個(gè)人先進(jìn)事跡是指?jìng)€(gè)人在工作中表現(xiàn)突出，為社會(huì)或組織做出積極貢獻(xiàn)的事跡，包括個(gè)人在社會(huì)公益事業(yè)中的貢獻(xiàn)和參與，如志愿服務(wù)、慈善捐贈(zèng)，個(gè)人在工作和生活中展現(xiàn)出的高尚品質(zhì)和道德風(fēng)范，如誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律等?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看個(gè)人先進(jìn)主要事跡，希望你喜歡。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇1）

我叫張__出生于1981年10月，2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，2005年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。

三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

參加工作來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過(guò)。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近11年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇2）

本人98年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下：

一、用愛的和弦，奏出美的樂章

作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>

肖軍志是我班的一名六年級(jí)學(xué)生，母親智障，父親長(zhǎng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手。看到這一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護(hù)他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來(lái)，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢?，愛對(duì)教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無(wú)言的承諾。

二、班級(jí)管理，持之以恒

我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級(jí)秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級(jí)的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級(jí)管理制度。就拿衛(wèi)生工作來(lái)說(shuō)吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個(gè)班級(jí)就變得不難了。我的方法是：要求班級(jí)中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí)，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對(duì)方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對(duì)方及時(shí)糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時(shí)候，面對(duì)這種情況，我不會(huì)斥責(zé)學(xué)生，更不會(huì)體罰學(xué)生，我會(huì)及時(shí)提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對(duì)于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過(guò)持之以恒的努力，我所帶的六年級(jí)（1）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力

在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，教研效果佳，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、多方取經(jīng)強(qiáng)化內(nèi)功

教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識(shí)不過(guò)硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個(gè)平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強(qiáng)化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于2004年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于2006年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問(wèn)我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃？”我說(shuō)：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī)?！螞r我們是為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的接班人呢？”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)水平。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇3）

我叫劉__，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個(gè)鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來(lái)，我始終熱愛自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過(guò)程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時(shí)機(jī)地改善教學(xué)方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績(jī)，所教班級(jí)在全鎮(zhèn)綜合評(píng)比中一向位居前兩名。

2006年10月被評(píng)審為小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，2006年5月被評(píng)為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；2004年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎(jiǎng)；2005年11月被評(píng)為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；2010年11月被評(píng)為平頂山市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師；2012年9月被評(píng)為舞鋼市教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱贊學(xué)生的愛戴，學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：把孩子送給這樣的老師俺放心！

一、我是堅(jiān)強(qiáng)的

1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學(xué)。無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自己的身體有多的不適，我都能堅(jiān)持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1994年秋天，天氣特別不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點(diǎn)鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時(shí)身上的衣服沒有一點(diǎn)是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅(jiān)持著給學(xué)生上課。

二十年來(lái)，我用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我沒有因?yàn)樘鞖饣蚣膊≌?qǐng)過(guò)一天假或耽誤過(guò)一天工。無(wú)論工作在哪個(gè)單位，無(wú)論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個(gè)班的學(xué)生不擔(dān)心，那個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)不操心，因?yàn)檫@個(gè)班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！

2004年春天，我做了一個(gè)小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒請(qǐng)假住院治療。做完手術(shù)的當(dāng)天我就走上了三尺講臺(tái)，剛好趕上中心校領(lǐng)導(dǎo)聽課，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知我時(shí)，我二話沒說(shuō)，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅(jiān)持把這節(jié)課講了下來(lái)，并且這節(jié)課深受領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)！由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因?yàn)槲倚闹杏形覀儼噙@些孩子呀！他們需要我！

二、我是執(zhí)著的

為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自己能夠在教育教學(xué)工作我走在時(shí)代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。

我，并沒有滿足于現(xiàn)狀，我深深明白，我還需要充電，來(lái)提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績(jī)連續(xù)取得了?？啤⒈究莆膽{。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：2002年——2004年，?？坪趯W(xué)習(xí)；2010年——2012年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠?yàn)槿藥煴恚瑸榱四軌蚩胺Q典范，我以一個(gè)農(nóng)民女兒所特有的堅(jiān)定，執(zhí)著的追求。

我，以常人少有的毅力堅(jiān)持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來(lái)我一向堅(jiān)持著。

我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自己成長(zhǎng)置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔(dān)當(dāng)，任尚店鎮(zhèn)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改精髓，身體力行與同事們一起探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。

在我的教學(xué)生涯中，我沒有放下過(guò)任何一名學(xué)生，不論他有多差。

2011年春天，二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)一名新生——李東科，當(dāng)時(shí)聽同事說(shuō)這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問(wèn)題，我也沒太在意。2011年秋天，我接了三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，應(yīng)對(duì)這個(gè)孩子。在我心里，我同情這個(gè)孩子，總期望他快樂成長(zhǎng)，所以對(duì)他的關(guān)注多一點(diǎn)。

他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語(yǔ)文書，我就過(guò)去幫他把數(shù)學(xué)書拿出來(lái)，但是過(guò)不多久，他就會(huì)把書放回書包里。我想：這樣一個(gè)孩子，不要和他過(guò)不去了，讓他開心的玩吧。但是我發(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動(dòng)作，開始拿著書胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學(xué)課，不要去讀別的書，注意聽講。由于我沒批評(píng)過(guò)他，他開始越來(lái)越過(guò)分，開始和別的同學(xué)說(shuō)話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實(shí)面孔的時(shí)候。有一次練習(xí)課上，我口述了一道決定題，我話音剛落，他第一個(gè)回答：對(duì)。我很驚奇，心想：這孩子怎樣蒙對(duì)了。原先我錯(cuò)了，他并不是蒙的，因?yàn)槲矣忠淮巫C實(shí)了他。我講筆算乘法時(shí)，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說(shuō)話，我忍無(wú)可忍，把他叫到講桌旁，對(duì)他說(shuō)：你就站在那里聽吧。我講完例題讓學(xué)生練習(xí)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的狀況，我走到他身邊一看，他做對(duì)了。這時(shí)我才明白我上當(dāng)了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個(gè)孩子騙了多少人，他的父母，他一年級(jí)二年級(jí)的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到此刻這個(gè)地步。他有很多字不認(rèn)識(shí)不會(huì)寫，數(shù)學(xué)不會(huì)讀題，只會(huì)計(jì)算，語(yǔ)文會(huì)分析，卻不會(huì)寫字。

