基層工作者個人積極事跡

時間：2024-08-14 15:45:05 小龍個人事跡

事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。下面小編給大家帶來基層工作者個人積極事跡，希望大家喜歡!

基層工作者個人積極事跡（篇1）

陳__，男，_年11月4日出生，高中文化，是大義社區廖村組村民組長、縣人大代表。在工作崗位上，陳正平始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到群眾的普遍好評。

陳正平同志作為一名縣人大代表，積極輔助社區做好各項工作。在社區遇到重大決策事情的時候，他都會第一時間勇敢的站出來說出自己的想法，供社區兩委參考;在小事方面，陳正平依然以嚴謹的工作態度做好社區交給他的每一件任務。

在今年開展的秸稈禁燒工作中，秸稈打捆后的運輸一直是個頭痛的問題，社區兩委聯系了一些有農用拖拉機的農戶，卻都因為農收時節，而沒有時間幫忙運送。正在田間收購稻子的陳正平知道后，立即放下手頭的工作，主動將自己用來運輸收割機的車子開過來，幫助社區運送秸稈。

在種植黃魁茶產業扶貧工作中，陳正平同志也積極主動參與進來，從征地到種植結束，始終能夠看到他的身影。

基層工作者個人積極事跡（篇2）

20__年7月26日，我的愿望終于達成了，這是一個令人難忘的日子。這天，我們到橋西區委開工作動員大會，會上區委書記、區長分別向我們傳達了安保精神，反復強調了安保工作的重要意義，并給各個學校分配了自己負責的社區及工作范圍和任務。這樣我成為了一名安保工作者。

作為一名年輕的黨員，我身先士卒，勇于挑重擔子，主動向學校申請進入了位于大境門外的西溝社區工作。

第二天，我和另一位黨員老師在主任的帶領下，早早地來到了西溝社區。天氣炎熱，驕陽似火，路途比較遠，周邊又有房地產開發商在施工，每有車經過，總是塵土飛揚，附近也沒有什么便利店可供用餐，雖然這些困難都擺在眼前，雖然條件比我們想象的略差一點點，但大家還是互相鼓勵，個個充滿了活力，力爭做好各項工作。

起初我以為，我們老師們個個柔弱淡薄，能做了什么大的工作呢，無非是在社區里當當文職，打個下手什么的，可當領到任務，工作起來才發現這也不是我們所想象得那么簡單。我們的工作是非常繁雜、辛苦的，有時甚至是無章的，在這里的每一天，大家都過得非常充實。在外人看來，我們每天的工作似乎沒有什么大的意義，到處跑純粹是瞎忙，他們不能理解，甚至許多晶水花苑小區的居民覺得我們每天檢查出入證和身份證的工作根本就沒有必要。但我們在繁瑣的工作中更深刻地感受到安保工作的緊迫性，所以無論別人是否理解，我們始終都嚴格地按照上級的指示認真工作，并努力使更多的人理解我們，自覺地配合安保工作。

剛進社區的幾天里，我們對社區內的住戶挨家挨戶地進行了走訪，登記他們的家庭情況，之后將這些大量的、零散的信息進行分析、整理，并做好登統工作，協助社區的工作人員制作小區內出入證。這項工作雖然繁重，但與我們平時的工作性質相近，所以還是比較輕松而圓滿地完成了任務。

隨后的幾天里，我們被分派到晶水花苑小區協助物業做門衛工作，檢查出入小區的人員，并定點對小區內的液化氣瓶罐進行排查。這項工作最熬人了，中午需要工作到十二點，下午有時得盯到八點。最讓人頭痛的是，許多業主不能主動配合我們的工作，我們得耐心地向他們宣傳安保工作的重要性及要求，以求取得廣大居民的理解，確保工作順利開展和社區內的和諧。

每天我們都會陪同社區領導和其他志愿者到西溝社區周邊進行巡查，大境門廣場、正溝橋、加油站等地是我們最關注的地方，不論是烈日炎炎，還是陰雨綿綿，我們都會到這些地點進行重點巡視。

會開幕當天，我們從早晨八點一直工作到凌晨十二點半，與社區的工作人員共進了工作餐。雖然一天連續工作了十六、七個小時沒有休息，也沒有看上會的開幕式，但我們在遺憾的同時，更感到了一份光榮，我們所做的工作正是為了讓更多的人看好節目。即使到了午夜，大家在加油站和廣場上巡邏時，工作熱情依然高漲。

除了以上這些工作，我們還充分發揮自己的特長，利用短暫的休息時間幫助社區制作安保工作人員網絡圖、居民通知單、溫馨提示等，填寫工作日志、每日信息等表簿，并協助社區工作人員在西溝社區的幾條主干道上張貼了醒目的宣傳橫幅。

