最美巾幗奮斗者感人事跡觀后感

時(shí)間：2024-08-14 15:45:05 小龍事跡材料

新時(shí)代最美巾幗奮斗者！在全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大征程中，她們以勇立新功的豪情投身偉大事業(yè)。下面是小編給大家?guī)?lái)的最美巾幗奮斗者感人事跡觀后感5篇，希望大家喜歡！

最美巾幗奮斗者感人事跡觀后感篇1

宋曉玲于1970年3月出生，女，漢族，中共黨員，1970年3月出生，甘肅武山縣人，高級(jí)工程師，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，新疆天業(yè)(集團(tuán))有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)。

她長(zhǎng)期致力于氯堿化工和煤化工領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā),作為課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家863項(xiàng)目、重點(diǎn)科技攻關(guān)、國(guó)家火炬計(jì)劃、兵團(tuán)重大科技攻關(guān)等課題30余項(xiàng)，攻克30余個(gè)制約行業(yè)發(fā)展的重大科技創(chuàng)新難題。

入選“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”，榮獲“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、“全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)”“全國(guó)杰出工程師獎(jiǎng)”“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”“全國(guó)三八紅旗手”“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。

工作經(jīng)歷

宋曉玲是新疆天業(yè)(集團(tuán))有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)，中共黨員，博士研究生，高級(jí)工程師，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。她長(zhǎng)期致力于氯堿化工和煤化工領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā),帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)取得了一系列具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)性成果，多項(xiàng)技術(shù)列入國(guó)家清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和重點(diǎn)鼓勵(lì)發(fā)展的清潔生產(chǎn)技術(shù)。

變廢為寶攻克世界級(jí)技術(shù)難題

改革開(kāi)放后，PVC生產(chǎn)企業(yè)在全國(guó)不斷涌現(xiàn)。然而，聚氯乙烯生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的電石渣卻是重大的污染源，如何處理電石渣成為世界級(jí)難題。在天業(yè)集團(tuán)，數(shù)萬(wàn)噸電石渣就像一座大山壓在全體干部職工的心頭。

時(shí)任生產(chǎn)副廠長(zhǎng)的宋曉玲想：如果將電石渣作為水泥生產(chǎn)的原料，這樣既可以變廢為寶，又可以消除重大的污染源。這在當(dāng)時(shí)的氯堿行業(yè)還沒(méi)有先例。宋曉玲敢想敢干，主動(dòng)承擔(dān)起電石渣制水泥的小試試驗(yàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向攻克世界級(jí)難題的戰(zhàn)場(chǎng)。

宋曉玲走訪多家水泥廠，最終決定在石河子南山水泥廠進(jìn)行試驗(yàn)。來(lái)回70多公里的路，她轉(zhuǎn)乘四趟班車天天跑一個(gè)來(lái)回。在原有石灰石制水泥傳統(tǒng)工藝中，從添加5%電石渣試驗(yàn)起，再到10%，最后到20%的電石渣能生產(chǎn)同等質(zhì)量的水泥。這證明她的想法可行，但她并不滿足。當(dāng)?shù)弥饔屑宜鄰S用50%的電石渣替代石灰石的水泥生產(chǎn)線將試車投產(chǎn)，她立即坐了三天火車，又搭乘四五個(gè)小時(shí)蹦蹦車趕到廠家。下車后她不顧雙腳腫脹，就直奔生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)7天的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交流，她又找到了新的突破點(diǎn)。

回來(lái)后，通過(guò)查閱水泥工藝等資料和不斷的現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，最終完成了電石渣制水泥小試實(shí)驗(yàn)。隨后，在充分吸收國(guó)內(nèi)濕磨濕燒電石渣水泥技術(shù)的基礎(chǔ)上，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)采用干法乙炔和干磨干燒電石渣水泥工藝，不讓一粒廢渣“走”出天業(yè)廠房半步，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)外以電石渣為原料生產(chǎn)水泥的奇跡!