從此以后每一天下午放學(xué)我只要有空，就去這個(gè)孩子家里輔導(dǎo)他語(yǔ)文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從五分上升到七十多分。20年來(lái)，我把滿腔的愛都給了我的學(xué)生，可我卻愧對(duì)了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。2002年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨(dú)自留在住室，孩子睡覺醒來(lái)后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當(dāng)我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場(chǎng)。

三、我是細(xì)心的

還記得在我2006年我?guī)У囊唬?），剛開學(xué)沒幾天，快放學(xué)的時(shí)候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說(shuō)是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰(shuí)明白孩子不去，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)媽媽又結(jié)婚了，這時(shí)我才明白這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，但是她一樣很愛你，走吧，我和你一起過(guò)去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來(lái)了。我和她聊了幾句，才明白他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一向不讓她見孩子，而且還對(duì)孩子說(shuō)他媽媽怎樣不好。正說(shuō)著，孩子的爺爺來(lái)接孩子，他們碰面了，在我的勸說(shuō)之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一起去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對(duì)盧淑薈進(jìn)行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，這樣會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對(duì)方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過(guò)我多次走訪調(diào)解，他們達(dá)成共識(shí)，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住?？粗⒆娱_心我也跟著開心。

這個(gè)班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一起生活，一天，她不留意開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，她傷還沒好我就讓她來(lái)學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起照顧她的職責(zé)，每次去廁所都是我把她背過(guò)去，然后再背回來(lái)，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期。愛，是冬天里的暖流；是春天里的陽(yáng)光。愛，是夏天里的清風(fēng)；是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩(shī)，是永遠(yuǎn)寫不完，讀不盡的耀世篇章！

四、我是創(chuàng)新的

創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價(jià)值！我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復(fù)。

我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來(lái)一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課，同時(shí)還要負(fù)責(zé)學(xué)校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負(fù)荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認(rèn)真抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作之余，我仍然抽出時(shí)光研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改善，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來(lái)中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。

教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說(shuō)：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對(duì)學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，就務(wù)必進(jìn)行教育科研”。2002年秋天起，我先后承擔(dān)了“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2005年，指導(dǎo)學(xué)生參加市創(chuàng)新潛力競(jìng)賽分別獲市輔導(dǎo)教師一、二等獎(jiǎng)。正如一個(gè)學(xué)生寫的那樣：

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。

老師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。

這，只是我教育生活的縮影；

這，僅是我精彩人生的幾個(gè)片斷；

這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個(gè)掠影。

我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇4）

張__，女，漢族，河南正陽(yáng)縣人，1983年5月20日出生，中專文化?，F(xiàn)為正陽(yáng)縣義工聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)。她對(duì)社會(huì)充滿熱情，熱心公益事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)；她對(duì)同志充滿真情，樂于助人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)她參加義工志愿服務(wù)活動(dòng)達(dá)100余次，充分展現(xiàn)了優(yōu)秀志愿者的風(fēng)采。其主要事跡如下：

1、關(guān)心弱勢(shì)，扶危濟(jì)困。

2009年6月，張__組建了正陽(yáng)縣民間公益組織——正陽(yáng)義工聯(lián)合會(huì)。她和她的義工朋友們經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間走訪弱勢(shì)群體，給他們無(wú)微不至的關(guān)懷。每周六、周日都會(huì)到敬老院、福利院、與老人聊天，對(duì)弱勢(shì)人群進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在她的帶領(lǐng)下，一批愛心人士聚集起來(lái)了，成了敬老院里的常客，他們有市民、職工、學(xué)生，還有許許多多的愛心人士。

2013年4月的一天，發(fā)現(xiàn)了家住正陽(yáng)縣永興鄉(xiāng)徐揚(yáng)村的楊帥，年近16歲了，是白血病患者，由于為了給楊帥治病，花光了家里的所有積蓄，家庭十分貧困，在得知情況后，她就和她的愛心朋友們，經(jīng)常必去楊帥家，給他家送去必須的生活用品，聊天話家常，給他戰(zhàn)勝疾病的勇氣，并開始尋醫(yī)問(wèn)藥。為解決治療需要的巨額費(fèi)用，2013年5月，舉行了為楊帥募集醫(yī)療費(fèi)為主題的募捐活動(dòng)，在眾多好心人的幫助下，籌集資金6000多元。并聯(lián)合駐馬店市的義工，為楊帥在施樂會(huì)開辟了募捐平臺(tái)，募集資金5000多元。通過(guò)多方努力聯(lián)系醫(yī)生、醫(yī)院，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了移植手術(shù)手術(shù)，術(shù)后狀況很好。張艷萍同志關(guān)愛弱者，幫助那些需要幫助的人，被人們稱為弱勢(shì)群體的"知心人"

2、熱心公益，致力幫扶。

2009年，張__任正陽(yáng)義工聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)，自掏腰包，組織義工培訓(xùn)。她帶領(lǐng)大家積極參加公益宣傳，先后參與了造血干細(xì)胞宣傳、無(wú)償獻(xiàn)血宣傳、11.9消防日宣傳、世界艾滋病日防艾宣傳、紅十字會(huì)宣傳、交通安全宣傳等公益宣傳活動(dòng)，取得了良好社會(huì)的效果。

熱心助學(xué)事業(yè)。再窮也要上孩子讀書，這是義工的名言，也是張艷萍的心愿。2013年7月，她和她的義工朋友們建立了助學(xué)組，自費(fèi)建立了助學(xué)基金，采取一幫一、多幫一的形式，資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，在她的影響下，越來(lái)越多的人們加入了助學(xué)隊(duì)伍。他們有個(gè)共同心愿，那就是力爭(zhēng)讓所有品學(xué)兼優(yōu)的孩子不能因?yàn)樨毨ФW(xué)。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇5）

我是興仁縣醫(yī)院產(chǎn)科助產(chǎn)士陳敏。自2011年工作以來(lái)，一直在婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，至今已有五年之載。在日復(fù)一日的繁重工作中，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部老師的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以高度的責(zé)任心和良好的態(tài)度服務(wù)為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，視產(chǎn)婦的利益高于一切，做好接產(chǎn)工作，嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)守?zé)o菌操作技能，精益于每個(gè)細(xì)節(jié)。每天提前上崗，無(wú)早退。工作時(shí)常加班加點(diǎn)，曾有連續(xù)三個(gè)春節(jié)在產(chǎn)房值班，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。積極參加醫(yī)院組織的各種活動(dòng)，憑借自己優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和勇于吃苦的精神獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的信賴，產(chǎn)婦及家屬的認(rèn)可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現(xiàn)得到組織的肯定。

