班主任學期計劃800字
時間規劃是制定計劃的關鍵,需要根據目標和現狀合理安排時間,同時留有一定的余地。怎樣寫班主任學期計劃800字?這里提供班主任學期計劃800字分享,供大家參考。
班主任學期計劃800字篇1
一、指導思想:
“以愛為本,以德為先”為宗旨,以培養青少年創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我班的工作推上一個新的臺階。
二、學生概況分析:
七年級十班現有學生50人,其中男生14人,女生36人。經過兩學期的學習,大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助
有困難的同學,為班級建設出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。但仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣,有待于進一步提高。本學期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎上有所進步。
三、工作目標:
1、學習方面:進一步培養學生的學習興趣,使學生樂于學習。督促學生形成良好的學習習慣,教學中注重發揮教師的指導作用,學生的主體作用,體現課本的示范作用,舊知識的遷移作用,引導學生積極、主動、自主的學習,提高自己的學習能力。
2、思想品德:以養成教育為重點,提高學生的思想道德素養,使學生能夠分清什么是對的,什么是錯的,哪些是應該做的,哪些不應該做。養成熱愛環境、理解他人、關愛生活等優良品質。
3、紀律方面:通過一系列教育教學活動,使學生養成自覺遵守紀律的好習慣,懂得要遵守學校的規章制度、社會的道德規范,逐步培養學生的自律意識。
4、體質方面:針對于初三的優班的學生,特別是初三的學生不愿意活動的特點,特制定本學期的課間活動計劃。
四、具體措施:
1、抓好學生的常規教育,強化《中學生守則》,《中學生日常行為規范》,《39中學學生在校一日常規》的知曉和落實,培養學生良好的行為習慣,鼓勵學生控制自己的行為,鞏固行為規范。
2、加強班隊陣地規范化建設,在學生中培養競爭意識,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
3、結合班會、課外活動、品德與生活課開展思想教育,從思想上鞏固行為規范,在行動中形成優良品質。
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1、班會—認識大學
(1)自我介紹,留下自己的&39;聯系方式
(2)請學生自我介紹,讓大家相互認識了解,增進學生之間的感情,號召大家團結互助。
(3)介紹大學應該遵守的校紀校規以及安全問題注意事項,舉例現在社會上的一些發生的不好的事情。
(4)講解大學與中學的不同,讓學生認識大學就是一個小社會,指出學校的學習資源,如圖書館。
(5)根據自己及同學的經驗給出學生大學四年規劃的幾點建議,學習上的如學習方式(主要針對數應專業特點講解),生活上的如與同學的溝通交流,工作上的如假期兼職注意事項。
(6)讓學生提問。
2、走訪學生寢室
(1)與學生談心,多與學生交流幫助學生進步,了解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時和其家長取得聯系,共同教育學生成長進步。
(2)關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學院的相關規定,不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衛生方面,也強調必須符合學院制定的標準。
3、關注軍訓
關心學生的軍訓情況,關心學生身體狀況,鼓勵學生堅強并堅持完成軍訓。
4、班會—選班干部
鼓勵學生積極參加競選班干,幫助學生組織,主要由學生操辦,鍛煉他們的組織能力。
5、參加活動
號召學生積極參加學校學院的活動,鼓勵其勇于表現自己,大膽創新。
6、舉辦交流會
邀請高年級的優秀學長學姐傳授經驗及建議,包括生活上的和學習上的。
7、早操
監督學生認真完成早操。
8、團組織生活
主要由班干部及學生承辦,明確分工,培養學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用,積極呼吁引導班級同學加入中國共產黨,積極發展優秀的支部后備力量。
9、運動會
呼吁大家積極參加運動會,為集體榮譽增光添彩,指導班干部工作,發揮班干部的作用。
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一、班上基本情況
全班有男生x人,女生__人,共__人。班上女學生比較多,要面對不少思想情緒問題,男生盡管少,然而其中學習自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。學生的成績懸殊很大,尖子生很少。
二、工作措施
1、在本學期,針對學生畢業的實際情況,對學生進行理想主教育、學習目的教育,使每個學生都不掉隊,順利畢業、考上理想的大學。
2、及時調整學生心理狀態,營造備考氛圍。高考是人生的重大轉折之一,學生心態復雜,思想負擔重,作為班主任,要通過班會時間宣傳每個學生在備考中的優勢,讓每個學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,提升高考復習氣氛。
3、及時同科任老師交流,發揚我班科任老師的優良備考資源,對學生進行學法指導,培養學科興趣。學法的掌握,是提高學習效率的關鍵。發動文科科代表的表率作用,讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀,提高學生的語言表達能力。在復習過程中提醒學生要善于總結,自我歸納,及時反饋及時糾錯。經過學法指導,讓更多同學掌握學習方法,提高學習效率,讓更多同學懂得怎樣備考,變學會為會學。
4、努力提高家庭教育水平,通過多種渠道深入了解家庭教育的現狀,針對家庭教育中存在的問題,加以正面引導。對重點學生建立特殊檔案,做到因材施教。
