在計劃實施過程中，要記得跟蹤進度，并根據實際情況進行調整和修正。2023班主任工作計劃第一學期要怎么寫？接下來給大家帶來2023班主任工作計劃第一學期，方便大家學習。

2023班主任工作計劃第一學期篇1

一、班級基本情況

高一四班是平行班，47人。總的來說，4班是平行班中比較好的一個班。班級里有很多好學的學生，有很多不主動學習的聰明學生，也有很多后進生，經常犯一些小錯誤，影響班級的進步。另一方面，4班是一個團結的班級，班里的學生集體榮譽感很強。每個學生都不愿意留級，但初中生還是缺乏自制力。

一年級四班的班干部和科長代表都很稱職。班干部不僅是老師的得力助手，也是同學們的榜樣。晨讀和午休時，值班干部充分發揮領導作用，帶領同學做好該做的事，管好紀律；各科代表在師生交流中起到橋梁作用，及時向老師反映班級學生的學習情況；體育委員在做課間操和升旗的過程中做出了很大的貢獻。

這學期4班的老師都很盡職盡責，關心學生，學習熱情也在不斷高漲。

二、主要任務

對于高一(4)班的同學，我準備用我的“兩顆心”，也就是“愛”和“耐心”來對待他們。我覺得這“兩顆心”是最起碼的師德。愛意味著關心每一個學生。首先，記住每個學生的名字和特點，讓學生知道自己受到老師的關注。其次，關心學生，關心學生的成長。一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，記錄學生成長中每一次成功的興奮和喜悅，與學生分享！耐心，在道德教育中，要尊重孩子的人格，信任孩子的力量，善于發揮孩子的優勢和長處，以深厚的感情對待和教育孩子，相信學生有積極的一面。即使是像4班這樣的平行班，也有很多很努力的好學生，實習老師也要不厭其煩的解決學生的問題。人非草木，誰能無情？我相信，只要我把心交給學生，學生就會感受到，不辜負我的希望。

我想用兩句話概括一下高一(4)班所有同學的目標，就是教他們“學會做人，學會學習”。學會做人，就小欖二中的學生而言，小欖鎮經濟發達，很多學生家庭經濟狀況良好，但學生家長普遍奔忙生計，對孩子關心較少。另一方面，小欖二中也不是很好的學校，學生在外面很容易被鄙視。所以很多學生被忽視，對身邊的人和事缺乏關注甚至冷漠。這種情緒對初中生的成長極為不利。我想利用我在學生身邊的兩個月時間，努力讓他們感受到老師和家長的愛，以及社會對他們的期望，讓他們充分肯定自己的價值。學會做人包括方方面面，兩個月改變不了太多。只希望自己能對這些孩子有一點點影響，能稍微感動一下，然后就滿足了。而我具體的立足點是學生和老師的關系。通過榜樣和言行來影響他們。學會學習，高一(4)學生的學習能力需要加強。無論是上課還是自習課，老師都要推著走上正軌，不利于進一步學習。然而，不可否認的是，許多學生熱愛學習。每次上課都有很多同學問我各科的問題，也有同學已經問了學習方法和復習方法的問題，這是一個很好的趨勢。因為他們已經知道如何探索規律，找到自己的學習方法。所以我準備在合適的時候給孩子一些學習方法上的指導，讓他們能夠獨立主動的學習。

同時，我有一個想法，“先進帶動落后”，充分發揮成績優秀的學生在班級中的作用，讓他們幫助成績差的學生，讓全班形成積極向上的氛圍，促進班級團結。具體方案要咨詢班主任后才能實施。主要形式是成立學習小組。

三、日常工作

晨讀前工作：檢查值班衛生(教室桌椅是否整齊，教室和走廊地板是否干凈，負責合同區的學生是否到位，黑板是否干凈，講臺是否整齊，垃圾是否干凈等。)，督促學生完成作業，杜絕抄襲。

晨讀7:20-7:35

1.所有學生都被要求在這段時間里看書，不做作業

2.特別關注遲到或沒到的同學【對于沒到的同學，要寫下名字，直接找相應的班主任匯報情況，防止上學路上發生意外】

班間活動8:20-8:45【一般要求：快速集合隊伍，整齊排隊】

星期一：升旗儀式

周二到周五(做練習):督促學生盡快到操場，不要遲到；

督促學生認真做這件事

確保出席

午休前工作(和早讀前一樣)

午休13:30-14:15

1.提前15分鐘到達教室，并督促提前到達教室的學生回到座位上。

2.鈴聲一響，所有的學生都進入午休時間，什么也不做

3.中途參觀教室

眼保健操15:05-15:10【督促學生快速做練習】

自習課17:00-17:40

星期一：班會

周二至周五：自習室：

1.各科老師分發作業，學生做作業，保持安靜

2.最后10分鐘做衛生，部門代表接受作業并復習

3.離開前檢查燈、門和窗戶是否關好

其他鞋面

2023班主任工作計劃第一學期篇2

新一學期的到來，來到新的教學環境，我的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級有個向上的凝聚力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，對本學期的班主任工作有了一些想法。

一、工作目標:

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、營造和諧健康的班級文化的藝術。

3、班級風貌:做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。

4、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。

二、學生現狀分析：

六年（1）班共有83名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，勞動能力強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業不能高質量完成，很多行為習慣有待進一步培養。比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們發言或上講臺講點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、采取的措施：

1、班集體建設：

學生馬上面臨畢業，畢竟是長大了許多。我剛接班，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。

2、注重班干部培養：

班干部是班級的靈魂，是老師的得力助手。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規及少先隊活動：

要規范學生的行為，把《小學生日常行為規范》作為每一名學生的行為準則，堅持不懈地抓學生的日常行為規范教育，班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。在日常的教學和學習中，培養孩子們“傾聽”的能力。結合學校期末評比的三好學生，我們班有特定的獎懲制度，最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。

班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進生的轉化工作：

愛是教育的前提，正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。

5、創設良好的班級氛圍：

充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。

2023班主任工作計劃第一學期篇3

初二，是關鍵的一年。對于學生和老師來說，都仿佛變身弦上之箭，蓄勢待發。現制定這一學期工作計劃如下：

一、基本情況分析

初二（3）班現有40人，其中男生20人，女生20人，住宿32人。在3班師生的共同努力下，經過了上一學年的拼搏，我班在各個方面取得了很大的進步，從整體看來：班風與學風良好，紀律良好，有良好的學習習慣；班級的凝聚力較強；學生個性逐漸增強。但也存在著問題：班級衛生習慣不理想；個別學生基礎不好，接受能力相對不高，學習興趣不足，學習態度不夠端正等，后進生較多等，這些情況都亟需改善。

