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寒假堅持讀書的演講稿

時間: 小龍 名人演講

雖然讀書中的人物都是虛構的,都是假的,可書籍往往也取材于現實生活。下面給大家分享一些關于寒假堅持讀書的演講稿大全,希望能夠對大家有所幫助。

寒假堅持讀書的演講稿篇1

親愛的老師、同學們:

讀書是一種享受,讀書是一種快樂,讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣。

記得我上三年級的時候。有一次,媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著,經過書店,我走進去看一看,一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力,我拿起這本書,它就是能解百迷的《十萬個為什 么》,我一看就入迷了。在我看的階段中,這本《十萬個為什么》幫我解開了很多問題。我又來到了“四大名著 ”之處,我拿起其中一本,它就是我們??吹摹段饔斡洝?。可能看得太入迷了我竟然忘了 時間,等我拿起表看的時侯,已經六點半了。完了完了,我像火箭一樣向超市奔去。到超市時超市已經關門了。怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻?;厝ザㄒちR了,這時媽媽來了,一下子摟住我說:“ 我的好兒子,以后不會叫你去買鹽了?!被厝ズ髬寢尠盐医o罵了一頓。

雖然被人罵的滋味很不好受,但是這一次的挨罵是值得的,因為我在看書的過程解決了許多問題。

寒假堅持讀書的演講稿篇2

各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《我愛上讀書》。

不知從什么時候開始,我愛上了讀書。記得莎士比亞說過:“生活中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。”而我就是在讀書中漸漸成長起來的。

在我的書架上,書的品種琳瑯滿目:文學作品、百科全書、工具書、作文書、手工書等……

讀書使我快樂,但也常常懼怕。用“廢寢忘食”來形容,那是有過之而無不極。吃飯時看、睡覺前要看。倘若哪天不看書,我就睡不著,我已到了“無書不能眠”的地步??捎袝r完成了學校作業,還要寫補習班的作業,睡覺快到11點了,幾乎沒時間看書。那難道就不看啦?當然不行!于是我就對媽媽賠著笑臉,說盡好話,向媽媽要時間,哪怕是5分鐘我都會不亦樂乎!可時間如箭,一晃而過。正當我沉迷書中不能自拔時,媽媽一出現就發出“最后通碟”。怎么辦呢?只有“緩兵之計”,表面答應她馬上睡覺。但她一轉身,我就悄悄開啟床邊小夜燈,借助微弱的光繼續遨游書海。由于夜深人靜,媽媽房間有一點動靜,我就像“驚弓之鳥”,害怕媽媽發現。我終于體會到了林海音那種竊讀的滋味。

當讀書成為習慣時,上廁所坐在馬桶上讀書,已成為“家常便飯。”雖然,我知道這樣對身體沒有好處。但是我無法控制自己求知若渴的欲望,無法抵擋書的誘惑。

讀書能勵志。當我看完《魯濱遜漂流記》時,我對魯濱遜佩服得五體投地,他為實現自己的夢想,歷經無數困難險阻,但都抱著堅定的信念,以頑強的信念樂觀的精神,克服一切最終回到家鄉。我如果能像他那樣,成功還會遙遠嗎?

讀書讓我明白感恩。二叔送給我一套《三毛流浪記》,我足足看了兩遍。他使我明白:現在的生活是多么幸福,吃得飽、穿的暖,有人疼愛,又能上學,我應該珍惜這一切,感恩有一個安定的環境,感恩身邊的人。

讀書能增長知識,擴展視野。我一共有三套百科全書從《動植物的秘密》到《環游世界》再到《探索宇宙自然》為我解開一個又一個謎團。使我從“無知”到“有知”。

讀書的好處當然還有好多。但我都是為自己興趣而讀。因為我覺得那是一種享受。如果,你是為消磨時光而讀書,那還有什么樂趣可言!

讀書技巧也很多。你要會讀書,不能讀“死書”。書里的內容五花八門,你要過濾對自己有用的信息,找到知識精華,靈活運用到實際生活中才算把書讀“活?!?/p>

讀書是一架梯子,它能讓我看得高、看得遠。書籍是良師益友,在我前進的路上,就是我的指路明燈,你說,我有什么理由不愛上讀書呢?

我的演講完畢,謝謝大家。

寒假堅持讀書的演講稿篇3

一、活動主題

__

二、活動目的

為深入開展全民閱讀活動,強化優秀傳統文化陣地建設,培養小學生養成良好的閱讀習慣,在4.23世界讀書日來臨之際,開展縣第七屆小學生“__”讀書演講賽活動。

三、參賽對象

全縣小學生

四、主承辦方

主辦單位:縣文化廣播電視和旅游局、縣教育局

承辦單位:縣圖書館

五、演講內容

圍繞“__”這一主題,結合當前疫情防控戰役,內容可為歌頌前線白衣天使或贊揚最美志愿者,也可為讀書心得感悟。內容要能展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神面貌和理想追求。文章的題目、體裁及演講的形式不限。

六、參賽報名

1、每個小學校評選出一名參賽選手(各兩名)。

2.選手需將參賽報名表及演講稿于4月18日前發送至郵箱:。要求:學校、姓名寫在標題下,標題2號方正小標宋,學校姓名3號楷體,正文3號仿宋。

七、參賽要求

1、演講內容:要緊扣主題,寓意深刻,內容積極向上,充滿正能量,語言自然流暢,富有真情實感。

2、語言表達:脫稿演講,聲音洪亮,普通話標準,語速適當,表達流暢,富有激情。講究演講技巧,動作得體。

3、形象風度:儀態端莊,衣著整潔大方,舉止自

然灑脫,體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4.演講時間:不超過5分鐘。(各指導教師嚴格把關、全程指導)

