­新聞回顧

­教育部高等教育教學評估中心日前首次發布的《中國本科教育質量報告》顯示：21世紀以來，我國一大批新大學應運而生……新建本科院校678所，占全國普通本科高校1219所的55.6%，新建本科院校已實實在在地占據了我國高等教育的“半壁江山”。

­新大學運動本科高校10年增七成多

­過去十年，我國本科教育無論從規模還是結構，都發生了翻天覆地的變化。普通本科高校從701所增長到1219所，增長率73.9%。本科高校與專科高校占比從39.1%與60.9%分別調整至47.6%與52.4%，普通本科高校數量已逼近專科高校，占到全國普通高校的半壁江山。

­新建本科院校生于地方，長于地方，與地方有著天然聯系，對于地方經濟社會發展有著不可替代的重要意義。到2015年，新建本科院校已廣泛分布于全國29個省市自治區，實現了對196個地級市及計劃單列市的覆蓋。對于一些地級市甚至縣級市而言，新建本科院校的建立結束了當地沒有本科教育的歷史，并成為了當地一張亮麗的文化名片。

­數據顯示，2000年新建本科院校新設本科專業56個，2013年達到1156個。專業建設成果明顯，獲得社會認可，新建本科的就業率達到89.5%，其中電子封裝技術、房地產經營管理等15種專業畢業生就業率達到100%。新建本科院校建有國家級特殊專業159個，省級品牌專業、特色專業904個，重點建設專業444個，地方優勢專業212個。

­本科生規模超過專科生工程教育居世界首位

­本科教育在緩解高考壓力、實現廣大人民上大學的愿望、推動我國高等教育大眾化進程中，扮演著越來越重要的角色。目前，全國普通本科高校招生規模405萬，在校生規模突破1613萬，普通本科畢業生規模突破374萬，我國已成為名副其實的高等教育大國。本科生規模已經超過專科生，成為我國實現高等教育大眾化進程最為重要的一支力量。

­數據顯示，我國本科畢業生數穩步增長，人力資源供給充足。全國每十萬人口高等學校平均在校生數從1613人增加到2524人。十年來本科累計畢業生達到2853萬人，相當于增加近三年的城鎮就業人口。本科畢業生占新增城鎮就業人口比例從22%增加到47.2%。本科畢業生已經成為我國新增人力資源的最重要發動機，為經濟社會健康發展提供了持續的智力支持和人力資源保障。

­本科專業結構日趨優化，經濟社會適應性向好。全國本科教育無論從招生結構、在校生以及畢業生分科結構都發生了根本變化。從分科類招生結構看，管理學、工學、藝術類專業招生數占比呈上升趨勢；外語、法學、理學以及師范類專業招生數占比呈下降趨勢；文學、歷史學、哲學、農學、醫學類專業招生數占比基本不變。招生比例最高的前三位是工學（34%）、文學（19%）、管理學（18%）。從在校生結構看，工學、文學、管理學、藝術類專業在校生呈上升趨勢；師范、理學、外語、法學類專業呈下降趨勢；醫學、教育學、農學、歷史學變化不大，哲學類專業趨于邊緣化。

­我國工程教育第一大國名副其實。數據顯示，中國普通高校工科專業招生數、在校生數、畢業生數都遠遠高于世界其他國家，穩居世界首位，數量比緊隨其后的俄羅斯、美國等國高出3倍至5倍。