­6月7日至8日，是2017年全國高考日。每年高考，議論風(fēng)聲。因?yàn)椋恳坏揽碱}既是對應(yīng)試者的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，也是對在校中學(xué)生的學(xué)習(xí)牽引。所以，常有人把高考視為中學(xué)教學(xué)的“指揮棒”。那么，這個“指揮棒”要往哪里指？5月24日，教育部就加強(qiáng)學(xué)生軍事訓(xùn)練管理發(fā)出通知，要求加強(qiáng)對高中生參加軍事訓(xùn)練情況、軍事素養(yǎng)和國防意識的考核。由此，筆者想，如果高考試卷上設(shè)置一道國防知識題，或是像體育課一樣進(jìn)行基本軍事技能測試，那就可能大大增強(qiáng)數(shù)百萬考生的國防意識。

­讓學(xué)生考一道國防知識或軍事技能題，并非脫離實(shí)際的浮想。從歷史上看，早在公元前1046年的周朝，官學(xué)就要求學(xué)生掌握射、御等軍事技能，并進(jìn)行考核。中國教育的祖師爺孔子則強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝，將軍事技能列為重要能力進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。始于隋朝的科舉制，則把軍事技能正式列為考試內(nèi)容。唐朝武則天時期，專門開設(shè)了武舉，不僅有射箭、馬槍、翹關(guān)等考試項(xiàng)目，還要檢閱身材、言語等。

­從國際上來看，許多國家都十分重視學(xué)生的國防教育和軍事技能培養(yǎng)，并將軍事素養(yǎng)列為大學(xué)招生的考核內(nèi)容。例如以色列的一些高校，報(bào)考的學(xué)生不僅要考數(shù)、理、化，還要接受軍事技能測試。俄羅斯的法律規(guī)定，所有大中學(xué)校均要把國防教育和軍事技能訓(xùn)練列為正式課程，并把軍事訓(xùn)練成績記入學(xué)生檔案，作為評價高考學(xué)生的依據(jù)之一。

­再從我國教育事業(yè)的發(fā)展來看，此次教育部發(fā)出的通知，要求將學(xué)生的軍事素養(yǎng)和國防意識考核納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，成績記入學(xué)生綜合素質(zhì)考核檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容。據(jù)悉，江蘇省已經(jīng)開始將國防知識納入高考、中考的內(nèi)容。2016年，江蘇省教育廳發(fā)布《全省教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育第七個五年規(guī)劃（2016-2020）》，要求高考、中考適當(dāng)增加包括國家安全法、反分裂國家法、國防教育法等方面的內(nèi)容。河北省教育廳也出臺新的高中生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法，將學(xué)生軍訓(xùn)作為高校錄取的參考依據(jù)之一。還有，我國的公務(wù)員招錄考試，已經(jīng)將國防知識納入考試內(nèi)容。

­青年學(xué)生是國家未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者，是人民軍隊(duì)的后備兵員，也是國防教育的重點(diǎn)對象。加強(qiáng)青年學(xué)生的國防教育和軍事技能訓(xùn)練，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生履行國防義務(wù)的責(zé)任感，還能夠激發(fā)他們的愛國之情、報(bào)國之志，增強(qiáng)其民族自尊心、自信心，使他們真正成為愛黨愛國愛軍的一代、自強(qiáng)奮進(jìn)的一代、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

­因此，在高考中設(shè)置一道國防知識或軍事技能考題，充分發(fā)揮高考“指揮棒”的作用，必將有效調(diào)動幾百萬考生參與國防教育的積極性，引導(dǎo)青年學(xué)生關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防。

­（原題為《設(shè)想高考試卷有道國防試題……》）