­調(diào)查顯示，超過74%的孩子喜歡閱讀，但超過半數(shù)孩子沒有時間閱讀。

­近日，中國少年兒童新聞出版總社《知心姐姐》雜志發(fā)布“閱讀呼嘯來襲，你準(zhǔn)備好了嗎”調(diào)查，結(jié)果顯示面對呼嘯而來的閱讀，孩子、老師和家長應(yīng)接不暇；為提升閱讀的整體水準(zhǔn)，孩子需要有生命力的閱讀教育。

­據(jù)調(diào)查顯示，童年閱讀有三個現(xiàn)象?，F(xiàn)象一是超過74%的孩子喜歡閱讀，但超過半數(shù)孩子沒有時間閱讀。“學(xué)業(yè)重，沒有時間和精力”竟仍然是阻礙孩子閱讀的首要原因?，F(xiàn)象二是孩子期待“我的閱讀我作主”，家長對孩子的自主選擇深感憂慮。現(xiàn)象三是“選書難”成為孩子、教師和家長共同的迷茫。閱讀教育也面臨著三大痛點(diǎn)。痛點(diǎn)一是閱讀教育環(huán)境越來越好，但是閱讀輔導(dǎo)力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。痛點(diǎn)二是閱讀教學(xué)能力要求高，過半數(shù)教師坦承自身能力存在不足。痛點(diǎn)三是家長對孩子閱讀的認(rèn)識很高，但是行動很差。

­調(diào)查報(bào)告也給出了三個相關(guān)建議。建議一是學(xué)校閱讀教育，既要顯示硬件實(shí)力，更要注重激發(fā)活力。學(xué)校要給孩子配備圖書、營造溫馨的閱讀環(huán)境，提升其閱讀的欲望；還要激活硬件、提升軟件，給老師做持續(xù)培訓(xùn)，讓老師能夠?qū)⒆舆M(jìn)行有效輔導(dǎo)，讓圖書館、圖書角變得人性化、有溫度。建議二是家庭閱讀教育，既要舍得花錢，更要學(xué)會用心。報(bào)告指出，家長學(xué)會用心，就是要學(xué)會“關(guān)心、專心、同心”，家長要關(guān)心孩子的閱讀興趣和閱讀情緒；在孩子閱讀的時候，家長自己也坐下來專心讀書，做孩子的榜樣。建議三是社會閱讀支持，出版與教育同行，提升閱讀服務(wù)。童書出版既要出好書，還要講好書。童書出版要用孩子們喜聞樂見的方式和孩子們講書，同時社會也要多舉辦一些適合孩子情趣的閱讀活動，給孩子展示的機(jī)會，激活孩子閱讀興趣，讓閱讀真正成為孩子生活的一部分。

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