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扶貧工作人員個(gè)人事跡

時(shí)間: 金浪 扶貧事跡

不管寫什么樣的事跡材料,都必須實(shí)事求是的表述出內(nèi)容;你知道哪些扶貧工作人員個(gè)人事跡?今天小編在這給大家整理了一些扶貧工作人員個(gè)人事跡5篇,我們一起來看看吧!

扶貧工作人員個(gè)人事跡

扶貧工作人員個(gè)人事跡精選篇1

和平農(nóng)場(chǎng)連續(xù)虧損了二十九年,是廣東墾區(qū)七大貧困場(chǎng)之一。現(xiàn)有總?cè)丝?784人,其中特困職工510戶,2146人,占全場(chǎng)職工產(chǎn)數(shù)的20%,占總?cè)丝诘?7%。為盡快幫助職工脫貧致富,省農(nóng)墾總局和茂名農(nóng)墾局黨組十分重視,兩級(jí)局扶貧辦的同志多次到和平農(nóng)場(chǎng)與場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)一起研究扶貧發(fā)展的方向,經(jīng)過幾年來的實(shí)踐,提出要發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的扶貧工作思路。為了將農(nóng)場(chǎng)的扶貧思路盡快落實(shí)到扶貧工作中去,幾年來,賴超英同志懷著一顆讓職工群眾盡快擺脫困境的赤誠之心,無私地奉獻(xiàn),她把全部的精力投入到農(nóng)場(chǎng)的扶貧工作中,走遍了農(nóng)場(chǎng)26個(gè)生產(chǎn)隊(duì),積極推動(dòng)扶貧工作,取得了可喜的效果;全場(chǎng)扶持的183戶,有151戶已經(jīng)脫貧,脫貧率83%,2004年全場(chǎng)勞均收入4123元,比上年增長27%。

一、走隊(duì)串戶,摸清情況。

為摸清全場(chǎng)特困職工的底子,掌握扶貧工作的第—手材料,賴超英帶著工會(huì)另外一位女同志,不怕辛苦,頂著烈日,冒著寒風(fēng),騎車下隊(duì),走遍二十六個(gè)生產(chǎn)隊(duì),走訪500多戶職工家庭,她的小本子上詳細(xì)地記錄了每個(gè)特困職工的各種情況,如職工家庭收入、特困原因、思想狀況、技術(shù)特長、解困要求和家庭地址等等,這個(gè)小本子凝結(jié)了她的多少心血,其中的艱辛有誰知?有一次到三隊(duì)去了解情況,途中突然下起了大雨,周圍都沒有避雨的地方,她們兩個(gè)一下被淋成落湯雞。三月的天氣還是有點(diǎn)寒氣,經(jīng)雨水一淋,全身又冷又饑,直打噦嗦,即使如此她們?nèi)匀粓?jiān)持繼續(xù)工作。有時(shí)上山看果園、看豬欄,由于山高路滑摔跤扭傷腳的事時(shí)有發(fā)生。這些困難都沒有嚇退賴超英同志和她的伙伴。經(jīng)過一段時(shí)間的排查,終于詳細(xì)地掌握了全場(chǎng)特困職工的第一手材料,并針對(duì)不同的類型,建立了510戶特困職工檔案,為分類實(shí)施扶貧工作打下了良好基礎(chǔ)。