二、總體目標及具體任務

（一）總體目標

使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標，形成自主學習的習慣，并以兵帶兵，讓優秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步；培養學生良好的行為規范，形成守紀、文明、進取、團結的班風。

（二）具體任務

1．德育方面：

(1)培養學生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

(2)培養學生良好的行為習慣。

(3)培養學生的責任心和愛心，正確定位自己的角色。

2．智育方面：

(1)幫助學生掌握各科的學習方法，努力將學習提高一個檔次。

(2)端正學生學習態度，確立正確的學習目標，形成良好的學習習慣，營造

良性競爭的學習風氣。

三、具體措施

1．完善班規，規范學生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到現象，嚴抓課堂紀律。

2．充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。

3．組織有益的活動，豐富學生的生活，增強班級凝聚力。

4．開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5．通過班容班貌布置以及墻報出版，構建良好的班級文化氛圍。

6．開展“互幫互學”活動，共同提高學習成績。

7．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8．及時了解學生的思想動態，疏導解決學生問題。

9．加強與學生家長的溝通，做到及時反饋，及時了解，及時解決。

四、每月工作安排

9月份——

1．開學，對學生進行新學期的教育，制定班級計劃。

2．完善班規，成立第三屆班委，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面，逐步培養工作能力。

3．完善班規以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動衛生。

4．開展“尊師重教”活動，出好慶祝教師節黑板報。

5．進行班容班貌布置，形成班級特色。

6．進行集體主義教育，增強班級凝聚力。

8．督促學生逐漸形成自主學習的意識，形成良好的學習方法和學習習慣，關注各科的學習情況。

9．抓住時機，爭取與一半以上學生談話談心，制定個人的新目標。

10.開好月考動員，營造積極備考的班風學風。

10月份——

1．做好月考總結班會。

2.做好節前安全教育工作。

3．整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評，對不稱職的班干部進行撤換。

4．堅持與學生談心，十月之內完成全部學生的談話記錄。

5．與各個學科任課老師進行溝通，了解學生各科學習情況。

6．開展知識競賽，增強班級學習氛圍，形成良性競爭意識。

7．狠抓行為規范養成教育以及學習習慣教育，尤其是作業完成情況以及課堂紀律、學習成績等各項指標。

11月份——

1．做好期中考試的動員工作以及備考復習工作。

2．組織學生積極參與體育活動節，做好各項安排。

3．做好段考分析，確定“互幫互學”一對一名單，督促實行。

4．繼續狠抓日常班務管理，將重點逐漸轉移到學習管理上。

12月份——

1.做好后期復習工作，提升學生知識方面的技能和解題技巧

3．做好后期學生思想工作，穩定學生情緒，使其團結向上共同進步。

1月份——

1．做好節前以及寒假安全教育。

2．對學生德育進行考核評價，做好評先選優工作。

3．整合各方面工作資料，進行學期總結和反思。

2023班主任工作計劃第一學期篇4

一、班級現狀分析：

本班共有28名學生，男同學15人，女同學13人。其中錢x、鄭__隨班就讀，蔣__因家庭原因長期缺課。從班級的教學成績(以__學年度第二學期末成績為例)，語文70.75處于平行班第二;英語61.86處于平行班第二;數學60.39處于平行班第三;物理63.54處于平行班第三。雖然我班文科沒有列第一，但和第一的班級均分差在1分以內，理科是我們的薄弱項，但值得欣慰的是我們縮小了和其他班級的差距，在迎頭趕上。

從個體而言，四門總分最高355分僅有戴經緯1位，280分以上只有15位學生，總分279-240的有2人，239-200分的有4人，總分150分以下的有4人：高__125、錢x125、沈__118、蔣__93。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續抓好學生行為養成教育，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

二、指導思想：

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發展，作為班主任，我要與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標：

目標：力爭校星級班集體。

班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習。

以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

四、具體工作：

1、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，強化學校“五自”教育的落實，培養學生良好的行為習慣。

2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、加強“學困生”的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對“學困生”的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，合理安排晨會、午會和放學后的半小時，平時盡量多進班級，及時了解“學困生”的學習困難，盡可地提高“學困生”的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，盡量提高“學困生”的學習成績。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、認真召開好主題班會，注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

目標的實現，需要付出的是努力和汗水，我將盡最大努力與初三(1)班28名同學共同搞好班級工作，相信有付出就會有收獲!

2023班主任工作計劃第一學期篇5

一、班況分析

新學期開始了，本學期共有__位孩子與我們共同步入小班的生活。大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養、教養態度的不同，各個幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現象，常以自我為中心。但我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以＂尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則＂開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，因材施教，減少差異懸殊。

二、班級工作目標

本班從幼兒的實際情況出發，結合《綱要》精神，促使幼兒在五大領域中能全面和諧的發展。注重幼兒日常行為規范的養成和健全人格的形成；豐富一日生活內容，創設一個和諧、寬松、平等的環境；寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則；做好個別教育工作，縮短差距，從而更好地促進孩子健康地成長。

三、保教工作

1、保證每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，為幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境，2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。

四、主題活動

據我班幼兒的實際情況及年齡特點，我們在本學期預設了以下一些主題活動：

1、幼兒園真好

2、一起玩（我們都是好朋友）

3、甜甜蜜蜜

4、快樂的六個寶

5、好吃的水果

6、落葉飄飄

7、親親小動物

8、轱轆轱轆

9、小不點兒（安全教育）

五、教育教學策略

1、細心體察幼兒的情緒、態度、需要等，并作出適時的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權，對兒童發展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產生充分的信心。

2、豐富環境創設的內容。長舌表演區、美工區等。提供多種藝術表現材料、工具，引導和鼓勵兒童參與藝術欣賞和表現活動，尊重兒童藝術長早成果，引導兒童用多種表現方式表達自己的感受。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。同時，增加活動材料的投放，并根據兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容。

3、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料，豐富游戲內容。要支持兒童互相合作，自主開展內游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗，并在必要時給予恰當的指導。鼓勵幼兒在游戲中產生的想象、創造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內容。

4、隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點知道。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

5、幼兒學習穿衣服。結合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。

6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學會使用＂謝謝＂、＂請＂等禮貌用語。學會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。

六、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以＂尊重家長＂為原則，提高教師的＂服務意識＂，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：

