通過寫觀后感，你可以深入思考電影中的情節(jié)、角色和主題，從而更好地理解電影所傳遞的信息和思想。寫關(guān)于小王子觀后感有什么要注意的呢？這里給大家?guī)黻P(guān)于小王子觀后感，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小王子觀后感篇1

昨天晚上，我觀看了一部名叫《小王子》的電影。看完后，我的內(nèi)心震撼了。

這部電影講的是一個小女孩與媽媽相依為命，望女成鳳的媽媽，希望他考進一所精英學校，小女孩子則在媽媽的“人生大計”下努力地學習著。然而她們搬到新家后，住在隔壁的老人投出的紙飛機引起了小女孩的好奇。

老人的行為有點古怪，他以前是一位飛行員。小女孩悄悄的和老人成為了朋友，她在老人講述中得知老人年輕時在沙漠中迫降，并遇見了一個小男孩一一小王子。不久，老人病倒了，為了幫他實現(xiàn)再見小王子的愿望，小女孩駕駛老人的飛機去尋找小王子，開始了一段充滿未知與感動的旅程。

這部電影讓我深有感觸的是那個片段——小女孩的媽媽因為小女孩成天跟老人玩而十分生氣，于是指著她做的人生大計說：“這才是你的人生!”小女孩十分委屈，反駁道：“不，這是你給我規(guī)劃的人生，不是我的人生!”

我感同身受，電影中的這個小女孩，不就是現(xiàn)實社會中的我們嗎?現(xiàn)在的大人們幾乎都像這部電影里的小女孩的媽媽一樣，我們還沒長大，他們卻早已將我們的人生規(guī)劃好了。因此，我們的生活總是受著家長的控制，他們讓我們干什么，我們就要干什么。我們就像籠中的小鳥一樣，得不到開心，得不到自由。我們不能干自己想做的事，必須去做家長安排給我們的事，這樣的生活是多么枯燥，無意義啊!

還有一個片段是小女孩來到了小王子的星球，發(fā)現(xiàn)那里的人都低著個頭，只知道工作，走在大街上就如“行尸走肉”一般。現(xiàn)在的社會中有一部分人也是這樣子的，他們只知道工作，玩手機，早已經(jīng)成為了“低頭族”，他們認為賺錢養(yǎng)家就是愛孩子，可他們往往忽略了孩子的感受，那時的孩子是十分需要父母的關(guān)愛的，而這時的你們都在工作。

最后，我希望世界上所有的家長對你們的孩子放手，讓他們靠自己的力量去過自己的人生。還有，大人要多給孩子們一些關(guān)心，愛護，讓孩子們擁有一個美好的童年!

關(guān)于小王子觀后感篇2

亞里士多德曾經(jīng)說過：“古往今來，人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異。”人類要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，從而活得更精彩，就像小王子一樣。

文章以小王子在地球上的好朋友飛行員為敘述者，講述了小王子的故事：小王子是一個神秘可愛的孩子，住在一個叫做B-612的小星球，是這個星球唯一的居民。他自幼酷愛繪畫，可畫出的作品卻被大人們視為無稽之談。他更深愛著星球上唯一的一朵玫瑰花，也更熱愛探索，是一位的資深的“旅行家”。他在旅途中經(jīng)過了六個小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的商人；遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點燈人；遇到了頑固的地理學家。書中的其他主人公都存在著這種平乏的生活理念，而小王子則想拼命掙脫，活得精彩。就拿點燈人來說他的行星一晝夜只有一分鐘，所以他一分鐘就要點一次燈。他的生命便浪費在這一開一關(guān)上了。這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不能這樣機械地生活。

書中我最喜歡的人物是小王子，因為他熱愛生活，敢于探索。他追求真摯的友誼，有著博大的情懷和理想，善良、勇敢、開朗、活潑、天真、可愛。對于小王子的童真，相比之下，而小王子則象征著希望、愛、天真無邪和埋沉在成人心底的美好童年。

世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到，有的是你從來不敢想象。每一個人都有發(fā)現(xiàn)新鮮事物的勇氣和一顆好奇與探索的心。

