評選校級獎學金的個人事跡怎么寫？評選校級獎學金的個人事跡格式是怎么樣的？評選校級獎學金的個人事跡擬寫時需要注意什么？下面是小編精心整理的評選校級獎學金的個人事跡(精選5篇)，歡迎大家分享。

評選校級獎學金的個人事跡（篇1）

李濤，男，漢族，現就讀于山東政法學院警官學院監獄學專業四中隊一區隊，現任紀保委員，入黨積極分子。

自從2014年入學以來，秉承著“博學，篤行，剛健，中正”的校訓，本著“學習為主，培養本事，服務同學”的原則，在思想上，積極積極、樂觀向上，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;在學習上，學習目的明確，勤奮踏實，刻苦鉆研，努力學習專業知識，提高專業本事;在生活上，勤儉節儉、樸素大方，不與人攀比，不為貧困處境自卑，心態樂觀;在工作上，做事扎實，態度嚴謹認真，積極參與班級以及學校舉行的各項活動，表現出色。我始終堅持著積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求自己，能妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，立志成為一名全面發展的大學生。由于表現出色，在2014年度，我獲得了校級優秀共青團員榮譽。各方面表現具體如下：

一：在學習方面

自入校以來我一向嚴格要求自己，在學習上一向勤奮踏實，刻苦鉆研。我學習態度端正，學習成績優秀，專業本事水平得到了任教教師以及同學們的廣泛認可與好評。能一如既往的堅持著謙虛謹慎、戒驕戒躁的態度來應對學業，學習成績以及綜合測評成績一向排在班內前列，表現突出。我興趣廣泛，求知欲強，能不斷努力學習各科文化知識，在夯實已有知識的基礎上積極查閱很多的書籍資料，并向其他專業領域進行深入的探索。我在大一上學期就一次性經過全國計算機二級c語言等級考試，并在英語四級考試中獲得班級第一的成績。在提高自己專業水平的同時，我還積極幫忙其他幾名學習成績落后的同

學補習專業課，使班里的綜合成績得以大幅提高。給同學們樹立了良好的榜樣，深受同學們的欽佩和喜愛，獲得一致好評。

二：在工作方面

我工作態度嚴謹認真，扎實肯干，團結協作本事強。自入學以來，能模范地遵守我院大學生行為規范準則和學校的各項規章制度。做事扎實，能夠認真完成教師學長分配的任務。我能積極參加各項活動，從而鍛煉各方面的本事，全方位提升各方面素質。在軍訓期間，我參加了“山東省監獄人民警察執法大培訓崗位大練兵成果匯報演練”，并將“成為一名貼合國家公務員標準的監獄人民警察”作為我今后的奮斗目標。在山東檢察機關慶祝人民檢察事業創立80周年之際，我參與大型音樂舞蹈詩《獻身使命》的演出，演出效果獲得各級領導的充分肯定。在校運動會期間我能積極參加各項活動，并榮獲“道德風尚獎”。我具有良好的團隊合作精神和團體觀念，在學習型競賽中所帶領的團隊也成績斐然，在學院組織的“創業大賽”中獲得三等獎。我還積極參加各項志愿者活動，如去敬老院給老人送溫暖，去公園撿拾垃圾，參加黃河口國際馬拉松比賽的服務志愿活動和“東營市爭創全國禮貌城市”志愿者活動。在校及寒暑假期間我仍堅持勤工儉學、社會實踐，榮獲我院社會實踐優秀個人一等獎。

我現擔任紀保委員，能積極協助教師開展各項工作，以“為同學服務”為宗旨，想同學之所想，急同學之所急，真正做到為同學服務，對工作認真負責，能夠盡職盡責認真完成每一項工作。特別對于部門工作，我能從實際出發，按時參加部門會議，聽取各成員的意見，認真參與部門活動，并根據學院學生會的工作安排，認真完成工作任務，使得部門工作能夠高效率地完成。我在班級里細致認真觀察，加強與同學們的溝通與交流，積極配合班級組織同學們開展活動。我銳意積極，能虛心向別人學習，能做到有錯就改，有好的意見就理解，同時我堅持自己的工作原則。堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。紀保部門在我院具有必須的特殊性，是我院學生會中最重要的部門也是最難做好的部門，可是，我并沒有因為困難而退縮，而是團結其他部門的學生一起為班級認真服務，無論做什么工作我都能夠親臨親為。出早操時我總是和警體委員一起第一時間到達操場，檢查宿舍時我會和生活委員一起到宿舍檢查內務，上課和上自習時我和學習委員一起為班級維持良好的學習秩序。由于我表現出色，所帶領和管理下的班級日常警務化管理工作取得了驕人的成績，學院領導和教師對我所做工作十分滿意，并給予了高度的認可;服務態度和工作質量也深受所在班級的好評。但我一向堅持謙虛嚴謹的工作態度，因為我明白，成績和榮譽背后，除了自己踏踏實實的付出，也有學校為我個人發展創造的良好條件，尤其是教師的悉心指導與同學的熱心支持。由于我一貫表現出色，在2014年度“五四”表彰中被推舉并榮獲山東政法學院“優秀共青團員”稱號。

