一本書能變成一副飛行棋、大富翁游戲？檳榔小學五年級的同學們用一個寒假，把這個問句變成了感嘆句。昨日早上，同學們揣著一副副自制的飛行棋、大富翁游戲道具來學校報到，這是他們閱讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，上交的寒假作業。

孩子們根據書中情節加設游戲關卡

腦洞大開這不是簡單的飛行棋和大富翁游戲

“大家想玩自己做的飛行棋和大富翁嗎？”“想！”在檳榔小學五年1班，老師拿起一副自制的飛行棋提問，班級里立刻響起孩子們響亮的回答。五年級的閱讀課老師呂珈臻介紹，這份作業是這樣的:閱讀《尼爾斯騎鵝歷險記》后，畫人物關系圖、尼爾斯游歷地圖、成長變化圖，或是制作飛行棋、大富翁游戲，孩子們選一項完成，甚至可以創新一個小游戲，另外再畫出一幅思維導圖。

寒假還沒過完，在家校聯系的QQ群上，孩子們的一份份作品紛至沓來。有趣的是，男女生的作品風格大不同，女生會描摹書中場景，仔細涂上顏色，男生就粗獷許多，有的只用鉛筆完成。而讓呂珈臻驚喜的是，孩子們“腦洞”大開，創作的不只是簡單的飛行棋或大富翁，他們會根據書中情節加設關卡。

楊明澍同學展示著他的飛行棋，幾個棋格外頭寫著:“富姆斯去找尼爾斯開箱子，退3格”、“野鵝在海上遇風暴，停兩次”……“我從早到晚把書看完，才畫出來的。”“這說明你把書看進去啦！”摸著楊明澍的腦袋，呂珈臻很開心。她說，知道要制作游戲，一些平時坐不住的孩子，也開始坐了下來，沉浸在閱讀中。

小游戲出爐讓家長孩子一起“玩”閱讀

難道孩子們的思維只停留在飛行棋和大富翁游戲嗎？當然不！蘇品睿同學就自學mblock軟件，設計出一款尼爾斯小游戲。游戲中，尼爾斯類似于超級瑪麗，在不停地奔跑，一路度過重重關卡，他的頭頂有一只大白鵝在飛翔，背景是書中描述的地點。

“我幾乎整個寒假都在修改這個游戲。”蘇品睿說，光是尼爾斯的人物圖像，他下載了9張圖合成，而為了練手，他之前還試做了4個小游戲。但他還是不滿意目前的版本，還要再改。

“閱讀是花朵，思考是果實，這些創作就是孩子們的果實。”呂珈臻說，寒暑假是閱讀的黃金時期，今年暑假，閱讀作業將進一步延展，讓家長和孩子們共讀一本書，一起把閱讀“玩”起來。