­目前互聯網教育發展非常快，勢頭也很猛，但無序化程度很高，亟需立法規范。

­兩會期間，全國人大代表、湖北省第十二屆人大常委會副主任、長江教育研究院院長周洪宇提交了關于《關于加強互聯網教育立法的議案》（以下簡稱《議案》）。建議加強和完善互聯網教育相關的法律法規，保障互聯網教育事業健康有序發展。

­談及互聯網教育的意義，周洪宇在接受澎湃新聞采訪時表示，互聯網教育在當前教育中發揮的作用越來越大，“可以說形成了教育的另一種形態，對教育普及化、教育服務性、教育終身性等方面都能做很多貢獻。”

­“互聯網有很多的優勢，比如快捷、泛在性、超時空性、互動性等等，這些特性都是有助于我們來傳播知識的，特別是遠程傳播。”周洪宇認為，發展互聯網教育除了能輔助當前的教育，更有助于改變教育不均衡的狀態。

­他強調，互聯網教育可以說是教育公平的一柄利器。

­在《議案》中，周洪宇介紹，目前我國的互聯網教育市場規模正在快速壯大，互聯網教育產業迎來了新的增長機遇，據《教育藍皮書：中國教育發展報告》預計，2016年在線教育市場規模有望達到2045億元。

­“目前我們的互聯網教育發展非常快，勢頭也很猛，但無序化程度很高。”周洪宇表示，互聯網教育目前幾乎處于野蠻生長狀態，“比如大多數互聯網教育內容的承擔者并非專業從教者，大多是技術專家，正式教師進入得非常少，內容也是良莠不齊。”

­因此，他認為當前急需立法來對互聯網教育予以保障，使其健康有序發展。周洪宇告訴澎湃新聞：“我提出互聯網教育立法的建議，并不是為了限制它的發展，而是要讓互聯網教育未來能夠更加健康有序的發展。”

­在立法方面，《議案》建議應該借鑒國際上互聯網教育立法的經驗，針對我國互聯網教育已有的相關內容，將其綜合形成一部更具時代性、前瞻性、針對性的法律法規，有效減少網絡教育的負面影響，讓更多人享受到網絡共享知識的資源。

­對此，他在《議案》中提出了三點具體建議，首先建議將互聯網教育立法納入“十三五”全國人大立法規劃，啟動互聯網教育專項工作，制定符合國情適應互聯網時代發展的《中華人民共和國互聯網教育法》。

­其次建議分領域分層次推動和完善互聯網教育立法，《議案》介紹道，互聯網教育是教育、科技、文化等多個領域的交叉，不能指望“立一法而管百事”，其法律體系還需要《教育法》、《學位條例》、《高等教育法》等相關法律法規來統籌引導。

­最后建議教育部出臺相關規章、細則或辦法，對此，《議案》還專門羅列關于互聯網教育的頂層設計、實踐操作、保障體系三個部分，供出臺相關規章、細則作參考。