5、建立一個強有力的班委會,加強班委工作的管理和指導;創建一個優秀的班集體,創建一個寧靜的良好學習環境,把班委會建設成為一個強有力的,高效率的,團結實干的領導集體,使班級工作順利開展并卓有成效。
6、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導處,本著從實、從嚴、從實戰出發的原則,組織好各類考試,完善考前、考中、考后的`各個環節的工作,通過考試提高學生的能力,培養學生誠實守信的道德品質和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸的學習品質以及嚴謹求實的良好作風,做到“月月清”。
7、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點,幫助、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、凈化教室環境,每月出一期有針對性的黑板報。
8、根據學校系列活動開展好主題班會,精心策劃主題班會,擴大班會參與面,、營造教育氛圍,開好主題班會,做好班會記錄。
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眾所周知,九年級,是初中三年中最最關鍵的一年,我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里,我要為培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生而竭盡全力,更為了學生能夠考上理想的高中,為了不辜負學生家長的熱切期望,我會在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上,根據__二班的具體情況及畢業年級的特殊性,制定本學期的工作計劃。
一、班級目標
1.加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
2.每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。
3.做好培優補差工作,做好中等生的提高工作。
4.在各方面爭做年級第一。
二、工作重點
1.加強班級管理,緊抓學生行為規范。
2.定目標,樹典型,營造良好的學習環境。
3.大力做好培優補差工作,加強學生心理輔導。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
班級口號:我信我行,我拼我贏!
三、具體措施
1.新學期民主重選新班委。
2.繼續“表揚”和“違紀”記錄。
3.繼續對手比賽。
4.繼續寫“__夜話”。
5.繼續按學號輪,實行值日班長全面負責制,并認真寫好“班級成長故事”。
6.繼續班級語文課前五分鐘展示活動。
7.繼續人人管理班級制,即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務,班級為人人服務。
8.繼續注意加強對后進生的教育工作。
9.繼續經常與家長聯系,建立和學生家長的良好關系。
10.繼續加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍。
我想只要我以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信我一定能將班級工作做得更好,也相信學生中考的勝利和未來的輝煌,就在我的無限熱愛中。
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20_年度班主任工作計劃新的學期又開始了,對于二年級的學生來說,雖然經過一個學期的學習,但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高,如何讓他們更好更快地融入到學校生活中,融入到班級這個大家庭中,并且在集體生活中各方面得到鍛煉,提高能力,班主任的工作就顯得尤為重要了,x班班主任工作計劃。本學期我的計劃主要有以下一些內容:
一、班級基本情況
學生們經過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。在上學期的基礎上本班在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立團結、勤奮、守紀、向上的良好班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的_接班人。
二、本學期工作目標
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重素質教育,提高學習效率。
2、抓好班級紀律,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生,從而能夠自覺地去遵守規章制度。
3、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。
4、注重學生素質發展。
三、具體措施
1、利用課堂休息時間,利用班會向學生進行思想教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。要每天了解班干部的工作情況,要每天了解班干部的工作情況
3、盡可能給每個學生樹立"班管理班級主人翁思想,讓每個學生知道班級就是自己的家",讓每個學生可以自動遵守班級紀律,
4、布置好教室環境,增強學習氣氛。
5、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。
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一、學會傾聽,尊重他人
為了讓學生懂得傾聽他人是一種禮儀,更是一種學習能力,我做了以下努力:開展別樣的自我介紹;強調統一的上課狀態;重復老師說的話;面對面眼神交流……
與各科任老師溝通,當有任何一個孩子不在聽課狀態時,也要停下來提醒他,使學生逐漸養成傾聽習慣。
二、遵守紀律,顧全班級