對于安保工作，上級領導也是高度的重視，上至省領導，下至辦事處主任，經常會深入到我們的社區中來督導工作，我們接受了各級領導的多次檢查，得到了充分的肯定，大家都深感欣慰。

短暫的下基層工作結束了，在這些日子中，我們與社區的領導干部們并肩奮戰，得到了他們許多的照顧與幫助，結下了深厚的友誼。通過這次安保工作，我又學到了許多東西，我要感謝領導給了我這次歷練的機會，感謝社區的各位同仁，感謝我的兩個同事。這次下社區的工作將成為我一生美好的回憶。

基層工作者個人積極事跡（篇3）

趙__，大校軍銜，中共黨員，現任第二炮兵綜合訓練基地共同科目教研室主任。自_年當選為河北省第十二屆人大代表以來，始終牢記基地黨委首長、全體官兵的信任囑托，充分發揮人大代表的紐帶和橋梁作用，密切聯系群眾，認真履職盡責，積極表達和反映群眾特別是部隊官兵的意見建議，忠實履行人大代表的職責。

堅持廣學深悟，不斷強化代表意識。趙亮堅持用中國特色理論體系武裝頭腦，認真學習黨的十八大以來_系列重要講話精神，服從和服務于省委、省政府的工作大局，始終保持正確的工作方向;全面系統學習了憲法、代表法、選舉法等法律法規，不斷提升法治思維;廣泛涉獵了新形勢下的經濟、科技、文化、教育和衛生等各領域知識，努力開闊視野、與時俱進;他主動學習運用網絡知識，獲取最新的時政信息，獲取民意民情，傾聽人民群眾的心聲，集民之所愿，做民之所盼，進一步提升為民代言的使命感，更好地履行代表職責。趙亮結合自身工作職能，為部隊近5000余名官兵宣講人大會議精神，介紹省內全面發展情況以及省委、省政府和軍區對駐冀部隊官兵的關懷和厚愛，激發官兵愛河北、愛駐地、愛本職、做貢獻的積極性，增進廣大官兵對人大工作的了解和參與度、認可度。

堅持求真務實，認真履行代表職責。堅持“人民代表為人民”的服務宗旨，始終把群眾利益放在首位。為全面掌握民意民情，他積極走訪群眾，主動深入基層，就政府機關作風轉變、便民服務等問題，10余次深入地區單位和群眾之中開展人大代表視察和調研，主動聽取并征求大家的`意見和反映。_年8月，為了解河北省經濟發展情況和大型企事業單位中軍轉干部、士官的就業情況，他參加了軍區政治部和省人大組織的對邯鄲市、衡水市、唐山市、滄州市、張家口市和天津市等地的大型企業、軍分區和部分武裝部的調研活動，并參與撰寫了專題報告。

4年來，趙亮重點從兩個方面履行人大代表職責，一是在深化國防和軍隊改革，促進軍民融合發展理念方面，先后與總部炮兵訓練基地、第二炮兵綜合訓練基地等單位官兵座談交流、聽取意見;二是在解決群眾特別是部隊官兵關注的熱點問題方面，多次調研了解軍轉干部、士官就業發展情況，了解掌握了“團職干部安置”“退役士兵安置”“隨軍家屬就業”“優撫政策落實”等方面資料，撰寫專題報告。以書信的方式先后為“河北省大氣污染防治條例”等一批法規草案寄送了個人意見，所提的多數建議均得到了認可和采納。

為了當好代表，履行好代表職責，不論單位工作再忙，事情再多，他都積極處理好本職工作與人大代表工作的矛盾，科學籌劃，合理安排，在圓滿完成本職工作的同時，按時參加省人大召開的各項會議和調研活動。

注重內在修為，樹立代表良好形象。任人大代表以來，他能夠自重自律，爭當廉政建設的排頭兵，始終堅持做勤政、廉政建設的模范。在歷次人大會議期間，嚴格自我約束，遵守會議的各項規章制度;在審議活動中，能夠以對黨、對人民、對事業高度負責的態度，認真準備發言;調研期間堅持廉潔自律，嚴格管理自己的口、手和腳，集中精力投入到工作當中去。到基層調研堅持事先不通知、不報告，每到一地均通過步行走訪，住宿也只住普通旅店，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，自覺做到自警、自重、自省、自勵，努力盡好一名人大代表應盡的職責，在機關和群眾中保持了良好的人大代表形象。做好人大代表工作的同時高質量完成本職工作，趙亮任教研室主任以來，主要負責軍事共同科目的組訓施教，堅持用“能打仗打勝仗”思想教育官兵、用實戰的思維訓練官兵，用打仗的標準考核官兵，推進實戰化內容進思想、進大綱、進教材、進課堂、進訓練場、進考場，基地實戰化訓練水平不斷提升，在教學訓練中發揮了較好的作用，連續五年受到上級表彰。

