事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途；你知道哪些職業道德模范榜樣人物的事跡？今天小編在這給大家整理了一些職業道德模范榜樣人物的事跡5篇，我們一起來看看吧!

職業道德模范榜樣人物的事跡【篇1】

蔣曉波同志是灌陽縣水車鄉人民政府___助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業創新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態度。蔣曉波同志干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優愛崗敬業的奉獻之歌。

一、認真學習，狠抓工作落實

20__年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業務一直由蔣曉波同志負責。蔣曉波作為鄉___助理、協助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好___、普法等工作，蔣曉波同志將普法內容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內容。在工作中，由于蔣曉波同志對___、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。

二、結合實際，加大宣傳教育

在___、普法教育等工作中，蔣曉波同志采取了集中學習、個人自學、出版?？皥D片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日(半天)開展普法學習和依法治鄉教育，認真學習每年縣___局、普法辦規定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，蔣曉波同志請縣司法局領導來我鄉給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如2011年5月16日，他請鄉派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉干部職工法律法規學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區黨委關于開展依法治理工作的決定，蔣曉波同志組織我鄉的有關工作人員一起上街開展“依法治鄉”宣傳活動，并根據法律，結合我鄉實際情況，幾年來，共發放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規知識10000多人次。同時為加強全鄉干部職工的學習培訓，蔣曉波同志積極征訂普法的有關教材和輔導書，及時發至鄉直各單位和農戶手中，發放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創新社會管理促進社會和諧》7.5萬冊，保證了我鄉干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據統計，我鄉干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優秀率達到90%以上。

三、依法管理，發揮表率作用

蔣曉波同志堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且情況復雜的現象。對群眾反映的問題，立刻取證，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由于及時深入現場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于蔣曉波同志工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。

四、元旦、春節、__、國慶等特殊時間期間，確保___不出問題

為落實中央、自治區、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節、__、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣曉波同志從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村干部、鄉直單位負責人會上認真傳達貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實協調解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規定，主動息訴罷訪。

幾年來，蔣曉波同志對___、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉的___、普法等工作經過蔣曉波同志的精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，干部職工思想穩定，遵紀守法，沒有出現違法行為，全鄉一直保持著安定團結的政治局面，有力地促進了三個文明建設。

職業道德模范榜樣人物的事跡【篇2】

她，一個聽起來簡單而平凡的名字，多次被評為優秀黨員，優秀醫生··她，一個平平凡凡的女人，而且是一個患有嚴重心臟病的病人。但是，她卻忘了自己是病人，只記得自己是一名中國共產黨員，一名承載著患者生命托付的醫務工作者。忍受著病痛折磨在自己平凡又偉大的工作崗位上辛勤的耕耘，把自己的一生都奉獻給了患者，奉獻給了醫療事業。她的愛崗敬業和用自己的健康換取病人歡笑的精神無不時時刻刻感動著我們所有的同事。是她，為我豎起了一面旗幟，指引著我前進的方向;是她，讓我明白柔弱的身軀內也可以有一顆強大的心;是她，讓我明白了共產黨員的使命，明白了白衣天使的真諦。她，就是我們醫院的內科主任——梅莉同志。

因為一次感冒，她很不幸的患上了心肌炎，繼而發展為心肌肥厚、心臟增大。呼吸困難、心悸氣短就常年的伴隨著她，折磨著她，特別是當有點感冒的時候，每走幾步就需要休息，暈倒更成了家常便飯。每次看到她情況不怎么好時同事們都勸她在家里休息休息，可她總是回答“在家里有什么意思，要是讓我一天就在家里呆著，我估計會更難受，因為我是一名醫生，我離不開我的病人，離不開我的崗位。”離不開自己的病人，多么樸實無華的一句話，卻反映出了一名醫務工作者對自己那份職業的眷戀和對患者深厚的感情。但是我們每一位和她一起工作的同事都不得不為她感到揪心，在我們的內科辦公室，我們的梅主任左手打著吊瓶，鼻孔里插著氧氣管，右手不停的為病人開處方成了一道亮麗的風景線，聽著她仿佛快要掉氣的語調為了給病人解釋被她用力的提得老高，看著她因為缺氧而發紺的嘴唇和因用力呼吸而煽動的鼻翼，我們不禁紅了雙眼。無數次我們因擔心她的身體勸她休息，無數次因為她不聽我們的勸告而大聲的罵她，而她只是笑笑，然后費力而堅定的走進了病房開始了她和病人的交心和交流。

