­日前，江蘇南通市委、市政府發出《關于表彰南通市第三屆杰出專業技術人才的通報》，全市50名同志獲評“第三屆杰出專業技術人才”稱號，教育系統有6名教師當選。

­據悉，自2007年南通市首次開評杰出專業技術人才以來，教育系統累計有19人榮膺“南通市杰出專業技術人才”稱號。多年來，在服務社會民生建設，促進經濟轉型發展中，南通市教育局強化人才保障機制建設，多措并舉助推各類教育人才脫穎而出，此次杰出專業技術人才評選教育領域再獲佳績，正是我市教師隊伍建設工作卓有成效的一個縮影。

­近年來，南通市教師隊伍建設工作進一步加強，李吉林、李庾南老師當選全國教師育人楷模，南通大學顧曉松教授當選中國工程院院士，2人獲全國優秀教師。我市教師共獲國家級教學成果獎9項，其中特等獎1項、一等獎2項。2016年，全市新增省特級教師29人、正高級教師14人、江蘇省教學名師19人。獲評省級職教名師工作室4個。新增市級學科帶頭人300人、骨干教師400人、教壇新秀292人。持續接力的隊伍建設，形成了具有特色的“南通路徑”。

­注重源頭培育蓄水優質師資

­記者了解到，南通歷來注重教師隊伍的源頭培養，并適時適地不斷創新，以其顯著的成效形成了推動發展的先發優勢。

­1902年，中國近代第一所獨立設置的師范學校——通州民立師范學校在南通誕生，開風氣之先，培養了大量人才，有力保障了“全國模范縣”的事業發展。

­改革開放以后，南通的師范院校全部提前招生，吸引了一大批優秀學生。1984年，各地實施三年制師范的時候，南通首創五年一貫制師范教育，“中等師范學校”培養“大專生”。本世紀前后，師范院校免費招生、定向分配政策取消后，南通于2007年在全國地級市中率先開展五年制師范定向生培養工作，按照“擇優錄取，協議定向;免收學費，跟蹤培養;考核合格，落實就業”的原則，從應屆初中畢業生中招收優質生源，開展校地合作，實施精細培養，蓄水優質師資。

­目前，南通本地師范院校本土培養模式下的教育人才已經成為全市中小學教育的骨干力量，在任中小學校長和副校長(含園長)的有1544人，占比56.79%;特級教師89人，占比51.15%;“江蘇人民教育家”培養對象10人，占比58.8%;南通市學科帶頭人、骨干教師793人，占比50.6%。