“打卡”方式互相監督?寒假書單“悅”讀不為考
日前,2017年高考北京卷《考試說明》編寫完成。尤為引人關注的是,語文學科將《紅樓夢》、《平凡的世界》等6部經典文學作品納入必考范圍。“指揮棒”作用下,閱讀的重要性進一步得到凸顯。而剛剛開始的寒假,除了走親訪友,也被不少距高考尚遠的孩子們的家長視作讓孩子靜心閱讀、提前培養、進入狀態的好時機。
插圖:宋溪
壓力
人家的孩子
能看全是字兒的書……
“這些書,我一本都沒完整讀過。”瀏覽著納入必考范圍的名著篇目,王旭磊略帶羞愧地坦言,自己從小就不是一個“愛看書的人”。加之長大后的專業、從事的工作都屬于工科類別,更是與閱讀漸行漸遠。
去年秋天,王旭磊的兒子上了小學。因為家里的閱讀氛圍一向不濃,小家伙也沒能形成良好的閱讀習慣,依然沉浸在對玩具槍、小汽車、變形金剛的興趣中。而原本沒當回事,覺得孩子“上學認字多了自然會看書”的王旭磊加入了各種家長群后,卻開始漸漸感受到了壓力。“雖然學校現在沒有特別強調讓孩子看多少書,但已經有各個版本的‘必讀書單’在家長群、朋友圈里面流傳了。有的家長還介紹自己孩子看過什么什么書挺好的,我以前都不知道,一下覺得有差距了。”
而對女兒正讀三年級的果果媽來說,雖然孩子平時挺愛看書,但壓力依舊不小。“他們每周上一次閱讀課,去學校的圖書館看書,坐在地上或者墊子上,看什么都行。”果果媽輕嘆,“她就看畫兒多的,人家有的都看全是字兒的。”
果果媽介紹,女兒的學校每學期會發書單,一年列出10本左右,并標明出版社、作者。比如低年級的《一千零一夜》、《伊索寓言》,中高年級的《城南舊事》、《海底兩萬里》、《小王子》等。并不強制閱讀,也不會去特意考試,但家長們一般都本本不落地買來給孩子看。
為了更好地督促孩子們讀書,學校還會在學期中間、假期開始前各發一份讀書任務手冊。讓學生自行填寫讀了什么書,其作者和國籍、書中的主要內容、讀后感等。上學期果果媽買了本注音縮略版的《西游記》,孩子不太愛讀,磨蹭了一個暑假就只讀了這一本。還有一次孩子沒讀新書,為了完成作業,只好填寫了一本以前讀過的書。“有的家長已經成了系統,不用學校催促,自己買學習手冊讓孩子做讀書筆記。”相形之下,果果媽有些自責,“我之前管得不是特別嚴,以后真得抓緊。”