在護(hù)理工作的每個(gè)日日夜夜，我始終堅(jiān)持著自己的信念：“用心做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一天?！蔽疑钪蔀橐幻Q職的護(hù)士，不僅要備扎實(shí)的護(hù)理操作技術(shù)，良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)在護(hù)理工作中同樣重要。一次，有一位農(nóng)村的產(chǎn)婦的我院生小孩，由于是急產(chǎn)，家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服，小孩生下來(lái)就沒有衣服穿，我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿，產(chǎn)婦當(dāng)時(shí)就流著淚說(shuō)：“謝謝，您真是一名好護(hù)士”。

對(duì)每個(gè)醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，來(lái)自病人的評(píng)價(jià)與看法是一桿最公正的稱，它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻(xiàn)的愛的分量。面對(duì)患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不斷超越自我，尋求更高的護(hù)理技術(shù)操作水平，憑著對(duì)護(hù)理工作的執(zhí)著，做著常人不敢想象的事。

記得，那是去年7月份的一天，有一位引產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后大出血，當(dāng)時(shí)，我們所有值班人員在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下都參加到了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搶救工作中。當(dāng)天下午6點(diǎn)鐘，產(chǎn)婦引產(chǎn)完畢后，出現(xiàn)了子宮收縮乏力，產(chǎn)后大出血，失血性休克等癥狀，生命垂危，我們?nèi)σ愿?，奮力搶救，開通三條靜脈通道，不停地按摩子宮，給予宮縮止血藥，合血，吸氧，輸液，輸血，保暖，留置導(dǎo)尿管，心電監(jiān)護(hù)，嚴(yán)密觀察生命體征，在我們醫(yī)護(hù)人員的精心治療和護(hù)理下，產(chǎn)婦的宮縮逐漸恢復(fù)良好，流血減少，血壓回升，產(chǎn)婦的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，終于產(chǎn)婦的生命體征平穩(wěn)了。一看表，我們已經(jīng)連續(xù)工作了6個(gè)小時(shí)，此時(shí)，產(chǎn)婦說(shuō)了聲謝謝，聲音很輕，但分量卻厚重?zé)o比。

次日凌晨，我們把產(chǎn)婦安全的送回了病房，看到產(chǎn)婦親人們感激的淚光，突然所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命啊！當(dāng)我回到家已是凌晨1點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“孩子今天等了你一天，總盼著你回來(lái)，這不哭著睡著了？”。我拖著疲憊的腳步，看著眼角含著淚珠的寶寶，不由得一陣心酸。產(chǎn)科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報(bào)，看到母子平安，看到一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭從這里走出去，都讓我感到無(wú)比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn)，看到我，會(huì)高興地拉著孩子的手，說(shuō)這就是當(dāng)年把你迎接到人間的阿姨噢！走在街上，也常會(huì)遇到年輕的母親拉著孩子的手，親切地呼喚著陳護(hù)士。這些都是我做一個(gè)產(chǎn)科護(hù)士快樂的源泉。

我將繼續(xù)與廣大孕產(chǎn)婦姐妹們同行，讓她們因我的照顧而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇成為一名產(chǎn)科護(hù)士，我將為天下所有母親奉獻(xiàn)自己的一切！無(wú)怨無(wú)悔！

最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的支持、肯定和榮譽(yù)，今后我會(huì)更加努力工作，為醫(yī)院為護(hù)理工作做出貢獻(xiàn)。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇6）

從一個(gè)懷揣夢(mèng)想靠月收入幾百元的打工仔，到一個(gè)嶄露頭角擁有40多名工人的企業(yè)帶頭人；從一個(gè)只有初中文憑的毛頭小子，到一個(gè)敢于創(chuàng)新，追求進(jìn)步的業(yè)界精英，平凡的黃文學(xué)用十幾年的坎坷經(jīng)歷成就了非凡的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，詮釋出一段白手起家的創(chuàng)業(yè)傳奇。

黃文學(xué)，男，1967年出生，陜西省城固縣董家營(yíng)鎮(zhèn)莫爺廟村人，現(xiàn)任大巴山食品廠總經(jīng)理，先后被評(píng)為致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人、“十大青年創(chuàng)業(yè)者”；他所創(chuàng)建的大巴山食品廠解決了當(dāng)?shù)?0多名青壯年農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工再就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

全心全意創(chuàng)事業(yè)

“梅花香自苦寒來(lái)”，黃文學(xué)所走過(guò)的道路并非一帆風(fēng)順，相反，他的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強(qiáng)的拼搏精神、堅(jiān)忍不拔的毅力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，打造出發(fā)揮自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。

一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說(shuō)，“窮人的孩子早當(dāng)家”，黃文學(xué)的創(chuàng)業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的。黃文學(xué)1983年學(xué)習(xí)畢業(yè)后，擔(dān)任莫爺

廟公社農(nóng)村電影放映員，多年來(lái)勤勤懇懇工作，頂風(fēng)雨冒嚴(yán)寒，爬山涉水，走村串鄉(xiāng)，把文化娛樂送到千家萬(wàn)戶，2007年電影走向滑坡，黃文學(xué)前往上海無(wú)線電二廠打工，他總想自己干出一番個(gè)人的事業(yè)，2008年返鄉(xiāng)，2009年看準(zhǔn)了食品加工項(xiàng)目，用打工掙的錢，又向親友借款、貸款創(chuàng)辦了大巴山食品廠。

一個(gè)人要有真能力，就應(yīng)該闖一闖。2008年，黃文學(xué)滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步，俗話說(shuō)，萬(wàn)事開頭難，擺在黃文學(xué)面前的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)：廠房選址沒有著落、頭期資金還沒有落實(shí)、技術(shù)員工沒有到位……在眾多的困難面前，黃文學(xué)沒有膽怯，回鄉(xiāng)后的黃文學(xué)，干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一怕、高人一籌。初期由于資金不足，尋找了一所廢棄的小學(xué)，購(gòu)買了部分生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施，他看準(zhǔn)了市場(chǎng)前景，于是堅(jiān)定不移地做起了食品生產(chǎn)、銷售工作。他帶領(lǐng)著自己的技術(shù)骨干們，加班加點(diǎn)的研發(fā)樣品，8月份的天氣非常炎熱，但憑著他們的創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神，僅花了一個(gè)多月的時(shí)間，就開發(fā)完成了好幾個(gè)樣品，并于當(dāng)年9月份將產(chǎn)品正式推向市場(chǎng)，令人驚喜的是，該系列產(chǎn)品一上市就特別火爆，供不應(yīng)求，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)銷兩旺的目標(biāo)，黃文學(xué)的創(chuàng)業(yè)之路成功的邁出了第一步。