關(guān)于小王子觀后感篇3

《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書，讓我深受感動。正如書中所說的：水對心是有益處的。它就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意，讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，給予你生活的純真與美好，簡單與清澈。

作者是以孩子的角度來講述這個故事的。

小王子住在宇宙中一顆編號為 “B612” 的只有一間房子那么大的小行星上。他每天勤勉地疏通兩座活火山和一座死火山的火山口，認真地拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。

有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，那朵玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛心生懷疑，他離開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰，開始了自己孤獨的旅行。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼;占有星星并自認為嚴肅的商人;喜歡命令人的國王;愛慕虛榮的男子??????但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小狐貍認為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出小王子那與眾不同的腳步聲，其它的腳步聲則會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來;因為小王子的頭發(fā)是金黃色的，麥田的顏色就會使她很愉快……小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子學會了愛，認識到了他所要追求的東西，開始明白了那朵玫瑰的獨一無二，并且承認是那朵玫瑰馴養(yǎng)了他，他必須對玫瑰承擔起責任。于是，他要離開小狐貍?cè)コ袚呢熑巍Ｐ『偹蛣e了小王子，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，必須用心去體會。

最后小王子發(fā)現(xiàn)自己再也無法回到他的星球上去了，他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子總是遙望著他自己的星球。最終，憂傷脆弱的小王子無法忍受思念的痛苦，他急切地想要回去，必須要回去。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他很害怕他很痛苦，但是他認為這樣才能拋下自己笨重的身體回去。故事的最后小王子像一棵樹一樣輕輕倒了下去，倒在柔軟的沙地上，連一點聲音也沒有。

這是多么感人，多么憂傷的一個故事。難怪說這也是一本寫給大人們的童話書。雖然我現(xiàn)在年紀還太小，無法領(lǐng)會其中太深的感情，但可以感受到紛雜的世界上，如果多一份簡單，多一份執(zhí)著，世界應(yīng)該會變得更美更好!

關(guān)于小王子觀后感篇4

我剛剛看完這部電影。

是有很多感觸，但是我還是事先查了一下百度百科 和知乎這兩個我只能觀摩的地方。

百度百科只是給電影過了個流水賬，它對這本書的評論是以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。

知乎給的一些問題的回答是要結(jié)合作家圣埃克絮佩里的生平及他浪漫自由不羈的天性。

恕我才疏學淺，對于這些評論我不敢贊同。

我且認為，小王子本來就是以一個孩子的目光寫出的文章，甚至可能說是就是一個孩子寫出來的著，它是一則童話啊!它固然有一些折射的東西，但是我感覺最重要的地方還是他的那份天馬行空和無憂無慮。況且動漫 本來就是輕柔的表達方式，拋卻大人的身份來觀看這部電影，我是不會像今天這樣哭的。

看前半部分的時候我是在欣賞一部比較奇特的動畫影片，當我看到后面的時候，頓時感覺這不是一部簡單的電影，實在是太佩服原作者的想象力 了。他無非就是想表達一下孩子的感受，孩子的世界，讓讀者在閱讀、觀眾在欣賞的時候能夠跟隨文字或者是熒幕重回兒時體味一番，給我們帶來一份心靈的慰藉罷了。

難道這不正是童話的作用嗎?

童話剛開始的用意就是寫給小孩子看的，而且他的主要受眾也是小孩子。你不要以為小孩子能像百度百科或者是知乎的大咖一樣能夠想這么多。或許對于我們這些長大了的，每個人都會有每個人不同的想法，但是小孩的世界很小，他不會有這么多的想法。

