書是一個簡單又平凡的字眼，可它在人們的心目中有崇高的地位，在讀書生活中，有許許多多的趣事。今天小編給大家整理了讀書經歷演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!

讀書經歷的演講稿（精選篇1）

你講一個笑話給一個英國人聽，他會笑三次，第一次，你講的時候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個笑話的時候他也會笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會突然起來哈哈大笑，因為他終于弄懂了那個笑話的意思。把同樣的笑話講給一個德國人聽，他會笑兩次，你講那個笑話的時候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個笑話的時候他又會笑一次，那也是禮貌，他不會笑第三次，因為他永遠弄不懂那個笑話的意思。同樣，你把這個笑話講給一個美國人聽，他只會笑一次，你一講他就笑了，他一聽就懂了。但是，你把這個笑話講給一個猶太人聽，他一次都不會笑，他會說：“那是老掉牙的笑話了!”

因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因為猶太人很小就很愛讀書。在猶太人的家教里，母親就會在書上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會這么聰明。

縱觀世界，多少仁人志士博覽群書，才華橫溢，因勤奮讀書而改變自己的命運，甚至改變國家、民族的命運!

讀書，會讓人們的品味更加時尚，不至于沉溺于網吧;

讀書，會讓人們增長見識，不出門，便可知天下事;

讀書，可以讓我們在競爭激烈的社會下立于不敗之地;

在書的海洋里，我們領略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領悟到了許許多多的知識。

一本本好書，一篇文章，如明星，照亮我的前程;如長鞭，激勵著我前進;如朝陽，點亮了我的人生!

從讀書開始，你將會擁有一個完美而又精彩的人生!

讀書經歷的演講稿（精選篇2）

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不論是穿越不同的時空，還是翻閱不同的國籍，唯有對“書點亮人生”是肯定的。

書是什么?我又是什么?

書是知識的海洋，我在書中揚帆起航;書是一座知識的城堡，我在書中遨游;書是無限的宇宙，我在書中探索;……

讀書好比串門兒——隱身的串門兒。

——楊絳

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊!書中的每一個字都是一筆巨大的財富。

陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”的確，我沒有了書就像小鳥失去去雙翅，無法翱翔藍天;我沒有了書就像小樹離開了土壤，無法生長;我沒有了書就像魚兒離開了水，再也無法生存。

三歲時，爸媽給我買了童話，我被童話中的動人圖畫所感動。童話里的圖畫亦真亦假，如夢似幻，童年有了一顆無比珍貴的“水晶球”。

六歲時，老師用手一筆一劃的教我寫字，教我一個一個的識字。我對書有了新的認識，無比珍貴的“水晶球”變成了我的“天空”。

上高年級了，每當回憶曾經讀書，對書的渴望就像花蝶飛過叢中，采集的“花蜜”;小鳥遨游天際，留下的“足跡”;河水流淌過的地方，刻下的“記憶”;……上高年級了，對書又有了新的認識。書不離手，書不離眼，及人生快活。

有話說：“讀好書，好讀書。”

“讀書破萬卷，下筆如有神。”

——杜甫

黑夜里，我分不清方向，四處亂撞;書，點亮了——我，我分清方向，不再亂撞，走進書的世界，與書一起窺探世界，人生快哉之也。

無論貧窮與富貴，不曾拋棄也不離，只為指點我前進的方向，是“燈”——書。

“書籍是全世界的營養品。”

——莎士比亞

感謝你，出現在我的生命中，書，是你教會了我許多;我無言回報，但，書，真得感謝你，出現在我的年華——讀書點亮人生。

讀書經歷的演講稿（精選篇3）

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好，我今天演講的主題是讀書打開心靈的窗戶。

在我看來書是活的，書中的字字句句都有著自己的性格，讀一本書就好像和一個人的心靈對話。有人說：眼睛是心靈的窗戶。而我認為書中的話語也同樣是一個人心靈的窗戶，書本中所包含的情感總會讓人感受不同的滋味，與之產生心靈的共鳴。