二、苦口婆心,改變觀念。

和平場(chǎng)貧窮了二十多年,職工的工資和產(chǎn)品款常常不能及時(shí)兌現(xiàn),職工對(duì)貧窮已經(jīng)麻木了,有—天過一天。特別是一些特困戶人窮志短,對(duì)脫貧致富缺乏信心。賴超英同志為盡快幫助這一部分人轉(zhuǎn)變思想觀念,早日脫貧致富,她把幫思想、扶志氣作為扶貧的首要工作來抓。先后三次組織隊(duì)干部和職工代表到本場(chǎng)三隊(duì)、十二隊(duì)、二十二隊(duì)參觀典型崗位,還組織全場(chǎng)干部和—部分工人代表到紅湖農(nóng)場(chǎng)參觀立體種養(yǎng)業(yè)的發(fā)展情況。通過參觀學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們解放思想、更新觀念,樹立信心,積極發(fā)展生產(chǎn),爭(zhēng)取早日脫貧,特別是一隊(duì)和十二隊(duì)的工人代表參觀后,深受啟發(fā),都紛紛表示,要積極發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì),爭(zhēng)取早日脫貧。但仍有—小部分特困職工認(rèn)為先進(jìn)難學(xué),安于現(xiàn)狀,不思改變。賴超英同志根據(jù)摸底掌握的情況,對(duì)這小部分人的思想狀況進(jìn)行了分析,找出病因,對(duì)癥下藥。她多次深入職工家庭,宣傳典型,分析優(yōu)勢(shì),以理說服,以真情打動(dòng)人心,在她苦口婆心的說服下,這些職工終于覺醒。如一隊(duì)的蘇世強(qiáng),是隊(duì)中有名的特困戶,家中生活十分困難,他本人也年輕力壯、有勞動(dòng)力,可就是終日無所事事。經(jīng)賴超英兩次到一隊(duì)找他談心,他終于說出心事:自己也想養(yǎng)豬,但是自己無資金,別人又不肯借錢,無法起步。賴超英和領(lǐng)導(dǎo)商量后,決定從扶貧貸款金中貸款—萬元給他養(yǎng)豬。經(jīng)過兩年的努力,年養(yǎng)豬收入18000元,獲利8000元,現(xiàn)在已擺脫了貧閑,解決了家庭溫飽,對(duì)養(yǎng)豬信心十足,正雄心勃勃計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)豬規(guī)模。

三、資金扶持,雪中送炭。

很多特困職工貧困的原閑,是缺乏資金。因此,資金扶持是扶貧的關(guān)鍵,為特困職工提供資金扶持,對(duì)資金不足的特困職工無疑是雪中送炭。2001年以來,上級(jí)對(duì)特困職工扶貧實(shí)行有償?shù)拖⒔栀J,幫助他們起步發(fā)展生產(chǎn)。在兩級(jí)局扶貧辦的支持下,先后給和平農(nóng)場(chǎng)下?lián)芰朔鲐氋J款66.8萬元。為了用好這些貸款,賴超英根據(jù)摸底情況,對(duì)所有特困職工進(jìn)行分類排隊(duì),先后貸款給190戶職工發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。如一隊(duì)的宋壽寧,由于他大哥外出發(fā)展,經(jīng)營不善把家中的10多萬元虧空,家中生活陷入困境。賴超英在排查中了解到宋壽寧很想貸

款養(yǎng)豬,具備發(fā)展能力,決定貸款三萬元給他養(yǎng)豬,同時(shí)也救活了70畝果園。在未養(yǎng)豬前,其70畝的三月紅荔枝嚴(yán)重缺肥,生勢(shì)差,自養(yǎng)豬后,肥水充足,生勢(shì)良好,當(dāng)年三月紅荔枝收入8000多元,養(yǎng)豬年收入150000元,獲利20750元,實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)豬賺錢、水果生勢(shì)旺盛雙贏。

為了確保貸款安全,在發(fā)放貸款資金時(shí),賴超英堅(jiān)持做到“四貸四不貸”,即有志脫貧、有生產(chǎn)經(jīng)營能力的貸,無信心、無能力的不貸;有崗位、有擔(dān)保的貸,無崗位、無擔(dān)保的不貸;見效快、周期短的項(xiàng)目貸,見效慢、效益差的不貸;講信譽(yù)的貸,信譽(yù)不好的不貸。在第二批扶貧貸款中,有兩位職工堅(jiān)持要貸款,賴超英深入生產(chǎn)隊(duì)了解后,—個(gè)信譽(yù)差,欠場(chǎng)的資金一萬多元不還,一個(gè)懶惰無心發(fā)展生產(chǎn),對(duì)這兩個(gè)人,做到堅(jiān)決不貸。發(fā)放貸款時(shí)堅(jiān)持做到簽訂貸款合同,要有擔(dān)保人,擔(dān)保人有一定的`經(jīng)濟(jì)能力。如果沒有做到這點(diǎn),堅(jiān)決不發(fā)放貸款金,貸款發(fā)放后,堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理,每月到貸款戶家中檢查、了解貸款的使用情況,確保資金真正落實(shí)在扶貧項(xiàng)目上。