基層工作者個人積極事跡（篇4）

___，今年__歲，____年參加工作，__年入黨，現任___礦測試隊驗封班班長。參加工作以來，他堅持積極工作，愛崗敬業，所在班組工作任務完成好，他本人多年被評為廠雙文明先進個人。

一、愛崗敬業，勇挑重擔

測試隊建隊初期，___是儀表班的班長，當時他的業務水平已非常過硬。__年成立水靜班后把他調去任班長，當時，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過測試，能行嗎?而且還承擔著車輛維修保養工作，他猶豫過，彷徨過，但面對領導的信任，他毅然挑起領導的重托。在短短的兩個月里他帶領班組成員，，不僅熟悉了測試工作，而且也摸清了車輛維修保養的基本技能。測試工作，經常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環境，常常一測就是五、六個小時。

他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來都沒有一句怨言。記得在____年的__月份，_—_—__井作業后要驗封，而工技大隊急需這口井的資料，當時我廠正在推廣___—_型封隔器，他接到任務后馬上帶領班組成員上井了，由于第一次面對新的封隔器，經驗不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當時正值嚴冬臘月，測試的梯子上有冰，再加風大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點一點的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時，他才下來，此時他的胸部往下的衣服都已經濕透了，凜冽的寒風無情地穿透衣服，打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說不出來，就這樣，他仍然堅持在野外站了兩個多小時，直到這口井準確及時地錄取完第一資料。

二、踏實肯干，勇于進取

____年，___在替偏心班測_—_—__井靜壓時，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時關上閘門，井場就要變成油海，不僅污染環境，而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關閘門，霎時間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個油人，制止了井噴，他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊。由于水井靜壓測試工作季節性較強，天氣太冷怕關井測試時把井凍了，為了完成任務，在夏秋兩季抓緊時間進度，經常早出晚歸。去年夏天，他帶領班組主動向領導提出，每天早上3：00打的車來上班，在得到批準后，他早出晚歸，頂著烈日，戰雨天，在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%;合格率為100%，圓滿地完成了上級下達的下半年計劃任務。

____年__月份，隊里為了拿下臨時下達的80多口井降壓測試任務，組織全隊員工會戰，他是第一響應號召的，每天都是最先上井的也是最后一個下班的，甚至為了盡早拿下測試任務測試到天黑為止，及時地完成了80多口井的任務。

三、刻苦鉆研，不斷提高

對于大部分工人多少都有學習無用論的想法，認為學習不重要，沒有用，還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好，___是一個酷愛學習的，他在業余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真，不僅配合隊里的技術教育，而且還堅持自學，并且經常對照生產實際進行總結摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會。他不僅熱愛學習而且帶動其他人跟他一起學，一起探討問題。____年初，隊里各班組配備了新型電子流量計，如何把使用推廣下去成為一個重點，經隊領導班子研究，就由他所在班組做現場實驗，在廠家技術員的指導下，他用了一上午的時間虛心熟悉該儀器的使用、維護、保養知識，并且經過實踐，已熟練掌握要領，并對心前使用的`機械106浮子式流量計向儀器廠家提出4條合理化建議，得到廠家的采納，使儀器更適用于現場實際。他注重修舊利廢，測試使有的投撈器的主、副爪是易損部件，這兩部分的螺絲由于投拔水咀時是力的作用點，而螺絲較細，螺絲經常斷，有時還容易造成儀器卡在管柱上的事故。

以前遇到這種情況投撈器就報廢了，一支投撈器1300多元，他覺得這樣造成的浪費很大，因此他主動同技術員一起繪制了一張螺絲加工圖，又自己聯系機廠加工了幾十條螺絲，在他的帶領下，隊領導的大力支持下，以前每年用60支投撈器都夠，現在每年只用不到30支就可以了，僅此項，每年就可節約材料費達4萬余元。

在工作中，他能主動幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復班在測壓時纏井口是常事，他們班3個人，人手不夠，他知道后就帶領本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉井口，裁閘門，掏鋼絲等等。記得__夏天，高壓六班儀器卡在井底，絞車起不動，他們打電話求助于驗封班時，他二話沒話收拾完自己的工具和儀器，馬上讓司機把車開到六班上，他一邊指揮別人干，他自己又是拽鋼絲，又是開關閘門，經過幾次這樣的反復，儀器終于上來了，他也欣慰地笑了。問渠哪有清如許，唯有源頭活水來，___用他踏災的工作，辛勤的汗續寫了石油人嶄新的豐姿。