人有不同的名字，書也有不同的名字，人有不同的職業，書也有不同的類別，我們要從中取舍，選擇適合自己的書，每一種書都有著不同的內涵。

而讀書又為什么如此重要呢?著名作家余華曾說：當一個人在少年時期就開始閱讀經典作品，那么他的少年就會被經典作品中最為真實的思想和情感帶走，當他成年以后就會發現人類共有的智慧和靈魂在自己身上得到延續。讀書看起來是個人行為，可它對一個人的成長是非常重要的，個人的閱讀最終會匯集成民族的閱讀水平，國家真正把全民的閱讀水平提升了，精神境界提升了，國家的創造力就會提升。所有的創新都和閱讀相關，都和閱讀的境界相關，這和閱讀本身的創造性有很大的關系。

我們常說知識改變命運，實則是知識改變了你對整個世界的認知，對每一件事的態度。所以讀書吧!它雖然不能為你帶來直接的財富提升，卻能有助于你更好的了解這個世界。

最后祝大家與好書相遇，愛上好書，在書中與世界對話。

讀書經歷的演講稿（精選篇4）

隨著月考結束，經過語文組的前期準備，我校讀書月的各項活動正式啟動。昨日下午，讀書月活動之作家講座如期開講。本次活動我們有幸邀請到本土作家樓存華來我校作了主題為“讓讀書點亮人生”的講座。

樓存華老師出生于我縣綠華島，普通漁民家庭出身，3歲時患小兒麻痹癥致雙腿殘疾。但他并沒有被厄運擊倒，他以驚人的毅力克服種種困難。他小學畢業自學成才，至今發表小說、散文等作品百萬余字。他是我縣罹患小兒麻痹第一人，卻又是我縣寫作出版長篇小說的第一人(《海魔》于1999年由文聯出版社出版，描寫介紹本土海盜愛恨情仇)。他以自己的親身經歷，講述了自己為何讀書，如何讀書，如何走上文學之路，讀書改變了自己什么等問題。“殘缺的身體也可以有豐韻的情感”，“殘缺的身體和健全人有一樣的人生價值”。面對多舛的命運，他還作聯自嘲：“無腳走世界，背駝負天下”。樓存華老師，用幽默親切的語言，感人至深的讀書經歷，樂觀堅毅的人生信念，深深地打動了聽講的師生，會場響起十余次熱烈的掌聲。講座尾聲，樓老師與同學們互動，回答了同學們的提問，更是將現場的氣氛推向高潮。最后樓老師還向我校師生贈送了他的新作《東海風云》。

讀書經歷的演講稿（精選篇5）

如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

如果說人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

人生離不開讀書，讀書是生命的養分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求夢想，實現高遠的抱負，輝煌精彩的人生。

千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。他潛心于讀書，關心政治，以實現他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士，他的人生會不精彩嗎?

清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這足以表達他發奮讀書的堅定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎?

浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚。清代大才子紀曉嵐，博聞強志，知識淵博，終日以讀書為伴，最終功成名就，流芳百世，成為《四庫全書》的總編官。如此人生能不精彩嗎?

讀書的目的在于運用和創造，切不可全盤照搬現成教條。縱觀歷史，每一位有成就的學者，無不是在學習和借鑒前人和他人成果的基礎上，通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學有所成的，像這樣的讀書才能使人生豐富多彩，散發出智慧的光芒。

相反，如果僅僅為了讀書而讀書，為了學習而學習，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的資本，裝點門面的點綴，那么，這樣的人生就只能黯然失色，何來精彩可言?

