時代楷模事跡有感作文

時間：2024-08-14 15:45:05 小龍事跡材料

時代楷模事跡，激發人們追求真善美，在全社會營造知榮辱、促和諧的良好道德風尚。下面是小編給大家帶來的時代楷模事跡有感作文，以供大家參考！

時代楷模事跡有感作文（精選篇1）

曾經的花裙子已在箱底落灰，換來的是奔波在鄉間農舍中她匆匆的身影;曾經的城市霓虹已遺忘在記憶角落，換來的是山路田間摘橘種茶。僅僅因為她是一名共產黨員，曾右拳高高舉起，面對鮮紅的黨旗許下過誓言。也就是這一片初心，讓她忘乎如水芳華、絢爛青春，甚是寶貴生命。

用青春為籌碼，去到老百姓最需要的地方。北師大碩士畢業，這個“響當當”的學歷并沒有讓黃文秀迷戀城市的海市蜃樓，她深知自己作為一名共產黨人的初心和使命。她知道，黨需要她，家鄉的人民需要她，自愿回到百色革命老區工作的她，主動請纓到貧困村擔任駐村第一書記，她想用自己蓬勃的青春感染百色沉睡的“過去”，勇敢的用青春這個籌碼振奮了每一位百色老百姓們的心。

用使命扛責任，走在脫貧攻堅的最前線。“我志愿加入中國共產黨......”作為一名共產黨員，堅毅的使命也是沉甸甸的責任。為積極響應主席的脫貧攻堅任務，黃文秀始終堅持在脫貧攻堅這場戰役的最前線。在工作中，黃文秀夜以繼日的召開脫貧攻堅“致富帶頭人”研討會，實施百坭村村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等工程項目，帶領群眾發展多種產業，傾其所有，盡其全力，為村民脫貧致富奔走，為打贏脫貧攻堅奮力。

用芳華立誓言，延續共產黨人“先鋒”精神。短暫的芳華，卻彌足珍貴。她的堅毅、堅決、勇敢、無私，深深地震撼了每一位共產黨人的心。“每天很辛苦，但很快樂”這是黃文秀日記里的一句話，正是因為她把個人的追求融入到了黨的理想之中，才會因為理想的更遠大而快樂和自豪。她是我們青年的榜樣，是激勵我們為黨和人民的事業勇于擔當作為的楷模。“居之無倦，行之以忠”，讓我們延續共產黨人的“先鋒精神”;讓我們不忘初心，牢記使命。

時代楷模事跡有感作文（精選篇2）

12年前，吳蓉瑾就在全國率先提出“課堂”教學模式。12年來，她帶領著全體師生投身于“課堂”的實踐，她探索的課堂，打破傳統“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教。她建設的校園充滿智慧，用數據讀懂孩子成長規律，智聯學校生活的一切。

上課鈴響了，學生們登錄教學平臺，老師就可以通過學生的虛擬頭像變色程度來判斷學生的準備情況；學生可以在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導；用“電子筆”在特定的本子上書寫，還能清晰看到孩子的書寫習慣、思考路徑。

吳蓉瑾還帶領著“云團隊”開發了多個“云系列”產品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。她的“課堂”始終走在了全國信息化教育前列。她的實踐研究獲得了國家級、市級的多項榮譽。學校也被教育部授予信息化優秀試點單位，成為上海市首批教育信息化標桿培育校，上海市人工智能示范學校。

根據多年“上海市中小學學業質量綠色指標”綜合評價結果的顯示，盧一中心在保持學業水平達成度始終處于領先的同時，學生們的學習興趣和信心的動力指數持續上揚，學業負擔指數持續下降。

將優質學校的優質教育資源輻射到薄弱地區、薄弱學校也是吳蓉瑾的一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家，她到過青海、貴州、延安、四川、重慶、云南等貧困地區，積極為當地教師開展培訓。松江、奉賢2所學校8年的委托管理，四川都江堰1所小學1年的支援。在她的努力下，這幾所學校都獲得了明顯的進步。