1、做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。

2、每月認真填寫《幼兒成長手冊》，使其充分發揮橋梁作用。

3、及時聯系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯系，了解情況。

4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當天在園情況，加強交流，以便更好地做到家園共育。

七、衛生保健工作

安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將以嚴謹的工作態度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。

2023班主任工作計劃第一學期篇6

一、工作目標

20_學年第一學期是高一年級融入學校的第一學期，因此如何使學生迅速適應高中的教育教學目標，提升個人綜合素養，形成良好的班風，是工作中的重頭戲。與此同時，全面落實學校的德育工作主題，貫徹兩綱精神，增強學生對中華民族優秀文化的認同和自信，在“泛娛樂化”的媒體沖擊下，保持自己清醒的審視辨析力，不跟風，不媚俗，不盲從。

二、工作計劃實施細則：

(一)爭創星級集體：

開學伊始重點抓行為規范，整頓班容班貌，力求有一個良好的開端。

1、采取值日班長和班委聯合負責制共同管理班級工作，具體將一日常規的每一環節加以落實，盡可能讓學生學會自我管理。每周的干部工作例會對班級的情況加以全方位的分析，及時弘揚先進、抑制落后。

2、以維護教室衛生為抓手，“從小事做起，從我做起”，培養學生的責任意識和文明素養。

(1)每位同學負責自己座位周圍的清潔及課桌內的衛生。

(2)每位同學都有自己的值日工作崗位，明確職責，恪盡職守。

3、學風建設

(1)抓好作業收交工作，第一節課前務必由課代表把當天作業送至任課老師處，杜絕作業抄襲現象。

(2)兩分鐘預備鈴迅速到位，力爭做到快、靜、齊。遵守課堂紀律，營造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍。

(3)提高早自修和午自修的學習效率，養成有疑必問、有錯必究、不拖拉的學習好習慣。

(4)積極挖掘發揮課代表和學科尖子的學習優勢，組建“學科智囊團”，為同學們答疑解惑，帶動大家共同進步。

(5)加強與任課老師的聯系。

(6)及時與家長取得聯系，形成合力。

(二)、據最新資料顯示，今年我國人均讀書時間已跌入歷史最低點，諸多原因糾結期間無意探討，但我們的學生正處于“靈魂發育”季節，引領他們成為完全意義上的讀書人、文化人是我們責無旁貸的義務，而班級文化是我們堅守的主陣地。

1、開展“民族文化之旅”，利用本學期的重陽節、中秋節、冬至節介紹傳統文化。每月設定一個主題，如五花八門的民俗風情、領先世界的科技文化、神州古跡、風流人物等，通過班級宣傳陣地給予“心靈之旅”，增強學生對民族優秀文化的認同和自信。

2、以紀念長征勝利70周年為契機，開展學“長征精神”系列活動。

3、根據班級的實際情況，擬開展“我的偶像”主題班會。

4、加強班級文化建設，宣傳、爭創免監考生活動。

(三)、開展志愿者實踐服務活動，踐行社會責任感。

(四)、給予家長一些家庭教育輔導，使家長能以客觀公正的目光、積極良好的心態給自己的孩子定位。

三、日程安排：

九月：1、制訂班級學生個人行規學風記錄表。2、利用教師節開展好尊師重教的宣傳活動。3、開展班級文化建設的設計和布置。

十月：1、開展學“長征精神”系列活動。2、落實重陽和中秋“兩節”的傳統民俗熏陶。

十一月：1、期中考試的迎考和總結。2、家長學校給予輔導。3、爭創免監考生活動。

十二月：1、“我的偶像”主題班會。2、冬鍛動員。

一月：1、復習迎考。2、表彰班級先進。3、做好個人小結，進一步完善個人發展計劃。

2023班主任工作計劃第一學期篇7

九年級是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托。在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據本班具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃。

1.思想教育，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。

態度教育——敢于吃苦，敢于拼搏。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2.常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；強化學生對基礎知識的重視與掌握；讓學生養成一絲不茍的學習態度。凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

3.對自己的目標學校，用目標倒推法制定出月目標和周目標。對每次考試成績進行記錄分析，對照目標，找差距。

4.利用好班會的時間，在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。“感受初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用，幫助學生盡早進入緊張的備考狀態。

5.加強班級管理.班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人，暢所欲言地提出班級一周出現的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

6.協助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展小組幫扶活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

7.重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

8.加強家校聯系，結合月考，期中、期末考試成績，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況心中有數。爭取家長對我們工作的最大支持。

2023班主任工作計劃第一學期篇8

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區委“再接再厲、乘勢而上、加快發展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實踐第一，服務為本，發展為重”的“四為”工作理念。繼續以區委確定的重大項目、重點工作、重要任務為抓手，通過全隊努力實踐“尊重兒童主體、遵循成長規律、發揮組織作用、加大服務力度”的工作目標，為全校學生的全面成長服務，營造良好的氛圍，熱情迎接建國_周年、建隊_周年。

二、重點工作

1、培養學生良好的學習習慣，配合任課老師抓好學生的學習習慣，與家長保持良好的聯系，使學生有所長進。

2、培養少先隊員在快樂中隊創建中學習自主和自治，堅持自己的活動自己搞，自己的事情自己管，自己的進步自己爭，自己的伙伴自己爭。使學生身心得到健康發展，有健全的人格。

三、具體工作

9月：

1、做好暑假總結、評優工作。

2、慶教師節——我愛我的老師。

3、民族精神宣傳月。

4、配合學校搞好國慶文藝演出。

10月：

1、進行一次愛國知識競賽。

2、班干部換屆改選。

本次選舉由學生全權操作，教師所起的作用是管理、監督。教師將任務、要求布置下去后，學生先進行競選演說，然后在這些學生中進行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實自己的活動自己搞，自己的事情自己管。

3、主題隊會——我為祖國慶生日。

11月：

1、校活動周：語文周、數學周、英語周。

2、校科技周。

12月：

1、歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。

2、冬鍛煉(跳繩、踢毽子)，鍛煉身體，提高體質。

1月：

1、學期小結，測評工作。

2、布置結束工作。

四、常規工作

1、每月一期學習園地、爭章樂園、黑板報。

2、隔周開展一次十分種隊會。

3、開展一次主題隊會。

4、班級工作：班中42位學生人人有崗位，定期打掃。

5、晨班會：加強行規教育及學生思想教育，定期對學生的行規進行反饋、總結。

2023班主任工作計劃第一學期篇9

今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在__二中學習的三年時間里，學到的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規程序中拉開了序幕.回顧上一個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需要有實戰經驗，更要用心專研。