記得那是一個秋天的早晨，在上班的公交車上，她就開始感覺到呼吸困難，心慌氣短。但是她還是堅持著，心想反正都是老毛病了。到了醫院，她拖著仿佛一下子有千斤重的雙腿費力的爬上了醫院對于我們來說不算太多的臺階，叫了一聲“快，我要吸氧!”便轉身往搶救室走，就在一瞬間，我們還沒來得及扶著她便聽到她暈倒在地的聲音，她的頭部重重的摔在地上，起了一個大大的血腫。我們急忙把她扶到急救床上，吸氧、輸液、冷敷摔傷的頭部?？粗分魅我蛉毖醵n白的皮膚、青紫的嘴唇，因呼吸困難而不得不端坐在床上用盡所有的力氣用力的呼吸著，我們沒有一個人勸她回去休息，因為我們明白沒用的。看著她的病情逐漸穩定，我們就開始各忙各的。這時，突然我們聽到樓梯間響起了急促的腳步聲，“快點，搶救病人!”，我們急忙奔向病人，將病人安排在床上，是一個農藥中毒已經陷入昏迷的病人。這時，我們的梅主任快速的拔掉鼻氧管，和手上的針頭，奔向病房?！翱欤o他吸氧、建立靜脈通道、準備洗胃。”搶救在梅主任的指導下有條不紊的進行著，病情也逐漸得到控制，但病人仍處于昏迷中?？墒怯姓l看到，梅主任的臉上早已虛汗直流;有誰注意到，她的聲音已經越來越虛弱，虛弱得我們都快聽不清;又有誰注意到，她的嘴唇已經青紫，雙手雙腳都因缺氧而發麻，快沒有了知覺。但是她的臉上沒有一點點倦意，仍然全身心得關注著她的病人，心系著她的病人是否脫離了危險。我們叫她快去休息，她只說了一句“別忙，病人還沒清醒。”這時，病人突然眼睛動了一下，病人醒了，我們的梅主任卻再一次暈倒在病房里。我們再也忍不住，邊哭邊搶救她。病人的家屬也忍不住了，淚水早已浸濕了雙眼。

就是這樣一個平凡的醫務工作者，或許她的身上沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有感天動地的豪言壯語。卻用她被病痛折磨得不堪一擊的身軀和她那顆為了患者永遠炙熱的心為患者撐起了一片艷陽天。將自己的畢生精力都獻給了自己熱愛的衛生事業，獻給了她認為比自己生命更重要的患者。她雖然身患疾病，她依然春風滿面，精神矍鑠的用行動踐行這她的入黨誓言。當我們問她為什么時，她說“我是醫生，更是一名共產黨員，對照《黨章》我還有很多做的不夠的地方但我會盡自己最大的努力并用盡我畢生所學為患者帶來健康?！蔽蚁胛覀兊拿恳粋€人，特別是21世紀的醫務工作者都應該向我們的梅主任學習，學習她的愛崗敬業，學習她的工作熱情，學習她為了患者不顧一切的那顆“醫者父母心”。當我們還在為自己多加一天班而喋喋不休時，在她面前我們是否該深深的埋下我們那顆高傲的頭，仔細的審視自己。為我們的斤斤計較而臉紅。

職業道德模范榜樣人物的事跡【篇3】

李遂躍今年76歲，是經八路街道城省建社區居民代表，家住文化路34號院，是鄭州市工藝美術廠退休職工。

大院里的居民提起李遂躍，都稱贊他是個非常熱心的好人。他是熱心的義務監督、宣傳員。在創建全國文明城區期間，天天在社區里穿行，有時戴著志愿者小紅帽在大街小巷進行文明勸導;有時拿著文明城區宣傳卡，挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員，就上前盤問;他非常注重保護環境，希望每個人都具備良好的素質，并始終堅持“保護環境、人人有責”的原則，遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，就進行說服教育，時刻監督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，他就會主動上前勸導，心平氣和的把對方說的心服口服。