三、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為工廠提供了廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素，近年來(lái)，隨縣政府

為促進(jìn)生產(chǎn)要素流動(dòng)，刺激創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)大軍平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐，黃文學(xué)感受到地方政府營(yíng)造的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在各職能部門的關(guān)心和扶持下，黃文學(xué)帶領(lǐng)著大巴山食品廠的全體職工努力奮進(jìn)，拉開了企業(yè)不斷做大做強(qiáng)的序幕。

為了生產(chǎn)出質(zhì)量一流、美味的食品，黃文學(xué)引進(jìn)了一批先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并在員工隊(duì)伍中普及了操作技術(shù)，這樣，一個(gè)高素質(zhì)、高產(chǎn)量、高環(huán)保的食品生產(chǎn)廠家在董家營(yíng)鎮(zhèn)這個(gè)人杰地靈的地方站穩(wěn)了腳跟。

飲水思源勇?lián)?dāng)

在黃文學(xué)看來(lái)，做企業(yè)也要飲水思源，財(cái)富取之于社會(huì)，就要用之于社會(huì)，幾年來(lái)，黃文學(xué)積極服務(wù)青年就業(yè)，幫助下崗職工再就業(yè)，為政府解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出了重要貢獻(xiàn)。

一、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工本地就業(yè)，減少留守老人、兒童數(shù)量。董家營(yíng)鎮(zhèn)的老百姓僅靠種地很難維持生活，村里的青壯年勞動(dòng)力大多會(huì)選擇出外打工，留下老人照顧年幼的兒童，因此，平時(shí)在村子里很難看到青壯年，村里的小孩也得不到很好的教育，擁有著艱難的童年記憶的黃文學(xué)建廠一件事，就是招收村里的青壯年剩余勞動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢補(bǔ)貼家用，獲得了村民的一致好評(píng)。

二、推薦村民就業(yè)，帶動(dòng)村民一起致富。黃文學(xué)知道，僅靠自己一人之力想要解決全部村民的就業(yè)問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，他極力聯(lián)系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無(wú)技術(shù)、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的村民提供免費(fèi)的就業(yè)培訓(xùn)，解決了相當(dāng)大一部分的村民就業(yè)難題。

功夫不負(fù)有心人，在黃文學(xué)的努力下，2010年，村里大部分剩余勞動(dòng)力得到了合理的運(yùn)用，僅大巴山食品廠就招收了40多名農(nóng)民工，并計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大工廠規(guī)模，解決更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題。

精心管理建隊(duì)伍

黃文學(xué)自擔(dān)任大巴山食品廠總經(jīng)理以來(lái)，深深地知道，要想企業(yè)更快更好的發(fā)展，員工的素質(zhì)一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業(yè)務(wù)、抓隊(duì)伍，開創(chuàng)了現(xiàn)代化企業(yè)管理的新局面。

一、抓管理，上下一心謀發(fā)展。大巴山食品廠招收的員工大多是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，而且和黃文學(xué)是鄉(xiāng)親，員工素質(zhì)不高，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，為了提升員工的紀(jì)律意識(shí)，黃文學(xué)通過(guò)精心組織，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并選配了最優(yōu)秀的管理人才加入進(jìn)來(lái)，為了說(shuō)服鄉(xiāng)親們遵守規(guī)章制度，黃文學(xué)以身作則，并經(jīng)常與員工溝通交流，最終建成了一支紀(jì)律性強(qiáng)的員工隊(duì)伍，形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。

二、抓業(yè)務(wù)，身先士卒求發(fā)展。工廠的銷售市場(chǎng)發(fā)展是工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，黃文學(xué)帶領(lǐng)全體員工共同分析市場(chǎng)，劃分區(qū)域客戶，分區(qū)分片逐個(gè)進(jìn)行營(yíng)銷，他克服重重困難，身先士卒，各個(gè)商場(chǎng)進(jìn)行攻堅(jiān)，為工廠產(chǎn)品銷售奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手。

三、抓隊(duì)伍，提升素質(zhì)共發(fā)展。創(chuàng)業(yè)中的黃文學(xué)認(rèn)識(shí)到，萬(wàn)事以人為本，人的基礎(chǔ)打不好，事業(yè)就很難發(fā)展，于是，他制定了“一小時(shí)學(xué)習(xí)制”，每天抽出一小時(shí)，組織員工開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流，并在工廠內(nèi)部設(shè)立了讀書角，鼓勵(lì)員工工作之余不忘學(xué)習(xí)，另外，他還經(jīng)常派員工走出去學(xué)習(xí)，回來(lái)后與其他員工共同交流，在不斷的培訓(xùn)交流和學(xué)習(xí)中，員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力都有了很大的提升。

在黃文學(xué)的不斷努力下，2011年，大巴山食品廠年銷售額達(dá)到了320萬(wàn)元，并定下了2012年突破450萬(wàn)元的目標(biāo)。“創(chuàng)業(yè)有起點(diǎn)，事業(yè)無(wú)終點(diǎn)”。黃文學(xué)深知，今天取得的成績(jī)，只是明天事業(yè)的一個(gè)基點(diǎn)，只是人生中的一小步。在今后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，他一定會(huì)高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇7）

我自擔(dān)任班主任以來(lái)，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級(jí)教育教學(xué)管理成績(jī)突出。特別是近一年來(lái)，所帶理科四班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級(jí)成績(jī)，無(wú)論是在鞏義市統(tǒng)考中，還是在市一質(zhì)測(cè)、二質(zhì)測(cè)、三質(zhì)測(cè)中，均取得優(yōu)異成績(jī)；班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比位居全校第二名。因班級(jí)教育教學(xué)管理成績(jī)突出，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。我的優(yōu)秀班主任事跡如下：

一、為人師表、樹立榜樣

人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！?。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對(duì)學(xué)生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講文明禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答他。由于工作能深入細(xì)微處和我的優(yōu)秀班主任主要事跡材料的影響，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。我所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“文明我先行先進(jìn)集體”。

二、關(guān)心學(xué)生，“愛”字當(dāng)頭

愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生陳廷擘好幾次晚飯不吃，通過(guò)了解才知，家庭困難，當(dāng)月生活費(fèi)不夠，于是資助其生活費(fèi)；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生邱澤一滿含淚水找到我說(shuō)不想上了，了解才知考試成績(jī)不理想，想在下一年復(fù)習(xí)，通過(guò)一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣；在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生張鐸有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問(wèn)之，他說(shuō)出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是及時(shí)與其家長(zhǎng)交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后成績(jī)直線上升；同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，高考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動(dòng)時(shí)間，就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起跑步。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹，。