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。，國(guó)內(nèi)乃至世界第一條100%電石渣為原料的水泥生產(chǎn)線在天業(yè)投產(chǎn)，解決了幾十年來(lái)困擾電石法聚氯乙烯的難題，顛覆了傳統(tǒng)電石法聚氯乙烯的格局。天業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與工藝迅速在全國(guó)推廣，天業(yè)集團(tuán)成為中國(guó)氯堿行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。

最美巾幗奮斗者感人事跡觀后感篇2

陳雨佳辭去寧安市高中體育教師職務(wù)，回到家鄉(xiāng)扎根農(nóng)村，成為一名“新農(nóng)人”。憑著一份專注農(nóng)業(yè)發(fā)展的執(zhí)著，一片熱愛(ài)家鄉(xiāng)的赤誠(chéng)，她扎根鄉(xiāng)村深耕黑土地，以讓國(guó)人吃上一碗營(yíng)養(yǎng)健康的好米飯為初心，用自己的行動(dòng)詮釋了一代“新農(nóng)人”的責(zé)任與使命。

作為土生土長(zhǎng)的上官地村農(nóng)民，陳雨佳一直覺(jué)得農(nóng)村天地廣闊，農(nóng)業(yè)大有可為，石板米產(chǎn)業(yè)一樣也能做成一番事業(yè)，龍江農(nóng)人這個(gè)選擇和使命值得為之奮斗終身。“石板田就是黑土地中的大熊貓，我們得像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)好它。”陳雨佳從研究水稻種植的第一課開(kāi)始補(bǔ)起，幾年的時(shí)間成為當(dāng)?shù)卮竺讓I(yè)合作社的領(lǐng)頭雁。

為了打出品牌，陳雨佳拿著質(zhì)檢報(bào)告到處給人講，甚至背著電飯鍋參加展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)煮飯請(qǐng)專家品鑒。如今，她們的合作社遠(yuǎn)近聞名，已經(jīng)吸引本村及周邊村民157人自愿入社，石板田有機(jī)水稻種植規(guī)模從最初50畝擴(kuò)大到1800畝，吸納附近村屯6000多畝石板田加入綠色水稻訂單種植，畝產(chǎn)由原來(lái)500斤提高到800斤左右，畝收入從5000元左右提高到近10000元，拉動(dòng)本村及周邊農(nóng)民就業(yè)300余人。

近年來(lái)，陳雨佳帶領(lǐng)合作社大力推動(dòng)當(dāng)?shù)赝恋亓鬓D(zhuǎn)集約經(jīng)營(yíng)，依托東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水稻有機(jī)肥科研中心和國(guó)家粳稻工程技術(shù)研究中心技術(shù)，以建設(shè)國(guó)家級(jí)水稻科技示范基地為載體，整村推進(jìn)石板大米綠色有機(jī)種植模式，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)晚熟品種，實(shí)施兩段式育秧，實(shí)施綠色食品水稻測(cè)土配方施肥，治地治水，嚴(yán)控污染。

“我的逐夢(mèng)路恰是鄉(xiāng)村振興路，在我熱愛(ài)的黑土地，深耕稻海田間，于我而言是一件幸事，我愿乘風(fēng)破浪，一路歡歌，一路精彩。”陳雨佳說(shuō)。

最美巾幗奮斗者感人事跡觀后感篇3

據(jù)韓建回憶，王霜從北京回來(lái)后，顯得非常沮喪，對(duì)足球和比賽也顯得無(wú)所適從。“她當(dāng)時(shí)的狀態(tài)只能打個(gè)替補(bǔ)。”韓建為給王霜設(shè)立一個(gè)新目標(biāo)，讓她從競(jìng)爭(zhēng)主力左前衛(wèi)開(kāi)始。“這個(gè)目標(biāo)讓王霜重新燃起斗志，也激發(fā)了她那股不服輸?shù)膭蓬^。”

從那以后，王霜開(kāi)始發(fā)狠，中午不休息，晚上加練。“我記得有一次在南寧冬訓(xùn)，她每天吃完中飯就纏著你，讓你陪他下去練。王霜一個(gè)，呂悅云一個(gè)，大中午的球場(chǎng)里就我們?nèi)齻€(gè)人，練傳中，練射門(mén)……”那次集訓(xùn)，王霜生生瘦了十幾斤。

