感動(dòng)中國(guó)中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平與神舟十二號(hào)、神舟十三號(hào)航天員乘組作為航天追夢(mèng)人的一員述說(shuō)了他們的故事。今天小編在這給大家整理了一些感動(dòng)中國(guó)航天追夢(mèng)人光榮事跡五篇，我們一起來(lái)看看吧!

感動(dòng)中國(guó)航天追夢(mèng)人光榮事跡【篇1】

劉伯明，籍貫黑龍江依安，中共黨員，碩士學(xué)位。1966年9月17日出生，1985年6月入伍，1986年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1990年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾任空軍航空兵某師某團(tuán)中隊(duì)長(zhǎng)，安全飛行1050小時(shí)，被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。1998年1月，劉伯明正式成為中國(guó)首批航天員。2005年6月，入選神舟六號(hào)飛行任務(wù)備份乘組。2008年9月，執(zhí)行神舟七號(hào)飛行任務(wù)，同年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲“航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?018年進(jìn)入北京理工大學(xué)攻讀博士學(xué)位。2019年12月入選神舟十二號(hào)飛行任務(wù)乘組。

現(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)特級(jí)航天員，正師職，少將軍銜。

北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)，神舟十二號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。6月17日18時(shí)48分，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進(jìn)入天和核心艙，標(biāo)志著中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站。7月4日，航天員劉伯明出艙。8月20日，航天員劉伯明第二次出艙活動(dòng)取得圓滿成功。

2021年9月17日13時(shí)30分許，神舟十二號(hào)載人飛船返回艙反推發(fā)動(dòng)機(jī)成功點(diǎn)火后，安全降落在東風(fēng)著陸場(chǎng)預(yù)定區(qū)域。聶海勝、劉伯明 、湯洪波順利返回地球，神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。

2021年11月23日，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給劉伯明頒發(fā)“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

感動(dòng)中國(guó)航天追夢(mèng)人光榮事跡【篇2】

乘坐航天器進(jìn)入太空飛行的人員為航天員，也叫宇航員。航天員的分類，按職業(yè)性，分為職業(yè)和非職業(yè)兩類，按任務(wù)一般分駕駛員、任務(wù)專家和載荷專家，或指令長(zhǎng)、駕駛員、隨船工程師和飛行工程師。最近出現(xiàn)了以旅游為目的的游客航天員。航天員是開(kāi)拓太空之路的先鋒，作為一名航天員需要具有崇高的獻(xiàn)身精神、高深的學(xué)識(shí)水平、非凡的工作能力、優(yōu)秀的環(huán)境耐力、良好的心理素質(zhì)和健康的身體條件。

2021年6月16日，中國(guó)載人航天工程辦公室主任助理季啟明宣布，神舟十二號(hào)載人飛船于2021年6月17日9時(shí)22分發(fā)射，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波三人組成。 2021年6月17日，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。截至北京時(shí)間2021年9月16日8時(shí)56分，神舟十二號(hào)航天員乘組已在空間站組合體工作生活了90天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。

2021年10月，經(jīng)空間站階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員將執(zhí)行神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)，由翟志剛擔(dān)任指令長(zhǎng)。10月15日21時(shí)40分，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式舉行。

2021年10月16日00時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空。

感動(dòng)中國(guó)航天追夢(mèng)人光榮事跡【篇3】

偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了。“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!

團(tuán)結(jié)就是力量，是治國(guó)之本，更是治校之本。試想，一個(gè)集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。

科學(xué)與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響：愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實(shí)到的，又有多少人呢?友人認(rèn)為，只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了，不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家來(lái)說(shuō)，是必不可少的。身為祖國(guó)的“花朵”的我們，不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個(gè)性共存!

艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無(wú)數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。我們青少年，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對(duì)人生失去了信心和希望，覺(jué)得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見(jiàn)，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無(wú)可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(zhǎng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書(shū)要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)。

團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國(guó)載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者不論前方后方，不計(jì)名利得失，履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中，都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體，就應(yīng)該淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌。“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一股強(qiáng)大的力量，是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量，可以排除萬(wàn)難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國(guó)家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。

科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，使用科學(xué)。科學(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生，更是祖國(guó)的需求，是未來(lái)成就大事的人。科學(xué)與人文并舉，規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話語(yǔ)。

感動(dòng)中國(guó)航天追夢(mèng)人光榮事跡【篇4】

“以前是在屏幕前看春晚，今年能夠親臨春晚現(xiàn)場(chǎng)，又是作為‘最美教師’的代表受邀觀看，我覺(jué)得很榮幸，收獲很大。”湖南科技大學(xué)教授萬(wàn)步炎，作為“海牛”項(xiàng)目組首席科學(xué)家、我國(guó)第一臺(tái)深海鉆機(jī)發(fā)明人出現(xiàn)在熒幕上。

當(dāng)晚11時(shí)45分左右，在央視春晚主持人的介紹下，萬(wàn)步炎作為“最美教師”代表，揮手向觀眾致意，獻(xiàn)上新春祝福。“這讓我感覺(jué)肩上責(zé)任更重，更讓我對(duì)做好今后的工作增添了許多動(dòng)力。”談及參加春晚的體會(huì)，萬(wàn)步炎仍難掩興奮。

2月2日，見(jiàn)慣了“大場(chǎng)面”的萬(wàn)步炎向記者坦言：“現(xiàn)場(chǎng)觀看演出感受妙不可言，尤其是還能跟崇敬的時(shí)代楷模們坐在一起，共同欣賞這場(chǎng)文化盛宴，百感交集，十分開(kāi)心!”

屏幕中，坐在萬(wàn)步炎正前方的是童朝暉——“最美醫(yī)生”代表，他始終堅(jiān)守在重癥救治第一線，搶救最重的病人。在萬(wàn)步炎的右側(cè)，大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正是神舟十二號(hào)航天員劉伯明，中國(guó)人民解放軍航天員群體代表。

“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”，中國(guó)正在實(shí)現(xiàn)一系列偉大壯舉。“(我)和劉伯明聊天了，說(shuō)他代表‘九天攬?jiān)隆沂恰逖笞谨M’，大家心情都很激動(dòng)。”萬(wàn)步炎說(shuō)，航天員們以征戰(zhàn)太空的超凡本領(lǐng)，為我國(guó)載人航天事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。

林丹、張連印、吳亞琴、艾群……在強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大征程中，這些代表們立起了先鋒楷模的時(shí)代標(biāo)桿。

為解決我國(guó)深海資源勘探裝備卡脖子問(wèn)題，萬(wàn)步炎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了海底鉆機(jī)裝備技術(shù)從無(wú)到有，技術(shù)水平從與國(guó)外跟跑到并跑、再到現(xiàn)在領(lǐng)跑的革命性跨越。

2021年4月7日23時(shí)許，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)迎來(lái)了“海牛Ⅱ號(hào)”刷新世界記錄，深海鉆機(jī)鉆探達(dá)到231米的驕人成績(jī)，標(biāo)志著我國(guó)在這一技術(shù)領(lǐng)域已達(dá)到世界領(lǐng)先水平;萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)”;他本人也獲得2021年全國(guó)“最美教師”、第六屆“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號(hào)。

“海洋夢(mèng)就是我的中國(guó)夢(mèng)。”作為一代海牛人，萬(wàn)步炎說(shuō)將會(huì)始終以?shī)^進(jìn)者的姿態(tài)，在蔚藍(lán)的大海中鉆得更深。

春晚結(jié)束后，萬(wàn)步炎談到虎年的心愿，“新的一年里，我將繼續(xù)努力工作，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，培養(yǎng)更多社會(huì)主義事業(yè)優(yōu)秀接班人;攻克科研難關(guān)，做出更好更多成果，為國(guó)家海洋事業(yè)奮斗終身。”

感動(dòng)中國(guó)航天追夢(mèng)人光榮事跡【篇5】

“中國(guó)人的足跡從此踏在了深邃無(wú)垠的宇宙星空上，他們的問(wèn)候傳來(lái)時(shí)給中國(guó)人的未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的回聲”這是2008年感動(dòng)中國(guó)十大人物致敬航天英雄劉伯明的頒獎(jiǎng)詞。

時(shí)至今日，五十五歲的劉伯明已經(jīng)兩度肩負(fù)著全國(guó)人民的希望向太空征戰(zhàn)，而每次都圓滿完成任務(wù)的他為國(guó)家在航天領(lǐng)域立下了汗馬功勞。

哪怕是劉伯明的家人都想不到。曾經(jīng)那個(gè)一度輟學(xué)去打工的劉伯明如今竟成為了中國(guó)人民的驕傲，甚至得到了被國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自頒發(fā)證書(shū)的殊榮。

短短十幾年的改變，竟然變化如此之大，那么當(dāng)年的劉伯明到底經(jīng)歷了什么呢?又因?yàn)槭裁词虑樽屗M(jìn)入了航天事業(yè)呢?

