努力的名人勵志故事
努力是萬物之父。大家熟悉的名人其實很多都是靠自己的努力才有今天的成就;下面小編給大家帶來了努力的名人勵志故事(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀,希望能夠對大家有所幫助。
努力的名人勵志故事(篇1)
他生在山民之家,那里根本就沒有音樂。12歲時,他跟父親出山,看見一個人在拉小提琴
他的心靈被震撼了。回到家,他自己用木板和鐵絲做出了那玩意。
當時,他還不知道那是小提琴,不知道那是音樂,但他認定那是人間最好聽的聲音。
他每次做出拉琴的樣子時,就魂飛高天,就大聲吼唱山里的歌。所有人都說他瘋了,家里人差點請來神婆用火燒他。
15歲,他終于在山外撿來一把小提琴,那是人家扔了不要的,而且沒有弦。他一分錢一分錢地偷藏,藏了一年,終于買來三根弦,安上了。第四根弦很貴,買一根弦的錢能吃很多天的飯,他是藏不夠的,也不忍心,因為家里常常揭不開鍋。
三根弦也能拉!他就天天晚上偷偷拉,去河邊,去山上,去樹林里。他覺得那聲音鬼獸也愛聽,不會傷他。他不知道什么是樂譜,不知道什么是音位,但他硬是能把山歌拉出來,拉得就跟真人唱的一樣準。
人們不再說他了,因為,人們都被他拉琴的樣子感動了。
1977年,他就用這把只有三根弦的小提琴,報考了上海音樂學院。
怪琴怪人怪曲子,但他卻被錄取了。因為主考官流淚了。主考官說:“他那樣子,他那聲音,是音樂真正的魂!”
之后,他又進了中央音樂學院。之后,他有了四根弦的小提琴,他知道了莫扎特、貝多芬。之后,他成了小提琴頂尖好手,他能把所有經典的曲子拉出新的靈魂來!
可是,他不滿意,因為他無法表現出12歲時聽到的那種感覺。他不喜歡名人死人的曲子,他認為那些曲子根本就表現不了他的靈魂之嘯。
1986年,他到美國紐約哥倫比亞大學,攻讀博士學位,他要登上文化的巔峰看云天之上的真魂音樂。后來,他獲得了博士學位,擁有最權威的音樂學識。
可這一切,還是不能讓他看到他意念中的東西。所有人都在以前的大師們的腳下學習著,滿足著,一生不得超越,但這不得超越的東西實在不是他想要的。
于是,他沒命地折騰老師。老師教的東西,他全部都要超越,把所有定論都做出全新的詮釋或演變。于是,他走進了美國費城交響樂團指揮臺。于是,他成為世界上最優秀的音樂指揮家之一。
但他仍然處在焦急和痛苦之中,冥冥中的“那樣子,那聲音”,永遠在云天之上。也正是這樣,他才站在了世界音樂的頂峰,也正是這樣。他才從一個山里的孩子走到了現在。
他就是中國瀏陽河邊的譚盾。
最貧窮苦難之時的他,那“三弦琴”已經注定了他云天之上的高魂,注定他一生只能超越超越再超越。小提琴一直只有四根弦,可對他來說,它還有一根弦,這根弦,世界上所有的小提琴都不配安裝。這第五根弦才是引領他成為“音樂超人”的神靈,這第五根弦在云天之上!
努力的名人勵志故事(篇2)
諸葛亮少年時期,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習耐勞,勤于用腦,豈但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很重視,愛好這個勤奮好學,擅長用頭腦的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好控制了。為了記時,司馬徽練習公雞按時鳴叫,措施就是定時喂食。為了學到更多的貨色,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生老是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時光也就延伸了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估量雞快叫的時候,就喂它一點食糧,雞一吃飽就不叫了。
學習須要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統美德,無數與勤奮有關的事例從來為人們稱道,車胤"螢入疏囊"是勤奮;孫康"雪映窗紗"是勤奮;匡衡"鑿壁偷學"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮,勤奮使他們最終都成績了一番偉業。
諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好把握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,方法就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的`時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候,司馬先生覺得奇異,為什么雞不按時叫了呢?經細致心察看,發明諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開端很憤怒,但未幾仍是被諸葛亮的好學精神所打動,對他更關懷,更器重,對他的教導也就更毫無保存了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知地理,下識地輿的一帶飽學之人。
努力的名人勵志故事(篇3)
1911年年底,周恩來在沈陽東關模范學校上學。這一天,魏校長親自為學生上修身課,題目是“立命”。當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府,結束了中國兩千年的封建統治。很多人,特別是年青人思想困惑,沒有明確的理想追求,沒有人生奮斗的目標。校長講“立命”,就是給學生講怎樣立志。
魏校長講到精彩處突然停頓下來,向學生提出一個問題:“請問為什么讀書?”
