我們將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我們的長處幫助同學和班集體共同努力進步。下面是小編為大家帶來的班干部競選學生演講稿5篇，希望大家能夠喜歡!

班干部競選學生演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天能站在這個講臺，首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!本著鍛煉自己，為大家服務，貢獻自己一份力量的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。我叫__，現年X歲，今天，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：

第一點：我認為是一個有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己的機會。同時我覺得越是新的工作新的環境便越能挑戰自己，讓自己學到更多的知識，讓自己能更快更好的成長。

第二點：我認為自己具備擔當該職務的各項綜合能力。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，誠懇踏實。其二，我興趣廣泛，思維活躍，能較快的接受新事物，在工作中能發揮主觀能動性，同時我還具備勇于接受挑戰、銳意進取的優點。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，在工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行;

第三點：我認為自己知識掌握程度和能力都具備擔任這一職位的條件。首先，我認為自己具備較好的的理解判斷能力。通過多次上臺演說的機會，不斷的增強了自己的語言表達能力。再者，我能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。并能贏得他們的擁護。綜上所述，我認為自己已具備了擔任團委書記的條件，如有這次我能競職成功，我會及時找準自己的位置，并且保證在工作上盡職盡責，在學習上更加刻苦努力，為了能讓這個班級更好更強而貢獻自己的一份力量。如果大家愿意相信我，請大家投出神圣的一票吧!謝謝!

班干部競選學生演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

一定的競爭可以激發我們向心中的目標奮斗，競選上班干部也是一種目標，所以我左思右想，決定挑戰自我，競選“副班長”。

我不僅現在熱愛學習、樂于助人，以前的我也有這樣的好習慣。在三年級的時候，一節自習課上，語文老師突然想起有東西落在辦公室了，話說完便走了，可誰料老師前腳剛走，后腳剛著地班級里就炸開了鍋似的，同學們有的聊得熱火朝天，有的竊竊私語，還有的甚至站在桌子上。正在讀書的我一下子被驚了一下，看了一眼班級十分之亂，我又看到老師走了便不管什么又讀書了起來，說奇怪也奇怪，我一看到書，身邊好像出現一道隔音很好的墻，“噪音”就沒了，過了一會，我看完了這本書，剛放下書，同學們突然就安靜了，我想老師一定是回來了，可放眼一看，還是不見老師的蹤影，那是這么安靜下來的呢?我問了問同桌，同桌說大家看你這么安靜看書，都不好意思吵了，便聲音小了，尤其是幾個同學來找你說話，可見你不回話便收嘴了，一傳十十傳百，于是大家都安靜了。語音剛落，老師便到教室了，見到我們這么安靜便露出欣慰的笑容，贊揚了我們，我們十分開心，在接下來的幾次沒人管我們的時候，大家都十分安靜，原因就是因為我起到了帶頭作用。

如果我是一株草，就要進化空氣，如果我是一顆樹，就要長成參天大樹，如果我是一顆太陽，就要照亮黑暗，如果我是一個班干部，那我就要做好榜樣。

最后，請大家信任我，將您那寶貴的一票投給我，謝謝大家!

班干部競選學生演講稿篇3

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸站在這里競選班長。古人云：“一群龍不可能沒有領袖。”我的目標是成為這個班的班長。

如果是大樹，就會長得茂盛;如果是花，那一定是鮮艷的;是班長，就要帶頭。

我競選班長是因為我從小就擅長管理。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店里很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都夸我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現什么難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然后把它安排好。

同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。

如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以的態度管理班級，并以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞臺。并且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。

若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。

謝謝大家!

班干部競選學生演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家晚上好!

很高興我能登上這個神圣的舞臺參加競選。我叫程春丹，我要競選的職位是學習委員。我是一個平凡的女生，沒有過人的長處，沒有天才的智商，上臺會緊張，也有大大小小的缺點，但是每一個人都是在進步，我相信在今后的學習中我一定會改正缺點，努力把每件事做得更好。在過去的小學六年中我曾多次擔任學習委員，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人。成為一個學習委員，優異的成績是必須的。

小學階段那名列前茅的成績將成為過去，翻開新的一頁，那才是初中的開始!我并不滿足于現在的成績，一定會更加努力，爭取更優秀的成績!雖然成為學習委員后學習時間會比其他同學少，但是合理安排時間，制定一個完善的學習計劃，我相信學習成績一定不會落在同學后面，反而還可以提高自己的綜合素質。假如我當上學習委員，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，改正出現的缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次競選的內在動力;豐富的經經驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

希望在每個人的共同努力下能創造出一個良好的學習氛圍!相信我，請投我這神圣的一票!謝謝!

我的演講完畢，謝謝大家!

班干部競選學生演講稿篇5

敬愛的老師們、同學們：

大家好!

我叫__，今天非常感謝能有機會，站在演講臺上，向老師和同學們展現一下我的風采，跟很多同學一樣，我沒有當過班長，最多就當過一些活動小組的組長，但我跟很多同學一樣，想為班級多做貢獻，將自己的全部奉獻給五年級二班集體，確保全班共同進步。

我以前的性格是做事缺乏信心，膽子也比較小，但是通過多年與老師、同學們的相處，我進步很快，做事有了堅強的信心，在同學們當中，樹立了較好的學習和辦事形象，具備了當好班長的基本素質和能力，同時，我也想通過這次競選班長的鍛煉，進一步提高自己，使自己成為一個更加積極向上、樂于助人、關心集體的優秀少先隊員，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

假如我得到老師和同學們認可，當選了班長，我會在老師們的關心指導下，團結其他班干部和同學，同心協力搞好我們班的紀律、衛生、學習成績，維護班級的集體榮譽，開展各類積極向上的班級活動，增強同學們的榮譽感和集體感，同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績不好的同學，讓大家的成績共同提高。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不放棄，我再認真學習努力，下屆再選。

最后，我再次真誠地希望同學們支持我，相信我，我一定會為全班集體做好服務的。

謝謝大家!