三、民主管理，信任學(xué)生

真正的優(yōu)秀班主任事跡要求，民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級(jí)組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個(gè)月的“月活動(dòng)”主題。先后進(jìn)行了“心向云天樹理想，腳踏實(shí)地搞學(xué)習(xí)”、“舉國(guó)歡度過(guò)國(guó)慶，目標(biāo)一致向前沖”、“別人經(jīng)驗(yàn)我吸收，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流”、“一元之始于元旦，一質(zhì)測(cè)后盡開顏”、“奮斗一百天，敢教日月?lián)Q新顏”、“規(guī)范細(xì)心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨(dú)尊”、“別人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士氣三分拼，每天提高一大分”等活動(dòng)。同時(shí)開展了“學(xué)習(xí)互助小組”、“一對(duì)一結(jié)對(duì)子“活動(dòng)；制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的積極性，在一年中的歷次考試中，我班成績(jī)均居年級(jí)前兩名，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評(píng)比位居學(xué)校第二名。我所帶的班級(jí)四次奪得流動(dòng)紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。

四、典型引路，梯度推進(jìn)

一個(gè)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡代表，不僅需要很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的理科四班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制力不強(qiáng)、差別很大，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的學(xué)為成績(jī)成為我教育教學(xué)管理的中心和重心。經(jīng)過(guò)與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推進(jìn)”的指導(dǎo)方法。每周班會(huì)，精心選擇比如《我為什么在三流學(xué)校考上北大》、《高三，不只是傳說(shuō)》等勵(lì)志故事給學(xué)生朗讀，以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心；每次考試進(jìn)步最大的同學(xué)做典型發(fā)言，以幫助他樣樹立信心；根據(jù)學(xué)科興趣建立起來(lái)的互助小組各自形成“三人指導(dǎo)小組”解答學(xué)生的問(wèn)題；要求課任教師每次小考出難、中、易三個(gè)層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運(yùn)用梯度推進(jìn)、分?jǐn)?shù)同一來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。三次鄭州市統(tǒng)考中，只有我所帶的普通班中均有進(jìn)入年級(jí)前20名，其中三人次進(jìn)入過(guò)年級(jí)前10名。通過(guò)典型引路、梯度推進(jìn)的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信心，讓每個(gè)同學(xué)看到了自己的優(yōu)勢(shì)和前進(jìn)的方向，也讓課任教師看到了學(xué)生的進(jìn)步。我所帶理科四班的所有學(xué)科，科科成績(jī)均為優(yōu)異，在鄭州市一、二、三質(zhì)測(cè)統(tǒng)考中，所有任課教師個(gè)個(gè)評(píng)為優(yōu)秀教師。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠(chéng)換真心

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。溝通能增進(jìn)了解，溝通能更好地合作。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，扎實(shí)地開展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校老師與家長(zhǎng)的距離，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使教師在廣大家長(zhǎng)中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

我就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我也相信，在自己的不斷努力與探索下，自己的工作也會(huì)越做越出色！

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇8）

于__老師1994年畢業(yè)于淄博師專，畢業(yè)前夕光榮的加入了黨組織。從教20年來(lái)，于__老師一向在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力使自己成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師。她憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了必須的成就，多次受到省市區(qū)的各項(xiàng)表彰。

于__老師先后獲得山東省優(yōu)秀教師、淄博市優(yōu)秀教師、淄川區(qū)優(yōu)秀教師、淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、兩次獲得淄川區(qū)優(yōu)秀班主任、淄川區(qū)第二屆十大杰出青年、青年崗位能手、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)英語(yǔ)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、拼搏在閃光的事業(yè)中，做研究型教師

初為人師，于老師在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了教學(xué)工作，并博采眾家之長(zhǎng)，教學(xué)水平有了很大的提高。她輔導(dǎo)的學(xué)生分別在1995年和1997年的全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。于老師也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào)。1998年于__老師調(diào)入淄川職教中心工作，這是于老師人生的一次轉(zhuǎn)折。應(yīng)對(duì)不一樣特點(diǎn)的學(xué)生，于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，利用多媒體輔助教學(xué)，勇于實(shí)踐開放型英語(yǔ)教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，于老師在課堂實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，讓同行分享教學(xué)成果，避免教學(xué)中走彎路。于老師的論文《計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)》、《開放型英語(yǔ)教學(xué)模式淺析》和《英語(yǔ)聽說(shuō)課件》分別獲得淄博市論文三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和課件制作比賽二等獎(jiǎng)。所撰寫的論文《實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考》、《讓師愛在學(xué)生心中發(fā)芽》和《職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行跨文化交際教學(xué)》分別在《中國(guó)教育科學(xué)探索》、《中國(guó)教育改革與教學(xué)研究》及《英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)》教研版第四期上發(fā)表。同時(shí)，于老師在教師中帶頭上開放型英語(yǔ)教學(xué)示范課，這種教學(xué)方法深受職業(yè)學(xué)校學(xué)生歡迎，她的公開課先后獲得淄川區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)和淄博市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，并被推薦到省里參加示范

課講解。2012年于老師總結(jié)職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，成功申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題《中職英語(yǔ)“實(shí)用情景教學(xué)法”研究》，并在研究中發(fā)表《中職英語(yǔ)“實(shí)用教學(xué)法”實(shí)證研究》和《中職英語(yǔ)有效教學(xué)的嘗試——多元情景教學(xué)的分析》兩篇國(guó)家論文，擔(dān)任主編出版《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)用情景英語(yǔ)》學(xué)習(xí)輔助教材一本。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨，憑借“干，就要干好”的工作作風(fēng)，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。

二、用心育桃李，傾心獻(xiàn)真情

成功，一是需要實(shí)力，二是需要機(jī)遇，缺一不可。于老師告訴自己：用思想引領(lǐng)學(xué)生，能更加完善學(xué)生的靈魂和人生。于老師根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校青年學(xué)生開展了豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、誠(chéng)信、感恩、禮貌主題曲系列活動(dòng)及豐富多彩的校園文藝活動(dòng)。學(xué)校的“德潤(rùn)其身，勵(lì)志踐行”三大步勵(lì)志教育在中國(guó)教育報(bào)報(bào)道。在循序漸進(jìn)的德育實(shí)踐活動(dòng)中，使青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到了升華，也構(gòu)成了淄川職教中心德育教育的特色，既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性和實(shí)踐性，為學(xué)校德育工作開拓了一片廣闊的天地。2006年10月，于老師獲得淄博市中小學(xué)生紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年詩(shī)歌朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2008年在全市迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽中，淄川職教中心的選手獲得淄博市第一名的好成績(jī)。

