現(xiàn)自身的問(wèn)題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標(biāo)，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會(huì)，而不僅僅是空洞的形式！這里給大家分享一些關(guān)于高考前動(dòng)員發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

高考前動(dòng)員發(fā)言稿（篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好!

到今天為止，距離高考僅剩100 天，你感到時(shí)間的匆匆了嗎?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”轉(zhuǎn)眼間，高中生活將與我們揮手告別。

幾年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。

所以我知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū);夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。明明未曾外出遠(yuǎn)游，你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐;兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線;無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦!

我也深知，憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而近在眼前的高考又會(huì)使你們產(chǎn)生急躁心理，妄想一躍而抵達(dá);這兩種心理不斷交織，考驗(yàn)著你們，甚至是折磨著你們。

說(shuō)實(shí)話，作為老師的我們，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的, 感同身受。所以，我們一邊督促你們分秒必爭(zhēng)，勤奮苦干;一邊為你們付出的種.種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。而現(xiàn)在，百日倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們承諾：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)。我們將刻苦鉆研，潛心備課。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭(zhēng)分奪秒，百日鏖戰(zhàn)!請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望!請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生，用智慧哺育理想!請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌! 今天坐在這里的同學(xué)，大概有這么三類，一類是有能力決勝高考的，一類是成績(jī)不夠穩(wěn)定的，還有一類是自以為沒(méi)有希望的。

我想首先對(duì)有能力決勝高考的同學(xué)說(shuō)：人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢! 九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。

高考不僅僅是知識(shí)技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)，如果在最后的時(shí)刻，我們沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài)，或者沒(méi)有將努力堅(jiān)持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學(xué)們：物競(jìng)天擇，適者才能生存;滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學(xué)的故事，也是在百天誓師大會(huì)上他 曾高聲揚(yáng)言：他要?jiǎng)?chuàng)造母校的輝煌，他要改寫(xiě)母校的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應(yīng)屆高考狀元。他所屬的學(xué)校是一個(gè)中考成績(jī)難以擇優(yōu)，生源很差的普通中學(xué)，這個(gè)狀元的意義非同一般。現(xiàn)在，我要對(duì)你們說(shuō)：請(qǐng)珍惜這一百天的時(shí)光，請(qǐng)?jiān)谶@一百天中創(chuàng)造你們生命的輝煌，請(qǐng)?jiān)谀感５臍v史上寫(xiě)下你們亮麗的一筆!

我要對(duì)那些成績(jī)不夠穩(wěn)定的同學(xué)說(shuō)：同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的耐心，高度的細(xì)心，堅(jiān)定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前行，只要不放棄，100天完全可以創(chuàng)造奇跡。 只要把握好時(shí)間，運(yùn)用好方法，你就是高考中闖出的黑馬!從第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，

更不要說(shuō)提高50分，80分了。說(shuō)到努力，我聽(tīng)過(guò)最瘋狂的例子是這樣一位同學(xué)，他從頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點(diǎn)線30多分。他是怎么創(chuàng)造奇跡的呢?他的同學(xué)說(shuō)，他做過(guò)的卷子有一米多高。他的語(yǔ)文成績(jī)很差，他每天傍晚堅(jiān)持在教室做一套語(yǔ)文選擇題，做完后對(duì)答案，看不懂答案的就問(wèn)老師。這樣堅(jiān)持的結(jié)果是高考他語(yǔ)文考了117分，而那年全市最高分是119分。

最后我要對(duì)那些自以為毫無(wú)希望沖刺高考就預(yù)備破罐子破摔的同學(xué)說(shuō)，同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，不要抱怨他人不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再前進(jìn)一步。

從今天起忘時(shí)、忘物、忘我;誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)、踏實(shí);擁有野心、恒心、靜心、細(xì)心、耐心、專心、信心、平常心。每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲。從今天起，靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，拼一分高一分，一分成就終身;做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。

為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅。也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水。

同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!