李遂躍為人隨和、開朗，助人為樂是他的家常便飯，更重要的，他還是個義務調解員，誰家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就沒有解決不了的矛盾。他所居住的小區是一個老住宅小區，污水管道都已老化，經常出現管道堵塞現象，每次出現這種情況都是他跑前跑后，聯系疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為，經常累的腰酸腿疼，但從來沒有任何怨言，只要問題得到解決，他比誰都高興，他所做的一切，從來不計報酬，不計得失，并且無怨無悔。

李遂躍精神十足，身體硬朗，動作利索，總是樂樂呵呵的，并且特別關心社區事務，主動協助社區開展各種活動和義務服務。2003年在大伙的幫助下成立了“惠風藝術團”。就這樣，大家在一起唱唱，跳跳、活躍了大家的文化生活。問他為何這么關心社區事務，他就很嚴肅地說到，關心社區事務，維護居民權益，支持社區的工作是每一個社區居民應該做的`。他是這么說的，也是這么做的。

這就是社區男女老少都尊敬和愛戴的李團長。他所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區里的每一位居民，有事大家都主動幫忙，鄰里之間非常團結，整個小區充滿了文明和諧的氣氛。

職業道德模范榜樣人物的事跡【篇4】

__，男，1956年2月生，中共黨員，王曲街道__村村民。__是一名退休教師，退休后回到生他養他的故鄉，積極參與社會公益事業，現擔任王曲街道鄉賢協會會長、關工委專職副主任、長安唐村文化顧問、新時代文明實踐“星火”理論宣講志愿服務隊隊員。

黨的政策的“宣傳員”

2020年___疫情來襲時，__第一個報名參加__村“共產黨員先鋒隊”。他一邊參與巡查工作，一邊代表街道鄉賢協會印發《防控工作倡議書》，義務進行廣播宣傳，并創作《鄉賢助治防疫感想》等長詩6首，為鄉親們戰勝疫情鼓勁加油。作為新時代文明實踐“星火”理論宣講志愿服務隊隊員，2020年6月至7月，__在全區8個街道的11個村、2個社區開展義務宣講25場次，聽眾1000余人(次)。他經常利用傳統節日為村民、中小學生進行愛老敬老專題演講，講述村寨“孝子賢孫”“孝子三弟兄”等發生在身邊的感人故事，將尊老愛幼村風代代傳遞。

村寨文化的“記錄者”

2020年5月31日，__在長安唐村與當代藝術家白夜，參加了大秦網視頻直播——古村落初探：“君自故鄉來，應知故鄉事”講述村史活動，第一次將南堡寨推向了社會宣傳;6月19日，參加了人民網視頻直播：“云游唐村，插花品茶憶鄉愁，盛唐原鄉探故事”村史館講解員講解活動，1000萬人在線“圍觀”，擴大了王曲的影響，提升了南堡寨的知名度。__還寫了不少宣傳家鄉的文章?！豆枢l的變遷》榮獲西安市改革開放40周年征文比賽三等獎，《退休不退“鋼”，戰“疫”主動上》榮獲長安區“頌英雄，傳能量”文創大賽優秀作品獎。

數年來，__堅持不懈，調查走訪，探究村史的搜集、整理工作。功夫不負有心人，他終于完成了《堡寨物華憶長安》——南堡寨史話近7萬字的村史撰寫工作。為了寫好村史，他走遍了荒廢多年的老村子的大街小巷，冒著危房塌落、塬高坡滑的危險，迎著風雪大雨，頂著烈日陽光，不顧荒草沒身，先后考察30余次。又走訪了村中八、九十歲的老人、老干部、知情者等相關人員50多人，通過實地考察、詳細記錄、反復核實、拍照存檔、丈量尺寸、繪制史跡節點圖。又為南堡寨村門樓、祠堂以及__村史廣場書寫對聯9幅、整理史跡節點牌12幅，讓廣場不僅成為活動鍛煉的場所，更是村史學習的場所。

鄉村振興的“帶頭人”

__不僅是鄉親身邊的宣講員、書寫家鄉的宣傳員，更是鄉村振興的帶頭人。他負責王曲街道的關工委工作。王曲地區地理位置復雜，高原、川道、河流相間，他騎著自行車跑遍了所有村寨、中小學校，走訪摸底單親家庭、殘疾家庭、貧困家庭30余戶，記錄、記載、了解困難學生的生活、學習、紀律道德表現等，為區關工委每年支助幫扶、捐物捐款掌握了第一手數據，做到心中有數，支助到位，幫扶到人。市、區關工委多次對__的先進事跡進行通報，《陜西日報》《陜西老年健康報》也作了采訪和專題報道。