學會傾聽是一種自我修養,還須遵守課堂紀律,才能保證學習效果。為此,我先對他們做了動員,講了紀律的重要性,然后告誡每個人都應該自覺地遵守紀律,以期保障班級紀律。但顯然收效不大,畢竟是孩子,短時間做到自律,對大部分孩子,尤其是男孩子來說,有點不現實。必須借助班規的約束,組長的監督,小組成員的幫助,所以,我立即組織學生進行了班規的制定,盡管班委的人員還不夠完善。
三、制定班規,有規可依
周二的班會課上,以小組為單位分別從品德、紀律、學習、衛生四方面制定出班規,再有班委進行整合修訂,最后形成條文式的班規。
四、培養班委,管理班級
班內原有班長一名,副班長兩名,宣傳委員一名,其他班委成員就沒有設置。由于男生較女生多,因此在培養班干部上,我想最起碼要男女持平。具體做法如下:
1.召開班委會議,交代清楚每個人的職責事項。
2.做好監督機制,使得人人監督他人,人人被人監督。
3.定期組織班委成員總結匯報,吸取教訓,積累經驗。
4.利用積星制度定期排名,展開良性競爭。
五、設置崗位,人人參與
班級建設離不開所有學生的努力,所以為了增強班級的凝聚力,我計劃設置多個崗位,讓每一個學生都積極的,高興地參與到班級建設中來。比如:班級會計員,電腦管理員,圖書管理員……
六、構建小組,實現自管
為了便于管理,我班以六人小組為單位,實行小組自管制度。利用積星制進行具體管理,無論是對班級建設還是對學生個人都是一種極好的鍛煉。
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一、抓好日常行為規范
高三并不意味著可以降低對學生行為規范的要求。從早上的遲到到學生的日常穿著;從教室衛生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護公物;從課堂紀律到自修紀律等等,都是長抓不懈的內容。因為只有行為規范了,才能使班級擁有積極向上的氛圍,為學生學習創造良好的環境。班級女生多,可能會有愛漂亮的女生,男生的構成也比較復雜,有x個籃球生,一個全年級聞名的愛打游戲的學生。對他們的這方面要求也不能放松。
二、做好與任課老師的協調工作
高三的每門課事關學生的高考,所以作為班主任必須做好這項工作。文科班的學生可能數學更加薄弱,語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師,教學可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感激,他們的主動更讓班主任覺得自己應該更好地配合他們,讓學生的文科水平上升到理想的狀態。這些學生往往對自己的文科成績很有信心,而且認真努力學習就很輕松,又沒有很難的數學,是一座避風港。針對這種想法,班主任告訴他們不要想當然,不要過度自信,應該謙虛,督促他們多做題,對自己有把握的學科要限度地發揮自己的潛力。常與任課老師了解學生的作業情況和課堂聽課情況。本學期的政治要進行會考,體育合格與否也關系他們的高考,與這兩位老師及時溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯。
三、家訪
由于剛接班,所有的學生都沒接觸過,所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線,是提高家訪效率的重要因素。
四、做好與家長的聯系工作
光有學校老師的努力是不夠的。學生晚自修的時間都在家里,其效果怎樣家長應該最了解。根據學生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,從而對成績比較落后的同學及時與家長聯系,了解他們在家干什么,找到與他們談話的切入點,對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯系。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認真地付出,相信我的學生定會在高考中取得好成績的。
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一、本班學生基本情況。
全班共有學生37人,學生的學習成績一般,學生紀律性、自覺性不強。打掃衛生方面不積極,部分學生集體觀念不強,缺乏集體心。希望經過一個學年的努力,同學們能不斷努力,爭取得好的成績,能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。
二、基本措施和做法。
1、選拔、培養和使用班干部。
自我擔任班主任以來,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。經常開班干部會議,讓所有的班干部都很有激情去為同學們。即使表揚和鼓勵做得好的班干部。發揮班干部的作用,師生共同管理班級。
2。檢查本班學生值日生工作。
我們班的學生,在衛生方面表現不是很積極,從上學期獲得流動紅旗次數可以看得出來。因而一定要重視值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。做得好的要及時給予表揚,則反之。以表揚鼓勵為主,讓學生人人出一份力量,建造出一個優秀的班集體。
2、抓好班級日常工作。
充分利用課間談話,每周一的班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚。
3、利用課余時間對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績。正確對待后進生,在生活上、學習上給予幫助。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。
4。對待問題學生,多和家長聯系,通過與父母的了解,學生在家庭、社會等方面的表現情況,通過家校合作,一切為了孩子,共同努力。
班級管理是一門藝術。為了鞏固學生,為了學生的成長,我將在工作中努力吸取新經驗,虛心請教有經驗的同事,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
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新的學期開始了,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:
一、學生常規
