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愛國環保事跡簡介

時間: 金浪 愛國事跡

事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用;愛國環保事跡有哪些?下面小編給大家帶來了愛國環保事跡簡介5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

愛國環保事跡簡介

愛國環保事跡簡介精選篇1

我喜歡看電視,但我最喜歡看科教頻道,因為從中我了解到很多關于地球環境方面的現狀和有關環境保護方面的知識。我知道環境的污染和惡化,需要全人類共同努力來治理,而我們是未來的主人,保護環境責無旁貸。我熱愛地球,熱愛生活,努力地從每一天做起,從每一件小事做起,也用自己的行動感染著身邊的每一個人……

去年,我聽環保局一位專家說,垃圾是放錯位置的資源,不是真正的`垃圾,一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,破玻璃可以再生利用,廢報紙、破木頭可以生產再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產生電能用以發電……從此,我便每天都會給生活垃圾分類。可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等,我都要讓它們變廢為寶。

我還有一個小提兜,小伙伴經常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊,都是我收集的廢舊電池。時間長了,大家有了廢舊電池,也都會主動交給我,我總會一邊微笑,一邊一本正經地告訴大家:一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水,等于一個人一生的飲水量;一節一號電池若爛在地里,能使一__方米的土地失去利用價值……

“斤斤計較”節水電?!笆謾C充電器待機狀態下一小時浪費0.67元,水龍頭流水一分鐘會浪費2升水,如果我國13億人每人節約一滴水,就會節約45噸水……”聽,我又在做宣傳了。暑假里,我和小區環保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節約小竅門做成的傳單發放到小區民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環保種子傳播給更多的人。

我告訴媽媽“帶上購物袋,洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開車,減少能源污染”;我還告訴同學們“擰緊水龍頭,隨手要關燈”。教室里,貼著我制作的“節水,從我做起”手抄報;放學后,我會主動檢查我班教室的關燈情況。小區的草坪上,我會和爸爸主動清理雜草,并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了,我會主動用磚頭把地填__……

我希望我們可以將每一天都當作是環保日,也希望可以引起大家更多的注意,積極加入環保一族。讓我們每天為環境保護多做一些有益的事。我相信,我們明天的環境會更加美好,我們的地球媽媽會更加美麗。

愛國環保事跡簡介精選篇2

我喜歡看電視,但我最喜歡看科教頻道,因為從中我了解到很多關于地球環境方面的現狀和有關》環境保護方面的知識。我明白環境的污染和惡化,需要全人類共同努力來治理,而我們是未來的主人,保護環境責無旁貸。我熱愛地球,熱愛生活,努力地從每一天做起,從每一件小事做起,也用自我的行動感染著身邊的每一個人

去年,我聽環保局一位專家說,垃圾是放錯位置的資源,不是真正的垃圾,一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,破玻璃能夠再生利用,廢報紙、破木頭能夠生產再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還能夠經過垃圾焚燒處理的方式產生電能用以發電從此,我便每一天都會給生活垃圾分類??苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等,我都要讓它們變廢為寶。

我還有一個小提兜,小伙伴經常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊,都是我收集的廢舊電池。時間長了,大家有了廢舊電池,也都會主動交給我,我總會一邊微笑,一邊一本正經地告訴大家:一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水,等于一個人一生的飲水量;一節一號電池若爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值

“斤斤計較”節水電。“手機充電器待機狀態下一小時浪費0.67元,水龍頭流水一分鐘會浪費2升水,如果我國13億人每人節儉一滴水,就會節儉45噸水”聽,我又在做宣傳了。暑假里,我和小區環保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節儉小竅門做成的傳單發放到小區民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環保種子傳播給更多的人。

我告訴媽媽“帶上購物袋,洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開車,減少能源污染”;我還告訴同學們“擰緊水龍頭,隨手要關燈”。教室里,貼著我制作的“節水,從我做起”手抄報;放學后,我會主動檢查我班教室的關燈情景。小區的草坪上,我會和爸爸主動清理雜草,并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了,我會主動用磚頭把地填平

我期望我們能夠將每一天都當作是環保日,也期望能夠引起大家更多的注意,進取加入環保一族。讓我們每一天為環境保護多做一些有益的事。我相信,我們明天的環境會更加完美,我們的地球媽媽會更加美麗。

愛國環保事跡簡介精選篇3

一、環保意識較強。平時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片,彭泳華同學具有較強的環保意識。對“我們只有一個地球”,“保護地球,保護環境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗,具有一定的環保知識,并樹立起較強環保意識。