，韓建帶著吳家山中學(xué)女足球隊(duì)代表武漢參加全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)的王霜已經(jīng)成為球隊(duì)主力。那次比賽，王霜連續(xù)罰丟點(diǎn)球。回來(lái)后，她開(kāi)始發(fā)狠練習(xí)。

“她那個(gè)年齡，我給她的規(guī)定是加練時(shí)最多練6個(gè)。”結(jié)果有天晚上，韓建在球隊(duì)四處沒(méi)有找到王霜，跑到黑乎乎的球場(chǎng)一看，果然在那兒練點(diǎn)球，“這么黑你還練什么?你看得見(jiàn)球門(mén)嗎?”王霜說(shuō)，“只要看得見(jiàn)球就行了!”

那天，王霜把教練的話忘得干干凈凈，前前后后踢了20多個(gè)，結(jié)果腹股溝拉傷，休息了一個(gè)星期。

正因?yàn)橐?jiàn)過(guò)王霜最受挫折、最脆弱的樣子，韓建才知道她不是為足球而生的天才，只是付出了比常人更多的努力才到達(dá)今天的高度。

就像王霜所說(shuō)：我7歲選擇踢球，沒(méi)想到一踢就是20年。很多人說(shuō)我是一個(gè)“有天賦”的球員，其實(shí)，我只是帶著一份堅(jiān)持的勇氣。

3月13日，中韓女足奧運(yùn)門(mén)票爭(zhēng)奪戰(zhàn)第二回合在蘇州奧體中心打響。然而，中國(guó)女足在上半場(chǎng)時(shí)的表現(xiàn)卻讓所有球迷“玩了一把心跳”。韓國(guó)隊(duì)連進(jìn)2球，將總比分逆轉(zhuǎn)為3:2，東京奧運(yùn)會(huì)的大門(mén)在那一刻似乎要向中國(guó)隊(duì)關(guān)閉了。

集體陷入危機(jī)，人心惶惶。這時(shí)，王霜上演了“絕地反擊”的戲碼。第63分鐘，王霜發(fā)出高質(zhì)量任意球，足球在韓國(guó)隊(duì)禁區(qū)內(nèi)快速劃出一道美妙的弧線，撞入球門(mén)后角。3:3了!憑借這粒神奇進(jìn)球，中國(guó)隊(duì)將懸空的一條腿重新踏在了懸崖邊上。

90分鐘結(jié)束，比分未再改寫(xiě)，進(jìn)入加時(shí)賽。第103分鐘，又是王霜在禁區(qū)前靈巧地接到足球后快速半轉(zhuǎn)身射門(mén)，韓國(guó)后衛(wèi)來(lái)不及上前封堵，韓國(guó)門(mén)將撲救不及……足球入網(wǎng)，王霜幫中國(guó)隊(duì)奇跡般地將總比分反超為4:3，拿到了進(jìn)入東京奧運(yùn)會(huì)女足決賽圈的最后一場(chǎng)入場(chǎng)券。

王霜打進(jìn)“絕殺”進(jìn)球的那一刻，全場(chǎng)沸騰，所有人都跳了起來(lái)，瘋狂慶祝。那一晚，“姑蘇城外韓3:4，月落烏啼‘霜’滿天”紅遍網(wǎng)絡(luò)。

賽后接受央視采訪，王霜喘著粗氣說(shuō)道：“我們130多天集訓(xùn)，每天都是1萬(wàn)多米的跑動(dòng)距離，就是沖，也能把韓國(guó)隊(duì)沖垮!”

