­氣勢如虹的中國武術舞劍被融入舞蹈，由專業舞蹈演員表演，會是什么效果？近日，作為北京舞蹈學院中國古典舞專業的特色課程，“劍舞”的教學成果匯報演出，一場《研劍習舞》在學校上演。雖然上臺的只是大三、大二的學生，卻獲得了全場上至教授下至新生的熱烈掌聲。

­攝影：袁藝

­舞臺上，古典表演女班的大二學生通體縞素，手持長劍，劍柄垂下或長或短的劍穗。隨著音樂起舞時，她們身姿矯健，銀色的劍光和紅色的劍穗在身邊繚繞。她們的老師，這門課的主課老師張軍教授則站在舞臺邊上，不時提醒她們，“起。”“收！”云劍組合、盤劍組合、點崩劍組合、長穗橫甩穗組合、里外腕花組合……一系列持劍組合動作表演后，北京舞蹈學院青年舞團、汪子涵、蘇海陸、陳奕寧以及部分大三男生還表演了張軍老師帶隊研創的作品《月下獨酌》、《越女凌風》、《烏江悲歌》。

­北京青年報記者注意到，雖然只是一個專業的匯報演出，但這場演出吸引了北京市教委領導、北京舞蹈學院領導、學術委員會專家、各院系學科帶頭人及校內外專家和廣大師生前來欣賞，以致全場座無虛席，晚來的學生只能坐在過道上觀看。

­張軍教授還是北京市“長城學者”培養計劃支持項目《中國劍文化之古典舞劍舞資源挖掘整理與體現》的負責人。他告訴北青報記者，此項目堅持“扎根傳統，繼承傳統，發揚傳統”原則，以科研促教學，以教學帶創作，對中國古典舞學科文化建設，課程內涵、師資培養、教學創作、人才培養諸方面有著很大的推動作用。

­中國古典舞劍舞是中國古典舞訓練體系中，最具中國傳統文化精神和審美意蘊的課程之一。“劍舞”既區別于武術中劍術的“技擊格斗”的運動形式，又區別于“舞練”的運動方式，也不同于戲曲表演形式中的“舞劍”。它在繼承和吸收傳統文化精粹的基礎上，有選擇、有目的地提煉最能與舞蹈相結合的內容，是遵照歷史傳統以其審美文化為依托進行的當代建構。為了教好這門課，也為了研創出好的作品，他帶領師生向中國傳統學習、向武術學習，幾乎每年都去地方采風，不斷探索。