愛因斯坦說：一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。以下是小編為大家精心推薦的愛因斯坦的名言大全，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

愛因斯坦的名言精選

1. 好奇心的存在，自有它的道理。

2. 不是每件可以算數(shù)的事都可以計算，不是每件可以計算的事都可以算數(shù)。

3. 命運為了懲罰我蔑視權(quán)威，于是使我自己也成為一個權(quán)威。

4. 惟一會妨礙我學(xué)習(xí)的是，我所受到的教育。

5. 在我審視我自己和我的思考方式時，我的結(jié)論是：在吸收有益的知識方面，奇思玄想的天賦對我而言，比我的才干更重要。

6. 很少有人能鎮(zhèn)定地表達(dá)與他們的社會環(huán)境之偏見相左的意見。大多數(shù)人甚至無法形成這種意見。

7. 數(shù)學(xué)法則只要與現(xiàn)實有關(guān)的，都是不確定的;若是確定的，都與現(xiàn)實無關(guān)。

8. 科學(xué)是一件美好的事，如果人無需賴此維生的話。

9. 書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的習(xí)慣。

10. 任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。

愛因斯坦的名言

1. 偉大的心靈總是會遭逢凡夫俗子頑強(qiáng)的抵抗。

2. 凡是自命為知識與真理領(lǐng)域的評審員的人，都會被眾神的訕笑所毀滅。

3. 真實只是一種幻覺，盡管是一種揮之不去的幻覺。

4. 我沒有特殊天賦，我只是極為好奇。

5. 整個科學(xué)只不過是每日思考的精練。

6. 如果我們知道我們在做什么，那就不能稱為研究了，不是嗎?

7. 這個世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。

8. 重點是：發(fā)展兒童般渴望認(rèn)知的欲望，并將這兒童引導(dǎo)至重要的社會領(lǐng)域。

9. 物理學(xué)的概念是人類心智的自由產(chǎn)物，它不是全然由外在世界決定的，無論它看來是否如此。

10. 不是我聰明，只是我和問題周旋得比較久。

11. 堅持不懈就是天才。

12. 時間存在的惟一理由是，如此才不會所有事情同時發(fā)生。

13. 創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的來源。

14. 不曾犯錯的人什么新生事物都沒試過。

15. 如果A代表人生的功成名就，A=x y z。x代表工作，y代表游戲，z代表閉嘴。

16. 重要的是，不要停止質(zhì)疑。

17. 用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可數(shù)。

18. 在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。

19. 人生不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

20. 通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。

21. 實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。

22. 沒有犧牲，也就決不可能有真正的進(jìn)步。

23. 一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。

24. 簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。

25. 推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。

26. 為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。

27. 最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。

28. 真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感;而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心

29. 一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。

30. 我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標(biāo)。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。

31. 知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。

32. 我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。

33. 人生中有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。

34. 對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

35. 一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用。

36. 只有為他人而生活的生命才是值得的。

37. 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

38. 由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。