看疫情防控思政大課心得體會_大學生疫情防控思政課觀后感

時間：2024-08-14 15:45:05 小龍事跡材料

　　疫情帶給我們的不僅是傷痛，更重要的是思考。隨著疫情在全球范圍的爆發(fā)，越來越多人感受到中國的強大和優(yōu)勢，疫情成為最好的思政課題材。這里給大家分享一些關于全國大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感心得，方便大家學習。

　　全國大學生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得

　　自接到學院學生黨支部通知，要求各位黨員于3月9日下午2 : 30—4:00觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,我就做好了充分了準備,準備了筆和紙并打開電腦輸入網址,進入直播頁面,等待直播開始。

　　這次課程直播共有四名教授給同學們進行講授,教授們會結合大學生在校期間所學的思政四門課程解讀黨中央此次關于疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，分析中國共產黨領導和中國特色社會主義和在此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中所彰顯出的顯著優(yōu)勢和在此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中所涌現出來的先進人物和先進事跡。以此發(fā)揮高校思政課落實樹德立人的關鍵作用，引導大學生傳承和弘揚愛國主義，增強中國特色社會主義四個自信。

　　課程開始后,我就專心致志的緊盯電腦屏幕，害怕錯過此次提高思想的大好機會中的每一分每一秒。

　　第一位專家艾四林教授與學生交流的題目是《在抗擊疫情斗爭中深化理論認識》, 他的講話分為三點主張:把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位;提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式;構建戰(zhàn)疫共同體。

　　從他的講話中，我感受到中國共產黨是以為人民服務為宗旨的馬克思主義政黨，要堅持以人民為中心的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略, 在疫情面前，生命權是最緊迫的人權。在戰(zhàn)疫一線，要關心關愛一線最美逆行者，要大力贊揚優(yōu)秀事跡。要切實處理好人類與自然的關系,對大自然的傷害就是對人類未來的傷害。人類從自然中走來,人類是自然之子。人本身就是自然的產物，人類的發(fā)展離不開自然,人與自然是一個有機整體。我們要形成綠色環(huán)保的生活方式,形成綠色環(huán)保的的發(fā)展方式，要摒棄吃野生動物的陋習，養(yǎng)成健康文明的飲食習慣。現在的時代是一個交融的時代,人類相互依存,人類是一個命運共同體。合作共贏才是時代潮流,各國要做到互通有無。在面對新型肺炎疫情時,全球要通力合作。中國已為各國做出了榜樣，為全人類做出了貢獻,為各國提供經驗，與各國進行交流合作。

　　第二位專家秦宣教授與學生交流的題目是《疫情大考告訴我們什么》,從他的講話中,我感受到新型肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)是自新中國成立以來最為棘手的一次突發(fā)衛(wèi)生事件,是對黨中央和人民政府的一次大考。在這次大考中,黨中央和人民政府采取了堅決有力的防控措施，展現了出色的領導能力、應對能力,組織動員能力、貫徹執(zhí)行能力,是其他國家做不到,為世界防疫贏得了時間,確定了標磚,積累了經驗,樹立了典范。

　　中華民族是從困難中走出的偉大民族，實現了從站起來富起來到強起來的偉大飛躍。對于國家發(fā)展來說，這是一次巨大的挑戰(zhàn)。到 ,我國將要全面脫貧,此次疫情是對我們國家實現全面脫貧的巨大挑戰(zhàn)。

　　在此次疫情中，我深刻的感受到中國共產黨是最高領守力量,中國共產黨的領導是中國特色社會主義的最大優(yōu)勢，中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉換為治理效能的。在疫情防控過程中,中國特色社會主義制度的優(yōu)越性在快速、及時、科學、高效的大動員、大集結、大作戰(zhàn)中得以充分體現。

　　第三位專家王炳林教授與學生交流的題目是《總結歷史經驗,增強必勝信心》,王教授從近現代史綱要課程的重要講起，與我們所學知識相結合, 非常生動形象。他講了兩點問題:中國歷史上的磨難及防疫斗爭。

　　從他的講話中,我感受到近代以來,中國人民經歷了太多太多的磨難，付出了太多太多的犧牲。歷史告訴我們，多難興邦,每逢磨難當頭,都能激發(fā)起偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量。

　　在我國古代對防疫有豐富的理論與經驗，也存在明顯的不足。一是缺乏有效的組織性防疫;二是防護技術不足。在新中國成立后,我國加強了對疫情工作的安排,加強了防疫治療工作,建立了全國防疫衛(wèi)生工作系統(tǒng)。在此次疫情大考中,我們要用全面、辯證、長遠的眼光看待我國發(fā)展。我們要增強憂患意識，增強底線思維,要居安思危。