三：在思想方面

我積極樂觀，與時俱進，注重理論學習和自身政治思想素質的培養。我經過系統全面地學習馬列主義、_____以及____，能夠學會正確運用先進的理論武裝頭腦，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我認真學習黨的路線，擁護黨的領導方針政策，堅持與時俱進。我要求不斷提高，大一的時候，就積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。由于在校表現優秀，我被評為入黨積極分子。我在平時的學習生活中能夠自覺做到向黨看齊，以一名優秀黨員的標準來嚴格要求自己。時刻關注國內外新聞，了解和學習黨的路線、方針、政策。此外，我還積極參加學校組織的“團學干部培訓”并取得優異成績。

四：在生活方面

我一向秉承著勤儉節儉的優良作風，衣著樸素大方，生活力求勤儉，不與人攀比，心態樂觀，不為所遭遇的貧困處境自卑。我還總是力所能及的幫忙周圍有困難的學生。在生活上作風嚴謹，起到了良好的表率作用。此外，在學習之余，我還充分利用業余時間參加一些兼職工作來賺取必須的生活費用。在寒暑假期間，我也毫不懈怠，積極參與打工活動，以此來積累社會經驗，鍛煉吃苦耐勞的精神，提升待人接物的本事，以便能夠更好地融入社會，同時也在必須程度上減輕了我家里的經濟負擔。

我來自一個貧窮而又落后的小縣城，家境貧困，父母文化淺薄，母親身體狀況較差，不能干體力活。僅有父親在外打零工，經濟收入微薄。爺爺奶奶也都年過80，喪失了勞作本事，需要父母的照看，并且體弱多病經常要去醫院，二老每年的醫藥費對家里來說是一個沉重的負擔，為此家里欠下了必須的債務。家里僅有一個賺錢的勞動力，但卻要養活五口人，生活負擔很重，加上我上大學的費用，使我本就貧困的家庭嚴重的入不敷出。可是生活的不易并沒有使我變的自卑消沉，我反而一向堅持積極樂觀、對自己人生認真負責的心態，在生活學習各方面都滿賦活力，并且對待自己的大學以及人生有著明確的規劃目標和奮斗方向，在校期間態度端正，堅持著設定的人生理念以及人生目標，我期望經過自己不斷的努力來改變家里的處境，讓家里人過上好日子。

在過去的一年里，我在各個方面都獲得了長足的提高，綜合素質得到了很大的提高。獲得國家勵志獎學金，不僅僅在經濟上對我來說是極大地幫忙，在精神上更是一種鼓勵，一種承認!這將起到很好的鼓勵激勵作用，使得我今后更加努力，在學習成績、工作本事、綜合素質等方面取得更大的提高，今后我將會以更加優異的成績來回報學校和國家。

評選校級獎學金的個人事跡（篇2）

我叫程__，是來自__學院__專業10級1班的學生，入學以來,入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學，幫助家里減輕負擔，還積極幫助其他困難同學;為人忠誠正直，學習刻苦認真，取得了良好成績，主要表現如下：

在20__級大學生英語詞匯競賽中，成績優異，榮獲二等獎;

在20__-20__學年中表現突出，成績顯著，被評為“優秀團員”;

在20__-20__學年中，獲得校級“三好學生”榮譽稱號;

在20__-20__學年度中，獲得校級“優秀學生二等獎學金”;

在20__-20__學年的院系演講比賽中榮獲“三等獎”;

在20__-20__學年度中，獲得校級“優秀學生一等獎學金”;

在20__-20__學年度中，獲得“社會先進個人”稱號;

在學習中，作為一名學習委員，能夠積極主動的幫助同學，為他們解決一些學習上遇到的困難。我懂得拼搏，刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，鍛煉了意志，有時間我也會去圖書館閱讀課外資料，儲備知識，擴大知識面。上課之前，做好預習。在課堂上，我認真聽講，對不懂的問題可以認真思考，直到弄清為止。考試之前，我認真的將所學的知識復習整理，做好復習規劃，使每天都過得充實。