高考前動(dòng)員發(fā)言稿（篇2）

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

在__年春節(jié)剛剛過(guò)去，全國(guó)0和黨的0即將召開(kāi)之際，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，今天距__年的高考還有整整100天，這100天對(duì)于在座的每一位高三同學(xué)、高三老師乃至學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是極其重要的100天。如何高效、合理、充分地利用這100天的時(shí)間，將是我們今年在高考中能否取得最終勝利的關(guān)鍵。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行__屆高考百日誓師大會(huì)，就是要凝結(jié)共識(shí)、匯集力量、振奮精神，吹響沖刺的強(qiáng)勁號(hào)角。

回顧過(guò)去的近三年的時(shí)間里，我們的老師和同學(xué)為了共同的理想同心同德、同甘共苦，付出了艱辛的汗水，經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，當(dāng)然也享受到了成功的快樂(lè)。

在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體高三老師表示誠(chéng)摯的謝意，向勤奮好學(xué)、勇于拼搏的全體高三同學(xué)致以美好的祝愿。

老師們、同學(xué)們，你們辛苦了!

在市一模考試中，同學(xué)們考出了令人欣喜的成績(jī)，我想，這充分體現(xiàn)了我們校高三教師團(tuán)隊(duì)的水平和高三學(xué)生的實(shí)力，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，100天后才是我們真正交卷的時(shí)候。

我想，在最后的100天里，我們?nèi)w高三老師會(huì)搜集高考信息、編好每一次的訓(xùn)練題或測(cè)試題;會(huì)認(rèn)真批改，根據(jù)學(xué)生的反饋備好上好每一節(jié)課。一定會(huì)牢記“以我十分辛苦換你一分收獲”的口號(hào)，以科學(xué)的備考和百倍的付出奠定同學(xué)高考勝利的基石。

我想，在最后的100天里，我們的家長(zhǎng)，定會(huì)一如既往，做同學(xué)生活上、情感上的后盾。一定會(huì)全力配合并支持學(xué)校的工作。

我想，在最后的100天里，我們?nèi)w高三同學(xué)，一定會(huì)樹(shù)立信心，制定并落實(shí)好沖刺階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃;一定會(huì)保持高昴的斗志，把握分分秒秒，準(zhǔn)備并迎接每一次考試的挑戰(zhàn);一定會(huì)注意學(xué)習(xí)方法，掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，熟悉每一種解題方法，提高自己的應(yīng)考能力;也一定會(huì)調(diào)整好心態(tài)，帶著必勝的信念，走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

老師和同學(xué)們鏗鏘的誓言還在耳邊回蕩，而今沖鋒的號(hào)角已然吹響。

往后的日子將更加艱難，時(shí)間越來(lái)越短，壓力越來(lái)越大。讓我們挺起胸，昂起頭，以飽滿的熱情、戰(zhàn)斗的精神、頑強(qiáng)的意志，為夢(mèng)想而努力，為高考而拼博。

三月蘊(yùn)涵春華濃，六月喜獲秋實(shí)功。十年礪志凌絕頂，百日破浪展雄風(fēng)。

老師們，同學(xué)們，我相信，勝利一定屬于我們!讓我們?nèi)熒鷶y手并肩、共同努力，鑄就__年我校高考新的輝煌!

謝謝大家!

高考前動(dòng)員發(fā)言稿（篇3）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué)：

大家下午好!當(dāng)看到誓師大會(huì)邀請(qǐng)函的時(shí)候，我倍感惶恐，尤其是演講的主題——枯燥的生活是快樂(lè)的。

我確定：在過(guò)去的日子里，面對(duì)做不完的數(shù)學(xué)試卷，絕大多數(shù)同學(xué)不會(huì)越做越快樂(lè)。但是我堅(jiān)信：今天，如果同學(xué)們能耐心地聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話、老師的話、同學(xué)的話，也許后面枯燥的每天不會(huì)不快樂(lè)。下面，我作為教師代表，送給同學(xué)們一些我想對(duì)你們說(shuō)的話：

我想對(duì)你們說(shuō)：你們今天“三點(diǎn)一線”的生活，我有過(guò)：20__年上半年，總希望自己是早上第一個(gè)到教室看書(shū)的，總希望是食堂來(lái)回路上耗時(shí)最短的，總希望是晚上最后一個(gè)離開(kāi)路燈或是關(guān)上手電筒的;你今天的學(xué)科不均衡，我有過(guò)：我參加的是物化生一張?jiān)嚲恚菚r(shí)理科生的悲哀莫過(guò)于專業(yè)是短板，可能當(dāng)時(shí)我的問(wèn)題不小;你今天的彷徨，我也有過(guò)：直至三模理綜仍不理想，班主任說(shuō)“大不了考專科”，而我父親說(shuō)“考不上本科別讀了”……

其實(shí)這樣的生活，走過(guò)高考的多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)，同學(xué)們，你們說(shuō)那樣的每一天我們會(huì)快樂(lè)嗎?

