元旦節晚會主持人演講稿
元旦是全世界人民共同的節日。在這個辭舊迎新的日子里，世界各地的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。下面是小編為大家帶來的元旦節晚會主持人演講稿5篇，希望大家能夠喜歡!
元旦節晚會主持人演講稿篇1
朱:聽,新年的鐘聲即將響起。
石:噍，20__的腳步悄悄走近!
朱:尊敬的老師，親愛的同學們
石:今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
朱:在這里進行一次心靈的快樂旅行!
石:今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
朱:從這里向著美好的未來飛翔!
石: __學校四(5)班20__年元旦聯歡會
合:現在開始!
朱:新年新氣象,在新的一年里,每天都笑一笑，明天才會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!讓我們用美好的歌聲為我們的聯歡會拉開帷幕吧，首先請我們王__同學，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》!石:大家都看過劉謙表演的魔術吧，我們班的楊志奇和李卓遠也不遜色,下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧!
朱:每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮，下面由劉志奇給大家帶來一首大家十分熟悉的歌曲一起長大。有請!
石:欣賞過魔術和歌曲之后，這里我們來個特別的，下面請掌聲歡迎朱為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。
朱:去年聯歡會上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現在看看高和張樂演的雙簧怎么樣，掌聲有請高、張.
石:動感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠是年輕人的喜愛，我們來共同欣賞一首歌曲《針針扎》，演唱者:米李。大家掌聲歡迎!
朱:掌聲歡迎米等同學演唱的歌曲《向天再借五百年》
石:咱們超級四姐妹大家都知道吧，下面就請任、張、史黃演唱《青春修煉手冊》
朱:唱的好不好呀?要不要再來一首?好《魔法城堡》再次先給大家
石:又是一年過去，又是一年來到，時光的腳步總是匆匆，但畢竟大家都有青春的回憶和記憶，讓我們都動起來，HAPPY一下，歌曲:小蘋果。表演者:劉志奇雷碩王翰喆
朱:馬真是多才多藝啊，口風琴《一閃一閃亮晶晶》獻給大家.
石:下面歡迎我們的主持人:朱給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
朱:聽完優美的古詩朗誦，下面有雷一和盧伉為我們帶來精彩的魔術表演!
石:我們班的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術高手，現在給大家介紹一位街舞高手，他就是王瀚喆，有請他為我們帶來街舞表演!大家歡迎!
朱: 5班的高手真是一個接一個啊，下面有請王策給大家獻上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎!
石:隨風奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻給大家,有請馬翔。
朱:古劍奇譚大家都不陌生吧?下面歡迎宋等同學帶給大家的《劍心》。
石:聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有宋王帶給大家.
朱:江南好,風景舊曾諳……配樂詩朗誦《憶江南》獻給大家,有請周韓.
石:我們班的女生多才多藝,一首《我們都被忘了》由王獻給大家.
朱:歌曲聯唱:有請王李《著魔》
有請下一位,宋《兄弟抱一下》.
石:好聽嗎?要不要再來一首?宋和李給大家帶來的《稻香》
結束語:
朱:快樂的時光總是那么短暫
石:團聚的日子特別讓人留念
朱:今天,在這里,我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師
石:感謝他們的諄諄教誨
朱:感謝他們無微不至的關懷
石:讓我們共同道一聲---
全體同學:老師你們辛苦了
朱:同學們在這歡歌笑語中我們的晚會要和大家說再見了
石:在晚會的最后,再次祝大家:
合:新年快樂!萬事如意!
朱:祝老師
合:工作順利!身體健康!謝謝大家!再見!
元旦節晚會主持人演講稿篇2
A：尊敬的各位老師，
B：親愛的同學們。
合：大家好!
A：龍馬精神辭舊歲，
B：三羊開泰賀新春。
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
A：新年拉近了我們成長的距離。
B：新年染紅了我們快樂的生活。
A：新年讓我們截取下了四季的片段。
B：新年給了我們人生的禪想。
A：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
B：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
A：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
B：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
A：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
B：帶著祝愿、帶著囑托。
A：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
B：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。
我宣布6。1全班20__年元旦聯歡會現在開始!
A：話說，一個班沒有靜的時候，一個學生沒有靜的時候。
B：若一個班級想發瘋了一樣，一個老師該用怎樣的絕招讓這些搞怪的學生靜下來呢?