時代楷模事跡有感作文（精選篇3）

“九江支隊被中央宣傳部授予‘時代楷模’榮譽稱號，這份殊榮不僅僅是對九江支隊的褒獎，也是對全省消防救援隊伍抗洪搶險戰斗的肯定。”總隊滅火救援指揮部副部長、作戰訓練處處長劉豪說：“作為全程參與此次環鄱陽湖流域抗洪搶險作戰行動的一員，我倍感光榮自豪。下一步，作戰訓練處將繼續秉持‘實戰導向抓練兵、科學安全抓練兵、典型引領抓練兵’方向，深入推進全員崗位大練兵，力爭鍛造出更加精銳的尖兵勁旅，為時刻踐行‘人民至上、生命至上’理念做好更充分的準備。”

“‘時代楷模’是黨和人民給予我們的莫大褒獎，更是激勵和鞭策。”作為九江市消防救援支隊支隊長，馬劍明懷著激動、振奮的心情參加了“時代楷模”發布會，他為隊伍能取得這樣的榮譽而感到驕傲，更為這支隊伍中每一名無怨無悔、甘于奉獻的指戰員而感到自豪!“鮮花與掌聲只屬于此刻!”馬劍明說，今后一定會帶領支隊全體指戰員繼往開來，堅定忠誠踐行授旗訓詞精神，堅決扛起“主力軍、國家隊”的光榮旗幟，加快轉型升級，全面提質強能，永葆優良作風，為守護好九江的和諧安寧再立新功!

他優良傳統，爭創更大榮譽。作為支隊接續發展的建設者、見證者、推動者，九江市消防救援支隊政治委員章新亮心中充滿自豪，“很振奮，但更多的還是壓力。”章新亮說，“我們將以此為新起點，忠實踐行授旗訓詞精神，揚優補短，練就全面過硬本領，鍛造全面過硬隊伍，以更加扎實和出色的業績，把九江支隊‘時代楷模’這塊國字號牌子擦得更亮、立得更穩、舉得更高。”

“讀懂榜樣，才能讓實干更有力量。”鷹潭市消防救援支隊政治委員徐勇軍說：“九江市消防救援支隊以實際行動展示了新時代應急管理體制改革在江西實踐的豐碩成果，是每一名江西消防救援人的驕傲，我們要見賢思齊，向榜樣學習，不斷自我完善、自我提高，不負初心、不辱使命。也要比學先進，做到‘比’的標桿明了,‘學’的內容明白，以實際行動踐行初心使命，為江西消防救援事業跨越發展貢獻鷹潭力量。”

“學習榜樣越勤，心靈共鳴就越響;對照楷模越多，行事作風就越正。”南昌市消防救援支隊特勤大隊大隊長李勝利看完發布會后，很是感觸。這位29年扎根在戰訓一線的“老兵”表示：一定會帶領大隊全體指戰員向榜樣看齊、向榜樣學習。汲取向上的力量，堅定前進的方向，繼續發揚刀山敢上、火海敢闖的戰斗精神，以更加堅定的意志、更加過硬的本領、更加嚴明的紀律、更加頑強的作風，為江西消防救援事業的發展貢獻自己的力量!

“沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。九江支隊榮獲‘時代楷模’，絕不是歷史的偶然，是一代代消防人接續傳承，用鮮血與汗水一點一滴澆灌出來的。”上饒市信州區消防救援大隊政治教導員羅翀談道：“作為政治教導員，我將教育大隊指戰員時刻保持‘天時人事日相催’的緊迫感，充分發揚‘到中流擊水，浪遏飛舟’的大無畏精神，在腳踏實地中收獲‘吹盡狂沙始到金’的出彩。”

在今年抗洪搶險中，先后轉戰九江濂溪區、修水、湖口、廬山市等地的宜春市消防救援支隊戰訓練科科長程紹濤，看完節目后表示：作為支隊戰訓骨干，我會以此次學習九江支隊先進事跡為契機，進一步增強實戰能力，抓好技戰術研究、優化作戰編成等工作，提高指戰員業務本領，義無反顧地投入到搶險救援任務中去，用實際行動書寫對黨和人民的忠誠。

