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讀書(shū)經(jīng)歷演講稿

時(shí)間: 小龍 名人演講

每個(gè)字,有著生活點(diǎn)滴的筆劃;每段句,有著閃耀未來(lái)的含蘊(yùn);每一頁(yè),有著歲月歷練的芬芳;每本書(shū),有著無(wú)限財(cái)富的藍(lán)圖。今天小編給大家整理了讀書(shū)經(jīng)歷演講稿供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

讀書(shū)經(jīng)歷演講稿(精選篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

詩(shī)書(shū)通讀,充滿經(jīng)濟(jì)知識(shí),常被用來(lái)形容讀得多,學(xué)得好的人,是一種恭維。然而,很少有人能控制住它。手機(jī)在右手,充電寶在左手。我們充滿了文化快餐,物品碎片,毒素,負(fù)能量。所以,閱讀能力近期可能會(huì)喪失,這絕不是危言聳聽(tīng)。

“好久沒(méi)聞了,在寶市也好久沒(méi)聞了。”生活環(huán)境會(huì)潛移默化地影響我們。我希望我們能成為一個(gè)有好書(shū)的優(yōu)雅的人。就像我們學(xué)校井陘樓后面的對(duì)聯(lián)“讀好書(shū),交高人,愛(ài)學(xué)生;樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,交好朋友,尊敬老師。”學(xué)生應(yīng)以閱讀為第一要?jiǎng)?wù),學(xué)校應(yīng)該是能聽(tīng)到閱讀聲音的地方。現(xiàn)在書(shū)都在漂移,圖書(shū)館的書(shū)都漂移到各個(gè)班,大家看起來(lái)更方便。學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)都已經(jīng)核實(shí)了,適合我們高中生讀或者必須讀。縣圖書(shū)館也向我們的同學(xué)開(kāi)放。用身份證登記一個(gè)圖書(shū)館號(hào)可以一次借兩本書(shū),周六周日也可以去那里看書(shū)。大家在新的一年里盡可能的吸收這些好書(shū)。知識(shí)會(huì)在他們的頭腦中積累,最終發(fā)酵成美好的人生。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

讀書(shū)經(jīng)歷演講稿(精選篇2)

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

從很小的時(shí)候開(kāi)始,我就逐漸喜歡上了閱讀,把閱讀當(dāng)成了一件很快的事情。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,”高爾基說(shuō)。很多人把讀書(shū)當(dāng)成一種工具,一種獲得成功的途徑,而我把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣。享受閱讀是多么令人愉快啊!

記得那天下午,做完一天的作業(yè),扭了一個(gè)多小時(shí)伸了個(gè)懶腰,打了一個(gè)大哈欠,不由自主地看了一眼表,看到時(shí)間還早,就拿出了《城南舊事》,一本讓我看的小說(shuō)。還有一個(gè)和我一樣愛(ài)讀書(shū)的英雄。為了喜歡上她想讀的書(shū),她想盡了一切辦法。我很同情那個(gè)想讀書(shū)卻買不起的小女孩,我想知道她最后是不是如愿以償了。一頁(yè),兩頁(yè),我像餓狼一樣貪婪地讀著,我很開(kāi)心。

就在我快要看完的時(shí)候,房間門(mén)突然開(kāi)了,父親走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“有一部精彩的動(dòng)畫(huà)電影在上映,票房挺高的。要不要一起去看看?”我有點(diǎn)慢。我全神貫注,沒(méi)有聽(tīng)到父親說(shuō)的話。我就回答:“嗯?什么?我在看書(shū)!”之后我低下頭繼續(xù)看書(shū),父親轉(zhuǎn)身走了。

后來(lái)了解到,電影完全上映了,但我并不后悔,因?yàn)槲易x了一本好書(shū),我穿越時(shí)空走遍世界,與睿智高尚的人交談,這是一件很奇妙的事情。希望能有好書(shū)相伴一生。

我喜歡閱讀,我喜歡它的樂(lè)趣。

讀書(shū)經(jīng)歷演講稿(精選篇3)

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)何其重要。

我喜歡讀書(shū),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鳥(niǎo)兒、藍(lán)天、綠樹(shù)一樣伴我成長(zhǎng)。

讀一本好書(shū),能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界,在這個(gè)世界里,我可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和孫悟空一起降妖除魔,和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗,充實(shí)而快樂(lè)的精神。

第三,要有樂(lè)觀自信的學(xué)習(xí)態(tài)度。

那么,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

1.上課要處理好聽(tīng)與記的關(guān)系,邊聽(tīng)邊記兩不誤,要做到這一點(diǎn),的方法是做好課前的預(yù)習(xí),通過(guò)預(yù)習(xí)可以知道哪些要記,哪些不要記,哪些要注意聽(tīng),這樣就可以保證聽(tīng)與記的雙重效果。

2.要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是作業(yè)的時(shí)間。

對(duì)自己的薄弱學(xué)科在時(shí)間安排上要有所傾斜,千萬(wàn)不能在自己喜歡的功課上花很多時(shí)間,而懶于完成薄弱科目的作業(yè);

3.要及時(shí)鞏固自己當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

記憶與遺忘是一對(duì)矛盾,只有通過(guò)鞏固才能加深記憶,減少遺忘,鞏固可以分為三個(gè)"鞏固”:即當(dāng)天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固,也即當(dāng)天要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)與鞏固,無(wú)論再忙,當(dāng)天也要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行鞏固,一星期學(xué)習(xí)下來(lái),已經(jīng)積累了很多知識(shí),不及時(shí)鞏固,很容易忘記,所以要不斷的復(fù)習(xí)。

