事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途；你是否在尋找“最佳志愿服務組織事跡材料”？今天小編在這給大家整理了一些最佳志愿服務組織事跡材料(范文5篇)，我們一起來看看吧!

最佳志愿服務組織事跡材料精選篇1

李同志，女，19__年畢業于蕪湖市師范學校幼師班，分配到鏡湖幼兒園工作至今。19__年畢業于安師大學前教育專業;20__年畢業于蕪湖教院英語教育專業，取得雙專科____。目前是幼兒園高級教師，現任鏡湖幼兒園副園長，______，鏡湖區教育____副__(兼職)。

都說教師是太陽底下最光榮的職業。李老師已在幼兒教育的天地里辛勤耕耘了23個春秋，她把自己滿腔情、真摯愛無私地奉獻給幼教事業，奉獻給她所教孩子。她以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和“愛滿天下”的博大情懷播撒師愛，用愛為孩子們搭建起一個個成長的__臺，讓幼兒____健康發展，取得非常顯著的成效。先后被光榮地評為蕪湖市優秀班____、鏡湖區師德先進個人、鏡湖區家庭教育現代化實驗先進個人、鏡湖區優秀__員、鏡湖區優秀教育________。蕪湖市第六期園長任職資格培訓班獲得“優秀學員”。20__年經過層層評審，最終被評為蕪湖市第三屆骨干教師、鏡湖區首屆學科帶頭人、鏡湖區教師交流先進個人。

一、熱愛幼教，處處為人師表

李同志熱愛________祖國，忠誠__的幼教事業，作為一名__員，她用自己的言行在青年教師中起模范帶頭作用，認真學習《幼兒園教育指導綱要》。通過學習，進一步明確幼兒教育的工作方向，她深知自己肩負的責任重大，更加以百倍熱情投身到幼兒教育事業中去。從教二十多年來，懷著一股強烈的責任感、事業心，在__凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，把愛事業、愛學生當作教師一切工作的出發點和推動力，時時處處為人師表。

二、辛勤耕耘，關注幼兒成長。

19__年蕪湖師范學校幼師班畢業分配到鏡湖幼兒園，在各級____的關心、幫助下，從一個初涉教壇的黃毛丫頭，成為一名省級一類園的幼兒教育業務骨干、學科帶頭人，為了自己所鐘愛的幼教事業默默地奉獻著青春年華，無怨無悔。作為一名新時代的的教師，李老師深深懂得：只有具備了良好的思想道德素質，才能永遠保持自己對教育事業的無限忠誠和熱愛。她能自覺遵守教師職業道德規范，樹立良好的教師形象，受到家長的好評。

三、扎實管理，樂于奉獻

作為一名有著十多年__齡的__員，自20__年擔任園長助理、副園長分管后勤期間，主動協助園長深入基層抓好保育管理，保障幼兒生命安全，先后被市教育局評為學校后勤管理二等獎，安徽省食品衛生A級單位稱號;安徽省衛生先進單位。連續三屆市級文明單位，市級文明標兵單位。

四、積極配合 做好社區工作

作為社區成員之一，李同志積極配合，做好社區工作。開展警民共建、城鄉共建、結對共建、擁軍擁屬活動。每年年初邀請邢家山社區、____路街道辦事處、赭山派出所、空軍干休所等社區單位來園座談，攜手共建文明。__年10月，她帶領幼兒參加了由鏡湖區文化館主辦，____路街道辦事處承辦的蕪湖市第八屆鳳凰美食文化節廣場文藝演出，獲得好評。每年八一前夕李________員、幼兒慰問附近干休所軍屬。20__年4月，李同志積極配合鏡湖區__倡導的春季愛國衛生月活動，爭做志愿者，__員奉獻日活動，積極投入到社區我為城市衛生添光彩活動。

在幼教崗位上李同志付出的是辛勤的汗水，她用她的愛心去教誨她的學生，她用她的滿腔熱情對待自己的工作，無愧于心，無悔于工作。一份____，一份秋實，作為一名幼兒教師，一名幼教管理工作者，她所做的每一項工作，都是很__凡的，但在__凡之中，體現了李同志對幼兒教育事業的無比熱愛，對幼兒的關心成長，對幼兒教育工作的無私奉獻，在__凡的崗位上鑄就著幼教事業的輝煌!