教室里靜靜的,沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答,我就一個個問了!”
魏校長走下講臺,指著前排一同學說:“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”,“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認真地回答說:“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。
校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?”
周恩來在學生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學生,所以,大家都很佩服他。
周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當效周生啊!”意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學習啊!
努力的名人勵志故事(篇4)
伶牙俐齒?英勇智慧?咄咄逼人?人們對希拉里似乎總是褒貶不一,但有一點你無法否定,她盡對是世界第一流的女政治家。希拉里絲絕不比老公克林頓遜色,她不僅從小成就優良,出類拔萃,還表示出了極強的領導和社交才能。
希拉里誕生于芝加哥的一個中產階級家庭。4歲時的一件事錘煉了小希拉里剛強的意志和決斷力。當時,社區中有個霸道的小女孩總是欺侮希拉里,希拉里很懼怕,淚流滿面地向母親訴苦。母親告知希拉里,若遭到欺侮,就必定要絕不害怕地回擊。小希拉里的確這樣做了。此后,希拉里稟賦的引導才干日漸顯露,她身旁很快湊集了一大幫孩子。
貝克漢姆:從“賭局”中領悟父親的良苦居心
有誰統計過,貝克漢姆在球場上到底吸引過多少人的眼光?每當這位世界頂級球星的身影呈現在球場,無數的尖啼聲立即響遍全場,相機快門也閃個不停。小貝從3歲就開端踢球,盡管那時還是“玩”球多于“練”球,但父親一直苦心培訓他,頑皮的他漸漸奠定了對足球事業的酷愛。
上小學時,小貝跟父親之間甚至還商定了一個慣例“賭局”:假如小貝能站在禁區邊不助跑射門,每次把球踢中門柱,就能從父親那兒賺到50個便士。總是贏到零花錢的小貝很開心,直到長大成人后他才清楚了父親的良苦居心。
努力的名人勵志故事(篇5)
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是,姑媽問孩子們:“是誰打碎了花瓶?”小列寧因為害怕受姑媽批評,便跟著其他孩子一起說:“不是我!“然而,母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的,因為這孩子特別淘氣,在家里經常發生類似的事情。
但是,小列寧向來是主動承認錯誤,從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子,一直沒有提起這件事,而是給兒子講誠實守信的美德故事,等待著兒子能主動承認。
有一天,小列寧突,痛苦地告訴媽媽:“我欺騙了姑媽,我說不是我打碎了花瓶,其實是我干的。”聽說孩子羞愧難受的述說,媽媽耐心地安慰他,告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤,姑媽就會原諒他。
于是,小列寧馬上起床,在媽媽的幫助下,向姑媽寫信承認了錯誤。從此以后,列寧沒有再說謊,長大以后,他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。
努力的名人勵志故事(篇6)
美國律師厄爾癡迷寫作,可是收效甚微,一直沒有什么作品發表。有一年,他又寫出一部偵探小說,投給著名的偵探文學雜志《黑面具》。雜志社發行部經理審讀書稿后,在便條上寫了一段評語,連同書稿交給責任編輯。責任編輯讀過字條,自作主張,把字條夾在書稿中,一并寄回給厄爾。
