作為全國性高等教育考試招生制度改革試點，上海、浙江2014年啟動的高考改革將在2017年迎來第一批畢業生。近日，浙江10月學考選考成績公布，對2017年的浙江考生來說，這是他們最早知道的一部分高考成績。與此同時，一篇名為《浙江高考改革是一場鬧劇》的文章在網上迅速傳播，教育專家、教育管理者、家長、老師紛紛加入到爭論之中。

新高考方案改變了什么？圍繞改革措施，以家長學生、學校教師和地方教育部門為主體的三方進行了怎樣的博弈，改革是否要堅持下去？記者進行了調查。

節奏更加緊張，應考更講策略

“以前聽說高一隨便學，高二鞏固，高三沖刺，可實際上，我覺得高二就得沖刺了。”溫州某中學的姚洋如此描述新高考給自己帶來的感受。

令姚洋緊張的，正是浙江學考選考的時間安排。按照改革方案要求，浙江省在每年4月與10月分別組織兩次學考選考（除語文、數學之外的科目），在整個高中階段，每個學生的每一科目都可以考兩次，并自己選擇計分的選考科目。與此同時，成績計算也不再以卷面分數為準，而是以等級計算：在學考合格前提下，從起點賦分40分到滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。等級是按照成績在當次考試的排名確定。如成績在當次考試排名的前1%，賦分100分；排名在前2%，賦分97分，以此類推。