在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧；感動(dòng)中國(guó)事跡素材有哪些？下面小編給大家?guī)?lái)了感動(dòng)中國(guó)事跡素材最新五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

感動(dòng)中國(guó)事跡素材最新（精選篇1）

楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí)，給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授，上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。

但對(duì)楊振寧來(lái)說(shuō)，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問(wèn)題、碰上難以處理的事，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。

楊振寧還多次說(shuō)過(guò)：“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生。”1942年，楊振寧本科畢業(yè)時(shí)，選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文，并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時(shí)，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí)，楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世，楊振寧發(fā)來(lái)唁電說(shuō)：“我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響。”楊振寧還回憶道：“以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向——對(duì)稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)——一直是我的主要研究方向。”

楊振寧在研究生院期間聽(tīng)了馬仕俊教授的課后，開(kāi)始注意“場(chǎng)論”，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。

1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國(guó)《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前，楊振寧寫信給吳大猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱原理和群論的領(lǐng)地，并說(shuō)后來(lái)包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。

感動(dòng)中國(guó)事跡素材最新（精選篇2）

中國(guó)飛人蘇炳添1日在東京奧運(yùn)田徑賽場(chǎng)上以9秒83的成績(jī)?cè)谀凶?00米半決賽中打破亞洲紀(jì)錄。

這一消息讓許多亞洲人備感振奮，多家日本媒體也不吝稱贊——日本時(shí)事通訊社2日?qǐng)?bào)道中寫道，蘇炳添跑出了亞洲短跑新的歷史，有日本網(wǎng)友說(shuō)，同為亞洲人，“我為他感到驕傲”。當(dāng)我們?yōu)樘K炳添表示祝賀時(shí)，卻不知蘇神到底經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨才有今天這樣的成績(jī)。

如果說(shuō)袁國(guó)強(qiáng)教練是蘇炳添初期的領(lǐng)路人，那么亨廷頓則是蘇炳添中后期取得巨大突破的功勛教練，沒(méi)有亨廷頓的指導(dǎo)，也許蘇炳添pb只停留在9秒99，雖然已創(chuàng)造亞洲本土選手的歷史，但始終與世界一流水準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，蘇炳添這匹千里馬遇上了亨廷頓這位好伯樂(lè)。

20__年開(kāi)始，亨廷頓正式成為蘇炳添主管教練。亨廷頓幫助蘇炳添改變跑動(dòng)過(guò)程中的擺臂動(dòng)作和腳掌落地后的發(fā)力方式。蘇炳添一度感到不適，但成績(jī)進(jìn)步卻很明顯。20__年國(guó)際田聯(lián)馬德里挑戰(zhàn)賽，28歲的蘇炳添跑出了9秒91的成績(jī)，在亨廷頓的指導(dǎo)下蘇炳添迎來(lái)了自己的巔峰，整個(gè)20__賽季蘇炳添四次打開(kāi)10秒大關(guān)。

職業(yè)選手，因?yàn)橛?xùn)練過(guò)度難免受傷，蘇炳添也曾經(jīng)因?yàn)檠渴軅毕珖?guó)田徑錦標(biāo)賽。那時(shí)候，他曾經(jīng)以為自己的職業(yè)生涯達(dá)到終點(diǎn)了，甚至開(kāi)始聯(lián)想自己退役后，是否要去當(dāng)教練。但是不甘心后退的人，必然會(huì)重新回到賽場(chǎng)。蘇炳添坦言，那段時(shí)間壓力俱增，除了自己一個(gè)是80后以外，剩下的全是90后，那個(gè)時(shí)候，他猛然發(fā)現(xiàn)，自己似乎老了。亞洲百米飛人蘇炳添，創(chuàng)造新的歷史，9秒83神話背后的平凡故事是挑戰(zhàn)體能與年齡的限制，也是一件讓人熱血沸騰的事情。

作為一個(gè)黃色皮膚的亞洲人，他用不懈的努力挑戰(zhàn)了年齡與體能的極限，讓世界為之驚嘆，每一個(gè)國(guó)人都與有榮譽(yù)!

奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”這是強(qiáng)者留下的箴言，也是成功的借鑒。專注執(zhí)著，科學(xué)追求，是打開(kāi)成功之門的三把鑰匙。

感動(dòng)中國(guó)事跡素材最新（精選篇3）

8月1日，中國(guó)短跑名將蘇炳添收獲了“一輩子最好的回憶”，他先是在奧運(yùn)百米半決賽中跑出9秒83，成功晉級(jí)決賽，創(chuàng)造亞洲紀(jì)錄，成為電子計(jì)時(shí)時(shí)代第一位闖入奧運(yùn)百米決賽的亞洲選手。2小時(shí)后，在決賽賽場(chǎng)上，他又跑出9秒98，再次突破10秒。

當(dāng)晚，他的身影出現(xiàn)在東京奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的跑道上。起跑線前、8位選手中，他是唯一一個(gè)黃皮膚。此前的半決賽，他以9.83秒的成績(jī)獲得小組第一，創(chuàng)造個(gè)人最好成績(jī)，大幅刷新亞洲紀(jì)錄。中國(guó)人第一次挺進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽!蘇炳添，一舉創(chuàng)造了歷史!