你們又怎么知道我不快樂(lè)?至少那時(shí)的我是快樂(lè)的：

首先，因?yàn)槲腋冻觯晕铱鞓?lè)高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇。“不勞而獲”是貶義詞，但“不勞動(dòng)就能有收獲”一定是壞事情嗎?不過(guò)勞動(dòng)或不勞動(dòng)都在收獲之前，誰(shuí)能未卜先知呢?如果真的想穩(wěn)穩(wěn)的收獲一些，還是勞動(dòng)吧，還是付出吧。多看一些素材，也許高考作文能用上;多積累一類數(shù)學(xué)題型，也許高考會(huì)碰上;多記幾個(gè)單詞，誰(shuí)敢說(shuō)今年高考考不到……都是也許，卻都要大家再多付出一些。不要不愿意，不去付出，“也許”就會(huì)變成“考到就不會(huì)”，“考到不會(huì)”就等價(jià)于什么?你敢往下想嗎?往下想你一定開(kāi)心不起來(lái)。但是，我們?nèi)?shí)實(shí)在在的付出，至少能讓自己他日不后悔。“青春無(wú)悔”如果能夠劃分褒、貶，應(yīng)該是褒義詞。都青春無(wú)悔了，還不因?yàn)楦冻龆鞓?lè)?

其次，因?yàn)槲覉?jiān)持，所以我快樂(lè)。，而我的那半年就集中了多次“不如意”：一模理綜不理想，我哭了，但是哭完拿著習(xí)題繼續(xù)看、問(wèn);二模理綜還是不理想，我又哭了，不過(guò)眼淚擦干我還是做題目、問(wèn)題目;就連三模都沒(méi)讓我笑得出來(lái)，但我還是捧著厚厚的習(xí)題來(lái)回于教室、辦公室之間……這樣的快樂(lè)，你們?cè)趺磿?huì)相信?但它何嘗不是。如果沒(méi)有堅(jiān)持到高考，怎么可能在高考中把自己的薄弱科目考出理想的成績(jī)?如果沒(méi)有堅(jiān)持，怎么去創(chuàng)造一個(gè)“將薄弱科目考出理想成績(jī)”的可能?這份快樂(lè)，也許沒(méi)有收獲在堅(jiān)持的過(guò)程中。但是，屬于你的，會(huì)在那等著你!

謝謝!

高考前動(dòng)員發(fā)言稿（篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天又走了。時(shí)間推著季節(jié)，也推著我們，一步也不停歇。高二過(guò)去了，高三來(lái)了。四季輪回，而人生沒(méi)有輪回，高三沒(méi)有輪回。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行京山一中20__屆高三誓師大會(huì)。

首先我代表20__屆高三80名教師向高三一千三百多位同學(xué)致以美好的祝愿，祝愿全體同學(xué)，十二年明窗苦讀后，明年六月，心想事成，金榜有大名，人生有大道!

我最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是，同學(xué)們要有備戰(zhàn)的豪情。人在高三，你們就是那出征的勇士，披掛的木蘭。同學(xué)們，曾經(jīng)的你，一臉稚氣、幾許期待、笑意盈盈地跨進(jìn)了京山一中的大門(mén)，懷揣著或現(xiàn)實(shí)或天花似的斑斕夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，大家已經(jīng)站在了高三的門(mén)口。兩年來(lái)，也許你欣喜過(guò)，輝煌過(guò)，也許你失落過(guò)，彷徨過(guò)，但是，沒(méi)關(guān)系，高三又給了我們一個(gè)拼搏的起點(diǎn)。如果說(shuō)高一是一股清泉，高二是一條小溪，那么，高三就是一條大江大河，大家不再是掬一捧清泉自飲，也不再是在溪邊拾得一兩枚鵝卵石，而是要有毛澤東中流擊水、浪遏飛舟的豪情。指點(diǎn)高三，激揚(yáng)人生，視所有的艱難苦恨為糞土。不拋棄，不放棄，不拋棄每一節(jié)課每一分鐘每一份作業(yè)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，永不放棄心中的理想，以燃燒的姿態(tài)點(diǎn)亮你的高三。人生豪邁，高三豪邁;高三豪邁，人生豪邁。