他只要感受到快樂，有趣，感覺他剛剛來到?jīng)]幾年的世界很好玩就可以了。

或許這才是童話的真正用意吧。

這部電影在一定程度上反映了飛行員的大半生。他的這一生讓我有些感嘆。我曾經(jīng)很幼稚的以為每個人來到世界上，同一時代大部分人過得內(nèi)容都是相同的，不同時代所有人都是相同的，這樣對于整個人類社會來說有什么意思。可是正像韓寒那句話所說，懂得許多道理，依然過不好這一生。你從史書上看一位人臣可能只有兩三頁的篇幅，可是他的一生若是活靈活現(xiàn)起來你根本不敢相信。每個人來到這個世界上都有自己獨特的體驗，每個人都是藝術(shù)品，你看你自己的書，做你自己的事，跟他人永遠不會相同。

另，我認為動漫人物真正的可愛應(yīng)該像電影所說：肉眼看不見的東西才是最珍貴的東西。一個動漫人物可以長得不可愛，但是他的內(nèi)心只要是可愛的，遠比那些只是長得看上去很可愛的動漫人物塑造的成功 多了，這也許是國漫一直不如外國動漫的原因。總是追隨潮流，從不思索創(chuàng)新，注重內(nèi)在。

最后，希望我老了之后也能像飛行員一樣，遇見一個這樣的小孩，老去的大人的責任就是構(gòu)造小孩美好的童年，不是嗎?

關(guān)于小王子觀后感篇5

在你小的時候，腦海里有沒有閃過想當王子的念頭?《王子與貧兒》中的主人公湯姆就是這樣一個愛幻想的人。他出生在倫敦的垃圾大院，家境貧窮的他，時刻夢想著自己有朝一日能當上風度翩翩的王子，在干凈的食堂吃飯，在優(yōu)美的環(huán)境學習……他想當王子幾乎到了走火入魔的地步，連和伙伴們玩的游戲都是假扮王子。

一天，他在玩游戲時不知不覺中走到了皇宮前。衛(wèi)兵以為他是個叫花子就威嚇他。這一情景恰好被真正的王子愛德華看見了，他立刻責問了衛(wèi)兵，并將湯姆帶到王宮款待了一番。飯后，他們覺得對方的衣服十分有趣，就把衣服脫下來給對方穿上。這時愛德華發(fā)現(xiàn)湯姆手臂上有道傷痕二話沒說就氣沖沖地去找守衛(wèi)算帳了。到了門口，守衛(wèi)以為他是湯姆就把他趕了出去并關(guān)進了監(jiān)獄。在獄中，愛德華發(fā)現(xiàn)很多人都是小錯就判死刑，更多的人是因為誤會才進來的。愛德華十分震驚，他發(fā)誓一定不讓他們白白吃苦受罪，回去就修改憲法，使無辜的人洗清罪名。經(jīng)過九九八十一難，他終于在國王加冕的最后一刻趕到了王宮，并成為了新的國王，而湯姆也成了他的左肩右膀。

湯姆和愛德華，這兩個不同的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的安排使貧兒改變了他的人生軌跡，使王子體會到了人間疾苦。

關(guān)于小王子觀后感篇6

用了一節(jié)課的時間，觀看了《小王子》這部電影。真是讓我意猶未盡，感觸頗多。對于這個電影，我是從兩個方面來理解的。

我認為這部影片中所描述的是現(xiàn)實社會中的種.種現(xiàn)象，他所遇到的就是現(xiàn)實生活中的人，就像兩個孩子所說，也許世界太像大人一樣太成熟太古怪了。

首先，從小女孩的角度來講。她媽媽為了能讓孩子如愿以償?shù)挠幸粋€成功的人生，不惜一直讓她處于高壓狀態(tài)下，甚至還安排了她人生的每個時間段的人生大計，讓她按部就班地去遵循。卻沒有考慮到她還是個孩子，在矛盾激化的那一刻，女孩爆發(fā)了：這是你理想中的人生，不是我的。如果你多點時間陪我，你就會明白。