二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育、因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣、,通過小組長的匯報,及時的表揚、對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育、 使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。
3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律
1、課堂紀律: 再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法、這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2、課間紀律: 配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動、我將針對學生的年齡特點,組織學生“跳繩,做游戲”,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3、路隊紀律:進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠自覺排好隊,由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。
三、衛生方面
為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:
1、個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,體操勤做。
2、班級衛生:每天早、中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督,對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好。
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班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設想與工作思路,班集體是學校教育,教學的基本單位,是學生學習、生活、發展的主要場所。
1、本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質教育,注重學生的全面發展,提高學生的整體素質,促進學生個性的發展。要注重培養學生的自主性、主動性、創造性,使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活,充分發揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。
2、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人
首先要在班內召開一次班會,歡迎學生提出管理班級的意見。凡是班集體的計劃和決定,都和班集體共同討論,給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊張活潑的班內人際交流環境。
3、一把鑰匙開一把鎖,關注學生的個性差異
使用觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等各種方法了解學生信息材料,對學生做深入的分析研究,提高教育的針對性,實效性。
4、提高學習的效率,交給學生學習的方法。首先,在了解“學情”的基礎上,針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。其次,要指導學生養成良好的學習習慣。第三、注意到非智力因素的影響,如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。第四、加強思維能力的訓練。培養具有創新精神和創造能力的高素質人才,決不能忽視對學生思維能力的培養。
5、關愛學生,產生情感的共鳴
尊重學生,做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。相信每一個學生的能力,并相信學生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。
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總體思想:建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。
在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部,但大多數只是掛個名,并沒有其相應的工作,各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之,學生就形成了這樣一種觀念:事無關大小,只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲,浪費了大量的時間。所以在這個學期,我準備改變這個現狀。
第一,建立完善的管理制度。
班級里實行班長責任制。同學間發生的小磨擦向班長報告,由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果老師沒來或者有事出去了,班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發出聲音或者簡單地布置一些課堂作業,使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。此外,每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決,如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現不佳,則取消其所擔職務,由其他表現突出的同學來擔任。