一本書，一個朋友，一位導師，帶你走進生活，領略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。

所以我要說，人生因讀書而精彩。

讀書經歷的演講稿（精選篇6）

“讀書點亮人生，學習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來。”這24個字是指導我們全校師生健康追求，奮發向上的人生箴言。而要成長為一個博學多識，樂觀向上，對社會有用的人，就離不開讀書。書是知識的寶庫，書，是進步的階梯，書，是快樂的源泉。

美國歷史上曾有過這樣兩個家庭：一個是愛德華家族，其始祖愛德華是滿腹經綸的哲學家，他八代子孫中出了13位大學校長，100多位教授，80多位文學家，20多位議員和一位副總統;另一個家庭的始祖叫珠克，是個缺乏文化修養的賭徒和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個殺人犯和60多個盜竊犯。一個人不讀書沒有文化修養，竟可以產生如此源遠流長的影響。

縱觀歷史，多少仁人志士，哪個不是博覽群書?哪個不是才學橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例猶如天上的繁星，數不勝數。一代才子紀曉嵐，一代偉人毛澤東，為我們做出了酷愛讀書的榜樣，他們的故事影響著，也激勵著一代又一代的人。同學們，你們就是早上七八點中的太陽，你們的青春正燦爛，珍惜這寶貴的初中時光去讀書!讀書會讓你們的品味更加高尚，不至于整天沉溺于網吧!讀書能讓我們脫離低級趣味和毫無益處的思想牢籠。所以成長不可無書，成功不能無知。“自己再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書。”

笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”古今中外的許多偉人都將一本好書視為無價珍寶。孔子讀書可“三月不識肉味”。魯迅說“倘能生存，我當然仍要學習。”高爾基說“看到一本好書，就像饑餓的人撲面包上一樣”。讀書，讀好書，才可以凈化靈魂，升華人格。讀時尚雜志，談八卦新聞，這不能算作閱讀，只是為了消磨時光。只有閱讀經典著作，才能從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得智慧的思考，奮斗的熱情，道德的執著和人生的真諦。所以讀好書加惠于我們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化和陶冶。

人生是一根絢麗的彩帶，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學富五車、才高八斗的學識更能增強它的亮度與硬度。與經典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈!讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的旋律，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。敬愛的老師親愛的同學們，如果您想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧!

讀書經歷的演講稿（精選篇7）

一本書,是有生命的。當我們憂傷時,書會給我們帶來快樂;當我們遇到困難時,他也會幫助我們。如果你與他交上朋友,那么,你的收獲將比天上的星星還多，比金錢都寶貴我每讀一本書，就覺得自身的知識增長了很多,我還在書中學會了許多字、詞、句。知道了許多歷史故事,也了解了中國的歷史文化。所以,我又悟出了一點,書就像哺育我們的糧食,讓我們精神十足,書也像一把打開成功之門的鑰匙,是我們快進成功的殿堂。

有一次,我不知不覺的被一本書迷住了了,——三國演義我幾乎每天都讀,沒過多久，它就激發了我的興趣,后來,我漸漸地喜歡上了這本書，因為書中的內容太精彩了。人情世故的曲折復雜和人物性格的豐富多彩多變等，都讓我大開眼界;張飛的直爽讓我學會了做事要直率，不能猶豫不決;關羽的英勇和劉備的機智，讓我明白了做事不僅要有勇，還要有謀;而呂布不輕易放棄的精神讓我懂得了做事情一定要堅持不懈,這些人都讓我學到很多精神。

還有一次，我讀過《水滸傳》后，感覺什么也沒記住，只是記住了幾個有名的人物，而那豐富的多彩的故事情節都沒記住，腦中一片空白。人們都說書中自有黃金屋，可我怎么就是進不去呢?我又帶著疑問讀了一遍，讓人驚訝的是，我居然能把一些記憶深刻的內容背下來。蘋果教育就這樣，我又開始認真讀起來，我恍然大悟，于是又悟出了一點：書確實能帶給我們收獲，他能豐富我們的知識，也能讓我們快樂，真正能收獲不能光看一遍就行了、要認真讀、而且要囫圇吞棗地讀，要掌握讀書的方法，讀讀幾遍,這樣才能獲得最好的知識。

總而言之，書就像我們交了一個高尚的朋友,也像一個帶領我們通向知識大門的導師。同學們讓我們一起讀書吧。