選擇堅(jiān)持，選擇成功。再過(guò)二十多天，蘇炳添就32歲了。這個(gè)數(shù)字，在短跑界已是“高齡”。田徑賽事就是如此殘酷，身體這項(xiàng)“資源”無(wú)法持續(xù)挖掘。過(guò)了28歲這道門檻，大部分選手會(huì)新陳代謝變慢，體能下降，成績(jī)止步不前。就像此次“飛人大戰(zhàn)”，蘇炳添是唯一的“80后”。在他之外，年齡最大的選手是27歲，而那正是黃金年齡。

早在20__年，曾有記者問(wèn)蘇炳添：你覺(jué)得你現(xiàn)在的弱點(diǎn)是什么?他回答說(shuō)：“年齡。我今年26歲，再過(guò)兩年就28歲了。”6年前，就視年齡為弱點(diǎn);6年來(lái)，他硬是跑贏了時(shí)間，超越了年齡的局限!梳理媒體報(bào)道，這6年，他遭遇低迷、傷病，一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信，選擇留下，選擇堅(jiān)持。他說(shuō)：“我覺(jué)得上天在一直考驗(yàn)我，但是沒(méi)關(guān)系我有這個(gè)耐心……我想我真的還可以跑，選擇留下來(lái)，希望繼續(xù)突破。”這份堅(jiān)持、堅(jiān)韌，讓他以近32歲的年齡驚艷世界。

勤能補(bǔ)拙，事在人為。在田徑圈，公認(rèn)的黃金身高在1.85米左右，比如加特林1.85米，鮑威爾1.88米。而蘇炳添只有1.72米，沒(méi)有明顯的“身體天賦”。早在中學(xué)時(shí)，老師曾帶他幾次去市體校，但都沒(méi)有被教練看中，因?yàn)椤坝X(jué)得他身材太矮，將來(lái)沒(méi)有發(fā)展空間”。然而蘇炳添日復(fù)一日，認(rèn)真、專注，把每一次訓(xùn)練做足、做好。教練袁國(guó)強(qiáng)曾這樣評(píng)價(jià)：“他是我?guī)н^(guò)的最自覺(jué)的隊(duì)員。十年來(lái)，在訓(xùn)練場(chǎng)地上他只要出現(xiàn)在我的視線范圍內(nèi)，就絕對(duì)是在訓(xùn)練，從不偷懶。”

作息規(guī)律，按時(shí)起床睡覺(jué)，從不抽煙喝酒，即便在家庭聚會(huì)上也不吃禁忌食物，即便在外參加活動(dòng)也會(huì)堅(jiān)持做基本訓(xùn)練……在蘇炳添一次次打破記錄的背后，是一個(gè)關(guān)于勤奮的、經(jīng)年累月的“漫長(zhǎng)”故事。

突破自我，挑戰(zhàn)極限。在半決賽前，蘇炳添面對(duì)鏡頭，把大拇指和食指擺出一個(gè)“一厘米”的手勢(shì)。有網(wǎng)友調(diào)侃，這是“拿捏得死死的”。其實(shí)呢?蘇炳添說(shuō)，就是想提醒自己“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好”。一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是0.01秒，背后都是千難萬(wàn)難，是精雕細(xì)琢，是全力突破。20__年，他以偶像劉翔為參考，調(diào)整了起跑腳;20__年，他改變了擺臂動(dòng)作，嘗試改善腳掌落地后的發(fā)力——那時(shí)，他已經(jīng)29歲了。

百米10秒是黃種人的極限?蘇炳添第一個(gè)沖進(jìn)10秒大關(guān)。百米半決賽就是亞洲人的決賽?他成為進(jìn)入電子計(jì)時(shí)時(shí)代的首位亞洲選手。更快、更高、更強(qiáng)，“老男孩”蘇炳添做到了。他的不懈堅(jiān)持、突破自我、挑戰(zhàn)極限，正是中國(guó)人對(duì)體育精神的最佳詮釋。

讓我們?cè)僖淮巫ＹR這位奧運(yùn)健兒蘇炳添，我們要學(xué)習(xí)到他身上堅(jiān)持不懈，突破自己挑戰(zhàn)極限的精神。

感動(dòng)中國(guó)事跡素材最新（精選篇4）

楊先生是牢記根本的一個(gè)人，對(duì)中國(guó)有非常深厚的感情。多年來(lái)和他相處，我深深感到他對(duì)中國(guó)的關(guān)心，關(guān)心中國(guó)人的生活是不是在改善，關(guān)心中國(guó)的科學(xué)技術(shù)是不是在朝著正確的方向發(fā)展，關(guān)心培養(yǎng)中國(guó)的人才，關(guān)心中國(guó)的前途。對(duì)于在美國(guó)的中國(guó)人，他也在可能的范圍內(nèi)，盡力扶助。不僅我們這批知識(shí)分子，就是在華僑社會(huì)的人，也都得到了他的幫助。這種血濃于水的感情，對(duì)于中國(guó)的那種骨肉之情，在我和他相處的16年里，是深深的感受到了的。