第二,提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,這學期,我把四人小組組長的產生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變,并由組長拿出一本筆記本,仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續三次成績超過組長,則組長自動免職,由該組員擔任。這樣做,可以使小組長永遠是四人小組中成績最優秀的,也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望,激發每個學生的學習積極性。
第三,保持良好的衛生習慣。
這學期衛生小組分為八組,每組七人,其中兩人打掃教室并處理垃圾,兩人公共場地打掃并倒垃圾,兩人拖地并擦玻璃和瓷磚,還有一人課后擦黑板,每組的第一個人是組長。此外,兩個衛生委員只需要負責監督:發現哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制,如果哪里扣分了,是誰打掃就扣誰的分數,并且組長也要相應地扣分。
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高x學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能;為了能把本班建設成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班集體;為了能把學生培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的發展和實現自己的理想?,F特制定計劃如下:
一、奮斗目標
爭創年級x科班前x名。
二、思想建設
1、高x是青少年身心發育趨于成熟的一個重要階段,極易產生一些心理問題。作為班主任,首要任務就是盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,積極主動地為學生排憂解難,做到讓每一位學生都健康快樂地成長;
2、盡快地搞好高一到高二的過渡,形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察,發現問題,及時解決,善于運用一切方法來激勵先進,調動一切力量做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷進步;
3、大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動,開好每周一次的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育,培養團隊協作意識。
三、班干建設
班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,充分發揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。
四、制度建設
用“中學生守則”以及學校制定的校規校章來要求學生,規范學生的行為,使他們養成良好的行為習慣。并且根據學生實際情況,制定獎懲公約。
五、學習方法
積極探索素質教育方法和教育途徑,配合各科任課教師,激發興趣,培養競爭意識,提高整體水平,使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。
以上計劃爭取落到實處,不足之處,在實踐過程中逐步完善。
班主任學期計劃800字篇13
一、指導思想:
以黌舍德育教育的思路為指導,以構建協調校園為主旋律,以周全提高教育教授教養質量為中心,以思維道德教育為主線,以健康教育為保障,結合低年級學生個性特點,堅持以工資本,周全推進素質教育,充分施展學生自我教育、自我治理、自我服務的積極性,以構建協調校園為主旋律。
二、班級情況分析:
本班共有學生31人,女生13人,男生18人。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務。認真貫徹黌舍常規重點:著重培育種植提拔學生的“三個習慣”,使學生形成良好的品質。在去年的根蒂根底上,繼續培育種植提拔學生良好的預習習慣,功課習慣。抓好常規教育。建設良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強整體合作精神作為首要目標。
三、工作重點:
1、抓好課間紀律,提高學生的意識,加強安全教育。
2、繼續培育種植提拔小干部,讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘,培育種植提拔有個性的人,使孩子們學會進修,學會生活,學齊集作和學會治理。
3、充分行使晨會、安全一日談以及一切可以行使的時間向學生進行有針對性的常規教育,以常規落實為重點,著重培育種植提拔學生“三個習慣”。
4、加鼎力度抓后進生治理工作,落實他們的一對一分工幫教軌制,關注他們的成長,行使一切可行使的時間,使他們取得提高。
5、本學期我依舊采用校訊通溝通作為重點工作。結合常日顯示,加強黌舍與學生家長間的多方聯系,經由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。準時找到問題所在,有的放矢。
6、講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的進修環境。
作為班主任只有深切進修,賡續反思,更新觀念,提高素質,才干把握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。
班主任學期計劃800字篇14
一、基本情況分析
我班有46名學生,其中男生21名,女生25名。絕大多數學生熱愛祖國,熱愛人民,關心集體,有強烈的集體觀念;自信、自強、自律、自尊、自愛、自主。熱愛學習,學習目的明確,學習態度端正,學習熱情高;團結同學,尊重老師,樂于助人;但全班來自不同地區,各方面都不同程度的存在差異。有些學生還受到社會和家庭因素的影響,或者自私,或者嚴重厭學,或者學習懶惰,學習積極性不高。他們往往表現出沒有學習和參與活動的動力,有時也不團結,不分裂。
