在河南沁陽，有這樣一位“倔老頭”蔡林森：恪守自己的教育理念“沒有教不好的學生”，十年里，除了寒暑假、外出開會，他難得走出學校大門；每逢中高考，他都自掏腰包給學生們補助伙食費；上面獎勵給他的筆記本電腦、電動車等，他都送給了學校教師……

在中國的三尺講臺上，有許許多多像蔡林森一樣的鄉村教育者，十幾年如一日俯身鄉村學校的教育，給孩子們傳授知識，把每一位學生當成自己的孩子。他們最默默無聞，卻又最讓人敬重——沒有更多的機遇與平臺，沒有先進的教學設施與資源，他們卻潛心耕耘，開拓創新，甘為人梯，成為鄉村教育的旗幟，代表著鄉村教育的希望。他們是教育領域的無冕之王，是最值得尊敬的草根教育家。

“二三十年代的教育家是脫下長袍走向農村，今天的教育者們同樣需要這種精神和作風，來推動中國教育和改革的發展。尊敬、關懷、支持在農村教育戰線的教師們，這是本次活動最根本的意義。”山東省教育廳副廳長張志勇在“尋找鄉村教育家”啟動儀式上說，中國的教育發展是極其不平衡的，只有把那些非常薄弱、困難的農村教育和西部教育做好，國家才有希望，民族才有未來。

“尋找鄉村教育家”活動由山東創新教育研究院與中國教育電視臺、中國教育報、當代教育家雜志等多家媒體聯合主辦。截至目前，已經收到來自內蒙古、河南、四川等11個省市百余名鄉村教育者的推薦材料。

據悉，本次活動共評選出20名鄉村教育家，中學、小學各10名，提名獎30名。采取自主申報或縣級以上行政部門推薦相結合的方式進行，報名截止時間5月31日，申報者登錄“中國創新教育網（http://www.zgcxjy.com.cn/）”下載申報表格，提交申報材料，發至評委會郵箱：156062383@fcjks@163.com