四、示范推動(dòng),智力幫助。

賴超英深深地認(rèn)識(shí)到要加快職工的脫貧步伐,必須加大對(duì)職工的生產(chǎn)技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)的培訓(xùn)。為職工提供智力支持,這是職工能否脫貧的基礎(chǔ)。她積極和生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,聘請(qǐng)種果和養(yǎng)殖的技術(shù)員到農(nóng)場(chǎng)為特困職工上技術(shù)輔導(dǎo)課。2002年來,先后舉辦了六期培訓(xùn)班,共1350多人次參加了培訓(xùn)。特別是兩次聘請(qǐng)曙光場(chǎng)有多年管果經(jīng)驗(yàn)的劉開平副場(chǎng)長和建設(shè)場(chǎng)畜牧公司的曾繼鋒副經(jīng)理到農(nóng)場(chǎng)開班授課,職工反映良好,有些六七十歲的退休工也前來參加聽課,除此之外,還多次邀請(qǐng)地方畜牧獸醫(yī)站的專家到場(chǎng)講授養(yǎng)殖技術(shù)和各種禽畜病的防治措施,使職工在發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)中,加強(qiáng)了科學(xué)性,為取得較好的經(jīng)濟(jì)效益打下基礎(chǔ)。

為把扶貧工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,在全面推廣養(yǎng)殖業(yè)上,賴超英還注重抓示范點(diǎn),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全場(chǎng)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。該場(chǎng)1隊(duì)和2隊(duì)職工養(yǎng)豬積極性高,行動(dòng)快,規(guī)模大。賴超英把這兩個(gè)隊(duì)作為全場(chǎng)養(yǎng)豬脫貧的示范點(diǎn),親自三次邀請(qǐng)中垌種豬場(chǎng)的場(chǎng)長到這兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行瘦肉型豬飼養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)及研討防病措施。經(jīng)過努力,這兩個(gè)隊(duì)職工養(yǎng)豬都取得較好效益。其中1隊(duì)8戶貸款戶養(yǎng)的第一批豬總收入158400元,總利潤24118元,平均每月戶利潤753元。其中最高利潤有5000元。賴超英抓住這個(gè)突出的典型,在全場(chǎng)廣泛宣傳,職工反映強(qiáng)烈迅速掀起養(yǎng)豬熱潮,全場(chǎng)有82%的職工都養(yǎng)起了豬。據(jù)去年統(tǒng)計(jì),全場(chǎng)養(yǎng)豬的家庭300戶,養(yǎng)豬總數(shù)9101頭,出欄5102頭。總收入468萬元。總利潤93萬元,平均每頭豬的利潤182元。

五、不斷探索,模式引導(dǎo)。

根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展,總結(jié)了職工發(fā)展經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn),2004年,和平農(nóng)場(chǎng)黨委又提出新的扶貧發(fā)展思路,即引導(dǎo)職工在果園逐步配套有魚塘、豬欄,搞“立體種養(yǎng)”,即“三配套”。“三配套”種養(yǎng)結(jié)合,可彌補(bǔ)單—經(jīng)營的不足,形成良性循環(huán)。如三隊(duì)的下崗干部劉付智華,2003年貸款2萬元,在果園養(yǎng)豬120多頭,養(yǎng)豬純收入15000元,魚塘年純收入2萬多元,果園有充足的肥水投入,純收入也有12000多元,一年“三配套”總純收入47000元。賴超英抓住這個(gè)典型,在農(nóng)場(chǎng)職代會(huì)期間組織了職工代表前往三隊(duì)參觀,并讓劉付智華介紹“三配套”種養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),代表們看了、聽了都深有感觸,一致認(rèn)為走“三配套”立體種養(yǎng),是脫貧致富的好門路。這一次參觀學(xué)習(xí),職工對(duì)發(fā)展“三配套”種養(yǎng)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。賴超英抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),加大宣傳力度,很快,全場(chǎng)又迅速掀起發(fā)展“三配套”種養(yǎng)業(yè)的熱潮,目前全場(chǎng)有“三配套”職工37戶,其中十二隊(duì)有26戶,是全場(chǎng)擁有“三配套”最多的一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)。而且大部分都取得較好經(jīng)濟(jì)效益。如張一民在派出所工作,僅靠一人的工資養(yǎng)活全家,果園收入不高,生活水平低,去年他貸款一萬元,在果園建豬欄養(yǎng)豬、挖塘養(yǎng)魚,一年養(yǎng)豬獲利9380元,魚塘純收入5500元,全年種果、養(yǎng)豬、養(yǎng)魚“三配套”總純收入19800元,實(shí)現(xiàn)了脫貧。