合：請欣賞小品《如此課堂》。
A：表演者：邱樂樂、楊翼明、李怡倫等。
A：詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?
B：聽，徐志摩無奈、真摯、濃郁的聲音正從遠方飄蕩而來。讓我們親自問問他吧!
合：請欣賞朗誦《再別康橋》，表演者高佳鵬。
A：多么美好的聲音!
B：多么激昂的聲音!
合：請聽詩朗誦《沁園春雪》，表演者高佳鵬。
A：有朋至遠方來，不亦樂乎!
B：外班的友人也來和我們共歡了!
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
A：呵呵，今天晚上的壓軸戲是什么?
B：嘿嘿，當然是挑戰知識儲備，思維靈活的“智力競答”了!
A：現在，盯緊屏幕。
B：就要……開始了……
A：玩個游戲，游戲：拍七令
B：方法：全班同學參加，在1-99范圍內任選一個數字報數，后面同學依次報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，A：不許報數要雙手拍兩下桌子，下一個人繼續報數。
B：如果有人報錯就要當場表演節目。
A：要不要再玩個?官兵捉賊!
B：用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
A：這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。
B：抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰。
A：有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。
結束語
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的'燭光祝你平安如意
B：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
A：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
B：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
A：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
B：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
A：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
元旦節晚會主持人演講稿篇3
各位同志、朋友們：
請允許我代表中華人民共和國—公民朝天燈同志向大家致以新年的問候—祝各位20__年新年愉快!
“角聲催曉漏，曙色回牛斗，春意看花難，西風留舊意。”
恒昌中學時至今日獨立建校25個年頭了，特別是近十年的發展，更是感慨不已，應了那句話：“一年一小變，三年一大變，十年一巨變”。
“縱愛惜，不知從此，留得幾多時，人情好，何須更憶”。
一路走來，歷經了四任校長。頭六年王X校長—“順風順水好揚帆”;張__校長三年—“燈火無眠量發展”;張__校長七年—“更漏幾許寒”;高校長十年——“凝眸處，桑梓次第顯恒昌”。
一路走來，校園巨變。當年占地8千余平，一幢三層教學樓，資產不足30萬。如今占地2萬多平，四幢教學樓，總資產達五千余萬元。這些變化的背后體現著我校教職員工共度難關的信念和不屈的毅力;體現著我們求發展的決心和能力;凝集著我校教師和領導的心血。
一路走來，教師隊伍不斷壯大。當年三十六位教職員工，而今154人的隊伍支撐著“恒昌”教育事業的大廈。吸引人才的魅力源于實力，“大河有水小河滿”，學校發展才有鐵飯碗。
一路走來，辦學規模跨越式發展。當年全校六個教學班，在校生不足300人(85年畢業生57人、86年畢業生92人、87年畢業生98人)。今天擁有教學班級42個，在校生達2200余人，是我市三所大校之一。這十年，全市有多少學校萎縮、合并、撤銷了。而我校異軍突起，辦得有聲有色，成為“市級”“省級”示范中學，鶴城名校當之無愧。
“這回去，千萬遍陽關，也則難留。唯有樓前流水，應念我”。
曾記否，新校區擴地、規劃、動遷、施工、驗收的那些日子，三十多個部門一百多個公章，一次次跑，一次次講，一次次辦。歷時五年，擴地萬米、7600平米教學樓拔地而起。多少艱難、多少辛酸，我們承受;多少欣慰、多少喜悅，我們享受。
曾記否，新校區啟用典禮緊張籌備的日子。從整體規劃到具體細節，從校園布置到接待工作，一項項、一樁樁、一件件，這一切凝集著多少人的心血和汗水，體現了我校上下齊心不分份內份外合作的團隊精神。一夜之間，校園煥然一新，連我們的一些老師都驚呼：難以想象。
曾記否，晉升市級示范中學的日子。檔案梳理、課堂教學、現場答辯、成果展示，那一幕幕動人的場景，那一個個催淚的故事，讓人難忘，不敢細數。前來我校評估的專家們感慨的說：走了這么多學校，你們的老師讓我們敬佩。這個學校搞不好是沒有道理的。這個學校的風氣是團結、上進的。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”。
我們紀念十年，就是要抓機遇，搶先機，獲生機;
我們紀念十年，就是要享受批評，經歷表揚，不斷成長;
我們紀念十年，就是要經得住歲月的流逝，歷史的考驗;
我們紀念十年，就是要潛心專研，不屈前行，修成正果。
同志們，我校從“地方民團”變為“游擊隊”，現在成為“正規軍”的歷史證明，堅持、堅持、只要堅持下去，最后的勝利一定屬于我們!
