好運(yùn)氣不如好習(xí)慣。有哪些名人名言關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的呢?今天小編分享的是培養(yǎng)好習(xí)慣的名人名言，希望你會(huì)喜歡。

培養(yǎng)好習(xí)慣的名人名言精選

1.好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。

2.培養(yǎng)好習(xí)慣：了解做每件事的目的;決策果斷，改變慎思熟慮;具有極佳的傾聽(tīng)能力;設(shè)定當(dāng)日計(jì)劃;寫(xiě)日記;做擅長(zhǎng)的事;勤于練習(xí)基本動(dòng)作;運(yùn)用自我暗示力量;運(yùn)用冥想技巧;保持體力或創(chuàng)造更多精力;超越自我;建立系統(tǒng);成功者找方法，失敗者找理由。

3.我們從小要養(yǎng)成良好習(xí)慣做事情都要快，不能慢慢吞吞的去做。

4.我們靠規(guī)范的管理，培養(yǎng)每個(gè)孩子的良好習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，從小事抓起。

5.當(dāng)你開(kāi)始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。烏納穆諾

6.播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。薩克雷

7.學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

8.習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。培根

9.多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。

10.我善于交流并且我博覽群書(shū)，至今我仍保持著大學(xué)時(shí)養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣：晚上睡覺(jué)之前一定要看半小時(shí)的書(shū)。

培養(yǎng)好習(xí)慣的名人名言錦集

1.習(xí)慣的力量是巨大的(西寒羅)

2.任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大(奧維德)

3.習(xí)慣就是一切甚至愛(ài)情中也是如此(沃維納格)

4.習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯【美】

5.做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——Aristotle

6.我們看到一種風(fēng)俗只要起了頭，就能繼續(xù)流行。因?yàn)樗幕揪袷悄欠N巨大的力量信念;由于窮年累月的慣例和長(zhǎng)期的風(fēng)俗習(xí)慣，信念達(dá)到了頂點(diǎn)，能夠產(chǎn)生驚人的效果。

7.習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。培根

8.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

9.人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過(guò)程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢(shì)。

10.許多富有創(chuàng)見(jiàn)的人并沒(méi)有想到這一點(diǎn)他們被習(xí)慣引入歧途。濟(jì)慈

11.謙固美名，過(guò)謙者，宜防其詐。朱熹

12.You are the exception, MaxYou are the only one who knows I&39;m hereYou are a minority, and you&39;d better get used of it除了你，Max，只有你知道我在這里，你屬于少數(shù)，你最好習(xí)慣一下。

13.習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜。威詹姆斯

14.習(xí)慣能造就第二天性。西塞羅

15.播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。

16.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。愛(ài)比克泰德

17.壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的。奧維德

18.如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了。烏申斯基

19.所有的時(shí)間管理的背后，是良好的習(xí)慣，而良好習(xí)慣養(yǎng)成的背后，是驚人的意志力。

20.好習(xí)慣的養(yǎng)成，在于不受壞習(xí)慣的誘惑。

培養(yǎng)好習(xí)慣的名人名言大全

1.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的。孩子身上的多數(shù)習(xí)慣無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都是我們做父母的有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。

2.古人說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣如自然。壞習(xí)慣是我們打不開(kāi)的心鎖;壞習(xí)慣是我們轉(zhuǎn)不過(guò)的彎;壞習(xí)慣是我們看不見(jiàn)的障礙好習(xí)慣要保持，壞習(xí)慣要改正，永遠(yuǎn)別讓壞習(xí)慣左右我們的未來(lái)。

3.終止一個(gè)壞習(xí)慣和培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，都需要有足夠的耐心。

4.良好習(xí)慣成就美麗人生。

5.在日常的對(duì)話中滲透說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣，讓學(xué)員不知不覺(jué)中習(xí)慣英文表達(dá)方式，出口即成句，下筆即成章。

6.好習(xí)慣是成功的保障。李中英

7.一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。 坎普滕的托馬斯

8.小明上課沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，上課總是左顧右盼。

9.童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，開(kāi)出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。

10.公司最難管的是白板。去不少公司開(kāi)會(huì)，發(fā)現(xiàn)白板沒(méi)有擦，擦完以后，發(fā)現(xiàn)白板筆沒(méi)有水，再換一支，也不能用。難度在于公司每個(gè)人都必須養(yǎng)成好習(xí)慣：每次會(huì)議結(jié)束后，一定要把白板擦干凈再離開(kāi)，還有，如果白板筆用完一定要扔掉。

11.家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內(nèi)心絕不會(huì)聽(tīng)他的話。所以說(shuō)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上，而是在瓦解好習(xí)慣，是對(duì)兒童自制力的日漸磨損。

12.教育是什么?就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶

13.充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。孫云曉

14.如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無(wú)缺的人。 曹國(guó)艷

15.應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。毛澤東

16.起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。王爾德

17.一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。洛克

18.讓我們從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人!

19.我們做事不要拖拖拉拉的，這樣養(yǎng)成不了好習(xí)慣。

20.好運(yùn)氣不如好習(xí)慣。--王思巖

21.有時(shí)候，自言自語(yǔ)不是一種好習(xí)慣。

22.以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過(guò)，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過(guò)了。 切薩雷帕韋澤

23.養(yǎng)成好習(xí)慣是良好生活的體現(xiàn)，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。

24.俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。

25.壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭，好習(xí)慣常常讓人受益終生。

26.根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。玉外納

27.習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。亞里士多德

28.習(xí)慣能造就第二天性。西塞羅

29.習(xí)慣比天性更頑固。昆圖斯

30.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。愛(ài)比克泰德