二、踐行環保理念。一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始,彭泳華自己專門找來一個小紙箱,套上小袋子,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔,統一放電池收納箱后再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行,彭泳華在收拾行李時候都有一個好習慣,那就是多準備幾個小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機會外出旅行住酒店,彭泳華都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,盡量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當前,南寧市推出了公共自行車,平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候,彭泳華都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行,覺得這樣浪漫又環保。五是熱愛大自然。彭泳華熱衷在周末時間跟家人一起到公園里野餐,認為這樣健康又美好。六是講衛生愛勞動。彭泳華給媽媽訂了一個“庭清掃日”,周末時間樂于幫助父母收集整理家里的物品,小小年齡的他善于給物品分類排列。

愛國環保事跡簡介精選篇4

段志鵬,我連續幾年都評為“三好學生”,“優秀學生____”是一位樂于助人,善于觀察,關心社會,熱愛生活的學生。在學校里,我發奮學習,是同學們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,我尊敬父母,孝敬長輩。在學校里還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小____員”,從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。

一、宣傳環保,從小事做起。

為了影響和帶動同學以及家長提高環保意識,參與環?;顒?。利用雙休日,爭當“小宣傳員”和“小____員”,向同學、父母和街坊鄰居進行環保小____,發宣傳單,宣傳節約資源的好處和方法,在老師的幫助下,我還和其他的小隊員上網查找資料,自已制定了一份節能的小宣傳單,______長從自我做起,從力所能及的小事開始,在一點一滴中節約,人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活,我們就應該節約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立“節約光榮,浪費可恥”的觀念,才能保證人與自然的協調發展。同時,我積極參加學校____的各類環?;顒樱赫J真制作環保小抄報、精心繪制環保畫、積極參加環保故事比賽等,經常性地向大家宣傳環保知識,使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節約資源,保護環境”,做一個環保公民。

二、積極參與各類環?;顒?。

除了認真學習、大力宣傳環保知識外,我時時以實際行動爭當環保之星。在學校,我愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進草坪,當看到有沒有關好的水龍頭,就會立刻跑過去關好,洗手的時候水不開的太大,節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時,就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學,不能隨手亂扔垃圾。當我看見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區,不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。我為保護環境盡了自己最大的努力。我堅信,只要大家積極行動起來,一定能創造出一個綠色的家園!

愛國環保事跡簡介精選篇5

__,女,臨沂一小五年級14班。在家里,她乖巧聽話,孝敬長輩,總是積極幫助父母做力所能及的事情,是個好孩子;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是個好學生;在社會,她樂于助人,熱心為他人服務,是個小小好公民。因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結!

一、心懷夢想

作為一名新世紀的少年,__同學熱愛祖國,看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害,立志做一名環保小衛士。這是一個動力,為了實現這個夢想,從各個方面嚴格要求自己,積極上進。她從小就遵守紀律,講文明,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。從六歲開始學習古箏舞蹈,取得了一定的成就;她關心集體,熱心為同學、為班級服務,熱愛勞動,積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上,她把自己了解到的環保知識和小竅門和同學們一起分享,讓同學們了解如何在生活小事中做到節約資源、保護環境。通過舉辦環保知識競賽,開展節約用水、回收廢舊物品等環保實踐活動,同學們的環保意識普遍增強,節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水等良好的生活習慣。

二、勤儉節約

在家里,__是一個懂事聽話的孩子,經常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來,她都能主動端茶倒水,是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話,是一個講文明的好孩子。生活中,她特別注意勤儉節約,家里的洗手池,廚房都被她貼____“請節約用水!”,而且自己也想了很多辦法來節約水,如:淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

三、宣傳環保

她越來越認識到保護環境的重要性,并且積極投身到身邊開展的各項環保活動中去。她懂得小區的衛生不僅靠小區的保潔阿姨 還要靠小區居民。她經常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。

在暑假期間,她積極投身到村級的環?;顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴},以倡議書的形式為我們的村主人獻上環保計策,并且將環保計策張貼在小區的大門口,讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時,她也很注意保護環境。那是在她三年級時到____去旅游時,因為找不到垃圾桶,她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路,導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子,就算一點垃圾也不隨手亂扔。

__同學是優秀少先隊員的____,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,__同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現在做的不過是一些微小的事,但我堅信,只要我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,我們的社會一定會更美麗純凈。

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