三、奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春

寒梅迎雪盛開，沒有爭(zhēng)奇斗妍的喧鬧，惟有暗香幽幽襲來(lái)。于__老師就是這樣的人。在最需要的時(shí)刻，只要有利于學(xué)校，有利于學(xué)生，于老師總是二話不說(shuō)，心悅誠(chéng)服地理解學(xué)校的安排。近十年來(lái)，于老師擔(dān)任英語(yǔ)、日語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)，兩個(gè)班的班主任，協(xié)助管理學(xué)校民樂團(tuán)和樂器室，以自身的愛崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí)、樂挑重?fù)?dān)、恪盡職守，展示了一名青年黨員教師的風(fēng)采，贏得了大家的尊重。于老師所在的專業(yè)系是一個(gè)工作扎實(shí)，敬業(yè)愛崗的團(tuán)隊(duì)，于老師所帶的班級(jí)是學(xué)校的優(yōu)秀班群眾。于老師也在2006年的四月和九月分別獲得淄川區(qū)十大杰出青年和淄川區(qū)優(yōu)秀教師，2007年淄博市優(yōu)秀教師、2008年和2011年淄川區(qū)優(yōu)秀班主任，2009年淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任，2009年山東省優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

魚兒離不開水，一個(gè)人離不開群眾。淄川職教中心培養(yǎng)了一批像于老師這樣的優(yōu)秀年輕教師。于__老師用自我人格、思想的力量影響老師們的思想，用自己的智慧和創(chuàng)造帶動(dòng)老師們的智慧和創(chuàng)造，她和她的團(tuán)隊(duì)一起以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值，證明學(xué)生的價(jià)值，證明學(xué)校的價(jià)值，用點(diǎn)滴的工作匯聚偉大的中國(guó)夢(mèng)，職教夢(mèng)。珍視美麗青春，感悟有情事業(yè)，讓愛與職責(zé)同行，一路放歌！

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇9）

趙__，男，中共黨員，現(xiàn)年41歲，現(xiàn)任清源供水公司管網(wǎng)所副所長(zhǎng)，同時(shí)也是公司供水管網(wǎng)維修志愿服務(wù)人員，負(fù)責(zé)全市的管網(wǎng)維修工作。管網(wǎng)所工作的好壞，直接影響著公司的形象，牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶。工作雖然平凡，但肩負(fù)的責(zé)任重大，對(duì)此他是無(wú)比的清楚，所以，從干這項(xiàng)工作伊始，他就下決心干好、干精管網(wǎng)維修工作。多年來(lái)，他本著對(duì)供水事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，為群眾著想，急群眾所急，全心全意為人民服務(wù)，以"上為黨和政府分憂、下為人民群眾解憂"的服務(wù)宗旨，嬴得社會(huì)群眾和單位職工的尊敬和贊譽(yù)。先后榮獲"市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?quot;、"省建設(shè)系統(tǒng)服務(wù)明星"、"市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"，多次受到市區(qū)單位和群眾贈(zèng)送的錦旗和表?yè)P(yáng)信，被廣大群眾親切地稱為"貼心人"。

管道維修工作是露天作業(yè)，每天都要巡查管網(wǎng)、閥門是否漏水，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，盡量減少公司水資源的浪費(fèi)和經(jīng)濟(jì)損失。所以，無(wú)論節(jié)假日、白天黑夜還是酷暑嚴(yán)寒，哪里有搶險(xiǎn)任務(wù)，哪里就有他的身影。夏天汗流浹背，冬天渾身泥水，他的足跡踏遍了全市的大街小巷，每個(gè)街道的管網(wǎng)粗細(xì)，每個(gè)閥門的具體位置，都深深的印在他的腦海里。多少個(gè)節(jié)假日，人們都在旅游休息，他卻在值班工作；多少個(gè)燈光通明的夜晚，人們?cè)诳措娨晩蕵?，他卻在搶修現(xiàn)場(chǎng)；多少個(gè)酷暑寒冬，人們?cè)谖堇锵硎芮鍥?、溫暖，他卻在高溫下、風(fēng)雪中搶修。在他從事管網(wǎng)維修工作的20年里，不知跑了多少路，修了多少閥門，搶修了多少處漏水，義務(wù)維修多少次，吃了多少苦，受了多少累，但為保證居民用水，企業(yè)生產(chǎn)不受影響，公司經(jīng)濟(jì)不受損失，再苦再累他都毫無(wú)怨言。

寧可三日無(wú)電，不可一日無(wú)水。這句話充分證明水在人們?nèi)粘Ｉ钪姓贾匾恢?。供水工作的辛苦，就是要換來(lái)千家萬(wàn)戶的安全用水，哪里出現(xiàn)險(xiǎn)情，他就會(huì)迅速地趕到現(xiàn)場(chǎng)。2009年元月27日，正是農(nóng)歷大年初二，氣溫驟降到零下5—6度。正在值班的他接到電話，中學(xué)路大面積無(wú)水。他立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)排查發(fā)現(xiàn)在拆遷區(qū)里由于管網(wǎng)凍裂跑水造成水壓降低，他迅速去關(guān)閉閥門。誰(shuí)知一掀開閥門井蓋，絲杠跑水，水柱上竄一米多高，躲避不及，趙__一下成了水人。井里面已經(jīng)蓄滿了水，他不顧天寒地凍，就跳進(jìn)了閥門井里維修閥門。凜冽的寒風(fēng)，冰徹透骨，等他修好閥門上來(lái)時(shí)身上的冰碴直往下掉。圍觀的群眾被感動(dòng)了，送來(lái)烈酒，讓他驅(qū)驅(qū)寒氣，送來(lái)了棉衣讓他保暖。