恒昌、恒昌，恒久昌盛!
謝謝大家!
元旦節晚會主持人演講稿篇4
A：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
B：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
A：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
B：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
A：一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
AB：執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍!夢想從不止步。
A：轉眼間20__年的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
B：首先有請劉吉鵬同學為我們帶來一首《半城煙沙》
A：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
B：幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
AB：老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量?
A：有請英語老師為我們帶來兩首優美的歌曲。
A：記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現在到未來，我們充滿著對未來的希望。
B：請吳顏同學為我們帶來一首歌曲《童話》
A：一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡—從來只在我們手中。
B：是的，我們創造了多少奇跡?在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結的力量!
A：有一種測試默契的游戲，叫做心心相印
A：漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦!
B：的卻，酒窩現在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧!
A：我們學習地理的時候，曾經學習過許多地理位置的分界線，那劉旭，我問你一個問題吧。
B：好的
A：你知道以赤道為分界線的嗎?
B：很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
A：有請張仲坤同學為我們帶來一首《孤單北半球》
A：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進了又一個春天;
B：綻放著青春的風采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
A：回首20__，我們深情豪邁;
B：展望20__，我們自信滿懷!
AB：我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航!20__年元旦晚會到此結束!祝老師們、同學們，新年快樂，萬事如意!
元旦節晚會主持人演講稿篇5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
春華秋實，歲月更疊。日歷輕輕地翻過一頁，難忘的20__年即將過去，充滿希望的20__年即將到來，在這辭舊迎新之際，請允許我向全體師生致以節日的問候和新年的祝福!祝大家新年快樂!
回首20__，我們心潮澎湃，感慨萬千。這一年，是我校喜獲全面豐收的一年。我們面對風起云涌的教育改革浪潮，迎著潮頭，搶抓機遇，大力推進素質教育，不斷深化教育教學改革，學校管理有序，各項工作都取得了驕人成績。今年中考中，我校有76名初中畢業學生升入市一中，且中考狀元程可昕也是我校學生;在這一年里，我們成功舉辦了建國64周年慶典，晚會可謂是大氣磅礴、高雅激越、異彩紛呈;風格多樣、絢麗多彩、琳瑯滿目的美展，文明端莊、團結向上、勇創一流的師生風貌，所有這一切都充分展示我們學校26年深厚的文化積淀。今年學校被授予“__市明星學校”“群眾體育先進單位”“防火安全學校”等榮譽稱號。我們又喜迎省教育廳檢查組來我校檢查冬季安全工作，__市省人大代表來我校視察，就在這個月，中央電視臺采訪銅陵均衡教育報道中大部分內容播放的都是__市四中的均衡教育情況;就在上周，cctv的金牌欄目《焦點訪談》也來我校錄制節目!現在可以說，我們__市四中乃是一所名校了!我們的努力目標就是-------把銅陵四中打造成北京四中那樣的名校!
展望20__，我們豪情滿懷!即將進入新的一年，我們正全力以赴開始新的征程，我們將以創建“市文明學校”為動力，以實現中考新突破為目標，積極進取，與日俱進，真抓實干，促進教育教學質量全面提高，實現學校工作再上新臺階、再創新輝煌!
老師們，新的一年，我們重任在肩，讓我們繼續以教書育人、振興學校為己任，讓我們上下團結一條心，鉚足一股勁，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的干勁，更加實務的作風，開拓創新，扎實工作，用我們的勤奮和智慧體現生命的價值!就從備好每節課，改好每本作業本做起吧!
同學們，常言道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種元旦即將到了。在我們還來不及回味20__年的豐碩時，20__已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20__的準備，是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感嘆歲月更走之快的同時，是否想到20__要準備的事很多，畢業班還要學很多東西。我覺得無論做什么準備，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗......都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒。"見時間之縫，插學聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!