在活動方面上，積極的參加學院，系部和班級所組織的一些活動;在剛剛入學時，我就積極報名參加了學院的各項活動，為了鍛煉自己，讓我學習到很多課堂上學不到的東西，能夠很快的融入這個社會，也是為了給自己掙一點生活費，更是為了解決家里的負擔;有一次去西流湖敬老院去看望那里的老人，為他們洗腳，疊被子，穿衣服，下棋還有一次是參加學院所組織的清明掃墓的志愿者活動。班級舉辦的中秋晚會和元旦晚會當中，為晚會出謀劃策，把晚會舉辦的更精彩，在大學一學年中，參加了班級舉辦的兵乓球和羽毛球比賽，雖然沒有獲得名次，但是也是取得了不小的成績。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處，在寢室里，能和室友和睦相處，互相幫助。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，學到了很多，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。進步了我與人交往、為人處世的能力。

在思想方面，我仍然一如既往地向黨組織靠攏。進入大學之后，我在20__年10月份鄭重向黨組織遞交了進黨申請書，在20__年順利成為上黨課的一分子，在__年被選為入黨積極分子，我在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，擁護黨的方針政策。

在這近一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深進指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。

在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核。

評選校級獎學金的個人事跡（篇3）

__，男，漢族，__人。__科技學院信息技術與教育系__級__班學生。

該生自從2012年進入__科技學院以來，始終以一名優秀畢業生的標準嚴格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。他在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發展，以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習、工作和生活等方面都取出了突出的成績。

思想方面：該生思想積極上進，作風優良。樹立了良好的世界觀、人生觀與價值觀，熱愛祖國，擁護中國共產黨，與時俱進。積極向先進人物學習，樹立勤奮學習與振興中華的遠大理想，并積極為之奮斗努力，是一個具有遠大理想和奮斗目標的進步青年。課余時間認真學習黨章以及國家重要會議精神，黨性修養較高。積極向黨組織靠攏，大二時就積極向黨組織遞交了入黨申請書，通過參加系分黨校、院黨校系統學習并順利結業，于2012年x月x日光榮加入中國共產黨。

學習方面：他深知學習是學生的天職，始終都把學習放在自己生活的重要位置。始終保持著謙實和嚴謹的學習態度，不懂就問，時常主動與萊婁或同學接洽學習。有付出才會有回報，在校期間，成績優異，多次獲得校級獎學金，大學四年的綜合測評均為優秀。并且積極將所學的理論知識應用于實踐活動中，在我校第二屆多媒體課件大賽和第三屆dv創作大賽中都取得了很好的成績，力求做到理論知識和實踐操作的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。在大二時就參加了普通話水平測試，取得了二級甲等證書，并以優異的成績通過了大學英語四級和計算機二級。

工作方面：該生自大學以來一直擔任我系主要學生干部，曾先后擔任班長、組織部部長、分團委副書記、學生黨支部副書記。在工作中，他始終堅持為同學服務的原則，一絲不茍，認真踏實，工作效率高，積極為同學提供便利，主動了解、幫助有困難的同學，在萊婁和學生之間架起溝通的橋梁，得到了萊婁和同學們的肯定。該生在擔任學生干部期間曾多次組織過校級大型活動，第二屆多媒體課件大賽、第三屆dv創作大賽、迎新晚會、畢業晚會等都取得圓滿成功。在擔任學生黨支部副書記期間，率領我系學生黨支部獲得我校先進支部的榮譽稱號，得到輔導同學的高度贊揚。他通過自己的努力也得到了萊婁同學們的認可。曾先后被評為“優秀青年志愿者”、“優秀學生干部”、“優秀團干”、“優秀黨員”等十多項獎勵。

