­寒假已經開啟，記者調查發現，很多學生的寒假作業早已不是做試題、寫日記、抄課文這“老三樣”了，“個性”十足的寒假作業異彩紛呈，例如尋找陌生植物、拍攝廟會照片、學唱春晚歌曲、統計春節家庭開銷、繪制美食地圖等等。然而也有一些寒假作業，不但對小學生來講“太難”，也讓家長犯起了愁，不知道該怎么引導孩子完成。

­資料圖：江西中小學生寒假體驗“特種兵”生活。趙春亮攝

­一年級小學生讀《紅樓夢》

­家長困惑：“孩子字都認不全，能理解這部巨著的意義嗎？”

­果果在東城區某小學讀一年級，老師留了5個寒假作業，其中3個都與《紅樓夢》有關：參觀大觀園，至少拍攝3張照片；畫一幅有關《紅樓夢》的繪畫，并在圖中寫一句感受；聽家長講有關《紅樓夢》的故事，閱讀《紅樓夢》連環畫，收聽《紅樓夢》評書。果果媽說：“我記得我上高中的時候才開始看《紅樓夢》，那些人物關系、詩詞歌賦也是一知半解的，現在一年級的小孩子連字還認不全幾個呢，能明白紅樓夢的深層意義嗎？還不如讓孩子看看《西游記》。”

­果果媽雖然心里有想法，但畢竟這是孩子的第一次寒假作業，她還是嘗試著引導孩子盡量認真完成。果果媽先從網上下載了一個專門給兒童聽的語音版《紅樓夢》，“我心想，一年級的孩子認不了多少字兒，咱就用耳朵聽，沒準孩子喜歡呢。”語音版剛開始播放，果果還能跟著優美的背景音樂耐心聽，可語音播了十幾分鐘后，還在介紹寧國府、榮國府、寧國公、榮國公，一股腦冒出好幾個人名，果果聽著聽著顯示出了不耐煩，“這都是什么人啊？”一溜煙兒就跑走了。語音不吸引孩子，也許連環畫可以。果果媽又在網上下單，買了一套兒童版的四大名著，書上有畫、有字、有漢語拼音。結果沒想到，帶著果果才翻了兩頁，書里依然是果果看不懂的寧國公、榮國公，結果孩子又扔下書跑了。