我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，備戰(zhàn)高考，你們的內(nèi)心要蓄積足夠的力量。胸中有鴻鵠，壯志達(dá)青云。再多的苦，你要用稚嫩的肩膀扛起;再多的淚，你要留待成功時(shí)盡情揮灑。身在高三，你要放棄閑庭看月，網(wǎng)海漫游;人在高三，你要選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀。也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但是，請(qǐng)記住，合理的要求是訓(xùn)練，苛刻的要求是磨練。風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算得了什么，沒(méi)有痛過(guò)累過(guò)的高三是蒼白的高三，沒(méi)有痛過(guò)累過(guò)的人生是平庸的人生。只要你時(shí)常暗捏有力的拳頭，時(shí)常為自己鼓氣吶喊，一年三百六十五日，全力以赴，前進(jìn)的路上，馬不停蹄，你就會(huì)成功，你一定會(huì)成功!不要懈怠，不要軟弱，不要退縮，不要等到明年高考再說(shuō)：你得得的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。明年的六月，大家盼了十二年了，我們用十二年成就人生第一個(gè)大目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的意志不可摧，我們的執(zhí)著不能改，因?yàn)槲覀兊鹊锰茫覀兏冻龅奶唷Ｒ粋€(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大，他才真正強(qiáng)大，大家要有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，來(lái)應(yīng)戰(zhàn)貌似強(qiáng)大的高考。

我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，享受苦難，享受艱辛，視拼搏為快樂(lè)。如果，備戰(zhàn)是苦難;如果，求學(xué)是艱辛。佛說(shuō)，人生來(lái)是受苦的，而且眾生皆苦。我們要視苦難艱辛為一種人生常態(tài)，視拼搏成功為一種高端的快樂(lè)。高考沒(méi)那么可怕，它也許是魔鬼，但也許是天使，我們?cè)谀Ч淼拿媲白咭辉猓覀儾拍芟裉焓挂粯语w翔。恐懼是有的，壓力是有的，煩亂也是有的，但是，沒(méi)有苦悶的快樂(lè)是膚淺的，苦悶之后的快樂(lè)才是深刻的。你為你的人生在奮斗，你為你的未來(lái)在描繪藍(lán)圖，困難一點(diǎn)點(diǎn)克服，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吸收，胸襟一天天博大，思想一天天深刻，你就等著跨越高考了，你有什么理由不快樂(lè)呢?視拼搏為快樂(lè)，我們的人生就少一分沉重，多一分豁達(dá)。

希望每一個(gè)同學(xué)都能時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：我豪邁，我強(qiáng)大，我拼搏，我快樂(lè)!

同學(xué)們，老師真心地希望你們，明天更燦爛，生活更美好。艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同跨越;風(fēng)霜雪雨，我們師生攜手同行。你們的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的夢(mèng)想，你們的進(jìn)步就是老師的幸福!我們是師生，我們更是朋友;我們是學(xué)友，我們更是戰(zhàn)友。你們要做那奔騰的勇士，我們要做那指揮若定的將軍。為了我們共同的美好明天,我代表高三所有教師在此鄭重承諾：我們會(huì)全心備課，精心講授，悉心輔導(dǎo);我們會(huì)努力鉆研，勇于探究，勤于訓(xùn)練;我們踐行高考，我們更會(huì)研究高考。在學(xué)業(yè)上，大家盡可信任我們;在情感上，大家盡可依賴我們;哪里有需要，哪里就有我們教師的身影!敞開(kāi)你的心扉，告訴老師你的困惑;張開(kāi)你的雙臂，接納和你風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友。

我期待著，一年后，我們高三的莘莘學(xué)子，用你們卓絕的智慧和豐沛的才情，書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧于青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于京山父老鄉(xiāng)親的輝煌篇章!

讓我們一起大聲地說(shuō)：20x年高考，我們能行!謝謝大家!

高考前動(dòng)員發(fā)言稿（篇5）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué)：

大家下午好!當(dāng)看到誓師大會(huì)邀請(qǐng)函的時(shí)候，我倍感惶恐，尤其是演講的主題——枯燥的生活是快樂(lè)的。

我確定：在過(guò)去的日子里，面對(duì)做不完的數(shù)學(xué)試卷，絕大多數(shù)同學(xué)不會(huì)越做越快樂(lè)。但是我堅(jiān)信：今天，如果同學(xué)們能耐心地聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話、老師的話、同學(xué)的話，也許后面枯燥的每天不會(huì)不快樂(lè)。下面，我作為教師代表，送給同學(xué)們一些我想對(duì)你們說(shuō)的話：