__如今還在做長安唐村村史館的籌建工作、長安八中校史館的文字整理工作。

職業道德模范榜樣人物的事跡【篇5】

__，女，x縣第二中學教師。從教30多年來，她對待工作全心奉獻，對待學生視同親生;經歷家庭變故，變得更加堅強;愛好傳統文化，堅定傳承并踐行。

她是一名敬業奉獻的教師。2015年春，她接受領導安排，在學生初中畢業前的最后一個學期，接任初三27班班主任。面對人心不穩的班級，她忙于穩定學生心理，了解學生學習狀態，分析月考成績，連續一個多月沒顧上回一次只有幾里之遙的娘家。五月的一天，接到老家鄰居電話，匆忙回家才得知，父親突然離世。沒等她回過神來，第二天的葬禮上，唯一的妹妹因悲傷過度也不幸去世。那時的她感覺天都塌了!然而還有病弱多年的母親需要安慰，需要照顧;班里的那群孩子，還有四十多天就要畢業。咬牙堅持著送走兩位親人，把母親接到自己家安頓好后，她沒有要求學校給自己特殊關照，默默地回校上課了。她的敬業態度打動了學生，該班當年的中考成績在全縣名列前茅。

2020年12月底，七十多歲的母親腿部骨折住院，需要親人日夜陪護，她是獨女，自然責無旁貸。但時值期末備考，作為班主任，她如果請假，哪怕只有幾天，也會使學生情緒產生明顯的波動。愛人看出了她的心思，放下自己的工作，主動承擔起伺候岳母的責任，使她在母親住院的半個多月里，沒有耽誤包括早讀和晚自習在內的任何一節課。這一舉動，使學校領導和學生家長都深受感動：而她卻說這“就是自己的活兒”，是“應該的”。

她是一個孝順母親的女兒。自從把母親接到身邊，她成了家里名副其實的'頂梁柱，一雙兒女都在上學，愛人大部分時間在外奔波。現在家里多了一位老人，她各方面都首先考慮老人的感受，讓老人吃得可口，住得方便，生活得舒服。母親有糖尿病、高血壓，她就從吃的方面改變全家的習慣，全家人和老人吃一樣的飯;母親有腦血栓后遺癥，行動不便，她就把家里母親常去的地方安上扶手;母親因多年疾病總覺得自己不如別人，她就用講笑話、講鄰里之間的故事來開導母親，使母親逐漸開朗、樂觀、自信起來。母親骨折出院回到家，吃喝拉撒全在床上。面對無力又沮喪的母親，她除了事無巨細地照顧，還要做傾聽母親焦慮心情的伙伴，做耐心又嚴格的康復教練。寒假因疫情延期，使她在不耽誤網課的同時多了照顧母親的時間，盡了做女兒的孝心。目前老人已恢復健康。

她是一名傳統文化的傳承者。作為一名語文教師，她對中華民族的傳統文化有著天然的熱愛。她的課堂上，時時處處都有經典的芬芳。學校里，她利用課余時間帶領學生誦讀國學經典，兩年的時間，她的學生已經能夠熟練誦讀《弟子規》《朱子治家格言》《大學》《論語》等儒家經典。她運用《弟子規》治理班級，使學生明禮懂規矩，感恩有孝心。

暑假里，她提倡“每天半小時，大聲讀經典”，帶領學生和熱愛經典的孩子每天早晨到平恩公園誦讀國學經典;她利用晚上的時間教熱愛國學經典的成人和孩子用句讀法誦讀《大學》。

她熱心參加傳統文化的公益活動，參加邯鄲市慈孝文化促進會組織的志愿活動，獲“優秀義工”稱號。兩年來，她參加了多場由縣委組織部和社會公益團體共同組織的傳統文化公益活動，并擔任主持人。活動中所有的文字稿以及同嘉賓、觀眾的現場交流都由她一個人完成。每當聽到贊譽時，她總是謙虛地說：“是大家相信我，我才能得到這個學習和鍛煉的機會?！?/p>

她說，自己只是一個普通人，做的事情也是每一個普通人都能做到的小事。但這些看似平常的小事，卻并不是每個人都愿意去做并且能夠做好的。這樣的普通人，正是我們的道德榜樣。