1971年，中美關(guān)系稍有松動(dòng)，他馬上就決定回中國(guó)來(lái)看一看。回到美國(guó)以后，他對(duì)中國(guó)的情形作了很多報(bào)告。由于他的名望和地位，他的作風(fēng)和為人，他的演講和報(bào)道在美國(guó)社會(huì)起了很大的作用。在當(dāng)時(shí)中美關(guān)系還沒(méi)有解凍的情況下，他這樣做，是擔(dān)了相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)的，但他認(rèn)為正面報(bào)道中國(guó)在各方面的許多發(fā)展是他的義務(wù)。由于他在學(xué)術(shù)上的地位，他經(jīng)常到歐洲、南美洲、東南亞、日本等地去講學(xué)或訪問(wèn)，大家往往都要求他作關(guān)于中國(guó)的情況的報(bào)告，他的報(bào)告在這些地方，尤其是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜A僑產(chǎn)生了很大的影響。許多美國(guó)人、尤其是科學(xué)家對(duì)中國(guó)持友好的態(tài)度，愿意同中國(guó)親近，楊先生的功勞是非常之大的。

楊先生還花了不少時(shí)間，盡力為在美國(guó)的華人做些事情。譬如，在美國(guó)有一些華裔認(rèn)為美國(guó)的華人不夠團(tuán)結(jié)，于是組織了一個(gè)全美華人協(xié)會(huì)。楊先生做了這個(gè)協(xié)會(huì)的主席，對(duì)他個(gè)人做學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō)這是一個(gè)犧牲。這個(gè)協(xié)會(huì)建立以后做了大量的工作，在宣傳中美人民之間的友誼，促進(jìn)中美建立邦交等方面發(fā)揮了作用。譬如，在中美建交之前，全美華人協(xié)會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表聲明，極力主張中美正式建立邦交。

此外，以楊先生為主席的全美華人協(xié)會(huì)還盡力去促進(jìn)美國(guó)華人的團(tuán)結(jié)。他花了不少時(shí)間，費(fèi)了不少力，設(shè)法來(lái)把華僑社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一方面能為華僑自己爭(zhēng)取福利，另一方面也能為中美之間的交流作出更多的貢獻(xiàn)。

感動(dòng)中國(guó)事跡素材最新（精選篇5）

2020年9月10日，第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)舉辦的“閃亮的名字2020尋找最美教師”發(fā)布儀式在北京舉行，公布了10位最美教師、1個(gè)最美教師團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。

今年32歲的劉秀祥，是曾經(jīng)千里背母上大學(xué)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的中國(guó)孝子。他在大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)任教，如今是貴州省黔東南州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)。從2012年從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生，他牽線“一對(duì)一”資助貧困學(xué)生1700多人，開(kāi)展公益勵(lì)志演講1000多場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)上百萬(wàn)人。

劉秀祥老師鄧小藝攝9月7日，記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結(jié)束，我們和劉秀祥在校門口告別時(shí)，一名女孩挽著父親，拿著錄取通知書來(lái)找劉秀祥報(bào)喜。女孩叫姚恩全，前一天剛收到大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的錄取通知書，父母都在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書看了又看，高興地說(shuō)：“恭喜呀!你們?cè)趯W(xué)校為學(xué)生們服務(wù)，自己的孩子又取得這么好的成績(jī)，真是太好了，太好了!”從劉秀祥爽朗的笑聲中，我感受到了采訪中人們的說(shuō)法：“劉老師，他是光……”

“他是光……”王代分深情地說(shuō)起劉秀祥老師。

王代分和妹妹王代美是一對(duì)雙胞胎姐妹，她們的父親身有殘疾，精神也需要長(zhǎng)期靠藥物穩(wěn)定，只靠母親一人支撐一家5口人的生活。2012年，在望謨縣民中高一的一次歷史課上，劉秀祥注意到了這對(duì)眼神中充滿對(duì)知識(shí)的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后，劉秀祥像哥哥一樣，在生活和學(xué)習(xí)上都盡力幫助她們，以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她們。

“劉老師的經(jīng)歷和我們有些相似，我們會(huì)覺(jué)得很有共鳴。當(dāng)時(shí)劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇文章《同樣的命運(yùn)，同樣的堅(jiān)強(qiáng)》，鼓勵(lì)我們。他是我們奮發(fā)讀書，改變命運(yùn)的精神動(dòng)力!”說(shuō)到這里，王代分有些激動(dòng)。

現(xiàn)在，王代分和王代美已經(jīng)分別從貴州大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，姐妹倆都選擇回到望謨建設(shè)家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作，王代分則成為了劉秀祥工作室的一員，看到工作室籌備的消息時(shí)，她立刻聯(lián)系劉秀祥表示自己希望加入。“劉老師改變了我們，我們也想回來(lái)改變更多的人。”王代分說(shuō)。

劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設(shè)起來(lái)的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，幫助更多孩子，將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。