六、誠信為本,保證收貸。

隨著時(shí)間的過去,早期發(fā)放的扶貧貸款已到了收貸期限。有些貸款戶,出于各種心理,不愿意按時(shí)還貸。但是,借貸合同大過山,借貸必須按時(shí)歸還。俗話說:放貸容易,收貸難。每批到期的貸款,她首先逐一通知貸款戶,要按時(shí)回收貸款,對(duì)哪些遲遲不還款的人,多次上門了解原因,并做說服工作。追收貸款時(shí),利用一切時(shí)機(jī),在路上、在家里也好,只要見到還貸戶,她都不放過追收時(shí)機(jī)。在追收貸款時(shí),時(shí)常會(huì)遇到一些令人難堪的事。九隊(duì)有—個(gè)職工貸款2000元到期了,遲遲不愿意還款,賴超英多次找到他,把情況說明,他一次又一次說還款,可過了半年還是不還錢,賴超英只好找到他的擔(dān)保人說明情況,要求擔(dān)保人償還。這位職工知道后,到處去找她,到處揚(yáng)言要打要?dú)①嚦ⅲ?dāng)天下午還拿著水管準(zhǔn)備到果園找她,在半路上被一個(gè)朋友知道后,想辦法引走了他,才使事情沒有發(fā)生。當(dāng)晚賴超英知道這事,心里很是委屈,一夜都睡不著,思想斗爭(zhēng)強(qiáng)烈,想到自己辛辛苦苦為了工作,得到的是這種對(duì)待,真想放棄。但最終理智戰(zhàn)勝感情。第二天親自上門找這位職工,把還款的道理反復(fù)跟他說明,經(jīng)過耐心的思想說服工作,終于使位職工認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,做了還貸的承諾。在她的努力下,第一批貸款15.8萬元,回收14.6萬元,回收率92.4%;第二批11萬元的貸款,回收8.7萬元,回收率79%。現(xiàn)在她正排除一切困難,加大追收力度,想方設(shè)法追收第三批貸款,力爭(zhēng)全部回收。

正是賴超英同志的辛勤努力工作,和平農(nóng)場(chǎng)的扶貧工作開展得扎實(shí)而且富有成效,而賴超英本人也被職工譽(yù)為特困職工的“貼心人”

扶貧工作人員個(gè)人事跡精選篇2

扶貧濟(jì)困、樂善好施,是中華民族的傳統(tǒng)美德。按照礦扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件要求,我單位高度重視,緊緊圍繞扶貧幫困總體目標(biāo),不斷提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真落實(shí)包扶措施,嚴(yán)格履行幫扶工作職責(zé),積極推進(jìn)包扶工作順利進(jìn)行,從人力、物力、財(cái)力方面促使扶貧工作的深入開展,取得明顯成效。

作為一個(gè)人員眾多的單位來說,很多職工的生活都比較困難,有的家里有長期病號(hào),有的家遭變故,生活困難……

這些困難群眾的生活問題,時(shí)刻牽動(dòng)著我單位黨、政、工的心。幫助他們吃飽穿暖,渡過難關(guān),既是我單位義不容辭的責(zé)任,事關(guān)我單位職工穩(wěn)定的大局。

