­前不久，一則“家長(zhǎng)幫忙批改作業(yè)，出錯(cuò)后被老師批評(píng)”的新聞引發(fā)不少人的關(guān)注。有網(wǎng)友調(diào)侃，當(dāng)中小學(xué)生的父母，最好能樣樣精通，做個(gè)“全能家長(zhǎng)”。

­近日，中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合益派咨詢對(duì)2033人展開的一項(xiàng)調(diào)查顯示，80.3％的受訪者認(rèn)為學(xué)校教育對(duì)學(xué)生家庭的依賴嚴(yán)重，75.6％的受訪者認(rèn)為這已經(jīng)給家庭造成了較重負(fù)擔(dān)，64.7％的受訪者認(rèn)為“全能家長(zhǎng)”不是“全能寶寶”的必要條件。

­80.3％受訪者認(rèn)為學(xué)校教育對(duì)家庭依賴嚴(yán)重

­調(diào)查顯示，80.3％的受訪者認(rèn)為學(xué)校教育對(duì)學(xué)生家庭的依賴嚴(yán)重，其中31.5％的受訪者認(rèn)為非常嚴(yán)重，17.0％的受訪者表示不好說。

­家住山東青島的閆曉（化名）是一名5歲孩子的媽媽，她最近正在為女兒幼兒園舉辦的一項(xiàng)“二十一天閱讀打卡”活動(dòng)忙乎。

­女兒所在的幼兒園為了鼓勵(lì)孩子從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，策劃舉辦了這次“二十一天閱讀打卡”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)的作用至關(guān)重要。閆曉首先需要為女兒選定閱讀的書目，并制訂相應(yīng)的“讀書計(jì)劃”上報(bào)給幼兒園?，F(xiàn)在每天下班后，閆曉的主要任務(wù)就是陪著女兒坐在書桌旁，一字一句地開始“讀書”。

­“孩子現(xiàn)在還完全不具備獨(dú)立閱讀的能力，所以陪著她讀書，基本就是我一直在教她。需要不停地告訴她字怎么念、拼音怎么拼。”每天的閱讀任務(wù)完成后，閆曉還會(huì)按照幼兒園的要求，在朋友圈里發(fā)布動(dòng)態(tài)“打卡”。“每天發(fā)完之后，就是等著大家點(diǎn)贊。幼兒園老師幾乎每次都會(huì)點(diǎn)贊”。

­調(diào)查顯示，74.3％的受訪者遇到過學(xué)校要家長(zhǎng)幫忙檢查、批改作業(yè)的情況；71.9％的受訪者曾遇過學(xué)校要求家長(zhǎng)幫孩子準(zhǔn)備校內(nèi)活動(dòng)的物資用品；71.9％的受訪者會(huì)親自輔導(dǎo)孩子功課；68.2％的受訪者學(xué)校要求父母和子女共同參與某一活動(dòng)，64.8％的受訪者表示學(xué)校會(huì)布置必須由家長(zhǎng)一起參與完成的作業(yè)任務(wù)。

­學(xué)校給家長(zhǎng)布置各種任務(wù)是必要的嗎？?jī)H17.0％的受訪者給出了肯定的答案，56.6％的受訪者則認(rèn)為沒有必要，26.4％的受訪者表示不好說。

­對(duì)于學(xué)校教育對(duì)家長(zhǎng)的各種要求，75.6％的受訪者認(rèn)為已經(jīng)給家庭造成了較重負(fù)擔(dān)，20.4％的受訪者覺得一般。

­閆曉認(rèn)為，這是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。

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