我想對(duì)你們說(shuō)：你們今天“三點(diǎn)一線”的生活，我有過(guò)：20__年上半年，總希望自己是早上第一個(gè)到教室看書(shū)的，總希望是食堂來(lái)回路上耗時(shí)最短的，總希望是晚上最后一個(gè)離開(kāi)路燈或是關(guān)上手電筒的;你今天的學(xué)科不均衡，我有過(guò)：我參加的是物化生一張?jiān)嚲恚菚r(shí)理科生的悲哀莫過(guò)于專業(yè)是短板，可能當(dāng)時(shí)我的問(wèn)題不小;你今天的彷徨，我也有過(guò)：直至三模理綜仍不理想，班主任說(shuō)“大不了考專科”，而我父親說(shuō)“考不上本科別讀了”……

其實(shí)這樣的生活，走過(guò)高考的多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)，同學(xué)們，你們說(shuō)那樣的每一天我們會(huì)快樂(lè)嗎?

你們又怎么知道我不快樂(lè)?至少那時(shí)的我是快樂(lè)的：

首先，因?yàn)槲腋冻觯晕铱鞓?lè)高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇。“不勞而獲”是貶義詞，但“不勞動(dòng)就能有收獲”一定是壞事情嗎?不過(guò)勞動(dòng)或不勞動(dòng)都在收獲之前，誰(shuí)能未卜先知呢?如果真的想穩(wěn)穩(wěn)的收獲一些，還是勞動(dòng)吧，還是付出吧。多看一些素材，也許高考作文能用上;多積累一類數(shù)學(xué)題型，也許高考會(huì)碰上;多記幾個(gè)單詞，誰(shuí)敢說(shuō)今年高考考不到……都是也許，卻都要大家再多付出一些。不要不愿意，不去付出，“也許”就會(huì)變成“考到就不會(huì)”，“考到不會(huì)”就等價(jià)于什么?你敢往下想嗎?往下想你一定開(kāi)心不起來(lái)。但是，我們?nèi)?shí)實(shí)在在的付出，至少能讓自己他日不后悔。“青春無(wú)悔”如果能夠劃分褒、貶，應(yīng)該是褒義詞。都青春無(wú)悔了，還不因?yàn)楦冻龆鞓?lè)?

其次，因?yàn)槲覉?jiān)持，所以我快樂(lè)。人生不如意十有0，而我的那半年就集中了多次“不如意”：一模理綜不理想，我哭了，但是哭完拿著習(xí)題繼續(xù)看、問(wèn);二模理綜還是不理想，我又哭了，不過(guò)眼淚擦干我還是做題目、問(wèn)題目;就連三模都沒(méi)讓我笑得出來(lái)，但我還是捧著厚厚的習(xí)題來(lái)回于教室、辦公室之間……這樣的快樂(lè)，你們?cè)趺磿?huì)相信?但它何嘗不是。如果沒(méi)有堅(jiān)持到高考，怎么可能在高考中把自己的薄弱科目考出理想的成績(jī)?如果沒(méi)有堅(jiān)持，怎么去創(chuàng)造一個(gè)“將薄弱科目考出理想成績(jī)”的可能?這份快樂(lè)，也許沒(méi)有收獲在堅(jiān)持的過(guò)程中。但是，屬于你的，會(huì)在那等著你!

最后，因?yàn)槲沂斋@，所以我快樂(lè)。01年的7月，我收獲了：師范本科。說(shuō)實(shí)話，我只是有點(diǎn)快樂(lè)，因?yàn)槲夷芾^續(xù)讀書(shū)了，不出意外，4年以后我能有一份心儀的、家人期望的工作了。一段時(shí)間內(nèi)我將那份快樂(lè)寫(xiě)在了臉上;01年的7月，我收獲了：一句話——一分耕耘一分收獲。我很快樂(lè)，因?yàn)樵谖胰松靶械牡缆飞希辛艘槐K明燈，它看不見(jiàn)，卻亮在了心里。這種快樂(lè)你看不見(jiàn)，它卻伴你一生。

05年，我送給我第一屆學(xué)生八個(gè)字：相信自己，全力以赴。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)把它們送給你們。

同學(xué)們，相信自己，全力以赴未來(lái)的90天，我們所有高三教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與你們并肩作戰(zhàn)，我們始終相信：你們?cè)诟冻觥⒛銈兡軋?jiān)持、你們一定會(huì)收獲在6月!

謝謝!