一、班級情況分析

我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現那種特別調皮的放棄學習的學生，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。

二、本學期班級管理目標

第一，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

1、通過修改完善班級管理細則，進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

2、繼續加強學風建設，培養學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。

3、繼續加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的口號是誠信自律為人為事

4、總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

三、具體措施

(一)學風建設

1、做好"后進生"轉化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發揮團結的力量。

2、重視對優等生的培養。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、繼續加強學生對作業的自主管理。

(二)思想教育

1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

2、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。

3、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯系，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育。

4、繼續實行班級日記活動，讓學生感知班集體的點滴進步，給學生建立自信。

5、通過學校的書香校園活動，欲讓學生多看一些有關情感升華的書籍，目的是教學生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。

(三)常規工作

1、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了一幫一班級行為示范組活動

2、繼續沿用上學期的值日衛生制度并加以完善。

3、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。

4、繼續抓好兩操的質量。繼續做好每天第七節課的長跑鍛煉活動。

5、班會課和晨會課上仍然堅持以學生干部的自我管理為主體的辦法，培養學生主人翁意識。

2023班主任工作計劃第一學期篇10

本學期我擔任三年級一班的班主任，接手一個新班，一切都是陌生的。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。

一、指導思想：

以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：

全班共有學生39人，其中男生24人，女生15人。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。

三、基本措施和做法：

1、切實抓好行為規范教育，以德為本。

（1）全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。

（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。

（4）加強集會進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。

（5）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律。

（6）經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。

2、狠抓學習風氣，進行學習目的，學習態度教育，促進每個學生良好學習習慣的形成。

3、加強安全教育。

為了防止意外事故的發生，必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多教育，時刻警鐘長鳴。

4、組織和培養班集體。

（1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

（2）選拔、培養和使用班干部。

5、做好個別學生的教育工作。

對于學習困難，性格孤僻，頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對學困生要一分為二，善于發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

6、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。

（1）對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。

（2）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

四、工作安排：

九月：學生入校教育；加強學生日常行為規范；學生升旗活動和兩操規范；進行家訪，力爭做好家校溝通與合作；

十月：慶祝國慶活動；繼續家訪；

十一月：加強學風建設；繼續做好家訪工作；組織期中測試。

十二月：開展以科學創新為主題的主題班隊活動；加強學風建設；

一月：慶元旦活動；期末總復習；期末考試；放寒假。

2023班主任工作計劃第一學期篇11

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。

一．抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。

學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。即將迎來的高二的上半學期，秋天就開始會考備戰，十萬火急，而我班面臨的是尖子生沒有拔出來，后進生少量存在，班級總體優秀但與同類學校在存在明顯差距位置，多科成績未達到全市平均水平，部分后進生屢教不改興風作浪的局面。

針對以上問題，提出下面計劃：

對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優化學習環境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，不能讓學生找到突破口。

對于自習，應絕對安靜，然后培養學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，特別要重點抓好體優和借讀生的學習，營造良好的學習氛圍。

二．搞好常規工作的基本點

這些工作的基本點主要包括

（一）出勤、早晚自習

遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計，及時反饋給學生和家長。早晚自己學習要效率，充分利用4小時自習，完成各科作業及拓展習題。

（二）廣播體操、手語操和眼操

集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位，不敷衍、不應付。

（三）班會和團會

結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。

三．抓好學生心理的基本點

現在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態，總的看來學生心理激蕩的原因主要是情感問題、學習問題、成長問題、人際問題。以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。

在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級QQ進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

2023班主任工作計劃第一學期篇12

一、指導思想

在學校的領導下，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育，開展好學生的思想道德工作教育、法制安全工作教育、心理健康工作教育。同時，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;培養學生的學習興趣，使他們學會學習，以全面提高學生的綜合素質為宗旨，努力建成一個團結向上、積極樂觀的班集體。

二、工作目標

1.不斷完善班級管理制度，制定適合本班班情的班規。

2.利用班會、晨會及日常突發事件進行經常性思想教育，落實日常行為。

3.開展各種各樣的班級活動來發揮學生的興趣特長，豐富他們的學校生活，培養團結協作精神，從而增強班集體凝聚力。

4.將班級工作責任到人，每周進行考核，力爭形成良好的班級紀律。

三、班情分析

五(4)班共有46位學生，其中男生24人，女生22人，班級紀律總體較好。其中，有兩個男孩較調皮，經常和同學發生矛盾。其次，斤斤計較的學生較多，一點小事大吵大鬧，不能容人。再者，在學習上大多不是很用心，平日作業總抱著為了完作業而寫作業的態度，作業質量不高。平時上課時大部分學生都比較認真，只有兩三個男生不會聽講，上課經常走神或做小動作。所以，需要加強班干部的&39;管理力度，以班長為核心，各組組長為首帶領全班同學監督并改正不良的行為習慣。

四、主要工作與具體措施

(一)班級常規管理

1.行為養成教育工作常抓不懈。

在日常學習的過程中對學生隨時進行教育，讓他們知道什么可以做，什么不可以做，從而養成良好的學習和生活習慣。

在上學期的班規基礎上進行完善，或刪或補或減。

諸如“不在樓道或教室里大喊大叫”“見到老師要主動問好”“要主動幫助低年級學生”“主動撿拾校園或教室里的廢紙雜物”“上下樓梯靠右走”等隨時強調，及時獎優懲劣。

繼續開通班級“廣播站”，每天表揚先進，弘揚正能量，營造一一向上的班級氛圍。

2.升旗、兩操和放學隊伍常抓不懈。

首先要對文體委員進行工作指導，將平日里出現的不同狀況應該如何管理、下課后應如何快速有效地進行隊列整理等事項一一落實。同時，也要在平日里樹立文體委員的威信，并在周會課上師生共同商討出不聽從管理的懲罰辦法。當然，如果能獲得大隊部每周頒發的流動紅旗，也要對全體學生及相關班干部進行不同程度的獎勵。

重點抓放學隊伍管理，計劃召開文體委員及班干部會議，各抒己見，根據放學隊伍存在的問題找出應對辦法。

3.抓好班級衛生工作。

本學期教室環境煥然一新，特別是地板，相較原來的水泥地，清理難度大大增加。為了保證班級衛生，計劃開展如下工作：

——開學第一天，讓學生根據自己的生活經驗說說瓷磚地板的利弊，強調絕不在地上亂扔東西，亂吐痰，喝水要小心，不把誰灑到地上，一旦不小心灑了，要第一時間拿紙或干布擦干。同時根據瓷磚的接口來擺放課桌，保證課桌整齊。