基層工作者個人積極事跡（篇5）

_月_日，我們12名西部計劃志愿者到達邵陽市，正式開始了我們的志愿者生活。

在基層團委工作工作的4個月里，學到了很多以前不曾學到的知識和經驗。在協助當地團委開展各項工作的同時，我們也在不停地探索創新，尋找各種機會下最基層，去與基層百姓面對面交流，掌握基層情況，更好的履行服務。在基層工作學習體驗月期間，由于邵陽團市委舉行20__年全市優秀團干部培訓，我被安排去協助工作，因此沒有機會下基層，但在之前的兩個月里，邵陽西部計劃志愿者組織的“支農幫困”服務一直在進行，服務地為邵陽縣黃塘鄉陡水村，下面我就前兩個月的基層體驗談一下我的感受：

一、基層調研

_月初，經大學生志愿者西部計劃邵陽團支部申請，共青團邵陽市委審批成立了“支農幫困”服務隊。在共青團邵陽縣委的建議和幫助下，志愿服務隊于20__年_月_日到_月_日采取問卷調查與口頭采訪相結合的方式對該村進行了實地考察與調研，掌握當地留守兒童和孤寡老人的情況。

雖然當時天氣很是酷熱，但隊員都不叫苦不喊累，與村民們熱情的交談，并認真的做好記錄。當村民們了解我們的來意后，都非常高興，孩子們一個個興高采烈，家長們紛紛表示愿意將孩子們托付給我們，有的老人甚至當場留下了熱淚。這次走訪的結果讓我們很高興，同時又有些沉重。高興的是，了解到我們的活動有很好的群眾基礎，可行性較強;沉重的是，孩子的教育狀況令人擔憂，老人們的生活狀況讓人揪心。群眾對我們寄予厚望，我們感覺自己的責任更重了。走訪調查過程中，志愿者熱情認真的服務和吃苦耐勞的精神，給鄉親們留下了良好的印象，也為今后活動的順利開展走出了關鍵是的第一步。

二、開展服務

結合該村村情和走訪調查所掌握的情況，本著“可行性、可操作性、靈活性”的原則，服務隊制定了志愿服務的具體工作方案。將活動分為了三個階段。第一個階段包括“陽光支教”，“小手牽大手”和服務“缺農少農戶”系列。

志愿者利用周末及節假日等休息時間，到陡水村開展志愿服務。“陽光支教”是針對該村留守兒童年齡小，數量多，且鄉村教育質量差等情況開展的服務，包括“小學英語啟蒙”、“初中英語鞏固與提高”、“國學啟蒙”、“素質拓展”、“思想啟蒙”和家庭走訪等內容。旨在通過課堂教學，課后談心與家訪的方式，在幫助孩子們提高學習成績的同時，做好他們的大哥哥、大姐姐，幫助其心理健康成長。“小手牽大手”是以孤寡老人及五保戶為主要服務對象的“真情送溫暖，愛心助老人” 活動。在走訪調查過程中，建立了服務檔案，開展結對幫困活動。每周六下午，定點走訪三戶老人，為其提供簡單的生活用品(如毛巾、牙刷等)，打掃衛生，整理房間，和老人聊天，為老人讀報、唱歌等。在提供一些物質幫助的同時，也讓他們的精神世界得到充實。

服務隊的隊員們還充分利用時間對留守兒童進行家訪，將課堂上掌握到的孩子們的信息良好的反饋給家長，同時，也了解孩子們的成長環境，為進一步做好留守兒童的輔導工作，幫助其身心健康成長打下基礎。同時，志愿者還為缺農少農戶干些力所能及的事，比如收曬稻谷，挑糧食等。

三、體驗心得

1、要真正走進農村，走入基層，關注留守兒童、孤寡老人等社會弱勢群體。留守兒童正面臨著5個“缺失”，即親情上缺失“慰”，生活上缺失“幫”，心理上缺失 “疏”，學習上缺失“導”，安全上缺失“護”。在他們的學習、思想、生活上給予真正的關心與幫助，讓他們感受到社會的愛，及時的進行幫扶，讓留守兒童少一點“缺失”，多創造一些“共享”。使之融入社會，增強社會歸屬感，樹立其對生活的信心。

2、實現志愿者誓言，弘揚志愿者精神。光靠幾個志愿者的力量必竟是有限的，要真正幫助那些需要幫助的人，就必須團結社會的力量。因此，弘揚志愿者精神，讓更多的愛心人士，企業單位加入到志愿者隊伍中來，也是我們這次活動的主要目的之一。只有團結社會力量，充分整合智力、資金等資源優勢，才能更好的為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量，努力讓“志愿者之花”在邵陽大地常開不敗。

3、鍛煉能力，升華自我。在幫助他人，服務社會的同進，自身的能力也在得到提高。如與人交往的能力，組織能力等。所開展的“陽光支教”活動，也讓我們充分利用了自己的本專業優勢和興趣特長，在幫助孩子們成長的同時，也豐富了自己的知識。