拆開郵件,厄爾讀過字條,不禁感到無地自容。原來,那字條把他的作品批得一無是處,稱它是文字垃圾。在這種情況下,很多人也許會將這種侮辱人的東西撕得粉碎,扔在地上,然后再踏上幾腳。可是,厄爾沒有這樣做。在情緒__復之后,他重新讀了一遍字條,接著又讀了一遍……一連好幾遍,結果,字條上有幾句話令他眼前一亮。
那幾句話是這樣說的:“故事中人物的語氣生硬,講話像在背字典,而作者安排的劇情似乎是長了長長的胡須,看起來就像是在路易斯安娜州河邊的原生橡樹上,垂掛著西班牙苔蘚。”
這幾句刻薄的評語,使得一度被退稿差評打蒙的厄爾清醒起來,明白了自己作品的病癥在哪里。于是,他靜下心來,將小說從頭到尾認認真真地進行了一次全面修改,使人物語言變得非常鮮活,故事情節也顯得極為新奇曲折。最終,厄爾的這部小說被《黑面具》買下,取名《尖叫的骷髏》刊登在當年12月的雜志上,結果,好評如潮。
從此,厄爾一發不可收,創作熱情高漲,每周除了兩天從事律師工作之外,其余全部用于寫作,__均每月能夠寫出20萬字。他一生__寫下146部著作,其中85部小說每部都有百萬余冊的驚人銷量。
厄爾的全名是厄·斯坦利加德納,美國最具代表性的偵探小說家,可以這么說,他是被一張字條成就的大師。看得出來,當初,他的非凡之處,就在于能夠把難聽的罵聲重溫一遍又一遍,并從中咂摸出別樣的滋味。
努力的名人勵志故事(篇7)
邁克得了一種罕見的病。他的脖子僵直,身體僵硬,肌肉一點一點地萎縮。他的病越來越重,最后完全失去了自理能力。他只能坐在輪椅上,保持一種固定且怪異的姿勢。他只有14歲,14歲的邁克認為自己迎來了老年,不僅因為他僵硬的身體,還因為他的玩伴們,突然對他失去了興趣。
母親常常推著邁克,走出屋子。他們來到門口,來到陽光下,背對著一面墻。那墻上爬著稀疏的藤,常有一只壁虎在藤間快速或緩慢地穿行。以前邁克常盯著那面墻和那只壁虎,他站在那里笑,手里握一根棒球棒。那時的邁克,健壯得像頭牛犢。可是現在,他只能坐在輪椅上,任母親推著,穿過院子,來到門前,靠著那面墻,無聊且悲傷地看著面前的三三兩兩的行人。現在他看不到那面墻。
14歲的邁克曾經瘋狂地喜歡詩歌。可是現在,他想,他沒有權利喜歡上任何東西——他覺得自己像一位將死的老人,是這世界間的一個累贅。
可是那天黃昏,突然,一切都發生了改變。
照例,母親站在他的身后,扶著輪椅,捧一本書,給他讀一個又一個的故事。邁克靜靜地坐著,心中盈滿悲傷。這時有一位美麗的女孩從他面前走過——那一刻,母親停止了朗誦。邁克見過那女孩,她曾和自己就讀于同一所學校,只是打過照面,彼此并不熟悉。邁克甚至不知道女孩的名字。可那女孩竟在他面前停下,看著他,看著他身后的母親。然后,他聽到女孩清清脆脆地跟他打招呼:“嗨,邁克!”
邁克愉快地笑了。他想,原來除了母親,竟還有人記得他的名字,并且是這樣一位可愛、漂亮的女孩。
那天母親給他讀的是霍金的故事。一位杰出的物理學家,一位身患盧伽雷氏癥的強者。他的病情,遠比邁克的嚴重和可怕。
那以后,每天,母親都推著他來到門口,背對著那面墻,給他讀故事或者詩歌。每天,都會有人在他面前停下,看著他,然后響亮地同他打招呼:“嗨,邁克!”大多數是熟人,偶爾也有陌生人。邁克仍然不能動,身體依舊僵硬。可是他不再認為自己是一個累贅。因為有這么多人記得他,問候他。他想這個世界并沒有徹底將他遺忘。他沒有理由悲傷。
以后幾年里,在母親的幫助下,他讀了很多書,寫了很多詩。他用微弱的聲音把詩讀出,一旁的母親幫他寫下來。盡管身體不便,但他過得快樂且充實。后來他們搬了家,他和母親永遠告別了老宅和那面墻。再后來,他的詩集得以出版——他的詩影響了很多人——他成了一位有名的詩人。再后來,母親年紀大了,在一個黃昏,靜靜地離他而去。
很多年后的某一天,他突然想給母親寫一首詩,想給那老宅和那面墻寫一首詩。于是,在別人的幫助下,他回到了老宅。
那面墻還在。不同的是,現在那上面,爬滿了密密麻麻的藤。
有人輕輕撥開那些藤,他看到,那墻上,留著幾個用紅色油漆寫下的很大的字。那些字已經有些模糊,可他還是能夠辨認出來,那是母親的筆跡:嗨,邁克!