因此,我單位把職工的生活當(dāng)做我們的第一牽掛,對(duì)困難職工的工作生活等十分重視。

我單位職工突發(fā)重病,住進(jìn)醫(yī)院,我單位十分重視,積極向上級(jí)部分反映,礦及時(shí)給予了救濟(jì)。

同時(shí),我單位對(duì)生活困難的職工進(jìn)行幫扶,并積極幫助困難職工申請(qǐng)救濟(jì)金。我隊(duì)黨、政、工還曾多次前去探望因病住院的職工史忠顯、劉建偉等,不僅送去了水果等慰問品,更送去了我全隊(duì)職工的關(guān)心與愛護(hù)。

扶貧幫困工作是我單位義不容辭的職責(zé),我單位一如既往地把扶貧開發(fā)工作作為一件大事來抓,努力使扶貧工作取得新進(jìn)展、新成效,為我礦的快速發(fā)展做出我單位的最大貢獻(xiàn)。

扶貧工作人員個(gè)人事跡精選篇3

__,男,藏族,1980年出生于江孜縣江孜鎮(zhèn)宗堆居委會(huì),2007年獲得地區(qū)人社局頒發(fā)的中級(jí)廚師資格證書,隨后于2012年7月獲得全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書,并于2014年創(chuàng)辦江孜縣雪域陽光民族傳統(tǒng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。作為江孜縣唯一一所私營性質(zhì)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,自擔(dān)任校長工作以來,他憑著堅(jiān)定的信念,全身心投入到職業(yè)技術(shù)教育,特別是農(nóng)牧職業(yè)技能培訓(xùn)工作中,在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn),辛勤地耕耘,為全縣農(nóng)牧民技能培訓(xùn)事業(yè)傾注了滿腔熱血,也使得農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)工作成績(jī)斐然。

一、真心育人,以真情教化學(xué)生

作為一名職業(yè)教師,他堅(jiān)持“相信每個(gè)學(xué)生能夠成人成才,幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望”的學(xué)校德育理念,在教學(xué)中推崇愉快教學(xué)和賞識(shí)教育,努力讓學(xué)生學(xué)得愉快、學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得自信;在工作中善于潛心反思和深入研究,結(jié)合職校學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和德育實(shí)際情況,深化學(xué)校德育模式。他堅(jiān)持學(xué)生的德育工作態(tài)度,始終與學(xué)生近距離接觸,深入學(xué)生中及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化,走訪困難學(xué)生,了解學(xué)生家庭和學(xué)生的真實(shí)情況,與縣人社局、學(xué)生家庭、學(xué)生本人共商育人良策,做到工作時(shí)有的放矢,同時(shí)在學(xué)生中也樹立起了較高的威信。從辦校至今,共培育學(xué)生402名,實(shí)現(xiàn)就業(yè)226名,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金收入3500—5000元/月/人。

二、以身作則,以德行影響學(xué)生

作為一名教師,在工作中他不斷提升自身師德修養(yǎng),在自身嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),時(shí)刻用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作和生活中他堅(jiān)決踐行著學(xué)生的利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益理想信念。被江孜縣人社局授予農(nóng)牧民職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位,2016年9月又被江孜縣委、政府評(píng)定為江孜縣農(nóng)村鄉(xiāng)土實(shí)用技能培訓(xùn)點(diǎn)。

三、大愛無疆,以愛心溫暖社會(huì)

在創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校三年以來,他努力克服自身資金局限,滿懷一顆愛心積極投身社會(huì)公益活動(dòng)。在為全縣1000多名農(nóng)牧民貧困學(xué)生提供就業(yè)崗位的同時(shí),按時(shí)支付員工工資達(dá)28.8萬元,送上各類節(jié)日慰問福利折合資金達(dá)7萬余元。特別是2016年全縣精準(zhǔn)扶貧工作開展以來,為確保參加就業(yè)脫貧的學(xué)員能及時(shí)兌現(xiàn)現(xiàn)金收入,他創(chuàng)新培訓(xùn)方式,幫助貧困學(xué)員邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)邊實(shí)現(xiàn)收入,截至目前,已有229名貧困戶學(xué)員以此方式實(shí)現(xiàn)平均月收入3000—4000元。同時(shí),從辦校至今,他以個(gè)人之力通過支付現(xiàn)金、解決大學(xué)生學(xué)費(fèi)(生活費(fèi))、送糧送藥、修建住房等方式先后資助全縣低保戶共計(jì)42戶,折合資金共計(jì)12萬元。其本人辛勤的付出先后獲得江孜縣委、政府頒發(fā)的各類捐資助款的嘉獎(jiǎng)。