二、工作目標
在這一學期中,通過加強德育教育,可以進一步提高學生的思想意識,養成良好的行為習慣,培養良好的道德品質,從而促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,樹立科學正確的人生觀和價值觀。
三、工作措施
1、教師以身作則,以身作則,以身作則,對學生產生潛移默化的影響。
2、協調各科教學,充分挖掘教材中的德育素材,結合教學內容和學生實際情況,有重點、有針對性地在課堂教學中滲透思想道德教育,使德育和智育相輔相成,雙贏。
3、搞好班會。認真總結學生平時的表現和班級工作,及時分析問題,解決問題,引導學生正確行為;利用班會學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,督促學生規范行為,嚴格要求自己,養成良好的行為習慣;開展安全教育,保持警鐘長鳴,防患于未然;召開專題班會,加強思想教育。
4、勤跟班,特別注意班級管理。教師經常深入學生中間,了解學生的方方面面,掌握學生的思想動態,加強個性化教育。多了解生活在校園里的學生的生活狀況,給予他們關心,讓他們安心學習,自覺遵守學校的規章制度。
5、開展豐富多彩的課外娛樂教育活動。
6、利用課外活動看愛國主義教育片,開展愛國主義教育。
7、鼓勵人們通過看、聽反映良好社會風俗的新聞和電影來堅定立場,敢于與壞人壞事作斗爭。
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六年級的學生,隨著年齡的不斷增長,在思維和行為方面都有了一定的轉變,出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,還是學校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是我們的責任,現制定德育工作計劃內容如下:
一、指導思想:
在班級德育工作計劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高班級德育工作的整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標:
堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發展,把德育工作落實到班級工作的各個方面。
三、工作思路:
1、以學生為本,道德為先,發展為本,抓好學生的德育工作。
2、將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。
3、注重班隊干部隊伍的建設,強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、工作重點:
(一)注重創新,豐富活動形式,培養文明學生。
1、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育,班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。
3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識,從我做起,從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎,強化養成教育,提高德育實效。
1、狠抓養成教育。
學期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動,結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。
2、繼續推行班干輪流值日班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行檢查監督,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。
3、盡量多與家長溝通,提高家教水平。
4、加強學校、家庭、社會的聯系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。
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一.開學準備工作:
1、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3.檢查作業,共有10種類型的作業。
4、發書,發本。
5.讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。
二.班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的休息的安排,課前一支歌。
4.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。
5.放學以前的工作小結,布置作業。
6.檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。
7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記,學生每周寫三篇。
4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育
5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。
8.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情。
1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。
2、統計一個月來作業全交名單。(同上)
4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
5、給班干部提建議,給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
三.班主任工作思路