吉安市新干縣消防救援大隊消防監督員胡珺說：“奮斗是青春的底色，九江支隊先進事跡感人至深。滅火救援與防火監督工作猶如手心手背、相輔相成，我將以學習先進典型為契機，進一步加強業務學習，提升個人能力素質，守正篤實、久久為功，為構筑社會消防安全‘防火墻’添磚加瓦。”

一袋咸鴨蛋、幾雙白襪子，是受災群眾張再勝在節目現場送給消防員的禮物。這一幕，讓撫州市資溪縣城南大道消防救援站站長陳子安頗有感慨，今年鄱陽抗洪救援現場，有一名被救助的7歲小男孩，默默地幫他拭去額頭上的汗。陳子安說：“就是這些細微的感動，一直激勵著我立足自身崗位實際，全身心投入到消防救援事業當中去，當好黨和人民的忠誠衛士。”

景德鎮市昌江大道特勤消防救援站站長助理吳剛，從事消防救援工作22年，被隊友們稱為“師傅”，曾先后參與救援戰斗1900余次，救助群眾2300余人。他說：“我們要用實際行動向先進典型看齊，在意志上更加堅強，在毅力上更堅韌，鍛煉最強的業務素質，更快、更好的投入到為民服務當中。

瑞金市象湖大道消防救援站班長巴叁定主是一名藏族小伙，入隊14年來，他一直在不斷學習中前行，先后榮獲“江西省優秀共產黨員”“江西五四青年獎章”等榮譽。他說：“九江支隊的事跡，讓自己的境界又一次得到提升。每起救援，他們都很拼，為了群眾的安危在努力地拼搏。他們的事跡激勵我，為了老百姓的生命財產安全，就要敢于豁出去，今后我也會這么做。”

萍鄉市上栗縣萍栗南路消防救援站三級消防士張躍霖，在今年的抗洪搶險中，主動放棄休假，遞交請戰書。作為這次抗洪搶險的親身經歷者，他說：“一個多月的抗洪搶險，是對每一名消防員意志上的磨煉、作風和戰斗力的檢驗。‘時代楷模’精神激勵著我，在以后每一次戰斗中，我一定會更加努力、更加投入，為更多的人提供幫助。”

董小敏是12月加入國家綜合消防救援隊伍的新消防員，他說：“他們的英勇事跡，讓剛加入消防救援隊伍的我肅然起敬，我十分榮幸自己能夠加入這個光榮的集體，更加堅定了投身消防救援事業的決心與信心。我將以九江支隊先進事跡激勵自己，苦練本領，提高自身素質，早日成為一名合格的消防員，在關鍵時刻勇挑重擔、不辱使命。”

9月入職新余市分宜縣楊橋鎮政府專職消防隊的嚴楨，連續被表彰為、度“全省優秀政府專職消防員”。他表示：作為江西消防救援隊伍的一員，我為身邊有這樣的英雄感到無比驕傲!我將以學習九江支隊先進事跡為新起點，始終以國家隊標準嚴格要求自己，在黨和人民需要時挺身而出。

時代楷模事跡有感作文（精選篇4）

重慶市大渡口區育才小學教師王紅旭同志，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事跡，引起師生群眾和社會各界強烈反響。王紅旭同志是生動踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是_、干實事涌現出的青年教師杰出代表。為進一步深入宣傳學習王紅旭同志先進事跡和崇高精神，請各單位深入學習宣傳王紅旭同志先進事跡。

6月1日18時左右，2名兒童在大渡口萬發碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數十名群眾聯手接力下，2名落水小孩成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅35歲。

