­江蘇省徐州市的一次事業(yè)單位公開招考，因?yàn)橐黄獔?bào)道，引起很大關(guān)注。

­據(jù)報(bào)道，報(bào)考者紀(jì)元考了第一名，但最后被該市人社局取消資格，因她的研究生專業(yè)是“比較文學(xué)與世界文學(xué)”，而徐州市招聘專業(yè)目錄列的專業(yè)包括“中國語言文學(xué)”。其實(shí)連外行也不難弄清，“比較文學(xué)與世界文學(xué)”屬于“中國語言文學(xué)”下的二級(jí)學(xué)科之一——國務(wù)院學(xué)位辦的專業(yè)目錄都是公開可查的。

­那次考試中的第二名得到了錄用。一些讀者猜測(cè)可能有“蘿卜招聘”嫌疑，即為了“定向”錄用第二名而以一個(gè)荒誕的理由淘汰了第一名。這種猜測(cè)并無依據(jù)，據(jù)我們了解的情況，第二名報(bào)考者是一名普通考生，且用人單位為第一名開具了愿意錄用的證明，只不過人社局依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶I(yè)目錄，認(rèn)定紀(jì)元不符合要求。

­真正的問題來了。該崗位只有3人報(bào)名，剛好達(dá)到開考的最低比例。正常情況下，第一名淘汰，第二名遞補(bǔ)，十分正常。問題在于，如果紀(jì)元本不具備報(bào)名資格，那她無權(quán)參加考試，這場(chǎng)考試達(dá)不到開考最低比例，很可能無效。無論是第一位還是第二、第三位，恐怕都沒有錄用機(jī)會(huì)。如果紀(jì)元具備報(bào)名資格，而又被以這種方式淘汰，那第二名更加不應(yīng)該獲得錄用機(jī)會(huì)。

­前兩名的報(bào)考者分別都表達(dá)了委屈。他們都認(rèn)為自己沒錯(cuò)，那么錯(cuò)在哪兒？

­此前還報(bào)道過山西省呂梁市“世界史不算歷史學(xué)”的案例，也是地方招聘設(shè)定的專業(yè)目錄與上級(jí)目錄“打架”的情況。最大的問題恐怕還在于，人社系統(tǒng)的目錄與教育系統(tǒng)的目錄沒有對(duì)接。

­國務(wù)院學(xué)位辦頒布統(tǒng)一的學(xué)科專業(yè)目錄。高等學(xué)校依據(jù)目錄來招收學(xué)生，為這些學(xué)生發(fā)放畢業(yè)證和學(xué)位證。而一些學(xué)生要憑借自己的畢業(yè)證和學(xué)位證去求職時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)專業(yè)無法跟招聘專業(yè)目錄對(duì)應(yīng)，這是不公平的。

­一些地方人社部門在制定招聘專業(yè)目錄時(shí)比較隨意，未必按照國務(wù)院學(xué)位辦的標(biāo)準(zhǔn)目錄來制定。有的是將幾個(gè)二級(jí)學(xué)科與一級(jí)學(xué)科并列，相當(dāng)于同一個(gè)目錄里寫著既招聘北京市又招聘北京市海淀區(qū)的報(bào)考者；有的是專業(yè)表述模糊，如“新聞”與“新聞學(xué)”，“法律”與“法學(xué)”，讓人摸不清自己的專業(yè)是否在范圍之內(nèi)。在執(zhí)行目錄時(shí)，工作人員為了嚴(yán)格，更不敢“差一個(gè)字”，對(duì)處于“上位”的國務(wù)院學(xué)位辦目錄視而不見。

­“差一個(gè)字”可能會(huì)是兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的差別，但也很可能是同一專業(yè)的不同表述而已，如果是后者，苦的只有望“名”興嘆的報(bào)考者。執(zhí)行者自以為“嚴(yán)格”，殊不知只表現(xiàn)出了“僵化”。

­人才培養(yǎng)的學(xué)科專業(yè)會(huì)隨著形勢(shì)的需要而動(dòng)態(tài)調(diào)整。我國還存在一些“自設(shè)專業(yè)”，在國務(wù)院學(xué)位辦的專業(yè)目錄之外，高校根據(jù)自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)和社會(huì)需求設(shè)立的專業(yè)。這些專業(yè)畢業(yè)生求職時(shí)，或許會(huì)遇到更多“不對(duì)口”的問題。

­中國青年報(bào)法人微博下，一位粉絲留言說：教育部2013年更改了其所學(xué)專業(yè)的名稱，比原名多了3個(gè)字，但有的招聘單位不知此情況，只承認(rèn)原名，導(dǎo)致現(xiàn)在的畢業(yè)生沒有報(bào)名資格，往屆學(xué)生才符合條件。

­需要注意的是，有些機(jī)會(huì)真的是一旦錯(cuò)過就不再有。求職尤其如此。報(bào)考者可以向招考單位解釋說明自己的專業(yè)情況——我們的報(bào)道對(duì)象有的選擇了申請(qǐng)行政復(fù)議，有的選擇起訴，但實(shí)際上行政復(fù)議和訴訟都很難起到救濟(jì)作用。招考有自己的程序和時(shí)間節(jié)點(diǎn)限制，考生如果因?yàn)閷I(yè)不符提起行政復(fù)議、行政訴訟，就會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。最后即使贏了，討來的也只是“一個(gè)說法”。

­因此，懷著失望和無奈而選擇放棄的報(bào)考者很可能是多數(shù)。希望本報(bào)報(bào)道反映的這些問題，能夠引起人社部、教育部等相關(guān)部門的重視。不要再難為報(bào)考者了。讓招聘專業(yè)目錄與招生專業(yè)目錄停止打架，很難嗎？公開招聘人才，無非是通過考試來選拔某一領(lǐng)域的專門人才。既然如此，何必讓人在“新聞”與“新聞學(xué)”之間、在“世界史”是不是“歷史學(xué)”上較勁？

­此類問題不解決，人們只會(huì)懷著好奇心，去猜測(cè)一次又一次招聘中存在“黑幕”——這是對(duì)難以理解的事情的自然反應(yīng)。

­6月13日召開的“全國深化簡(jiǎn)政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革電視電話會(huì)議”上，李克強(qiáng)總理要求，今年各地區(qū)各部門要針對(duì)煩擾群眾的證明和手續(xù)摸清情況、有力作為，“凡沒有法律法規(guī)依據(jù)的一律取消，能通過個(gè)人現(xiàn)有證照來證明的一律取消，能采取申請(qǐng)人書面承諾方式解決的一律取消，能通過網(wǎng)絡(luò)核驗(yàn)的一律取消”。張國