劉伯明與航天英雄。

1985年，一位英俊秀氣的青年從教室自信滿滿地走了出來(lái)，而后被通知已經(jīng)通過(guò)招飛體檢的青年又參加了文化課的考試，最終這位青年順利地通過(guò)了考試，從家鄉(xiāng)齊齊哈爾來(lái)到了長(zhǎng)春空軍飛行學(xué)院。

這位青年就是劉伯明，劉伯明面對(duì)前來(lái)送行的老師和父母深深鞠了一躬，因?yàn)闆](méi)有他們的支持自己也不可能通過(guò)飛行員的考試。

劉伯明的高中老師張福林這次也親自趕過(guò)來(lái)送劉伯明，他一直非常喜歡劉伯明這個(gè)聰明努力的學(xué)生，這次劉伯明通過(guò)錄取后第一時(shí)間就告訴了他這個(gè)好消息。

劉伯明在高中時(shí)期非常聰明，也非常懂禮貌，幾乎教過(guò)他的老師都會(huì)喜歡上這個(gè)安靜踏實(shí)又努力的孩子。

臨走前張福林對(duì)劉伯明說(shuō)道“繼續(xù)努力，按照你高中時(shí)期的精氣神來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持，以后一定沒(méi)問(wèn)題，如果感覺(jué)自己有進(jìn)步就給我寫(xiě)信，退步就不用了啊”。

在老師帶著深切的希望和打破離別的幽默之下，在場(chǎng)的人都開(kāi)懷大笑，而劉伯明也在這樣的歡聲笑語(yǔ)之中堅(jiān)定地踏入了學(xué)校，以后的每年只要?jiǎng)⒉鳙@得了好成績(jī)都會(huì)給老師張福林寫(xiě)信告知。

“他的信每次都挺長(zhǎng)，有時(shí)候會(huì)跟我說(shuō)訓(xùn)練上的事情，感覺(jué)每次都很累，但是只要提到這個(gè)他都會(huì)接一句說(shuō)老師，我能吃這個(gè)苦，請(qǐng)老師放心這種話”

作為高中班主任的張福林其實(shí)非常看好自己這個(gè)看了三年的學(xué)生。

每次張福林收到劉伯明的信件回到家中總是第一時(shí)間來(lái)讀信，信中的劉伯明會(huì)把近期發(fā)生的事情和自己面對(duì)學(xué)業(yè)的困擾都告訴他的老師，張福林每次讀完信都會(huì)既心疼又希望劉伯明能夠堅(jiān)持下來(lái)。

因?yàn)樽鳛閯⒉鞯睦蠋煟浅Ｇ宄@對(duì)于劉伯明來(lái)說(shuō)是一次改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。

所以每次給劉伯明的回信中張福林都會(huì)想辦法開(kāi)解他，跟他說(shuō)一些最近發(fā)生的事情和家鄉(xiāng)的變化，包括每次都會(huì)鼓勵(lì)劉伯明。

在張福林的心里，他是相信劉伯明的，因?yàn)楦咧袝r(shí)期的劉伯明一直都是一個(gè)能吃苦又踏實(shí)的好學(xué)生，所以他希望劉伯明能把握這次機(jī)會(huì)。

兩人的信件來(lái)往持續(xù)了整整四年，這份簡(jiǎn)單卻又濃厚的師生之情陪伴了劉伯明整個(gè)大學(xué)生涯，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一種精神寄托，更是家人師友親切地期盼，所以劉伯明非常重視也非常努力做好自己的學(xué)業(yè)。