王紅旭同志出身教育世家，秉承一家三代熱愛教育事業、從事教師職業的優良家風，把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，化作敬業奉獻、立德樹人的至誠行動，在平凡的教學崗位上創造出不平凡的業績。身為一名青年教師，他從教12年來，勤奮耕耘在體育教學一線，鉆研創新教學方法，注重培養學生健全人格和強健體魄，育人成效突出；身為班主任，他始終把學生放在第一位，關心關愛學生，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友；身為學校田徑隊教練，他訓練有方，所帶團隊參加市級、區級各類比賽滿載榮譽；身為深受學生喜愛的老師，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時刻，義無反顧跳進江中奮力施救，將生的希望留給孩童，自己被卷入江中，生命永久定格在35歲。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教、以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。

他心懷大愛，舍己救人，在危難時刻舍身勇救兒童，用實際行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當，踐行了人民教師的光榮職責和神圣使命，塑造了新時代人民教師的光輝形象。王紅旭同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是教育系統慶祝中國共產黨百年華誕，在青年教師中_、干實事涌現出的杰出代表。為大力表彰和學習宣傳王紅旭同志先進事跡，教育部決定追授王紅旭同志“全國優秀教師”榮譽稱號。

我校廣大教師要以王紅旭同志為榜樣，學習他愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學習他以德施教、為人師表的品格風范，學習他心懷大愛、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，以更加奮進的精神狀態，爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

時代楷模事跡有感作文（精選篇5）

有夢才有遠方，夢想是生命中最耀眼的陽光，是人生奮斗前行的方向與動力。執著的前提是有夢想。沒有夢想的執著，就像沒有目標的風帆，任何方向的風都是逆風，永遠到達不了成功的彼岸。執著于夢想而走過的人生，必將星輝閃耀、流光溢彩。

執著就是要不忘初心。百色，一個集革命老區、少數民族地區、邊境地區、大石山區、貧困地區、水庫移民區于一體的特殊地區，黃文秀在這里長大，從這里走出，最后仍然選擇回到這片生她養她的土地，她說：我來自廣西貧困山區，我要回去，把希望帶給更多父老鄉親，為改變家鄉貧窮落后面貌盡綿薄之力。她說：百色是脫貧攻堅的一個主戰場，作為青年一代，我們責無旁貸，同時作為駐村第一書記，我有信心，不獲全勝，決不收兵。她說，她說的很多很多，工作融入了她的生活，生活也就是工作，不斷奮斗，始終不忘“為人民謀幸福，為民族謀復興”的初心，誓作前鋒，執著于夢想，執著于初心，她告別了繁華，扎根于基層，反哺為家鄉，譜寫了共產黨員堅守初心的頌歌，成就了一個共產黨員的風采人生。

執著就是要不懼挑戰。人生正是一種敢于與現實“較真”、不斷迎難而上，攻堅克難，敢于與自己“較真”，不斷突破自我的過程。黃文秀在入黨申請書中寫道：“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻。”敢于追求的人是幸運的，不管路上有多少艱難險阻，總會一笑而過，因為人生就是在不斷奮斗中不斷的旅行，才能看到沿途最美的風景。不懼挑戰，才能在泥濘路上留下最清晰的腳印。黃文秀曾對朋友說：“長征中，戰士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎么能限制我前行?”，經過努力，她所駐村的貧困發生率從22.88%降至2.71%。執著于追求，不懼挑戰，才能為脫貧攻堅事業交上一份滿意的答卷。

執著就是要不懼失敗。失敗并不可怕，可怕的是失敗之后便不再堅守，輸得起的人，一般只會輸一陣子;輸不起的人，注定將會輸一輩子。戰勝失敗，有時真就需要我們再執拗一些，再鉆一鉆“牛角尖”，再啃啃難啃的“硬骨頭”。越是難熬的時候，越要輸得起，敢于從頭再來;越是想放棄的時候，越要咬緊牙關，敢于屢敗屢戰。脫貧攻堅路上，黃文秀碰了“釘子”，吃了“閉門羹”，但放棄嗎?不，她轉變工作方法，耐心做群眾思想工作，打起了“親情牌”，取得了群眾的信任，遍訪了全村所有的貧困戶，繪好了她心中的“長征路”，干出了鄉村新天地。