成績(jī)已然屬于過去,現(xiàn)在的格桑羅布校長正以飽滿的熱情、高昂的斗志帶領(lǐng)全校教職員工投入到全縣脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)役之中。

扶貧工作人員個(gè)人事跡精選篇4

為大力弘揚(yáng)張桂梅同志的崇高精神,營造對(duì)標(biāo)先進(jìn)比實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流比貢獻(xiàn)的濃厚氛圍,近日,麗江市開展“六個(gè)一”活動(dòng),引導(dǎo)激勵(lì)黨員干部向張桂梅同志學(xué)習(xí),堅(jiān)守初心使命,為麗江高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

組織開展一次專題集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。各級(jí)黨組織采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、座談交流、聽取報(bào)告、專題培訓(xùn)、主題黨日、黨員活動(dòng)日、組織生活會(huì)等多種形式,組織開展一次學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡集中學(xué)習(xí)活動(dòng),深入學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡,通過對(duì)標(biāo)學(xué)、深入學(xué),講感想、談體會(huì)、話心得,教育引導(dǎo)激勵(lì)廣大黨員干部以張桂梅同志為榜樣,找準(zhǔn)差距,自覺對(duì)標(biāo),不忘初心、埋頭苦干,立足崗位、勇?lián)姑?jiān)克難、扎實(shí)工作,對(duì)標(biāo)一流、爭(zhēng)先進(jìn)位,真正把感動(dòng)變?yōu)樾膭?dòng),把心動(dòng)變?yōu)樾袆?dòng),把行動(dòng)變?yōu)閹?dòng)。

組織開展一次“開學(xué)第一課”活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校圍繞學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡,認(rèn)真組織開展一次“開學(xué)第一課”活動(dòng)。召開新學(xué)期第一次教職工大會(huì),以“我向張桂梅同志學(xué)什么、怎么做”為主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng),并將“學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡”列為本學(xué)期學(xué)校思想政治教育工作,深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。舉辦新學(xué)期第一次主題班會(huì),將張桂梅同志先進(jìn)事跡以及華坪女高精神播種到學(xué)生的心中,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

組織開展一次“黨課開講啦”活動(dòng)。各級(jí)各部門各單位結(jié)合開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“學(xué)習(xí)身邊榜樣”,把學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡列入黨課內(nèi)容,組織開展一次“黨課開講啦”活動(dòng)。進(jìn)一步深入挖掘張桂梅同志先進(jìn)事跡,特邀張桂梅同志現(xiàn)身講述感人故事傳說和感人事跡,制作反映張桂梅同志先進(jìn)事跡專題片,層層推薦報(bào)送省委組織部和中央組織部,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)成效、擴(kuò)大宣傳覆蓋面,增強(qiáng)影響力,推動(dòng)在全省乃至全國各級(jí)黨組織中掀起學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡熱潮。

組織開展一次幫扶慰問活動(dòng)。各級(jí)各部門各單位結(jié)合推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)百日提升鞏固行動(dòng),帶著任務(wù)、帶著問題深入“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”掛鉤聯(lián)系點(diǎn)開展一次遍訪走訪幫扶慰問活動(dòng),實(shí)地了解各項(xiàng)幫扶措施的落實(shí),幫助貧困戶解決實(shí)際困難和問題。提倡機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織開展一次自愿向張桂梅助學(xué)會(huì)捐款活動(dòng),幫助華坪縣女高解決實(shí)際困難。

