­日前，江蘇省南通市教育局召開教師隊伍建設工作座談會，回顧總結過去一個階段教師隊伍建設工作，研究分析師資工作改革和發展面臨的新形勢、新任務，并對2017年的師資工作重點任務進行部署。會議指出，今年，南通市將在強化師德師風建設、落實立德樹人根本任務，完善專業發展體系、不斷提升教師能力素質，優化教師管理服務、激發教師隊伍生機活力，繼續做好教育協作和對口支援工作等方面發力，著力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。重點推出"五大舉措"：補短板、提素養、添活力、攢后勁、破難題。

­一、著力"補短板"，在提升鄉村教師整體水平促進城鄉教育一體化上求突破。

­今年，南通市將重點補充村小和教學點教師，優先補充緊缺薄弱學科教師。推動實施師范生免費定向培養，采取定向招生、進編定崗、定期服務的方式，為鄉村學校培養"一專多能"的教師。逐步建立優秀教師向鄉村學校流動制度。繼續實施"領雁工程"助力工程"，推進鄉村骨干教師培育和鄉村學校校（園）長、薄弱學科教師素質提升工作。舉辦鄉村骨干教師教學基本功、課堂教學大賽，推動教師崗位大練兵。

­二、著力"提素養"，以"互聯網+"思維做好全員培訓，在提升教師綜合素質、發展能力上求突破。

­制定南通市教師、校（園）長培訓三年規劃和教師培訓管理實施細則。根據不同專業發展階段、不同崗位、不同區域教師的特點與需求，形成分層、分類、分科（專業）提供培訓項目與培訓課程的工作機制。爭取省中小學教師國（境）外培訓進修計劃傾斜，提高我市教師參加國（境）外培訓進修比例。

­三、著力"添活力"，努力構建名師名校長協同培養機制，在高端教育人才隊伍建設上求突破。

­研究制定《南通市名師、名校長發展行動計劃（2017～2025年）》。組織開展名師培養對象、名校長培養對象和市學科帶頭人高級研修。推進33個南通市中青年名師工作室建設，培養一批在省內外有影響力的中青年名師。開展南通市名師培養一梯隊第四期培養對象的培養工作。

­四、著力"攢后勁"，圍繞青年教師培養項目強化實踐創新，在打造教師隊伍建設新增長點上求突破。

­建立新入職教師宣誓制度，強化教師職業使命意識和擔當精神。深化中小學教師定向培養。根據需求制定高考本科提前批次鄉村定向師范生培養計劃，吸引優秀生源報考師范院校。結合評選市級特級教師、學科帶頭人、骨干教師等，做好80后教師的專業支持工作，鼓勵他們積極投身回應世界改革浪潮、有效改進本土教育改革發展重大課題研究，引導他們朝著在國內外有影響力、居于教育教學領域學術前列的領軍人物、管理專家的發展目標而努力。

­五、著力"破難題"，在破解體制機制障礙增加發展動力上求突破。改進教師公開招聘辦法。

­與人社部門共同制定出臺教育系統教師招聘方案，明確教師招聘辦法、考試內容和工作流程，吸引優秀畢業生應聘教師崗位。促進城鄉教師交流輪崗。推進"縣管校聘"改革，探索建立教育部門統籌教師資源配置、學校負責崗位聘用新機制，打破教師聘用管理、交流輪崗的制度壁壘，推動城鄉教師交流。

­座談會上，如東縣教育局、海門市教育局、啟東市教師發展中心、南通大學附屬中學四家單位分別就加強鄉村教師隊伍建設，創新集團管理機制、探索崗位統籌、推動教師由"學校人"向"系統人"轉變，整合教師發展中心功能，加強師德師風建設等內容作了交流發言。