2010年7月，市政府安置小區(qū)祥和家園開工了，共有45棟樓房，一千八百多戶，主管網(wǎng)3000多米，從開工到完成歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間。三伏天，為了加快工程進(jìn)度，每天都是早上六點(diǎn)到下午七點(diǎn)下班。7月26日，連續(xù)幾天的高溫，他在工地上由于喝水少有點(diǎn)中暑，感到身體發(fā)困腿發(fā)軟。下班回家開空調(diào)解暑，到了晚上高燒到39度，燒得他兩眼直冒金花，連夜到醫(yī)院打點(diǎn)滴。第二天，剛有所好轉(zhuǎn)他就要上班去，妻子在門口攔著他說(shuō)："你不要命了，今天不能上班"他說(shuō)："安置小區(qū)是政府的一項(xiàng)民心工程，為了盡快讓拆遷戶住上新房，必須加快進(jìn)度，我不能不去?。?quot;妻子聽了他的話，不由的流下了眼淚。在這三個(gè)月的期間他瘦了十來(lái)多斤，曬得黑黑的。但工程完成后看著自己的成果，他心里露出了會(huì)心的微笑。同年8月的一天，泰山路和民主路口一個(gè)公廁表井閥門損壞，趙__趕到現(xiàn)場(chǎng)一看，由于下水道向表井滲透，井里積滿糞便，臭氣熏天，蚊蠅成群。他拿出工具，埋頭就干，強(qiáng)烈的氣味熏得他雙眼流淚。但他全然不顧，堅(jiān)持把閥門修好，恢復(fù)供水。

自來(lái)水聯(lián)系著千家萬(wàn)戶，為了更好地服務(wù)群眾，公司管網(wǎng)所24小時(shí)值班，熱線電話公布于眾，義務(wù)為居民服務(wù)。不管白天黑夜，刮風(fēng)下雨，電話只要打過(guò)來(lái)，職工都會(huì)及時(shí)去維修。2014年元月6日晚上9點(diǎn)多，氣溫降到零下5度，天空刮起的寒風(fēng)夾雜著雪花，接到麗江花園主管道跑水的電話，他及時(shí)趕到。等關(guān)閉總閥門后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是200PE管爆裂，由于用戶多，牽涉面積廣，需要連夜搶修。他帶領(lǐng)員工帶水操作，挖坑、排水、修接管道，不理會(huì)寒風(fēng)凜冽，不理會(huì)水涼刺骨，他們埋頭苦干。一番忙碌，等維修好已是凌晨2點(diǎn)多了。打開閥門，看著供水恢復(fù)正常，他終于放下了心，身體又冷、又餓、又乏的感覺仿佛也都消散了。

為了把工作干得更好，他在長(zhǎng)期的管網(wǎng)維修中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中一邊干，一邊學(xué)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，節(jié)省搶修時(shí)間，節(jié)約開支，積極參加技術(shù)比武和技術(shù)創(chuàng)新，熟練掌握各種機(jī)械設(shè)備的操作技能，提高搶修工作效率。他不斷地充實(shí)自己，在實(shí)踐中提高自己，對(duì)新型管材就采取了不同維修方法：如今，供水主管網(wǎng)采用了PE聚乙烯管材，它的缺點(diǎn)是怕銳物刺傷、管中扎洞等。他就采取了攻絲堵漏法、火補(bǔ)粘貼法等，針對(duì)各種不同的情況使用不同的維修方法，為公司節(jié)省了大量的堵漏器。一份耕耘，一份收獲。由于他平時(shí)愛學(xué)習(xí)刻苦鉆研，無(wú)論在基礎(chǔ)理論，還是在技能操作上都擁有扎實(shí)的本領(lǐng)，豐富的經(jīng)驗(yàn)。

類似這樣的事例還有很多，很多。多年來(lái)，在供水管網(wǎng)維修志愿工作中，他始終是常年如一日，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。沒有氣壯山河的豪言壯語(yǔ)，沒有驚天動(dòng)地的轟轟烈烈，一腔熱血化甘泉，全心全意為人民。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇10）

臨清市紅葉吧專業(yè)婚戀機(jī)構(gòu)，九州紅葉創(chuàng)辦人董__，從事婚姻調(diào)解，婦女維權(quán)，牽線搭橋工作多年，她成功調(diào)解300對(duì)夫妻破鏡重圓，牽線幸福婚姻200多對(duì)。帶領(lǐng)臨清市國(guó)家二級(jí)婚姻家庭咨詢師和心理咨詢師團(tuán)隊(duì)9人，積極參加省婦聯(lián)的齊魯巾幗志愿者服務(wù)活動(dòng)。受到聊城市婦聯(lián)和臨清市婦聯(lián)兩級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

為切實(shí)維護(hù)廣大婦女的合法權(quán)益，董__定期組織國(guó)際二級(jí)婚姻、心理咨詢師在紅葉吧二樓，開展下午茶活動(dòng)，召集離異和有婆媳矛盾的女士喝茶聊天，幫助她們化解矛盾，改變認(rèn)知，維護(hù)自己的合法權(quán)益。她組織婚姻、心理咨詢師定期學(xué)習(xí)，根據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)，分配演講題目，練習(xí)講課，然后組織會(huì)員聽課，在臨清市古樓社區(qū)和紅葉吧四樓開展20多場(chǎng)（齊魯巾幗婦女維權(quán)，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、到身邊）演講活動(dòng)，受到大家的一致好評(píng)。

成功案例一：86年出生的曉星，因?yàn)橐恍┘彝ガ嵤潞推拮与x異2年，自己帶著雙胞胎的女兒和媽媽一起生活，日子過(guò)得特別艱難。今年六月初通過(guò)朋友介紹，曉星認(rèn)識(shí)了董__。在多次的交流中，董__發(fā)現(xiàn)曉星的婚姻不是死亡的婚姻，通過(guò)大量的做工作，使曉星認(rèn)識(shí)到自己在婚姻中沒有承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任；曉星的媽媽認(rèn)識(shí)到做為婆婆，自己太偏愛兒子，沒有讓媳婦融入到自己的家庭；曉星的妻子認(rèn)識(shí)到自己在婚姻中包容少，離婚2年，飽嘗了生活中的酸甜苦辣咸，對(duì)自己和孩子的成長(zhǎng)都很不利。功夫不負(fù)有心人，在董__耐心細(xì)致的有效勸說(shuō)下，曉星破鏡重圓，他以往經(jīng)常掛在臉上的愁眉徹底舒展開了！