組織開展一次“抓黨建促創(chuàng)文”主題月活動(dòng)。以全力沖刺全國文明城市創(chuàng)建為契機(jī),大力弘揚(yáng)“張桂梅精神”,在全市各級(jí)基層黨組織中深入開展一次“抓黨建促創(chuàng)文”主題月活動(dòng),各級(jí)各部門以系統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域?yàn)閱挝唤M建創(chuàng)文“黨員攻堅(jiān)隊(duì)”“黨員先鋒隊(duì)”“志愿服務(wù)隊(duì)”,深化共創(chuàng)共建共治,助力文明城市建設(shè),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,守好網(wǎng)格陣地,深入社區(qū)、走進(jìn)街頭,緊盯創(chuàng)文測(cè)評(píng)指標(biāo)短板弱項(xiàng),廣泛開展疫情防控、文明交通、扶老助殘、環(huán)境整治、秩序維護(hù)、文明餐飲、文明宣傳等文明創(chuàng)建活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命,帶動(dòng)形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的良好格局,凝聚創(chuàng)建文明城市的強(qiáng)大力量。

組織開展一次深度宣傳活動(dòng)。組織張桂梅同志先進(jìn)事跡宣講報(bào)告團(tuán),持續(xù)在全省、全市范圍內(nèi)開展宣講報(bào)告,深入廣泛傳播張桂梅同志先進(jìn)事跡。邀請(qǐng)組織中央、省、市各級(jí)各類新聞媒體,分批次開展集中采訪報(bào)道活動(dòng),并開設(shè)專欄進(jìn)一步深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡,加大中央和省級(jí)媒體平臺(tái)推送宣傳力度,推出一批關(guān)注度高、閱讀量高、點(diǎn)贊數(shù)高的重點(diǎn)稿件。深入挖掘張桂梅同志先進(jìn)事跡,梳理完善張桂梅的100個(gè)典型故事傳說,制作推出一部黨員教育視頻片和一部VR網(wǎng)上展館。精心策劃組織,創(chuàng)作推出文學(xué)、歌曲、廣播劇、舞蹈、曲藝、美術(shù)、攝影、電影等一批以張桂梅同志先進(jìn)事跡、張桂梅精神為主題的優(yōu)秀文藝作品,持續(xù)擴(kuò)大宣傳面、提升影響力,在全省乃至全國范圍內(nèi)掀起向張桂梅同志學(xué)習(xí)的熱潮。

扶貧工作人員個(gè)人事跡精選篇5

很多人可能不太了解張桂梅,但對(duì)于云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生來說,張桂梅卻是改變她們命運(yùn)的人。2008年,張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級(jí)中學(xué),免費(fèi)接收貧困家庭的女孩。十多年的堅(jiān)守,1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué),也走向她們更廣闊的人生。

張桂梅的堅(jiān)守,源于對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的堅(jiān)定信仰,源于對(duì)教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績(jī),也說明了一個(gè)道理,貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦,不是智慧,而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源,缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者,興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放,也能擁有燦爛的未來。而且,發(fā)展鄉(xiāng)村教育,幫助貧困地區(qū)孩子走出大山,接受更好的教育,還具有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞,助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。

所以,彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育短板,加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為了國家共識(shí)和教育強(qiáng)國建設(shè)的行動(dòng)方向。不可否認(rèn)的是,受限于客觀條件,鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題,制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國普通高中學(xué)校教師中,研究生的比例是9.8%,而OECD國家達(dá)到45.5%。

打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍需要教師自身無私忘我的奉獻(xiàn)精神,也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅(jiān)實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓,切實(shí)為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題,讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時(shí)更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育,為實(shí)現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。

此前教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,從鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展、職業(yè)供給、地位待遇保障等多個(gè)方面,提出了很多有針對(duì)性的創(chuàng)新舉措,瞄準(zhǔn)了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)痛點(diǎn),也反映了廣大鄉(xiāng)村教師的心聲。希望各級(jí)政府落實(shí)政策要求,保障教育投入,善待鄉(xiāng)村教師,不斷提高鄉(xiāng)村教師的獲得感、幸福感。

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