劉伯明在學(xué)校每天早上都要進(jìn)行一萬(wàn)米的晨練，剛開(kāi)始的他很難跑下來(lái)，但是每次都是咬著牙堅(jiān)持下去，后來(lái)慢慢適應(yīng)之后的劉伯明每天早上不跑還感覺(jué)不習(xí)慣。

劉伯明的父親劉志生曾經(jīng)在北京親眼見(jiàn)到了兒子真實(shí)的訓(xùn)練是怎樣的，“坐在一個(gè)高空上面，那個(gè)椅子會(huì)來(lái)回旋轉(zhuǎn)，然后下來(lái)還要辨別方向，甚至要一整天頭朝下睡在一張斜的床上”。

劉父每次提起兒子的訓(xùn)練都是一臉的無(wú)奈和心疼。

因?yàn)閯⒉鲀?yōu)異的成績(jī)讓他先后在牡丹江機(jī)場(chǎng)和錦州飛行大隊(duì)中表現(xiàn)得非常出色，而后在1991年劉伯明開(kāi)始執(zhí)行單獨(dú)飛行任務(wù)，包括單獨(dú)駕駛當(dāng)時(shí)國(guó)家最新型的戰(zhàn)斗機(jī)殲八，這是對(duì)他新的考驗(yàn)，也是對(duì)他的信任。

1998年，劉伯明迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他與翟志剛等人一同被挑選為我國(guó)的第一批航天員，航天員與飛行員雖然都在空中作業(yè)，但是二者的區(qū)別和難度還是相差非常大的。

來(lái)到了新環(huán)境的劉伯明很快就適應(yīng)了新的訓(xùn)練，因?yàn)橐ネ馓胀瓿扇蝿?wù)，這對(duì)航天員的身體素質(zhì)有很大的要求，但是劉伯明重新拿出了之前那股努力勁兒，硬是咬牙挺了過(guò)來(lái)，在2005年還被選為神舟六號(hào)的備用員。

直到2008年，劉伯明執(zhí)行了神舟七號(hào)的飛行任務(wù)，與他一同前去的還有航天英雄翟志剛和景海鵬，順利完成任務(wù)并成功著陸的劉伯明三人被當(dāng)時(shí)的中共中央、國(guó)務(wù)院授予了“英雄航天員”的榮譽(yù)稱號(hào)。

這也是劉伯明首次真正執(zhí)行飛行任務(wù)，而后被送到學(xué)校學(xué)習(xí)之后的劉伯明攻讀了北京理工大學(xué)的博士學(xué)位，在今年的神舟十二號(hào)飛行任務(wù)人員名單上，劉伯明以五十五的年齡成功入選。

誰(shuí)能想到以四十歲的年齡還能將博士學(xué)位攻讀下來(lái)，誰(shuí)能想到以五十歲的年齡還能成功入選艱巨危險(xiǎn)的航天任務(wù)，誰(shuí)能想到這樣的劉伯明曾經(jīng)還有一段輟學(xué)打工的故事。

劉伯明的輟學(xué)打工路。

1966年在黑龍江齊齊哈爾的一個(gè)小村子里，劉伯明出生了，而后幾年中他的兄弟姐妹們也都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了這個(gè)世界上，劉伯明在家中排名老二，他的上面有個(gè)哥哥。

其實(shí)那個(gè)年代的農(nóng)民生活非常不容易，因?yàn)榧依锏男『⑻啵壹议L(zhǎng)們都需要出去干農(nóng)活或者打工，所以幾乎很少有時(shí)間來(lái)管他們，家里的小孩子都是哥哥姐姐們帶大的。

劉伯明作為二哥所以需要每天照顧好自己的弟弟妹妹，替父母分擔(dān)一些壓力，因?yàn)閺男⒉骶鸵袚?dān)家庭的責(zé)任，這也導(dǎo)致了劉伯明從小就養(yǎng)成了擁有責(zé)任感的好習(xí)慣。

“那個(gè)時(shí)候我跟他母親很忙，我們每天都是早早地就出去了，直到晚上十一二點(diǎn)才能回來(lái)，所以家里的事情都是他(劉伯明)來(lái)做，包括照顧這些弟弟妹妹們”。

