閱讀成語(yǔ)故事，可以了解歷史、通達(dá)事理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的畫地成圖的成語(yǔ)故事，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　畫地成圖的成語(yǔ)故事：

　　敬侯張安世的長(zhǎng)子千秋和大霍光的兒子霍禹都是西漢時(shí)的中郎將。

　　一次，兩人一起領(lǐng)兵跟隨度遼范明友攻打?yàn)趸竾?guó)。戰(zhàn)事結(jié)束后回到京城，千秋到霍府拜見霍光。霍光正在庭園散步，因?yàn)槭鞘澜煌磔叄槐囟喽Y，就請(qǐng)千秋到園中相見。

　　交談中，霍光詢問(wèn)千秋和烏桓交戰(zhàn)的策略、山川形勢(shì)等。千秋就將如何出兵、行軍路線、交戰(zhàn)情形等詳細(xì)地講給霍光聽，為了使霍光聽得更明白，就找了一根樹枝，一邊口述，一邊就在地上畫出交戰(zhàn)區(qū)的地理形勢(shì)，兵力布置圖，把雙方的情況和交戰(zhàn)過(guò)程介紹得清清楚楚，一點(diǎn)不漏。

　　霍光接著問(wèn)霍禹，霍禹卻支支吾吾，答不上來(lái)，只說(shuō)：“有文書記載。”霍光因此非常器重千秋，認(rèn)為霍禹無(wú)能，嘆氣說(shuō)：“從此后霍家將一代不如一代了，而張家將一代比一代強(qiáng)!”

　　事實(shí)果然如此。霍光死后，擔(dān)任大司馬的霍禹謀反，霍氏家族全部被誅滅。張家子孫代代相傳，僅宣帝、元帝兩朝，擔(dān)任侍中、中常侍等官職的張氏子弟就有幾十人。

　　人們說(shuō)起此事時(shí)常常把他們兩人作比較。

　　【釋義】：

　　原意是在地上畫出線路，就可成為圖形，用來(lái)說(shuō)明地理形勢(shì)等。形容人點(diǎn)畫之間就成文章，才能超群。

　　【出處】：漢·班固《漢書·張安世傳》。

　　相關(guān)人物介紹：

　　1、張千秋

　　張千秋，西漢杜陵(今陜西西安東南)人。張安世長(zhǎng)子。初蔭父爵為中郎將侍中，后與霍光子霍禹一同率兵隨度遼范明友擊烏桓。返報(bào)霍光，答對(duì)兵事，畫地為圖，所述皆無(wú)所失，光稱其能。

　　2、霍光

　　霍光(?-前68年)，字子孟，河?xùn)|平陽(yáng)(今山西臨汾)人，西漢權(quán)臣、政治家，麒麟閣十一功臣之首，大司馬霍去病異母弟，漢昭帝皇后上官氏外祖父，漢宣帝皇后霍成君之父。

　　歷經(jīng)漢武帝、漢昭帝、漢宣帝三朝，官至大司馬大。期間曾主持廢立昌邑王。漢宣帝地節(jié)二年(前68年)，霍光去世，過(guò)世后第二年霍家因謀反被族誅。

　　霍光本人身高七尺三寸(約折合1.7米)，皮膚白皙，眉目疏朗，胡須很美，是當(dāng)時(shí)有名的美男子。他常被人和伊尹并提，稱為伊霍，后世往往以行伊霍之事代指權(quán)臣攝政廢立皇帝。