在現(xiàn)在的社會中，千千萬萬的孩子都和她一樣，為了完成父母望子成龍、望女成鳳的心愿一直在按照父母的軌跡去生活學習，去達到父母所期待的人生巔峰。絕大多數(shù)的家長都會對孩子說：只有考上了好高中讀了好大學，以后才能走上成功的道路，才能有好的工作和人生，才能成為“別人家的孩子”，卻不知道這種高壓會對孩子造成多大的影響，而且影片中還忽略了一點，對孩子的道德修養(yǎng)和關(guān)于交友方面的教育也是不可或缺的一部分。在那之后女孩結(jié)識了鄰家的老爺爺，聽他講小王子的故事，漸漸地由于女孩童心萌發(fā)，開始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”和成人的世界產(chǎn)生了矛盾。當然，這個結(jié)果是必然的。再后來，女孩去看生病的老爺爺時說了一句話：如果你想和別人制造羈絆，就要承擔流淚的風險。它讓我明白了當你進入了一個新環(huán)境，選擇了自己的圈子，在這個圈子內(nèi)的每個人都是會互相影響的，那么當我融入到這個圈子，那我將別無選擇，無論是好是壞，也無論你遇見誰，他都是在你生命中該出現(xiàn)的人。

其實，每個人都是自己的小王子，都應(yīng)該有獨立的私人空間，有自己的思維和夢想，有自己的交友圈，而不是一味的按照家長規(guī)定的模式去生活，因為那只是大人們自己的想法或是他們未完成的理想心愿。當然對于家長的話要根據(jù)自己情況的需求而取其精華，去其糟粕。不要束縛自己，否則當我們漸漸長大后，融入了這個社會，就會像小王子一樣，每天只知道像機械般地工作。成為社會中那些喜愛金錢虛榮的那類人，而忽略身邊人的感受。所以說，不論將來走的多遠，都不要忘記來時的路，不要迷失自我，成為時代的附庸。

除此之外，在小王子與玫瑰花的愛情中，我看到了愛情與責任。由一開始太年輕不懂得如何去愛到后來從狐貍那里明白愛即是責任、是寬容，最終又回到玫瑰花身邊。在他經(jīng)歷了世間種.種，看慣了世間百態(tài)后，才明白生命誠可貴，愛情價更高，不要等到失去時才懂得珍惜。這就說明只有用心去看，才能看的真切。

關(guān)于小王子觀后感篇7

帶著女兒去觀看了電影《小王子》，本以為是孩子愛看的，沒想到然我深受啟發(fā)。

小王子本來生活在體積只比他大一點兒的小行星b12上,他每天都要辛勤的產(chǎn)出地上的猴面樹，不然這個小行星就會被這種植物所占據(jù)，由于小王子的存在，小行星十分美麗整潔的存在著。直到有一天，風帶來了一粒玫瑰花的種子，小王子細心的灌溉它，很快，它就生根、發(fā)芽，并開除了美麗的玫瑰花朵。他們彼此相愛，每天一起看日出、日落。

可是，由于走的太近，他們彼此產(chǎn)生了矛盾，矛盾不可避免，于是他們越離越遠。有一天，小王子離開了它，也離開了小行星。小王子碰到了很多新鮮的人和事物，他慢慢迷失在了人群中，他被所謂的朋友改造成了所謂的適應(yīng)社會的人，他加入了人類打工大潮，但無法適應(yīng)這種生活，他丟了370份工作，但他仍很努力的想在這里闖下屬于自己的一片天空，但終未能如愿。直到小女孩的出現(xiàn)，她告訴他“你不應(yīng)該是這個樣子”，并帶他回到了小王子的小行星上，小行星由于長期沒有小王子的照顧，已經(jīng)被猴面樹占滿了，非常雜亂。小王子回去后，小行星又恢復了美麗整潔的狀態(tài)。

這不正是生命教育的內(nèi)容嗎？

孩子們每個人都有屬于自己的一片天，哪怕它只有那么小的地方，但是在在那里孩子才能活出價值。但是大人們都很浮躁，想通過各種培訓，拔苗助長，想讓他們成為流水線上下來的標準產(chǎn)品。這讓孩子們逐漸失去了自我。在大人的世界里，他們總是沒辦法找到自我，因此他們不能成功、也不快樂。直到他們找回自我，回到屬于自己的那個地方。

所以天才就是放對了地方的人。另外讓我們的孩子成為一位快樂的普通人！