——每天教給學生正確拖地的方法，教師要親身示范。同時，在班級群里告知家長，讓家長在家教孩子拖地。

——重新編排值日表，由經常幫家長拖地的孩子自薦擔任，便于指導其組員。其次，將值日花名表告知家長，拖地時間改為每天下午放學后，值日家長可適當推遲接孩子時間。

——衛生委員要每天隨時檢查衛生情況，及時督促值日生，努力做到教室始終整潔干凈。

4.重新組建班級干部班子。

本學期跟換一名班長，有新班長進行就職演講。同時，自薦當組長。小組成員的安排一上學期期末成績為基準，進行分成分配，實行組員由組長挑選的方法，基本保證八個小組實力相當，便于隨后的小組展開競爭。

5.成立專門的黑板報小組。

原來的黑板報小組一直是隨座位編排的。學校要求黑板報進行評比后，就顯出了它的弊端——有些小組缺乏寫字畫畫的人才，不僅版面設計不漂亮，而且大多時候都離不開寫字好的同學的幫忙。所以，今年我專門成立了黑板報小組，先找出一名寫字好的和一名畫畫好的同學當組長，剩余四名組員由組長來挑選。希望這么一來能收到好效果。

(二)書香班級

1.營造濃厚的書香環境。教室布置書香氣，建立班級圖書角，保證讀書時間。

2.實施有效的閱讀指導。為學生開出推薦書目，倡導有序閱讀和有效管理，引導學生在讀書中積累。

3.開展廣泛的閱讀活動。開展“好書推薦會”“閱讀交流會”“親子閱讀”等各種形式的讀書活動，

(三)行為規范

以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準則，結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。

(四)心理健康

密切關注全班學生每天的表現，及時發現他們的不良情緒，主動邀請他們，與他們溝通，做他們的知心人。了解其情緒變化的原因，并適時施以教育指導，幫他們走出陰霾。

對于長期的不正常的心理問題，要和家長密切聯系，互相配合，逐步引導其向良性發展。必要時，找學校心理咨詢室的老師進行治療。

(五)學困生轉化

對于學困生轉化工作，首先要保證公平公正，不僅不能大聲訓斥、責備，還要要求自己擦亮眼睛，不放過學困生身上的任何一處閃光點，及時對他的進步進行表揚和鼓勵。這樣，才能保證其在班級中自信、樂觀地健康成長。其次，不能急躁，要有足夠的耐心等他們慢慢進步。同時，要發揮班級“小老師”的作用，主動幫解疑。

2023班主任工作計劃第一學期篇13

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，鞏固對學生的行為規范教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。

二、主要工作

1.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高三，在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。

2.認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。例如：第三周的班會課對學生進行文明禮儀教育，第四周進行愛國主義教育，第十三周進行誠信教育等。

3.開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現自我價值。

4.持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育，培養學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

5.關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6.爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時，通過月考及質量監控考試，及時進行教育教學分析、思考與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。

7.多與家長溝通。定期召開家長會，向家長匯報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯系。

2023班主任工作計劃第一學期篇14

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，學習積極性很高。但是仍不排除少數一些自控力較差的學生，上課聽不進，高考沒目標，學習沒興趣。本學期應著重培養學生良好的學習心理，有一個健康的備考心理。

二、本學期目標：

在學校和年部的領導下，以體現“學生主體”為中心，在迎接高考的在形勢下，重點加強學生的自我教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，能夠以一種健康心理參加高考，并能夠在高考中獲得成功的高中畢業生。

1．在學校的大環境下，進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

2．注重學法指導，提高學習效率，加強備考心理的指導。

3．與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的師生關系。

三、主要工作

1．加強師生對話。

經常與學生聯系，讓學生走近老師、了解老師；讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好的生活態度。

2．強化精致性，加強學生備考指導。

關于筆記本、錯題本的重要性，每個老師都能認識到，也會反復強調。我除強調之外，更注重的是制定措施，使學生有專門時間整理筆記本和錯題本，有專門時間品讀筆記本和錯題本。

從高一下學期開始，每天午睡時，我班學生總比學校規定時間，提前10分鐘進入教室，專門整理或細讀筆記本和錯題本。早晨到校時，我班學生總比學校規定時間，提前10分鐘到校，除交作業外，也只做這項工作，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績中游學生，普遍有明顯提高。本學期，我將繼續堅持這種做法。

3．不入棄任何一個學生。

欲提一本率，嚴抓二本區；欲提二本數，嚴抓500后。抓一本區域同學的學習，可以提高一本質量，但不能提高一本數量。只有嚴抓二本區域同學的學習成績，才可能會提高一本的數量。同理，嚴抓500后，才可能會提高二本數量。

我在班級中劃定范圍，進入校300名以內者，均有希望考入一本，進入校500名以內者，均有希望考入二本，而且不斷強化這種輿論。這可以使每名學生都感覺到自己有希望，都有努力目標。促使每名學生都能自覺地刻苦學習，促使班級學習風氣變得極濃。

這種做法已經使我班級全體考核生的成績，從高一時的倒數第三名，過渡到高二時的第一、第二名。本學期中，我將繼續堅持這種做法，繼續嚴抓這部分學生的學習成績。一方面保持良好的班風，避免學生成績兩極分化。另一方面也降低高考前班級管理的難度，使全班學生平穩順利通過高考。

4．欲使學習有動力，不說成績說素質。

為解決學生的學習動力不足的問題，我在高一、高二年級，圍繞《讀高中，收獲什么》這一大主題，每周都要召開不同題目的主題班會，引導學生培養自己形成高素質，使學生認識到，不論何時，人品永遠是第一位的，學習成績是第二位的。

最終，在班級內部逐漸形成一種輿論：品德高尚的人，一定會刻苦學習；刻苦學習的人，未必品德高尚；不刻苦學習的人，品德一定不高尚。這對形成良好的班風，激發學生內在的學習動力大有好處，學生們都能自覺刻苦學習，自覺關心班級，收到的效果，令我自豪。

高三年級，學生有動力，易緊張；有挫折，易沖動；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《十二班，使我成才的家》為主題，召開2~3次主題班會。引導學生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學習環境，珍惜這種誠摯的感情，為高中生活畫上完美的句號。