同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,相信你一定作好了準(zhǔn)備,那就請(qǐng)你制定一個(gè)明確的目標(biāo),拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,快樂(lè)自信地學(xué)習(xí)吧。

如果你做到了這幾點(diǎn),成功一定會(huì)屬于你。

讀書(shū)經(jīng)歷演講稿(精選篇4)

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

有句古話:“書(shū)自有金屋,書(shū)自有顏如玉。”

書(shū)籍是人類精神的食糧。

在書(shū)中,我曾經(jīng)和詩(shī)人李白斗過(guò)幾百首詩(shī);與范仲淹等。“天下憂而憂,天下樂(lè)而樂(lè)。”

讀書(shū)不僅讓我快樂(lè),也讓我體會(huì)到了“驀然回首,那人卻在昏黃的燈光下”的意境。所以,書(shū)就像是我生命中不可缺少的老師和朋友。

我在閱讀中享受著藝術(shù)美和無(wú)盡的樂(lè)趣。我可以在書(shū)的海洋里游泳,可以乘獨(dú)木舟在三峽里勇敢前行,可以感受到李白“海峽兩岸的猿猴不會(huì)哭,獨(dú)木舟已經(jīng)過(guò)了萬(wàn)重山”的喜悅。也可以走在塞外遼闊的草原上,欣賞王維點(diǎn)燃的孤煙,欣賞動(dòng)人難忘的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,享受“取遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江,浩瀚無(wú)邊”。

讀書(shū)經(jīng)歷演講稿(精選篇5)

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉。我們從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。從書(shū)信到語(yǔ)文,到文章,是書(shū)籍給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件。它使我們能夠?qū)W會(huì)用語(yǔ)言交流,理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴。隨著我們的成長(zhǎng),他們不斷給我們注入新的知識(shí),讓我們了解世界上不斷變化的變化。書(shū)是美麗的天使,給了我們很多,卻從不需要回報(bào)。他們只是默默無(wú)聞地給整個(gè)世界增添了美麗的彩虹。

讀書(shū)使人心胸開(kāi)闊,心胸寬廣。讀書(shū)可以激活我們的思維,培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。閱讀給孩子們的思想插上翅膀。讀書(shū),我們可以找到另一個(gè)快樂(lè)的天堂。書(shū),一個(gè)好老師好朋友,給了我命運(yùn)的沃土。在書(shū)中,我找到了這樣一段話:解讀人生,真金不怕火,現(xiàn)實(shí)生活對(duì)命運(yùn)無(wú)動(dòng)于衷,人生的真正意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇,還在于大膽地選擇命運(yùn),并向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這是勇者的風(fēng)范。書(shū)籍反映了我們生命的價(jià)值。我們從書(shū)本上學(xué)到的不僅僅是應(yīng)付考試,更是享受內(nèi)心。

謝謝大家。

讀書(shū)經(jīng)歷演講稿(精選篇6)

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有的人以“人生有幾場(chǎng)爭(zhēng)斗,此時(shí)卻沒(méi)有爭(zhēng)斗”為座右銘,有的人則在自己的書(shū)上寫(xiě)著“不勞無(wú)獲”。而我最喜歡的校園警句是“理想的書(shū)是智慧的鑰匙”,付諸行動(dòng)。只有多讀書(shū),才能踏入智慧的殿堂。

高爾基說(shuō):“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本。”劉翔說(shuō):“書(shū)還是藥,好書(shū)能治愚。”而我想說(shuō):“書(shū)是我的導(dǎo)師,沒(méi)有書(shū)我無(wú)法成長(zhǎng)。”是的,因?yàn)楹秃脮?shū)做朋友,就是要陪伴真理,也就是和真善美同行,讓我們可以向別人學(xué)習(xí),啟迪智慧,在知識(shí)的海洋中暢游。

讀書(shū)的方法在于循序漸進(jìn)。在書(shū)中,你可以領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自然;聽(tīng)聽(tīng)王維“松樹(shù)林里的月光,小溪里的水晶石”的清澈;喜歡背誦李白的詩(shī)《飛下三千尺,疑銀河墮九天》。讀魯迅的書(shū),要看他手里拿著筆,肩上帶頭,腰板挺直;讀莎士比亞的書(shū),一定要讀一代藝術(shù)大師的智慧;讀高爾基的書(shū),必須讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛(ài)。讀書(shū),讀書(shū)不僅僅是書(shū),還有時(shí)間和空間。

謝謝大家。

讀書(shū)經(jīng)歷演講稿(精選篇7)

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《書(shū)的啟示》。

讀書(shū)寫(xiě)字如神。以上是唐代詩(shī)人杜甫的話。是的,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)今社會(huì)是高科技社會(huì),一切都離不開(kāi)書(shū)本。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),同學(xué)們一定不能錯(cuò)過(guò)!我們必須知道,只有讀一本好書(shū),我們才能知道更多的知識(shí);只有讀好書(shū),才能武裝頭腦;只有讀好書(shū),我們才能克服許多困難,在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。

以我為例。以前我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時(shí)候,我好擔(dān)心,不知道怎么寫(xiě)。看的時(shí)候不會(huì)總結(jié)文章的主題,所以語(yǔ)文成績(jī)一直沒(méi)上去;數(shù)學(xué)題不會(huì)完全回答。

一次偶然的機(jī)會(huì),我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。

現(xiàn)在上作文課,不會(huì)像以前那樣擔(dān)心作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,更愛(ài)看書(shū)了。但是我也想告訴同學(xué)們,讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè)的,那我們就趕緊在書(shū)里旅行吧!

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家。

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