5、視頻制作:自選場景和音樂自行錄制視頻,但需指

導老師把關,效果滿意后提交。

八、參賽方式

參賽選手在4月15日00:00—4月18日24:00期間,關注縣圖書館微信公眾號,在公眾號菜單欄找到“讀書演講賽”,點開模塊,進入活動征集頁面,點擊左下方“我要參加”完整輸入以下信息:

作品名稱:(為您的作品起一個名字)

姓名:(此項務必按照“姓名學校簡稱年級班級”輸入,例如:王小貝實驗二小4年1班)

手機號:(真實手機號)

作品封面:(點擊“+”,上傳一張圖片或照片,格式PNg/JPg/JPEg,大小10mB以內)

作品上傳:(點擊“作品上傳”,在彈出的選項中點擊“插入視頻”,上傳作品即可,視頻格式mP4/moV,大小300mB以內)

以上步驟完成后,必須點擊“提交”,否則上傳無效。經審核通過的作品將在4月20日8:30展示在活動征集頁面中,關注即可參與投票,投票截止日期4月22日24:00。

比賽評價結果在4月23日公布。

九、投票方式

參與者每天可為多個作品投票,但每個作品每天只可投一票。

十、獎勵辦法

本次演講比賽評出一等獎2名、二等獎5名(根據投票結果)、網絡人氣獎5名、優秀獎若干名。

寒假堅持讀書的演講稿篇4

親愛的老師、同學們:

我非常喜歡讀書。從我識字開始,就在家里津津有味地讀著那些畫報書。所以,我在家的別稱就是“書蟲”。

上學前班的時候,我讀書的速度快極了。有囫圇吞棗、不求甚解的那種感覺。我就用這樣的方法,讀了許多書。可讀了一遍下來,什么都沒有記住,別說故事情節了,就連一些簡單的成語都記不住???是,那個時候我還是認為我讀了很多書,掌握了很多的成語。

直到有一天,課堂上老師組織大家比賽說成語。我絞盡腦汁,半天了才想出了兩三個成語??墒?,別人一說就是一大串成語……那時,我在班上還時前幾名呢,我感到很尷尬,非常的無地自容,恨不 得當時變成螞蟻,找個地縫鉆進去。

回到家后,我把這件事向爸爸說了一遍,爸爸對我說:“嗯,你應該回到你的屋仔細想想,你今后的讀書方式!”

我回到屋想了許久許久,在一張紙上寫道:“一本書,最少要讀五遍;第一遍讀,要看看講了什么故事;第二遍讀時,我會畫書文章中的精彩片段以及優美詞句;接著,第三遍讀,我會回過頭來欣賞我 認為精彩的一些片段;到了第四遍讀時,我會再把書仔細讀一遍,并記住書中的一些小故事和成語;最后一遍讀時,我會把文章中的精彩片段及優美詞句摘錄到我的美抄本上,再把那些成語一個挨一個 的查字典或詞典,深刻了解它們的含義……

自從我改變了我的讀書方式,我覺地我煥然一新,不再是以前那個絞盡腦汁才想出幾個成語的笨女孩了。

現在,我才真正感覺到:一個好的讀書方式能使人受益終生。

寒假堅持讀書的演講稿篇5

親愛的老師、同學們:

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!彼苁刮覀儚闹性鲩L知識,也是陪伴我們成長的好老師,好朋友。

聽媽媽說在我兩三歲時就開始閱讀了,那時,我還不認識字,讀的只是一些小圖畫書,可我卻看得津津有味你,從那些花花綠綠的圖片中我開始了解這個奇妙而又美麗的世界。

后來,我漸漸長大了我認識了一些字,借助拼音,就開始自己閱讀了。這個時期,那本《伊索寓言》給我的印象最深,因為我總從其中的一個個小故事明白一些做人的道理。

上了小學,我認識的字越來越多了,媽媽帶我去圖書館,給我辦了一張借書證,《十萬個為什么》,《地球的奧秘》讓我了解了身邊還有許多未知的事物等待我們去觀察,探究,也讓我明白了許多 生活常識。高年級了,隨著年齡的增長,我讀的書也越來越廣泛,科普書,漫畫書已經不能再滿足我了,我開始迷上《福爾摩斯探,案集》。這本書離奇曲折的故事和扣人心弦的情節深深的吸引著我。 福爾摩斯那縝密的思維,總是讓罪犯無處藏身。那段時間我整天抱著這本書,因為我長時間看,滿腦子都是離奇古怪的案情,所以我的成績有些下降,媽媽就把書收了起來。這天,書真的不見了。我放 學回家寫完作業,吃過晚飯,我還惦記著這本書。到底高斯莊園的兇手是誰?是伯爵夫人,還是仆人。一連串的問題在我腦海里。于是我回到自己的房間,四處亂找,怎么找都沒有,心里七上八下,不 是滋味,那感受你真像百爪撓心一樣難受。我心想:“哎,這下完了,媽媽真把書給扔了!”正在我絕望時,我從床底下發現一個鞋盒子,打開一看,啊,太棒了,我的《福爾摩斯探案集》,媽媽居然 藏在這兒了,這時外面傳來了腳步聲,我趕緊把書藏到被子里,到了睡覺的時候,我找來一個手電筒,躲在被窩里看,我很快樂我又可以看書了,可是我又害怕被媽媽發現,我只好一邊看一邊豎起耳朵 聽有沒有動靜。哎!那次真是給我留下了難忘的回憶,因為這種竊讀的滋味可真不好受。

盡管經常這樣提心吊膽地被窩里竊讀,我還是喜歡讀書,因為書是我最最親密的伙伴。所以我愿做一條快樂的小魚,在書的海洋里暢游。

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