最佳志愿服務組織事跡材料精選篇2

作為一名青年志愿者，經常有聽我們身邊的__員或建__對象在那說“我沒有機會為同學們服務”之類的話，我覺得作為一名青年志愿者是一個非常好的途徑。不僅使你服務的人感到非常的開心，你自己也會從中受益匪淺的。以下是我作為一名青年志愿者所做的一些事，雖然是非常少，但我還是想跟大家分享一下。

作為一名醫學生，最渴望的就是能夠利用我們所學的專業知識去服務社會、服務人民，我積極的報名參加了這次的青年志愿活動，經過老師們的培訓之后，我就上崗工作了。在這次活動中，我們給一些智障的運動員做全身的體檢，我被分配到“checkin”組，并擔任組長，在協調好組員之間的工作的同時，我認真做好“checkin”的工作，利用我會溫州話的優勢，跟那些智障的小朋友們進行良好的溝通，得到他們最基本的資料，為我們下一步的檢查做好準備。在與他們的相處中，他們的真誠和童心毫不隱飾的展現在我的面前，同時露出他們那真張笑臉，那時覺得我的服務是有價值的，能感受到做為一名青年志愿者的樂趣!我的青年志愿者的生涯就此拉開了序幕!

接下來我還參加了兩次的暑期社會實踐活動。一次是在為期八天的暑期社會實踐中，我們一行25人，每個人都有不同的工作，雖然條件比較艱苦，大家都沒有說什么，因為大家都知道我們此行的目的——為山區的人們送醫送藥。我作為醫療組的組員，作過各種各樣的工作，如分診、給病人發藥、協助醫生的工作，也做過我們團隊的后勤——給組員們準備晚飯。各種不同的工作有不同的感受。由于大家的一起努力我們團隊被評為當年暑期社會實踐的“省級優秀服務隊”。另一次的暑期社會實踐活動，這次活動中我負責視力調研組的工作，我就當地青少年的視力狀況進行了調研，我所寫的《青少年視力____》獲得了校級優秀論文。在文成期間，我還積極協助醫療組等其他組的工作，正是由于我們大家的努力，我們服務團被評為“市優秀實踐服務團”。

在學校里，我也是報著極大的熱情做工作的。作為我們支部的____委員，我認真做好我們支部的____工作的同時，還____負責了一些我們支部的活動，如在長壽老人院建立了我們支部的服務基地，定期____我們的__員、建__對象去那邊為老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生、為老人量血壓、跟他們同樂等，使老人們的晚年生活更加的豐富多彩!我們的這個活動收到老人院的熱烈歡迎，還給我們__支部頒發了錦旗。

以上都屬于我過去做過的一點事，我覺得還是很不夠的。但我會加油的。希望有更多的人加入青年志愿者的行列里來，特別是我們__員，我覺得作為一名青年志愿者，并不一定說你一定要參加怎么樣大型的活動，更重要的是你有一顆為人們服務的心!

最佳志愿服務組織事跡材料精選篇3

我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先后承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志愿者，在這些職務中我付出了很多，同時也收獲了很多。

當學校進行校園周邊環境整頓和大掃除時，我會帶領志愿者同學徹底處理周邊環境。雖然每次都干的臟兮兮的，但看到自己的勞動成果，心里總是很高興。當學校拒絕白色污染時，作為志愿者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學，并組織了同學在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監督同學，防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔干凈，我便感到很滿足。

團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，并維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。

每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛隊進行巡邏執勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執勤工作，因為我知道這一切都是為了同學們的安全。

學校舉行了幾次給貧困學生和災區捐款行動，我積極的參與其中，不僅為活動的成功舉辦獻計獻策，而且帶頭捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。

我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節、清明節等法定節日，我們發動廣大青年志愿者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節掃墓活動。在這些活動中充分展現了當代先進青年的精神風貌，發揚了中華民族的優秀傳統。

在志愿者工作中，我不斷努力的鍛煉自己，提高自己，現在我已經得到了充分的鍛煉，我為我是一名青年志愿者而光榮，為我是一名合格的共青團員而自豪。

最佳志愿服務組織事跡材料精選篇4

一、盡職盡責，認真做好文明創建工作。

作為社區創文志愿者服務隊的隊長的他，不但要承擔社區和轄區幫扶單位文明創建的聯絡，而且他還在社區創文辦的領導下主動擔負起社區的創建宣傳、培訓、檢查和組織等創建活動中的大部分工作。該同志不畏困難，盡職盡責，認真細致做好創建工作。根據縣文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《永興社區關于創建文明縣城工作的實施方案》、《關于成立永興社區創建文明縣城的組織機構》等文件，并結合社區工作實際，按照文明縣城創建測評細則，將創建工作進行了分解，將社區下屬的各居民小組創文的目標任務按片區又進一步細化、分解，落實到人、責任到人，對文明創建成果起到了良好的促進作用。

