中日韓三國合編歷史教材還原真相回擊日本右翼
為抵制歪曲美化日本軍國主義歷史的行徑,由中日韓三國學者組成的“中日韓三國共同歷史編纂委員會”正在編寫一部新版歷史教科書,并預計于2020年完成。據悉,學者們將結合各國教育實踐編寫課本內容,使得這些教科書能得到更廣泛的應用。此前,該委員會已經出版了《東亞三國的近現代史》和《超越國境的東亞近現代史》兩本書籍。
AjointeditorialcommitteeofscholarsfromChina,JapanandtheRepublicofKoreaiswritinganewhistorytextbooktoresisteffortstowhite-washJapan"smilitaristicpast.
為抵制歪曲美化日本軍國主義歷史的行徑,由中日韓三國學者組成的聯合編委會正在編寫一部新版歷史教科書。
Thecommitteehaspublishedtwobooks:?TheContemporaryandModernHistoryofThreeEastAsianCountries?in2005and?AModernHistoryofEastAsiaBeyondTheBoundaries?in2012.
“中日韓三國共同歷史編纂委員會”已經出版了兩本書籍,分別是2005年的《東亞三國的近現代史》,以及2012年的《超越國境的東亞近現代史》。
CommitteemembersattendingahistoryseminarinNanjing,eastChina"sJiangsuprovince,toldXinhuaSundaythatworkonathirdbookhasbegunandisexpectedtobecompletedin2020.
據新華社報道,該委員會成員10日在江蘇省南京市的一場歷史研討會上表示,第三本書的編寫工作已經啟動,并預計于2020年完成。
LiXizhu,afellowoftheInstituteofModernHistory,ChineseAcademyofSocialSciences,saidscholarsfromthethreecountrieshavereachedconsensusonthefocusofthebook.
中國社會科學院近代史研究所研究員李細珠表示,中日韓三國學者已經對本書的主要內容達成一致。
"Itistoaddressthedifferencesinhowwe,thethreecountries,seehistoryandtorespondtothecurrentdebateonhistoricalissues,"Lisaid.
李細珠表示:“這是為了解決中日韓三國在如何看待歷史上存在的分歧,并對當下有關歷史問題的爭論做出回應。”
UeyamaYurika,aJapanesemember,saidthecommitteewillcreatecontentsinlinewitheducationpracticeineachcountry"scontextsothatthetextbookscanbeusedmorewidely.
來自日本的編委會成員上山尤莉香(音譯)稱,三國組成的編委會將結合各國教育實踐編寫內容,使得這些教科書能得到更廣泛的應用。
ScholarsagreethatacorrectperceptionofhistoryisthefoundationforreconciliationinEastAsia.
學者們一致認為,正確的歷史觀是東亞和解的基礎。
JapanesescholarKasaharaTokushisaidhistorytextbooksinJapancontainfewerandincreasinglymoreobscurecontentsonthe1937NanjingMassacre.
日本學者笠原十九司表示,日本的歷史教科書中關于1937年南京大屠殺的描述較少,且內容越來越模糊。
JapanesetroopscapturedNanjingonDec13of1937andstartedaslaughterlastingmorethan40days.About300,000civiliansandChinesesoldierswhohadlaiddowntheirarmsweremurdered.Over20,000womenwereraped.
1937年12月13日,日本軍隊占領南京,開始了持續40多天的大屠殺。大約有30萬平民和投降的中國軍人被殺害,2萬多名女性被強奸。
Tokushiwarnedthatifteacherscan"tteachit,neitherdomediareportonit,youngJapanesemightbehardertofindoutthetruth.
笠原十九司提醒道,如果老師不教授這段歷史,媒體也不對其進行報道,那么日本年輕人可能更加難以接觸到真相。