接受長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)，她則笑著說(shuō)道：“我們武漢人就是這種個(gè)性，搞不搞得贏，誰(shuí)知道呢?但首先心里一定不能怕，要敢搞。”

王霜曾對(duì)記者說(shuō)：“球場(chǎng)是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們很幸運(yùn)不用像先輩那樣拋頭顱灑熱血，但為國(guó)出征，只要上場(chǎng)，我們依然能豁出命去!”相比傷痛，王霜更怕的是失去為國(guó)征戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，“其實(shí)上了場(chǎng)，所有的專注力都在球上，就忘了痛。”

20年足球生涯，王霜身上大傷小傷不斷，但在場(chǎng)上的每一分鐘，王霜都是毫無(wú)保留地拼盡最后一分力。

，對(duì)于王霜和中國(guó)女足來(lái)說(shuō)又將是充滿挑戰(zhàn)的一年。7月的澳、新女足世界杯，10月的杭州亞運(yùn)會(huì)，11月的巴黎奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽。但正如王霜在亞洲杯奪冠后寫(xiě)下的那句名言——你永遠(yuǎn)可以相信中國(guó)女足!而如果您通過(guò)這篇文章了解到那個(gè)真實(shí)的王霜，也會(huì)永遠(yuǎn)相信王霜。雖然比賽總會(huì)有輸有贏，但王霜就是那個(gè)無(wú)論是在賽場(chǎng)上，還是生活中，永遠(yuǎn)都會(huì)拼搏到最后一秒的那個(gè)倔強(qiáng)的武漢女孩。

最美巾幗奮斗者感人事跡觀后感篇4

初次認(rèn)識(shí)您，您是江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書(shū)記，您所在的仙林街道工委曾榮獲“全國(guó)基層黨組織”的榮譽(yù)稱號(hào)，您_，您回當(dāng)?shù)睾竽恰耙煌樯睢钡男v活動(dòng)，至今讓我記憶猶新。再次熟知您，是今年7月，您獲得了“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”光榮稱號(hào)，您治理基層的優(yōu)秀事跡可歌可泣、可圈可點(diǎn)，您是我們基層黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)的典范。

您教會(huì)我們，要把初心使命牢記心里。您說(shuō)，“黨組織把您放到那個(gè)崗位，干的是基層黨務(wù)，打的是黨的根基。您們?cè)缴睿h的事業(yè)就越興旺。您一定會(huì)牢記初心使命，深耕細(xì)作責(zé)任田，努力當(dāng)好常青樹(shù)。”您是這么說(shuō)的，也是這么做的。您初心如磐、使命在肩，自覺(jué)扛起仙林街道的基層治理，面對(duì)大是大非、面對(duì)矛盾敢于亮劍，敢于迎難而上，以鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)謀事創(chuàng)業(yè)做人，時(shí)刻銘記自己在黨旗下的誓言，不忘入黨初心，堅(jiān)定矢志不渝的信念，永葆公仆本色，讓信仰成為自己永遠(yuǎn)的“精神鈣質(zhì)”。

您啟迪我們，要將黨的聲音真情傳遞。孫金娣同志，您曾經(jīng)擔(dān)_表，您對(duì)記者說(shuō)過(guò)：“一往情深”是您宣講活動(dòng)的宗旨，您還闡釋了“一往情深”的深刻含義：“黨的聲音一傳到底，黨的領(lǐng)導(dǎo)一呼百應(yīng)，黨的工作一網(wǎng)攬盡，黨群干群關(guān)系一往情深。”您帶領(lǐng)大家，利用多種形式，比如把黨的政策和方針編成快板、詩(shī)歌，做成短視頻、微動(dòng)漫等，放到廣場(chǎng)上演、大屏里滾動(dòng)播放，組織黨員群眾都來(lái)學(xué)習(xí)，把一些好的舉措都浸潤(rùn)到千家萬(wàn)戶，對(duì)老百姓都有立竿見(jiàn)影的好處，大家在仙林街道黨工委的帶領(lǐng)下，心往一處想、勁往一處使，群眾們由“拍手點(diǎn)贊”變成了“動(dòng)手一起干”，從而增強(qiáng)了群眾的幸福感和獲得感。

