­日前，2017年高考北京卷《考試說明》編寫完成。尤為引人關(guān)注的是，語文學(xué)科將《紅樓夢》、《平凡的世界》等6部經(jīng)典文學(xué)作品納入必考范圍。“指揮棒”作用下，閱讀的重要性進(jìn)一步得到凸顯。而剛剛開始的寒假，除了走親訪友，也被不少距高考尚遠(yuǎn)的孩子們的家長視作讓孩子靜心閱讀、提前培養(yǎng)、進(jìn)入狀態(tài)的好時機(jī)。

­插圖：宋溪

­壓力

­人家的孩子

­能看全是字兒的書……

­“這些書，我一本都沒完整讀過。”瀏覽著納入必考范圍的名著篇目，王旭磊略帶羞愧地坦言，自己從小就不是一個“愛看書的人”。加之長大后的專業(yè)、從事的工作都屬于工科類別，更是與閱讀漸行漸遠(yuǎn)。

­去年秋天，王旭磊的兒子上了小學(xué)。因為家里的閱讀氛圍一向不濃，小家伙也沒能形成良好的閱讀習(xí)慣，依然沉浸在對玩具槍、小汽車、變形金剛的興趣中。而原本沒當(dāng)回事，覺得孩子“上學(xué)認(rèn)字多了自然會看書”的王旭磊加入了各種家長群后，卻開始漸漸感受到了壓力。“雖然學(xué)校現(xiàn)在沒有特別強(qiáng)調(diào)讓孩子看多少書，但已經(jīng)有各個版本的‘必讀書單’在家長群、朋友圈里面流傳了。有的家長還介紹自己孩子看過什么什么書挺好的，我以前都不知道，一下覺得有差距了。”

­而對女兒正讀三年級的果果媽來說，雖然孩子平時挺愛看書，但壓力依舊不小。“他們每周上一次閱讀課，去學(xué)校的圖書館看書，坐在地上或者墊子上，看什么都行。”果果媽輕嘆，“她就看畫兒多的，人家有的都看全是字兒的。”

­果果媽介紹，女兒的學(xué)校每學(xué)期會發(fā)書單，一年列出10本左右，并標(biāo)明出版社、作者。比如低年級的《一千零一夜》、《伊索寓言》，中高年級的《城南舊事》、《海底兩萬里》、《小王子》等。并不強(qiáng)制閱讀，也不會去特意考試，但家長們一般都本本不落地買來給孩子看。

­為了更好地督促孩子們讀書，學(xué)校還會在學(xué)期中間、假期開始前各發(fā)一份讀書任務(wù)手冊。讓學(xué)生自行填寫讀了什么書，其作者和國籍、書中的主要內(nèi)容、讀后感等。上學(xué)期果果媽買了本注音縮略版的《西游記》，孩子不太愛讀，磨蹭了一個暑假就只讀了這一本。還有一次孩子沒讀新書，為了完成作業(yè)，只好填寫了一本以前讀過的書。“有的家長已經(jīng)成了系統(tǒng)，不用學(xué)校催促，自己買學(xué)習(xí)手冊讓孩子做讀書筆記。”相形之下，果果媽有些自責(zé)，“我之前管得不是特別嚴(yán)，以后真得抓緊。”