計劃可以幫助合理地分配時間和資源，避免浪費，從而提高效率。英語復習計劃500字怎樣寫才正確？接下來給大家整理英語復習計劃500字，希望對大家有所幫助。

英語復習計劃500字篇1

一、教學計劃

第1－3周復習7A、7B

第4－7周復習8A、8B

第8－11周復習9A、9B

第12－15周對語法知識進行專項復習，中間穿插講練《中考指導書》

第16－17周進行幾次模擬考試

二、復習建議

1、困生在情感上幫助他們樹立信心，并適當降低要求，充分調動分們的主動性，積極性。

2、備課組各成員團結協作，集思廣義。

3、優化課堂復習方法，提高課堂復習效率。復習中力求做到“突出重點，舉一反三、歸納總結、堅持精講多練”的原則。

4、每位教師要認真研讀南京市20__年中考英語試卷、把握中考英語命題的一般規律和趨勢。

5、要求每位學生有記憶本，可記錄詞匯、典型句子、典型錯誤、特殊用法等。

6、反映情況中時刻對照中考說明中的雙項細目表，增強復習的有效性。

7、認真研究9B評價手冊的`中考英語總詞匯表，一定要配上相關的典型詞組和例句。

8、不是簡單地按書重復單詞、短語、句型，而是要幫學生系統歸納好三年中學過的東西，使學生有溫故知新的感覺。

相信，在全體初三同學和老師的共同努力下，我們學校20__年的中考英語一定會取得較優異的成績。

英語復習計劃500字篇2

近年來中考英語試題有了很大的改變，試題容量大，知識面廣，對學生的能力要求很高，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對知識的靈活運用。

通過對大綱及考試說明的研究，我制定了“三輪復習法”作為最后三個月的總復習計劃。其特點是：先全面學習，后進行重點復習和考前適應性考試復習。

第一輪復習階段：時間從3月末4月末。重點以知識點掃描為主，過教材，抓基礎。要充分調動學生的積極性，培養學生自我總結、自我歸納、自主學習的能力。

這個階段應按教材順序歸納語言點，講透語言運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的過關。

第二輪復習階段：時間為4月末到5月末。這個階段主要用初中學生能力自測這本書，側重專題練習。好詞匯、語法、寫作等，讓學生建立一個完整的網絡。此外，通過練習查漏補缺，用時解決存在的問題。要求突出重點，牢固掌握。在總攬教材，學生對基礎知識掌握得比較扎實的基礎上相應地提高要求，進行系統整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。

第三輪復習階段：時間為5月末到6月中旬。這個階段是對學生的考前指導做適應性訓練。主要目的是適應中考要求，全面提升學生應對考試的能力提高應試技巧，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良好的良性循環。

總之，通過上述三輪復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統化，使能力得到提高和加強。

英語復習計劃500字篇3

一、復習目標：

以20__年考試指導書為依據，按《會考指導書》要求的會考題型和考點,對知識加以歸納和梳理,并結合近幾年廣州市的中考題加以訓練，提高對各種題型的解題能力。做到重點突出，難點突破，盡可能能使學生較好地掌握所學的&39;知識,考出優異成績。

二、復習策略：

1、通過單詞聽寫，詞組造句，補全句子等形式要求學生牢固掌握四會單詞中的高頻詞。

2、口語考試前堅持每天進行口語。

3、通過配套練習、檢測加以鞏固。對學生已學語法知識,進行系統的歸納,使語法知識更加條理化。

4、多做中考題型中難度較大的完形填空、閱讀理解等題目，注重學生做題的方法和技能訓練。

5、每周寫一篇不同文體的英語短文。

6、合理利用《英語周報》進行聽力訓練。

三、時間安排：

第8周重點復習詞匯。以單詞拼寫和完成句子訓練為主

第9-10周重點復習賓語從句，定語從句，代詞，形容詞，副詞的比較級，時態，被動語態等語法知識進行專訓練。

第11周重點以語法選擇題訓練為主

第12周重點以完型填空題訓練為主

第13周重點以閱讀理解題訓練為主

第14周重點以聽力理解，書面表達題訓練為主

第15周綜合練習，解題技巧訓練，考試心理輔導。

英語復習計劃500字篇4

近年來中考英語試題有了很大的改變，試題容量大，知識面廣，對學生的能力要求很高，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對知識的靈活運用。

通過對大綱及考試說明的研究，我制定了“三輪復習法”作為最后三個月的總復習計劃。其特點是：先全面學習，后進行重點復習和考前適應性考試復習。

第一輪復習階段

時間從3月末4月末。重點以知識點掃描為主，過教材，抓基礎。要充分調動學生的積極性，培養學生自我總結、自我歸納、自主學習的能力。

這個階段應按教材順序歸納語言點，講透語言運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的過關。

第二輪復習階段

時間為4月末到5月末。這個階段主要用《初中學生能力自測》這本書，側重專題練習。好詞匯、語法、寫作等，讓學生建立一個完整的網絡。此外，通過練習查漏補缺，用時解決存在的問題。要求突出重點，牢固掌握。在總攬教材，學生對基礎知識掌握得比較扎實的基礎上相應地提高要求，進行系統整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。

第三輪復習階段

時間為5月末到6月中旬。這個階段是對學生的考前指導做適應性訓練。主要目的是適應中考要求，全面提升學生應對考試的能力提高應試技巧，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良好的良性循環。

總之，通過上述三輪復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統化，使能力得到提高和加強。

英語復習計劃500字篇5

一、復習目標

經過系統地復習，讓學生能扎實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。經過總復習，讓全體學生異常是中下生能扎實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的合格率和優秀率。

二、復習措施

1、把好全體學生的單詞關，每個學生都必須能背通單詞。

2、設計練習，把每單元的句型重點復習并鞏固。

3、設計不一樣類型的題型，訓練學生的審題本事。

4、重點輔導中下生，堅持做好課后的個別輔導。

5、做好學生的思想工作，讓他們盡快地進入復習的狀態。

6、及時做好檢測和小結工作，以便做及時地復習調整。

7、多與家長聯系，及時交流學生在校和在家地的學習情景。

8、異常關注“學困生”

三、復習資料

從以往的畢業考試資料來看，六年級所學資料考試出現頻率。所以，我以六年級上下兩冊為主要復習重點。因為班級學生的英語基礎薄弱，主要還是以單詞，句子為重點，再適當的復習重要的句型和常考試常出現的詞匯句子。

1、四會單詞

2、日常句子