您激勵(lì)我們，要以拼搏勁頭攻堅(jiān)克難。您知道，要想做好仙林街道的管理，黨工委肯定得出“大招”。您是第一個(gè)敢“吃螃蟹”的人，您始終把群眾的需求放在第一位，以群眾的滿意作為目標(biāo)，做到從群眾的角度看問(wèn)題、想辦法。因?yàn)槟溃诔鞘谢鶎庸ぷ髦校值郎鐓^(qū)工作是比較艱難的，只有敢啃“硬骨頭”，敢“滾釘板”，才能在打硬仗中鼓足精神，把千斤重?fù)?dān)扛起來(lái)。仙林街道一直堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，按照“網(wǎng)格連心、服務(wù)為先、多元聯(lián)動(dòng)、協(xié)同發(fā)展”等思路，堅(jiān)持“六化融合”治理創(chuàng)新，實(shí)行網(wǎng)格化管理后，深受群眾的歡迎。您對(duì)基層各種難解問(wèn)題都進(jìn)行地毯式、拉網(wǎng)式的排查和整治，從根子上抓起，做到查找問(wèn)題“底朝天”，整改問(wèn)題“見(jiàn)到底”。就連一個(gè)拆遷安置小區(qū)，1056個(gè)地下室被老百姓私自占用18年，安全隱患大、亂搭亂建等，在您連軸干10個(gè)月后，終于拔掉了這顆“硬釘子”，許多居民從上訪戶變成了為群眾服務(wù)的志愿者。

孫金娣表示，仙林街道將盡最大努力更好地服務(wù)好駐街高校、服務(wù)好駐街單位、服務(wù)好每家每戶、服務(wù)好每個(gè)黨員居民群眾。街道網(wǎng)格人員必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“硬著頭皮、磨破嘴皮、餓著肚皮、踏破腳皮”的精神，常態(tài)化開(kāi)展“進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、訪萬(wàn)家情、送萬(wàn)家暖、結(jié)萬(wàn)家親”走訪活動(dòng)，人到格中去、事在網(wǎng)中辦、難在網(wǎng)中解，情在網(wǎng)中結(jié)，傾情用心解決群眾的“急難愁盼”。

“我們?cè)谥醒搿⑹∈袇^(qū)委和仙林大學(xué)城管委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各駐街高校、駐街單位和廣大黨員居民群眾的共同參與下，一定把偉大建黨精神傳承好、發(fā)揚(yáng)好，一定堅(jiān)定舍我其誰(shuí)的信念、勇當(dāng)尖兵的決心，一定保持爬坡過(guò)坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，為建設(shè)‘強(qiáng)富美高’新棲霞新仙林努力奮斗!”孫金娣說(shuō)。

孫金娣同志，您作為仙林街道的黨工委書(shū)記，一直誓做群眾的貼心人。無(wú)數(shù)的基層的黨務(wù)工作者，一定會(huì)以您為榜樣，多換位思考問(wèn)題，把群眾的諸多實(shí)事從“紙面”落到“地面”，解決群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，把“我為群眾辦實(shí)事”落地生根，努力用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。

最美巾幗奮斗者感人事跡觀后感篇5

對(duì)學(xué)生：“我吃的鹽比你吃的飯還多”已經(jīng)行不通了。

人民小學(xué)校有一個(gè)小小的書(shū)吧，花花綠綠的書(shū)海中，柔和的燈光映照在暖色的布沙發(fā)上，這里是孩子們和楊校長(zhǎng)的“秘密會(huì)議室”。

每隔一段時(shí)間，楊浪浪就會(huì)隨機(jī)抽取十幾名五六年級(jí)的學(xué)生，在書(shū)吧的沙發(fā)上開(kāi)展一次面對(duì)面的交流會(huì)。“每次都有一個(gè)交流主題，這些主題或圍繞教育改革中的熱點(diǎn)，或是當(dāng)下孩子們最關(guān)注的新鮮事。”對(duì)學(xué)生而言，楊浪浪不僅是校長(zhǎng)，更是可以一起談天說(shuō)地的好朋友。

要想了解孩子的世界，就要去學(xué)習(xí)。“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代不同于以前，學(xué)生們獲取信息的手段多元化，效率大大提高，我們?cè)撛鯓雍臀磥?lái)的教育對(duì)象相處呢?”楊浪浪選擇“永遠(yuǎn)保持好奇”，用不斷地學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，包括了解孩子們關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，甚至是一些新潮的“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”。她說(shuō)，“這樣才能和學(xué)生們有親近的共同語(yǔ)言。”