從珍惜環境入手，引導學生自覺完成本職任務。用“溫曖的家”、“溫馨的環境”，緩解學生間的沖突，緩解學生學習中的緊張，緩解學生的學習倦怠。從而能保持長久的學習動力。

5．輿論引導，潤物無聲。

我在教室前面放一塊小白板，由專人負責，根據班級實際情況，定期寫上不同內容，提出班內存在的問題，并指出解決辦法或努力方向，借些對學生進行潛移默化的影響。如：

本周最容易坐不住板凳，又是考驗一個人意志品質的時刻。你過關了嗎？

上課犯困不是毛病，但怎么解決犯困問題卻是人的素質差別。

優秀是一種自覺，十二班是個優秀集體，你做的優秀嗎？

筆記本使知識更系統，錯題本使解題更細致。

考前多流汗，考后少流淚。

再堅持一步滿盤皆活，稍松一口滿盤皆空。

分數是學出來的，而不是考出來的。

別人學習時你也學習不是拼搏，別人玩時你還在學，才是拼搏。

每天拼得一分，任何人都會化腐朽為神奇。

你學的和別人一樣多是不會進步的，只有比別人多才能進步。

十班同學未必是最聰明的，但一定是最刻苦的，最終一定是秀的。

這種輿論影響，用到好處，其作用是十分巨大的。本學期我將繼續堅持這種做法。

6．情緒起伏，提前預防。

高三復習，緊張焦慮。期間也有幾次重大心理波動階段，在此過程中，學生的心理也是最敏感最脆弱的階段。

對此，我將根據各階段中學生易出現的問題，提前做好預防工作，以幫助學生順利渡過難關，讓學生盡可能平穩、輕松地堅持到高考。

在第一輪復習剛開始，學生極易出出“我很努力但成績不見提高”的焦慮心理，我就向學生明確提出一種觀點，來持久地維護學生的學習動力：“第一輪復習特點是長知識，但不長分數；第二輪復習是不長知識，但長分數。這是高三復習的必然規律。”并向學生闡述其原因：

第一輪復習的形式，是分章節、分模塊進行，主要鞏固基礎知識，訓練基本能力，而考試題內容卻是綜合性的。復習形式與考試題內容不匹配，學生難以答出高分。

第一輪復習的內容，是學生從遺忘中找回高一高二學過的知識，幾乎都像新的陌生知識。而每天必做習題都是高三新題型。用陌生知識解答新題型，學生很難得到高分。

第一輪復習的進度變化，使學生始終面臨一個問題：解決了昨天的疑惑，今天又遇到新的難題；弄清了今天的難題，明天研究的又是下一章。每次考試題中總有很多新內容，學生得分自然偏低。

我經常叮囑學生：“在第一輪復習階段，每次考試之后，不要糾結于分數。而應該針對考試中做錯的題，重新進行研究。從而反思自己在聽課、做題、題后總結、歸納整理等方面，有哪個環節沒做到位？有哪些方面還需要改進？

所有學生都要按老師的要求，扎扎實實，按部就班，做好每個環節。只有在第一輪復習中，知識積累足夠豐富，才能到第二輪復習時，整理知識使之系統化，形成綜合能力，解決綜合問題。才能做到不長知識，卻長分數”。

在第一輪復習過程中，多次闡述、滲透這種觀點，結合對學生進行個別指導，能較長久地激發學生的學習動力，基本能解決整個第一輪復習過程中，學生出現的各種焦慮情緒，順利完成復習任務。

再如，在進入新校區之后的第一次考試前，許多人都強調這次考試的重要性，而我除強調其重要之外，一定會列舉幾種會影響考試的正常因素，讓我的學生認識到，這次就算考不好也沒有關系，自己依然有希望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績。

本學期我將堅持這種做法。當然，我在分析考試利弊因素時，一定會結合階段復習特點、學科復習特點、氣候特點、周邊環境、班內實際等多方面情況，做到每次都不重復，每次都能有針對性地解決實際問題。

7．飄而抑之，衰而揚之。

管理工作有固定原則，卻無固定方法。學生管理，“管”是手段，是措施，而且是最初的措施。“理”是目的，要能引領學生朝既定方向前進。能做到“理”的程度，也是做學生管理工作所追求的一種境界。

管理有法而無定法，要視班級實際情況靈活進行。飄風起，則抑之；挫而衰，需揚之。讓全班所有學生都認識到：“十二班學生未必是全校最聰明的，但一定是全校最刻苦的，最終一定是全校秀的”。所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學生始終處于希望中，有希望卻難以自負；始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。

本學期，我將繼續堅持這一原則。

原則如此，但細節很多也很繁雜，操作方法也是與時俱進的。限于篇幅，不能細言。

2023班主任工作計劃第一學期篇15

一、基本情況分析

我班是一個化學班，學生有一半來自原高一的提高班，另有一半則來自于班風純正、學風端正的平行班。應該說，絕大多數學生都具備言行規范、學習自覺的良好素質。自接班以來，通過學農、家訪等途徑，對全體學生有了較為全面地了解，也發現了一些問題：從行為規范來看，少數學生自我約束能力較差，雖經老師提醒，能及時改進，但不能持久保持；從學習方面來看，我班總體水平雖在年級中稍稍領先，但學生之間差異較大，個別學生基礎薄弱，且學生個體也存在著學科發展不均衡的情況；從工作能力來看，雖說擔任過班干部的學生為數不少，但從假期及學農期間各項工作的實施情況來看，他們的工作主動性及創新能力都有待改進、提高。

二、工作目標

1、認真貫徹《兩綱》精神，以“長征精神”系列活動為契機，促進學生堅定信念，樹立理想。

2、以爭創星級榮譽班為抓手，形成一個具有凝聚力的、積極向上的班集體。

3、以學校、班級開展的各項工作及各類活動為平臺，挖掘每一個學生的潛力，讓他們得到展示自我的機會。

三、具體措施

1、學“長征精神”，愛校榮校，樹八中學子形象

（1）積極參與學校組織的“長征精神”系列活動，同時利用班會課等場合，組織學生宣講“長征精神”，并推動一批思想上積極要求上進的學生參加青年黨校的學習。

（2）延續暑假期間的校友尋訪活動，利用班會課，由參與尋訪的學生介紹校友的成長歷程或邀請近屆畢業的校友前來座談，讓學生了解八中的光輝歷史，并樹立自己的理想。

（3）切實地落實好青年志愿者服務隊活動，使全體團員通過活動體會“奉獻與責任”的意義，并爭創“特色志愿者服務隊”。

2、建立班級規章制度，爭創星級榮譽班

（1）環境優美，氣氛和諧；尊敬師長，真誠待人；儀表整潔，符合身份

嚴格遵守校紀班規，端正班級風氣，形成“我以班級為榮，班級以我為傲”的良好氛圍，增強班集體的凝聚力。

（2）上課專心，積極思維；作業認真，獨立完成；復習充分，誠信考試

營造濃郁學習氣氛，端正學風和考風，倡導學生爭創“免監考生”。讓學生懂得“學而不思則罔，思而不學則殆”，指導學生掌握有效的學習方法，學會“學而時習之”“溫故而知新”，努力提高學習效率。力求讓后進學生能趕上班級的學習節奏，同時力爭讓學生在各門學科得到均衡發展。

