­遼寧省普通高校招生藝術類專業統考戲劇與影視學類專業考試說明(試行)

­一、表演專業

­表演專業考試，是為藝術類院校選拔具有戲劇、影視表演潛質和有培養價值的學生。表演藝術是表演者通過行動過程創造人物形象的藝術。表演者既是創作者，又是創作的工具和材料，他表演角色的過程又是藝術品本身，這種“三位一體”的特性形成了“演員——角色”的矛盾統一。因此，表演專業考試必須嚴格遵循藝術教育規律選拔優秀的表演人才。表演者的總體素質既包括其先天的形體和聲音條件，長期的生活經歷所形成的風度和氣質，還包括生活素養、思想水平、文化藝術修養、專業技巧以及品格修養。

­(一)考試科目及考查內容與目的

­1.朗誦

­影視表演中，語言是交代情節、揭示思想、展現沖突、刻畫人物、感染觀眾的重要手段。在影視表演專業考試中，朗誦被列為必考的重要項目，考查考生的聲音條件、語言表達能力和內部素質。

­通過朗誦對考生進行專業素質的考查。考查內容主要包括以下兩個部分：

­(1)聲音、語音基本條件的考查

­通過朗誦，考查考生有無先天性的發聲器官生理缺陷，咬字吐詞是否清晰，語音是否純正。

­(2)對文學作品的理解力和語言外部技巧的考查

­對文學作品的理解力是語言表現技巧的基礎，文學素養和文化底蘊是考查的重點。考生不僅要具備扎實的文學基礎，還要對語言的外部表現技巧，如氣息、音量、音色、音長以及語言的速度與節奏具有良好的運用能力。

­2.聲樂

­聲音素質是一個演員塑造人物形象的重要因素。掌握和運用聲音技巧是演員塑造角色的重要手段。因此在表演專業的考試中對聲音和音色方面的測試是必不可少的。

­聲樂考試大致測試以下幾方面的內容，也是作為打分的依據。

­考查考生的聲音器官無重大疾病;耳、鼻、喉部器官無先天性缺欠;聲帶、咽部、喉部無慢性疾病;聽覺無退化或音盲現象;在音準、音量、音域、音樂感、節奏感和音樂表現力方面都能正常發揮應有的效能。

­上述測試內容以音準、節奏感和音樂表現力方面為重點。