劉伯明不只是懂事，在學(xué)習(xí)成績(jī)上也是名列前茅，雖然平時(shí)劉伯明都會(huì)跟隨小伙伴一起瘋玩，小伙伴包括家長(zhǎng)都說(shuō)在家沒(méi)見(jiàn)過(guò)他學(xué)習(xí)，但是劉伯明依然考上了縣里的重點(diǎn)高中。

這對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)既是一個(gè)好消息，也是一個(gè)壞消息。

起初剛進(jìn)入高中的劉伯明非常好學(xué)，并且勤奮懂禮貌的他被很多老師認(rèn)可，但是隨著冬天的到來(lái)，劉伯明每天都要步行很遠(yuǎn)的路程才能走到學(xué)校，“有一次我半夜起來(lái)，突然聽(tīng)到家門(mén)響了，我還以為有小偷過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到是他剛從學(xué)校回來(lái)”，劉父這樣說(shuō)到。

心疼兒子每天這樣辛苦的劉父于是咬牙給兒子買(mǎi)了一輛自行車(chē)，雖然是二手的`，但是也花了他一百多元錢(qián)，這筆錢(qián)對(duì)當(dāng)時(shí)的劉家來(lái)說(shuō)還是不小的數(shù)字。

可是隨著弟弟妹妹們的長(zhǎng)大，家里的花銷(xiāo)也越來(lái)越大，劉伯明每次回到家中都能看到父親蹲在門(mén)口一直抽煙，而眉頭也緊緊地皺在一起。

父親要供這么多孩子上學(xué)實(shí)在是負(fù)擔(dān)不起，劉伯明是明白家里的情況的，白天上課的劉伯明每次想到父親皺到一起的眉頭都忍不住心酸。

于是經(jīng)過(guò)了思考的劉伯明決定—輟學(xué)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給自己的弟弟妹妹們，1984年，正值高一的劉伯明從學(xué)校輟學(xué)后，決定去當(dāng)?shù)氐囊患彝叽u廠當(dāng)小工，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)。

當(dāng)劉伯明來(lái)到廠子里，廠子的負(fù)責(zé)人看到劉伯明又瘦又小就不同意讓他來(lái)工作，可在劉伯明的苦苦地哀求和保證下，廠子的負(fù)責(zé)人也心軟了，便同意留下他。

這件事被劉父知道非常震怒，但是又無(wú)奈兒子已經(jīng)作出了這樣的決定，劉父在夜深人靜的時(shí)候總是會(huì)想到兒子裝出一臉無(wú)事的樣子跟他說(shuō)輟學(xué)了。

其實(shí)他知道兒子有多渴望上學(xué)，是他實(shí)在沒(méi)有能力啊，每次想到這里劉父都會(huì)淚流滿面，心疼兒子的懂事。

然而他也知道瓦磚廠的工作不好做，連他有時(shí)候都覺(jué)得難熬，但是劉伯明卻在這樣的環(huán)境中堅(jiān)持了下來(lái)。

可每次想到自己聰明伶俐的兒子沒(méi)有坐在教室里讀書(shū)，而是正用他小小的身軀為這個(gè)家努力地扛東西時(shí)，劉父總是控制不住情緒。

后來(lái)是劉伯明的老師張福林知道這件事后，決定前去家中親自勸說(shuō)劉伯明，而劉伯明在體驗(yàn)過(guò)后也明白了一個(gè)道理“知識(shí)才能改變命運(yùn)”。

所以劉伯明在老師等人的幫助下又重新回到了學(xué)校學(xué)習(xí)，直到1985年，此時(shí)按照劉伯明的成績(jī)是足以考上一個(gè)好大學(xué)的，但是為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，劉伯明背著家人偷偷報(bào)名了飛行學(xué)院，只為可以省下學(xué)費(fèi)。

于是就有了開(kāi)頭那一幕，劉伯明的老師和父母親自去送劉伯明報(bào)到，而這也是劉伯明從“輟學(xué)”到成為一名飛行員的經(jīng)歷。

如今的劉伯明已經(jīng)成為了航天英雄，成為了我們國(guó)家的驕傲，劉伯明之所以能成功是因?yàn)樵诿看稳松倪x擇中都能牢牢把握住了每次機(jī)會(huì)，加上自己持之以恒的努力才最終擺脫了命運(yùn)。