3、搭建舞臺，讓每一個學生得到發展

（1）班級工作人人參與，除設定班委會、團支部、課代表等職務外，凡是沒有固定職務的學生，則擔當值日班長，參與每天的班級日常事務管理，并完成《班級日常行為規范日記》的記錄，于當天放學前進行小結。

（2）每個班干部明確自己的職責范圍。開學初，由班委會各部門制定出相應的工作計劃，使班級工作在學生的自我治理中得以有條不紊地開展，同時也進一步提高學生干部的工作能力。

（3）利用學校、年級以及班級開展活動的契機，挖掘學生的潛能，給予鍛煉的機會，讓他們的專長得到展示。

附：本學期擬定的班會課主題內容

①學習班級規章制度，明確班集體建設目標

②追尋校友的足跡，樹立自我理想

③“長征精神”宣講、學習

④解讀“社會主義榮辱觀”，倡導爭創“免監考生”

⑤學習方法探討、交流

2023班主任工作計劃第一學期篇16

新的學期，新的開始。作為高二學生的班主任老師，面對學生們的升學和前程，我感到肩上的擔子很重。因為班主任是在學校全面負責班級學生的思想、學習、勞動、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領導者。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態度及能力。我想在新的一學期里一定要信心百倍地搞好班級工作，把我們的班建成一個團結、友愛、和諧、進步的優秀班級。為此我認真思考，根據學生的心理特點和工作需要，我對自己新學期的工作有一個較清晰的思路。

一、要先了解學生，熟悉學生。

班主任只有深入、全面地了解學生，才能真正認識學生，掌握學生的品質和特點，才能制定切實可行的班主任工作計劃，提高班主任工作的針對性、預見性，順利地建立優良的班集體。為此，首先，我認真地、仔細地閱讀了記載全班學生情況的書面材料，這樣教育才會得心應手；其次，我還想在這學期里多跟學生交流、溝通，努力做到跟全班同學交流，這樣有利于深入了解學生；最后，爭取盡量多的機會跟家長聯系、談話，這樣有助于全面地了解學生。如果這三部曲能順利完成的話，我的班主任工作將會進步一大步。

二、做到小事找班干部，大事找班主任。

班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的&39;控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關事項，把開學初要做的工作和班干部討論，明確班級工作的任務，主要是衛生、出勤、作業和紀律這四大塊內容。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責，指導班干部把分管的工作細化，明確責任，分工到人，班級“人人有事做，事事有人做”，并且配上一套獎罰措施。力求使全班學生盡心盡力，也使班干部在工作時“有法可依”。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養學生的管理能力，調動學生的積極性。學生由被管理者轉為互相管理者。使學生自我意識和自我約束、自我服務能力得到加強。當然，這種管理一開始是比較累的。開學一段時間，要全天跟蹤班級。然后讓班干部在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、討論，引導他們較全面科學地工作。雖然剛開始班主任工作很辛苦，但學生在養成了習慣和形成了能力之后，班主任工作自然就得心應手了。

三、建立良好的班風，加強培養學生集體榮譽感，增強班級凝聚力。

班主任從一開始就要觀察全班同學，發現問題就要向積極方面去引導，來壓住邪氣，樹立正氣，讓同學們明辨是非。我認為只有班風好，才會學風好，才會成績好。對于增強學生的團隊意識和集體榮譽感，應該以傳統美德教育、優秀文化教育、現代文明教育為重點，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生擁有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養他們能夠關心體諒他人的品格，使他們富有責任心。具體做法上，我想班會是一項最為重要的內容，一個學期通過幾次有準備的主題班會，有效地開展，能更好地實現班級的目標，加強班級的凝聚力。為此，我計劃在學期開始都要和班委們計劃開展各種內容廣泛、形式多樣的主題班會，重點是提高學生的思想修養，培養他們良好的行為、學習習慣和學習興趣，目的是強化學生的自主學習、自主參與班級，促進學生之間的理解和相互協調，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。我想今后應多搞些集體活動。例如在班級內部分小組，各組之間在學習、紀律、課外活動和勞動等方面進行評比，在小范圍內培養學生的榮譽感和凝聚力，另外還可以聯合其它班級搞些活動，如籃球比賽，足球比賽等，從而激發學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。

四、營造班級良好的學習氛圍，養成良好的學習習慣。

對于高中的學生來說，成績對于他們還是最重要的，成績的好壞高低，都會影響到學生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學習的精神品質，比如早讀和晚讀早到，學會整理筆記，不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上，便于復習。學會控制自己、管理自己，鼓勵他們努力和其他學生競爭。時間一長，學生就會主動的去加強學習。另外加強學法指導，不斷提高學生的學習興趣和學習成績。充分利用黑板報介紹學習方法，召開一次學法經驗交流會。其實學生的智商都差不了多少，成績的好壞主要取決于學生的學習態度和學習習慣，如果學生自己愿意學了，那么一切都不成問題。對于這部分學生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內部，找班干部以及跟他們要好的同學激勵他們，這樣在心理上就過了一道關；另一方面，要激發他們學習的興趣，找到他們興趣點，并且盡量將此與各學科聯系，使其對學習感興趣，從而能夠主動地去學習，將成績提高。

五、搞好自身的教育教學工作。

因為作為班主任同時也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時間，而影響了你的備課與上課，那么你在學生心中的形象會大打折扣。所以當你用你的教學水平征服學生時，學生就會佩服你，就會更加的配合你的班級管理工作。

總之，高中班主任的工作是很重要的，因為就人的一生來說，高中階段是人的世界觀、人生觀、價值觀初步形成的時候，而高中班主任是對這階段最有影響的。我想班主任如果能夠多思考、多學習、多反思和多總結，那么一定能找出自己的工作方法來，也一定能把高中班主任工作做好。

2023班主任工作計劃第一學期篇17

一、班主任工作思路

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。

3、教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養成良好的學習習慣。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5、由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的學習和探索的積極性。