生活方面：雖然他的家庭狀況比較貧困，但是他從不自卑，并且以此為動力，更加努力地去工作和學習。在平日的生活里，他勤儉節約，作風樸素，但是當其它同學有困難時，他又慷慨解囊，樂于助人。積極參加各種公益性活動，多次看望留守兒童，關心特殊小孩，給小孩送去必要的學慣用品，引導他們好好學習;幾回去敬老院給老人們送去溫暖與歡喜;曾參加“一幫一的活動”免費輔導小學學生的學習。始終做到關心同學，助人為樂，曾兩次與班干部一起組織全院師生為我們班兩位同學捐款，幫助他們度過經濟的困難與病魔斗爭。他不僅個人作風良好并且能夠帶動周圍的人一起進步，在緊張的學習、工作之余，他還積極參加多種多樣的課外活動及比賽來調節自己、鍛煉自己、提高自己。在過去的三年多時間中，多次參加了系級、院級的比賽，并取得了一定的成績：在第一屆“舌戰西山”辯說賽中獲得“最佳辯手”和團體三等獎;在第二屆多媒體課件大賽中獲得二等獎和最佳創意獎;在第三屆dv創作大賽中獲得三等獎和最佳創意獎;在第七屆校園文化藝術節之學術論文競賽中榮獲三等獎并成功獲得院級大學生課題立項;在大學生德育課題立項中以我系學生黨支部特色活動之一“雷鋒崗”為平臺，課題《大學生黨員德育實踐示范工程——雷鋒崗》再次獲得校級德育項目立項。

評選校級獎學金的個人事跡（篇4）

我叫__X，是電子與信息工程系09計算機11班的學生。作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體、美等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學這些年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下：

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏。雖然我還不是一名真正的共產黨員，但我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

二、學習方面

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的這些年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時多讀書，拓寬知識面。我也知道在當今社會不僅僅要擁有一技之長，還要不斷擴展自己的見識，大學就是要我們不斷充實自己的，豐富我們的思想并且提高心智上的成熟，這樣我們才能深深扎根于社會，不會輕易地被挫折打敗。而且我作為一名女生，深知唯有勤奮和刻苦才能讓腳下的路更加的踏實，我相信雖然我不是最好的，但我一定會是最努力的那一個。而機會永遠是留給有準備的人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一直以來在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在城建專科時于20__-20__學年，獲院二等獎獎學金;并在09年以第一名的成績進入城建學院本科學習。在20__-20__學年，獲院二等獎獎學金，一次性通過了國家二級C的考試，并在院里組織的“城建杯”中獲三等獎。我在每次的期末考試復習期間，也是主動幫助班里同學解決在復習中遇到的問題，耐心幫助班里成績較差的同學補習，讓大家共同進步。在這個過程中，我也深切地體會到：在與其他同學共同進步的同時，自己的收獲也很大，不但提高了自己的表達能力，同時也使自己的科學知識更加扎實，也得到了能力和友誼的雙豐收。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

三、生活方面

我是個積極樂觀的女孩，工作中嚴肅認真，學習時一絲不茍，但生活時也豐富多彩。繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。開朗的性格使我喜歡交友旅游戶外運動，喜歡攝影，喜歡畫畫。

在生活方面我也是平易近人，熱情主動和同學們相處。正因為如此，班里的同學都和我關系很好，主動找我談心，談他們的學習情況、與同學相處遇到的問題。他們的話有些是煩惱、有些是訴苦，也有些是他們的快樂。我也是認真聽他們的心事，幫他們分析解決他們的煩惱，用心去聽他們的訴苦，并加以安慰和鼓勵，也會因為他們所說的開心事而真心的替他們高興，并給以支持。自從進入這個班級體后，我在生活上得到了很大收益，在學習上也取得了一些成績，自身也得到了鍛煉。在以后的學習生活中，我會再接再厲，更加努力學習，把自己的優點繼續發揚，接受批評，努力認識并改正自己的缺點，相信在獎學金主要事跡以后的日子里，我能以更優異的成績回報大家，不辜負同學、老師和學校對我的期望。

四、家庭情況

我來自農村，父母都是樸實無華的農民。全家共四口人，父母只是普通的工人，家庭生活條件很普通，尤其在我考上大學以后，為支付高昂的學費家里已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。我也沒有申請學校的貸款，是生活里賦予我的倔強吧，再加上農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。我把這一切當成是一種磨練，苦其心志，勞其筋骨，才能獨善其身。所以在大學期間我一直在節假日進行大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工，不斷地做兼職等，以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。

大學是人生最寶貴的時期，作為80后，這一個頗受爭議的群體，我相信我們會用自己的雙手規劃屬于自己的大學，創造屬于自己的未來!時間還在繼續，生活還在進行，我依然會以堅強的意志和不服輸的精神拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展。日漸的成熟，不斷的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

評選校級獎學金的個人事跡（篇5）

【個人簡介】

陳婷婷，女，漢族，1994年9月生，共青團員。福州外語外貿學院藝術學院2019級廣播電視編導專業學生，在校期間，先后榮獲獲得校獎學金一等獎、國家獎學金、福建省大學生英語競賽三等獎等榮譽。