　　在此次疫情考驗中,我認識到要尊重自然,注重規(guī)律。發(fā)揮人類主觀能動性的前提是學會遵守規(guī)則,人與自然是生命共同體。當人類愛護、順應、保護自然時,自然對人類的回報是慷慨的、大方的。若反之,則人類必將受到懲罰。在此次疫情考驗中，我認識到要堅持黨的領導,充分依靠群眾，只要黨的堅強領導，科學決策,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

　　第四位專家馮秀軍教授與學生交流的題目是《戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責任與擔當》,聽完馮教授的演講,我深刻感受到了作為祖國新一代青年肩上的責任與擔當。

　　馮教授在演講中講到青春是一個破繭成蝶的過程，總是與對變化的渴望聯系在一起的。他講到了一張照片,照片上是三代人的接力傳承。在疫情一線, 90后與00后的人數已經占了總人數的三分之一。在他們還是孩子的時候,他們選擇了挺身而出。

　　年輕一代人的未來就是祖國的未來，在此次疫情阻擊戰(zhàn)中，年輕一代用他們的擔當與責任保衛(wèi)了武漢,保衛(wèi)了中國。他們放棄了自身的安全,接起了老一輩的使命，在逆行中保家衛(wèi)團。

　　許多年輕醫(yī)生與護士,他們自愿寫下請戰(zhàn)書,聽到他們說的最多的一句話是,我很年輕,身體強壯,免疫力強，沒有家庭的牽絆。祖國的年輕一代在一夜間長大了, 用實際行動撕掉了貼在他們身上的一系列標簽。他們用自己的實際行動詮釋了一片愛國之心。

　　自己作為一名黨員，也在此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中為家鄉(xiāng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻出了自己一份力量,發(fā)揮黨員模范先鋒作用。自己的工作是在村子執(zhí)勤點執(zhí)勤,記錄進出村子人員信息，為車輛消毒并在村子中巡邏,為村民講授疫情防控知識。

　　疫情對祖國是一場大考, 對年輕一代也是一次大考。國家交出了一份讓人滿意的答卷,年輕一代也沒有讓祖國失望。

　收到老師發(fā)的消息后，我就在家里和全國的大學生一起上了這堂疫情防控思政課，這節(jié)課令我受益匪淺，讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識。于我而言，這次疫情讓我體會到了我們每一個人不僅是一個小小的個體，更是與時代緊密聯系在一起的命運共同體。

　　突如其來的疫情影響了全國乃至世界，我們黨和國家?guī)ьI人民眾志成城，抗擊疫情，讓世界看到了中國的應急處理方式。疫情傳播的勢頭雖猛，但黨和國家采取了堅決而有力的措施與病毒賽跑，為疫情防控爭取黃金時間。試問世界上有哪個國家能用短短15天建成設施如此齊全的醫(yī)院?此次抗擊疫情充分表明了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，充分彰顯了以中國共產黨為核心的中國特色社會主義體系的優(yōu)勢。

　　致敬白衣戰(zhàn)士，你們是一道最奪目的光柱，是抗擊疫情的啟明星。疫情爆發(fā)后，全國無數醫(yī)務人員以大無畏的犧牲精神，夜以繼日地戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線，他們不計報酬，不論生死，放棄休假，割舍親情，在請戰(zhàn)書上按下一個個鮮紅的指印!口罩、防護服、護目鏡遮擋了你們的容顏，卻擋不住你們給予人民的這份安全感。

　　致敬人民公仆，你們是萬道光柱的匯聚者，是抗擊疫情的主心骨。全體黨員干部帶頭表率，充分整合防疫資源，形成抗疫合力;社區(qū)工作人員深入群眾，對每家每戶進行抗疫宣傳，穩(wěn)定市民情緒;公安民警堅守在機場、車站、防疫等崗位上，是你們冒著被感染的風險，守護在抗擊疫情的第一線。

　　我和身邊的同學們都是00后，所以我們并沒有對當年那場非典有著太多深刻的印象，但是這次的新型冠狀病毒，讓已經長大的我們感觸頗深，我們大學生同樣也可以做很多事情為國家獻出一點自己的力量。

　　疫情態(tài)勢向好，防控仍勿松懈!疫情防控已到達了最后的關鍵階段，同時這場疫情也是對我們每個人的教育。按照這堂課中所說的，不隨便出門、戴口罩、不信謠、不傳謠、勤洗手、講衛(wèi)生，為這個社會貢獻出自己的力量。我們堅信，沒有疫情的春天很快就會到來 !