在楊浪浪看來(lái)，“好奇”是人民小學(xué)校最寶貴的精神之一，也浸潤(rùn)在學(xué)校每一名教師的心中。“現(xiàn)在，‘我吃的飯比你吃的鹽還多’這句話已經(jīng)行不通了，老師和學(xué)生應(yīng)該是相互的學(xué)習(xí)者，要真正了解孩子們才能教育他們。”

對(duì)老師：“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取庇肋h(yuǎn)不會(huì)改變

“對(duì)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，我始終堅(jiān)持‘德才兼?zhèn)洌缘聻橄取睦砟睢Ｍ瑫r(shí)，傳承建校70多年來(lái)的紅色基因，用文化浸潤(rùn)人。”楊浪浪認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)教師，教學(xué)水平固然重要，但她更為看重的是品德修養(yǎng)。

對(duì)教師發(fā)展和成長(zhǎng)，人民小學(xué)校也是常抓不懈。近幾年學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的教師結(jié)構(gòu)、師訓(xùn)模式、評(píng)價(jià)系統(tǒng)均出現(xiàn)了不同程度的短板，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)和滿足新時(shí)期對(duì)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的要求。

為解決這一難題，楊浪浪帶領(lǐng)學(xué)校一班人不斷研究探索，提出“以結(jié)構(gòu)變革的魄力重塑人力供給、以重構(gòu)學(xué)習(xí)的力量重塑教師發(fā)展、以多維評(píng)價(jià)的尺度驅(qū)動(dòng)教師發(fā)展”三大舉措，提升學(xué)校辦學(xué)活力。

一系列改革組合拳打出后，效果立竿見(jiàn)影。目前，學(xué)校中高級(jí)職稱教師占70%，現(xiàn)有20余個(gè)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)名師工作室，年均課題產(chǎn)出十余項(xiàng)，年均撰寫(xiě)論文百余篇，其中多篇論文在核心期刊發(fā)表，多項(xiàng)案例入選教育部典型案例并在全國(guó)交流。

對(duì)教育事業(yè)：“辦有意義、有意思的教育”是永恒的課題

多年來(lái)，身處教育事業(yè)第一線，楊浪浪深刻地感受到黨和國(guó)家在推進(jìn)教育均衡發(fā)展上的決心和力度。

人民小學(xué)校積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，堅(jiān)持把推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、帶動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校共同發(fā)展作為重要責(zé)任。

1994年，作為骨干教師，楊浪浪第一次跟隨人民小學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)到墊江縣五洞小學(xué)參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，與鄉(xiāng)村教師分享自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

沒(méi)想到，這一“送”，就送了近30年。從人民小學(xué)校到五洞小學(xué)260公里的路，也成了楊浪浪每年必走的路。除了送課支教，楊浪浪還帶領(lǐng)學(xué)校特級(jí)教師、骨干教師深入調(diào)研，針對(duì)不同區(qū)域、不同學(xué)校的發(fā)展情況，實(shí)施“一校一品、一校一策”的結(jié)對(duì)幫扶模式，與全市百余所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建立聯(lián)系機(jī)制，因地制宜開(kāi)展師資隊(duì)伍培訓(xùn)、校園文化建設(shè)、教學(xué)科研聯(lián)動(dòng)、辦學(xué)資源共享等。

，楊浪浪入選教育部主辦的全國(guó)首批中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航班，并被授牌“楊浪浪校長(zhǎng)工作室”，她依托工作室聯(lián)合多個(gè)省份開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)，帶動(dòng)千余位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)的專業(yè)成長(zhǎng)，一大批鄉(xiāng)村教師和學(xué)生從中直接受益。

“教育要為國(guó)家計(jì)深遠(yuǎn)，為民族計(jì)深遠(yuǎn)，為未來(lái)計(jì)深遠(yuǎn)，可教育的實(shí)踐是在細(xì)微處點(diǎn)燈。辦有意義、有意思的教育是我永恒的課題，而我所做的一切工作，一言以蔽之——俯身?yè)肀恳粋€(gè)孩子。”楊浪浪說(shuō)。