6、繼續用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

7、繼續我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。

8、認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

9、用好心情和微笑迎接每一天！

二、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛生，值日生檔案，鮮花，班級日記。

2、要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。

3、上好數學課，改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

4、中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。

5、自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6、放學以前的值日生工作小結，評選優秀小組，提出問題并建議改正措施。

7、提醒學生記好作業，學生輪流寫出班級新聞，放學。

第二類：每周必做的事情。

1、大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

5、周五放學以前唱班歌“相親相愛”，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

6、每周要找三個同學交流思想，關注學生的思想狀態，及時發現和處理問題

7、爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、參加學校統一的月考，統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、利用家校平臺和家長聯系，讓家長及時了解學生在校的情況。

3、在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。

4、召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。

5、組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！

6、堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反省！

7、善于發現人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。

2023班主任工作計劃第一學期篇18

1、加強班級管理

這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。

（1）鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生行為規范》、《班規班約》。

重點從提高學生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。本學期我班將經常發現班級模范，切實調動起這一部分力量，在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發展。開學初，即召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

（2）培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

學期初，獎勵上學期期末考試中的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。上一學期的期末考試結束后，學生們已經意識到了自己在年級中的水平。實際上，幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態都是：從現在開始，我一定要好好學習，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結合的方法。對于學習能力較強的學生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成績。有些同學偏科問題較為嚴重，對于單科較好的學生，鼓勵其在更好的學習這個學習外，更要鼓勵其對其他學科的興趣；對于單科較差的學生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促。爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學習方法，發揚優勢，彌補劣勢。

要讓所有學生了解到，學習好不是好學生的個人行為，而是全班同學的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。在學習中，還要培養他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現代意識。

（3）融洽師生關系。

因為我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學習去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通。現在我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯系，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。我把自己的工作目標和學生的目標放在一起，作為年輕老師，我很能體會這一代學生的感受，應該說也是我的優勢。學生們經常寫信來說自己的問題，我總是把他們當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關系。

2、再發掘培養一支合格的班干部隊伍

通過一年多的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時發掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

3、積極配合學校布置的各項工作

結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一的大掃除，按時參加升國旗、早操。

4、積極配合任課老師進行有序的教學工作

積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

2023班主任工作計劃第一學期篇19

一、學情分析

我們班級共有61人，男生34名，女生27名。因為男生占得比例多一些，所以班級里存在較多活躍因素。在三年級我們班級獲得了新的進步，在班干部培養、班規的實施、日常事務處理、學習習慣的培養等方面有了讓人欣慰的發展。但是必須清醒地認識到，班級在管理工作方面存在許多問題，比如班務分工仍然不夠細致、到位，學生之間存在一些不團結的現象，一日常規還存在許多紕漏，有幾個思想、心理存在缺點的學生比較難管理，等等。這些問題有待于在新的學期加以解決。另外，在新的學期里，學生將面臨著新的成長時機，需要接受鍛煉，不斷進步。

二、工作內容

1、一日常規工作

2、班干部培養工作

3、家長工作

4、班務分工負責管理工作

5、各級集體活動組織工作

6、個別學生轉化工作

7、安全教育工作

8、良好思想品德培養工作

9、良好學習習慣培養工作

10、班級文化建設工作

三、工作目標

1、遵守一日常規要求，正規、有序地做好一日的事情，結合學校監護制度加強班級管理。

2、選拔合適的班干部，明確職責分工，培養工作能力，發揮榜樣帶頭和管理作用。

3、結合學校安排，組織豐富多彩的集體活動，增強實踐體驗，提供成長平臺，鍛煉能力。

4、時時處處注意安全，利用班會和一日常規時間做好安全教育，增強安全意識，提高自我保護的能力。

5、結合班級情況，增設部分班務管理崗位，實行自我推薦的制度，加強班務工作的推進。

6、增強家校聯系，鞏固家校聯系的紐帶，實現家校的有效溝通。

7、了解暫后生的特點，實現一定程度的轉化。

8、結合學生實際情況，開展思想品德教育，提高班級整體品德水平。

9、結合各學科的學習，培養良好的學習習慣，實現課堂紀律有序化。

10、建設好各個文化陣地，開展豐富多樣的班級文化活動，創設積極健康的文化環境，陶冶學生思想情操。

四、工作措施

1、讀誦《守則》、《規范》和《班規》，加強一日常規的管理工作，嚴格每日執勤制度，經常總結班級狀況，發現問題及時處理。

2、實行班干部分工負責制度，針對牛丹妮、成新宇、劉昊等班干部存在的問題繼續手把手教，培養高度的責任心，培養較高的獨立管理能力。擴展班干部隊伍，增強班級管理力量。

3、結合學校的活動安排，有計劃地組織各項活動，盡量擴大參與面，對活動中的學生進行有效訓練，促進能力發展。

4、努力營造嚴謹的、豐富的文化氛圍，使每個在班級里的學生和老師潛移默化地受到班級文化的熏陶，更加舒心地學習和工作。

5、建立自主管理模式，給更多同學參與管理的機會，實行管理人員實行制度。

6、有步驟地實行家長工作，經常聯系，開好每次家長會，家長會內容必須認真考慮與制定，與家長形成教育合力。

2023班主任工作計劃第一學期篇20

一、班上基本情況

八年級（1）班本學期有男生21人，女生34人，共55人。留守學生的人數比較多，而且留守學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1．全班團結一致，遵守學校規章制度。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、思想教育

本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。

3、培優轉差

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

4、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每周到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

四、活動安排：

第一周：組織學生進行安全、衛生、紀律教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規”、“班規”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍、數量、標準以及工作關系。板報“教師節快樂”

第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。開展“一幫一，結對子”的活動。

第四周：如何做一個文明守紀律的中學生。文明學生評比。

第五周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班里的工作。

第六周：主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發展。

第七周：學習的計劃性教育：指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習計劃。加強安全紀律教育。

第八周：主題班會：特長展示（手工制作、網頁制作、繪畫、書法等）

第九周：期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。文明課室評比。

第十周：組織期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。主題班會：學習經驗交流會。

第十二周：墻報“書法知識”，布置鋼筆字比賽有關事宜。

第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。主題教育：發掘潛能，和諧發展。

第十五周：環境安全健康教育專題。墻報“環境教育”和“安全健康”專題

第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質系列教育。文明宿舍評比。

第十七周：主題班會：學習經驗交流會。

第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統考科目期末考試。

第十九周：期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

第二十周：復習迎考。期末統考，考試分析。

第二十一周：安排放寒假暨安全教育。