二、以身作責，推進文明創建工作。

他在文明創建活動中，處處以身作責，時時身先士卒，經常深入小區樓院、串門入戶，面對面做好創建宣傳，認真聽取群眾意見，就群眾反映問題進行匯總和及時反饋，并幫助群眾解決力所能及的問題。協助社區創文辦開展一系列創文宣傳活動。他自學文明禮儀各種書籍后，對轄區居民進行文明禮儀知識進行培訓3場;邀請了縣科協的領導進行科普性知識講座12場;在他的影響下，社區涌現出一批文明創建先進個人。他還不定期的帶領志愿者對社區環境衛生、亂張貼的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時處理，不能處理的，都及時的向社區創文辦進行反饋，由社區創文辦聯系有關單位，部門及時處理。他帶領的志愿者辛勤的付出也使轄區居民逐漸認同創文、并積極參與其中。

三、總結鞏固創文成果，創新宣傳方法。

他協助社區創文辦不斷創新工作方式和方法，總結經驗，積極探索長效管理機制。鞏固創建成果，

他組織志愿者36名長期在交通路口執勤和在月潭公園、轄區主要街道、農貿市場等公共場所進行文明勸導，使轄區內公共秩序有較大改觀。他充分利用社區現有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏等)載體張貼一些"創建全國文明縣城"宣傳資料，在加強現有的文明創建宣傳形式外，他還創新了宣傳方法，申請了移動政務易辦公平臺，利用這個平臺可以隨時用短信的方式把創文的各種知識宣傳到轄區居民手中，提高了轄區居民文明縣城創建的知曉率和參與率。使永興居民的創文由知曉率不高到人人主動參與的轉變。

王林就是這樣一個默默無聞、無私奉獻的創文志愿者。

最佳志愿服務組織事跡材料精選篇5

在過去的三年里，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱的投身于青年支援者的行動中!三年時間雖短，但在這三年的時間里，作為一名志愿者，我確信我成長了很多，成熟了很多。“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以后的日子里，我會在志愿者事業上做的更好。

在思想上，我積極進取,關心________，并多次____同學們____精神,希望他們在新的世紀里繼續努力,發揚我國青年的光傳統,不懈奮斗,不斷創造,奮勇前進,為實現____民族的偉大復興做出了更大的貢獻。

在學____刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科基礎知識，更加學好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，樂意幫助其它同學，有什么好的學習資料，學習心得也與他們交流，希望大家能共同進步。在2004——2005學年，在2005——2006學年，連續獲得了專業三等學生獎學金。

在工作中，我認真負責，出色的完成老師交給的各項任務，在老師和同學間真正起到橋梁作用。作為04級會計班的女班長，我多次成功____班級活動!并響應學校的號召，積極鼓勵同學們參加校運會，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運動員入場式，____了服裝,展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。同時,不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。此外參加了學校____的文藝活動。____同學們踴躍地參加，發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。此外,我們進行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學們完成活動的情況,更好地了解了同學們的暑期生活。同時,大家進行了交流,評選出了優秀暑期活動作品。現將多次參與各項志愿活動匯報如下：

2005年5月2日組成“大學生方隊”____臨沂師范學院在臨沂市人民廣場參加文明臨沂建設啟動儀式，2005年12月4日組成大學生方隊在人民會堂參加創建國家環保模范城市文藝晚會，2006年3月11日，作為大學生____赴羅莊區羅西街道辦事處畢家莊村參加臨沂市青少年綠化基地成立儀式并參與植樹活動，2006年3月10日聯合臨沂市______會在商學院舉行了為貧困地區捐贈義務活動，2006年4月為臨沂市創建衛生城市貢獻一份力量，組隊沿金雀山一路打掃衛生，2006年6月3日組成大學生方隊在臨沂人民廣場參加創建全國環保城市啟動儀式活動，2006年10月18日作為志愿者在榮華大酒店為臨沂市第四屆少年先鋒隊大會服務，2006年12月8日聯合臨沂市民政局在商學院____為貧困地區捐贈衣物活動，2007年4月1日赴__邑參加由臨沂日報社、市林業局共同舉辦的“愛我家園綠染沂蒙”社會公益活動，并參與植樹，2007年5月17-18日作為志愿者在陶然居大酒店為山東省高校工作會議服務。

在社會實踐方面，我積極響應__、教育部、__、全國____、團省____、省市____聯合發出的號召，在校團委、院__委的具體指導下，積極投身于大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，2005、2006連續兩年參加“三下鄉”社會實踐活動，并被評為“社會實踐先進個人”。

在參與各項志愿活動的同時，我的工作能力得到了提高和認可，并獲得了諸多榮譽：先后被評為“校級優秀團員”“社會工作先進個人”“綜合治理先進個人”“校級優秀學生”。

時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志愿者一顆為人民服務的心依然持續跳動著，在青年志愿者工作期間，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的責任和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮斗目標，為自己能成為一名光榮的__青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業后，這些經歷必定會成為以后工作中的動力，促使自己為我國的青年志愿者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。