以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
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王貞富今年四年級只有一個班,共42人,其中轉學來的1人(張友香),復學生1人(韋友發),這兩人這幾天沒做什么壞事,只是紀律略差,上課不夠專心,來校較晚,相信今后會轉變。其余學生都比較聽話,品德較好。德育工作是一個班班主任的主要工作之一,對學生進行思想教育是班主任的重要任務,本學期德育工作計劃如下:
一、平時加強管理,聽取學生反映,每星期五下午隊會課召開一次班會課??偨Y一個星期中班上的同學表現情況,做得好的給予表揚,做得不對的給予批評,并要求改正,讓學生向健康正確的方向發展。如有打架的教育今后不要打架,要團結同學;有打掃衛生不干凈的要求今后打掃干凈;有不交作業的要求按時交作業;隨時遲到的同學要求起早來早:上課不專心聽講,做小動作、打瞌睡的,給予批評,要求改正等。
二、要求學生常讀《中小學生守則》,每節隊會課讀一遍,用守則上的內容來要求自己,沒有做到的要逐步做到,要體現在實際行動上,老師經常講,讓學生熟記。久而久之,學生就知道該做什么,不該做什么,在思想上形成良好的道德意識。
三、要求學生多讀《小學生日常行為規范》,讓學生知道在日常生活中要注意什么,哪些該做,哪些不該做,逐步規范自己的行為,自覺遵守紀律。形成良好的班風班紀。
四、平時上課中對學生進行德育教育。隨時要求學生熱愛班集體,大家在一起要團結起來,共同好好學習,互相愛護,互相幫助,和諧相處。教育學生對人有禮貌,見老師和同學問好,培養尊重他人的良好品質。教育學生熱愛勞動,熱愛學習,做一個讓人喜歡的人,做老師的好學生,做家長的好孩子,做一個品行高尚的人。對學生進行長期教育,使學生的品行良好,向積極健康的方向發展。結合少先隊工作多開展活動,使學生在活動中增長才干,團結互助,健康成長。
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針對本學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,結合本班實際情況,以實現教育教學管理目標為宗旨,在此制定本學期班主任工作計劃:
一、班上基本情況:
本學期全班共有學生34人,其中男生20人,女生14人,全體學生在紀律、衛生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。
二、主要工作
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處.在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育,包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育,增強學生的法律意識和安全意識,提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。
(四)營造班級良好的學習氛圍
現在班級的學習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學生學習目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。第二,本班學生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學習上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習,個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭,相信能使學生們努力學習。
(五)做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促男生不留長頭發,女生不化妝。配合教育處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。
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一轉眼假期又過去了,新的一個學期馬上的要開始了。而我作為一名光榮的人民教師我需要為這個學期的工作付出全身心的投入,讓每一個孩子都能夠在這個學期中學習到知識,當然也不能影響孩子們的身體發育。在幫助孩子們學習知識的同時要讓他們意識到我們中國傳統優良美德的重要性。為此我特意制定了一個工作計劃,具體工作計劃如下:
一、工作思想
我做為小學的班主任,我需要注意自己的溝通的方式和方法。孩子們還小不能夠承受太大的打擊,容易因此而引發心理問題,但是也不能不教導他們,不然孩子們就容易變得無法無天,驕橫無禮。而我作為一名老師更是不能對學生們有偏見,在工作中不能帶入自己的私人感情,不能因為更喜歡這個孩子就對他更好,這樣對別人來說是不公平的。我做為一個老師需要做到并且做好的就是要把這一碗水給端平了,始終站在正確的一方,誰犯錯了就批評,誰做的好就獎勵,慢慢的讓孩子就們都朝著好的一方面去發展。畢竟父母送孩子來到我們學校我作為老師就有義務要把孩子們給教好。
二、班級情況
這個學期我依然是我之前帶的班級的班主任,這樣挺好的,從他們剛剛進入學校的時候就是我帶著的他們,也有感情了。班級目前有45人,雖然是普通班,但是班上的同學們也都是很聽話的,除了個別的孩子比較頑皮,但也從來不犯什么大錯誤,只是孩子的天性更愛玩一些。我對于孩子們的天性,我個人認為我應該做的不是扼殺,而是應該疏導,引導孩子們往好的哪一方面去,培養孩子們除了學習之外好的一些興趣愛好。
三、具體計劃
在開學時重新選取班上的班干部,給那些愿意做的同學們一個努力的機會。雖然只是班上的班干部,但對于他們來說卻也是一個成長的機會,能夠在不同角度去看待一件事物。定期舉辦班會,和孩子們一起玩玩游戲,聊天,表演節目給孩子們一個表現的機會,培養他們的自信心。舉辦主題班會,教導孩子們遇到一些危險應該怎么樣去做,例如火災,地震,教導孩子們一些逃生的計劃。還有在平常給孩子們潛移默化的教導一些優良品德,讓每個孩子都爭取做一個能夠德智體美勞全面發展的孩子。