【個人事跡】

茅盾曾經說過這樣的一句話：“奮斗以求改善生活，是可敬的行為。”一直以來都把這句話作為我的座右銘，進入大學后，繼續努力踐行，孜孜不倦的學習、嘗試，不斷追求進步，不斷超越自己，在取得了一些進步的同時也榮獲了一些榮譽。

我來自于一個普通的家庭，父母用他們質樸的言行給我最大的影響就是無論做什么，都要憑借著自己的努力去奮斗，去改變。我相信，淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的!美好的未來，是需要自己去創造的。

剛剛進入大學那會，對我來說一切都充滿著新奇，也對第一次離開父母的我來說有許多的不適應，陌生的人群、環境，里面的林林總總讓我充滿了迷茫。甚至在很長一段時間內都沒法在消極的情緒中逃脫出來，帶著這樣的煩惱和舍友以及輔導員進行溝通，我才慢慢覺得自己的這些煩惱都太多余，甚至在浪費我自己的時間，既然不能改變現狀，為什么不換一種態度去對待它，去克服它呢?所以，當我擺正自己的心態以后，我覺得我應該去努力讓自己成為學習上的強者，在同學的幫助下，我的大學生活也變得豐富多彩，使我不斷的得到成長。

我一直都覺得自己是幸運的，雖然出身于一個普通的家庭，但父母卻教會了我怎樣去獨立，去拼搏，他們用著自己并不高的薪水來為我交高額的學費，正是因為他們這樣的付出，我才覺得自己應該要更加的努力，不去辜負父母對我的期望。我從來都沒有覺得普通的家庭會給我帶來阻礙，他們反而是我的動力來源，用父母教會的奮斗去改善我們的生活。在我看來努力學習從來都不是為了誰去學，而是通過學習去給自己和家人去構造一個美好的未來。雖然有各種各樣的挑戰，但依然會通過自身的努力去克服。

在我的大學生活里，我想學習永遠是我的一個主題。在和同學的相處中，我看到自己的不足，通過其他人身上的優點去學習。圖書館儼然成為我最為頻繁出現的場所，我如饑似渴的去不斷豐富我自己的知識。對于專業課的課程，我認為必須要學好，畢竟掌握專業知識對于你的成績好壞有著非常重要的衡量標準，但作為一個想要全面平衡的我來說，我不會僅滿足于專業的知識，我努力學好每一科的課程，在課余的時間，去學習英語，盡管英語基礎不好，但我還是堅持每天去做閱讀、聽聽力。在我長期的努力下，英語基礎原本薄弱的我不但取得很大的進步，還獲得福建省的大學生英語競賽三等獎，并且第一次考試就通過了英語四級考試。從老師的認可與同學的稱贊中我認識到作為一名學生，學習是最重要的任務，沒有人一下子就可以取得優秀的成績，這些都需要每天的堅持和努力。

學習要認真，生活亦是如此。對于我來說，能夠這樣在大學中學習是一件非常幸福的事情。雖然在周圍有很多同學的家境比我好很多，但我從來都沒有想過要去攀比，我認為山有山的高度，水有水的深度，風有風的自由，云有云的溫柔，而我有我的價值!我始終記得我作為人子的責任，我來這讀書不是為了浪費父母的錢，而是為了讓父母更好的生活。

在過去的一年中，能夠得到“國家獎學金”對我來說是非常高興的。因為這是我過去一年所作出的努力的肯定，以及對我自己的一個最高的評價。但這并不代表我會因為這些就此松懈，我還是會更加的努力去去證明自己真的配得上這樣的榮譽，這份榮譽是一個監督，去讓我更加的去提高自己的各項實力，用一顆感恩的心不斷的奮進。

當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。這個榮譽對于我來說是對我過去一年的肯定，這已經是一種過去，現在我還是得努力讀書，有更高的追求，才能有更多的動力。只有更加的努力才能不斷的前進。眼淚和汗水是不會背叛我的，我相信惟有努力奮斗，才能改變人生!

【師長點評】

陳婷婷同學自入學以來在班級團結同學，樂于助人，深受廣大同學的喜愛，在學習上嚴格要求自己，認真刻苦，積極參加各類競賽，在全國大學生英語競賽中榮獲福建省大學生英語競賽三等獎，2019-2020學年陳婷婷同學文化課、綜合素質評定均在全年級第一，憑借優異的成績榮獲國家獎學金、校一等獎學金。