　在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，我們學生黨員不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心，不忘使命。

　　今天全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，讓我對這次新型冠狀病毒疫情有了更進一步的認識和了解，引導我們增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

　　責任、擔當是有分量的，也是有能量的，這種能量就是疫情發(fā)生時像鐘南山院士、奮戰(zhàn)在-線的醫(yī)護人員用實際行動告訴大家的，他們彰顯的是何為家國情懷，何為英雄本色，何為國家脊梁。疫情考驗本色，在疫情面前，他們沒有選擇退縮，而是勇往直前，他們同樣有青春的面龐,有牽掛的家人，但防控疫情就是使命，縞的信仰使他們選擇了逆行。和平年代,他們就是真正偉大的英雄。當我們平靜地走過平淡的每一天，總有一些人堅守在最艱苦最危險的崗位上，他們是國家、人民的中流砥柱。

　　面對突如其來的疫情,無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一同度過難關。每個時代都有英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開;有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上;有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命;有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們、我們，都是英雄。

　　“不要播我的名字，媽媽看了會擔心”，短短的幾個字是一種胸懷，這是一個24歲女孩的一段話語,在得知自己要去支援武漢時，她沒有猶豫，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志愿加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應該在國家需要的時候挺身而出，展現作為一名大學生共產黨員的使命擔當。

　　我父母都是醫(yī)務工作者，國難當頭，他們都冒著巨大的風險在工作單位堅持著自己的職責，我作為子女，作為一名大學生中共預備黨員，更意識到我有必要，有義務在這個特殊的時期，同父母、國家站在一起，為社會做貢獻。在疫情爆發(fā)最嚴峻時，我同赤峰市文體局的叔叔阿姨一起在全寧街道的同心園小區(qū)進行防控工作，誰都不愿意去做限制大家自由的人，但是，我更希望在全國人民的共同協(xié)作，齊心協(xié)力下能盡快戰(zhàn)勝新冠病毒，做好自我防護，為自己負責，也是為他人負責。

　　疫情爆發(fā)限行在家，這正是一堂最值得我們好好學習的“大課”。媒體的鋪天蓋地報道，疫情進展、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，生活中人人都在參與疫情阻擊。這場無硝煙的戰(zhàn)役，是我們最好的思量人生的機會。培養(yǎng)家國情懷，堅定信念，在學習上奮進，多難興邦!

看疫情防控思政大課心得體會_大學生疫情防控思政課觀后感（精選篇3）

　　今天下午的《疫情防控思政大課》的內容豐富，艾四林、秦宣、王炳林和馮秀軍四位教授從不同的角度來講解在這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)中所展現出來的中國速度、中國精神和中國力量。此次的疫情防控思政大課給自己最大的感受是疫情防控工作充分體現出我國國家治理體系和治理能力的諸多優(yōu)勢。

　　黨的十八屆三中全會首次提出“推進國家治理體系和治理能力現代化”這個重大命題，并把“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”確定為全面深化改革的總目標。在新冠疫情發(fā)生以后，1月7日，習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議時，就對新型冠狀病毒感染疫情防控工作提出了要求;1月20日，習近平總書記專門就疫情防控工作作出批示;1月22日，習近平總書記明確要求湖北省對人員外流實施全面嚴格管控;到正月初一，再次召開中央政治局常委會會議，決定成立中央應對疫情工作領導小組。從中央到地方，各地區(qū)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度。雷神山、火神山醫(yī)院以及方艙醫(yī)院的建立并投入使用體現出中國速度;來自新疆的蔬菜瓜果、來自東北的大米、來自各省市的醫(yī)療隊都集結往武漢，來自五湖四海為了戰(zhàn)勝疫情而走到了一起，體現出一方有難，八方支援的中國精神;在疫情的戰(zhàn)斗警報拉響的那一刻起，軍隊醫(yī)療系統(tǒng)變積極備戰(zhàn)，一聲令下，人民子弟兵立即奔赴防疫最前線，夜以繼日地奮戰(zhàn)在最為危險的地方，始終踐行著人民軍隊全心全意為人民服務的宗旨和本色。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，世界衛(wèi)生組織總干事譚德賽對中國疫情防控工作給予高度評價：中國采取的從源頭上控制新冠疫情的措施令人鼓舞，盡管這些措施讓中國付出了巨大的代價，但為世界爭取了時間，減緩了病毒向世界其他地方傳播的速度。

　　國家治理體系和治理能力現代化是一個不斷進步、不斷完善的過程。在此次的疫情防控阻擊戰(zhàn)中所暴露出來的問題，是我們在不斷推進國家治理體系和治理能力現代化的過程中所要亟待解決的。在疫情防控中，暴露出我國在重大疫情防控體制機制、公共衛(wèi)生應急管理體系等方面存在的明顯短板，要總結經驗、吸取教訓，深入研究如何強化公共衛(wèi)生法治保障、改革完善疾病預防控制體系、改革完善重大疫情防控救治體系、健全重大疾病醫(yī)療保險和救助制度、健全統(tǒng)一的應急物資保障體系等重大問題，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平。

　　中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。在疫情防控阻擊戰(zhàn)取得勝利后，國家治理體系必然到完善，國家治理能力也必然得到提升，這是我們在實現偉大復興中國中國夢的征途中的財富。