成功案例二：董__是聊城電視臺(tái)《家有喜事》的特約嘉賓，她主講的《婆媳矛盾如何處理》《如何選擇合適的人結(jié)婚》《怎樣聰明經(jīng)營(yíng)自己的婚姻》等有關(guān)婚姻家庭方面的話題，受到很多家庭的關(guān)注歡迎。聊城市區(qū)有個(gè)63歲的吳女士，看了節(jié)目以后，多次聯(lián)系董__，要和她本人見面。原來(lái)吳女士的婚姻存在不少問(wèn)題，丈夫性格比較暴躁，她曾經(jīng)多次找到有關(guān)部門維權(quán)，同時(shí)為了二個(gè)研究生的女兒，吳女士又不想離婚。董__利用專業(yè)知識(shí)和通俗易懂的語(yǔ)言，在40分鐘的時(shí)間內(nèi)，消除了吳女士壓在心里多年的糾結(jié)，長(zhǎng)期的郁悶被拋到了九霄云外。第二天吳女士發(fā)來(lái)信息：謝謝您董老師，您的真誠(chéng)幫助，讓我明白了經(jīng)營(yíng)婚姻的很多道理，讓我受用后半生。衷心感謝你！

成功案例三：83年出生的小王家在農(nóng)村，自小聰明勤奮，電力學(xué)院畢業(yè)后，在省會(huì)城市奔波數(shù)年還沒有結(jié)婚。父母看到早已過(guò)而立之年的兒子遲遲沒有成家，急的天天飯吃不香，覺睡不著。在外漂泊已生厭倦小王，因?yàn)樵谑?huì)買不起樓房，06年毅然辭職回了家，打算在家鄉(xiāng)娶妻生子，了卻雙親的心思！然而，辭職回家后的小王傻了眼，現(xiàn)在農(nóng)村男女比例失衡，大齡男青年找對(duì)象非常困難，訂婚彩禮也水漲船高，個(gè)別地方達(dá)到20、30萬(wàn)甚至更多。別說(shuō)高價(jià)的彩禮還沒有著落，就小王現(xiàn)在的年齡，也只能找離異帶孩子的女士。心有不甘的小王找到了董__尋求幫助，了解到小王的情況后，董__幫小王在市區(qū)挑選了價(jià)位適中的一處樓房。牽線搭橋和一位秀外慧中幼師喜結(jié)良緣！既減輕了小王的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還幫他找到個(gè)有共同語(yǔ)言的理想愛人！

成功案例四：生于75年的張女士，丈夫經(jīng)營(yíng)的工廠，由于管理不善導(dǎo)致停產(chǎn)，拖欠工人的工資達(dá)幾十萬(wàn)，丈夫的臉布滿了陰云，經(jīng)常一人在家里發(fā)呆。兒子因?yàn)槌撩杂谟螒?，剛上高一就要退學(xué)，老師常常請(qǐng)家長(zhǎng)開會(huì)，張女士全家生活在陰霾天中。董__告訴張女士，一定要理解丈夫目前的處境，用微笑默默的看著他，用你的溫柔安撫丈夫，帶他到一些企業(yè)和老板交流，和企業(yè)成功的人士多溝通。在董__的幫助下，張女士家里的溫度開始回升。董__對(duì)癥下藥，聯(lián)系省會(huì)的朋友，動(dòng)員張女士休學(xué)的孩子，到省會(huì)城市“打工”。因?yàn)閻酆肐T行業(yè)，所以當(dāng)張女士的兒子看到IT行業(yè)的精英的工作生活后，受到了強(qiáng)烈的刺激，主動(dòng)要求回學(xué)校學(xué)習(xí)，一定考上大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的理想，在IT行業(yè)大顯身手。今年7月中旬，張女士?jī)鹤咏拥搅藦氖掠?jì)算機(jī)專業(yè)本科通知書。久違的笑容也終于掛在了張女士丈夫的臉上了！

從事多年的婚姻介紹工作，使董__深深感到家庭教育的重要性。隨著大量獨(dú)生子女步入婚姻，她感到婚戀這個(gè)行業(yè)，矛盾和問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多。董__積極開辦婚姻大課堂。對(duì)未婚大齡青年、已婚人士進(jìn)行婚戀方面的指導(dǎo)和引導(dǎo)。讓大家幸福快樂！她的體會(huì)是教育好一個(gè)男人，只是教育好一個(gè)人，教育好一個(gè)女人，就是教育好一個(gè)家庭。家庭和諧，社會(huì)才能和諧！為達(dá)到此目標(biāo)，董__和她的團(tuán)隊(duì)，積極配合婦聯(lián)的工作，多學(xué)習(xí)和宣傳。董__愿意用自己學(xué)到的專業(yè)的知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，處理和化解家庭中的各種矛盾，為促進(jìn)更多家庭的和睦幸福而不斷努力！

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇11）

“花從春走過(guò)，留下縷縷芳香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。我從青春里走過(guò)，將給自己的人生留下什么？綻放青春之花，讓每一天充滿縷縷芬芳；撐起愛的枝葉，讓每一天撒下片片蔭涼。我要用無(wú)悔的青春耕耘精彩，把愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田。”

我是潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，當(dāng)學(xué)校要選用一批青年志愿者來(lái)幫助學(xué)校做一些力所能及的事，我很榮幸被選中，成為二實(shí)小志愿者當(dāng)中的一員。在志愿工作中，我牢記自己的誓詞，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作周到細(xì)致，服務(wù)積極熱情。這使我在贏得了同行的尊敬的同時(shí)，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。而這些又匯集為巨大的動(dòng)力，激勵(lì)著我努力把志愿工作做到盡善盡美。

一、服從安排，遵守紀(jì)律

作為志愿者，遵守紀(jì)律、服從安排是最起碼的要求。無(wú)論是生活還是工作，我都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，欣然服從安排。學(xué)校有個(gè)網(wǎng)站，我所負(fù)責(zé)的是在校園文化欄里更新學(xué)校教師的原創(chuàng)文章。志愿工作的艱巨性可想而知。而且，這個(gè)工作必需是在每天上完班后回家才能做，白天上一天班，又是上課又是批改作業(yè)，花費(fèi)了很多精力，晚上再在電腦上更新文章，工作的枯燥和乏味也是可以想見的。但是，我絲毫沒有不滿和懈怠，反而全身心的投入工作，因?yàn)槲抑溃瞰I(xiàn)，是志愿者最好的獎(jiǎng)賞。

二、熱情服務(wù)，細(xì)致工作

到了學(xué)期未，就會(huì)對(duì)老師們?cè)谛陆逃龑?shí)驗(yàn)上上傳的文章進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。做為青年志愿者，我的工作就是把老師們所統(tǒng)計(jì)的文章一一進(jìn)行核對(duì)。文章是教師們辛勤的果實(shí)，我們?cè)诤藢?duì)的時(shí)候當(dāng)然不能馬虎，當(dāng)有教師們發(fā)的地方不對(duì)時(shí)，我也會(huì)熱情地幫助改正過(guò)來(lái)。長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦，工作下來(lái)，往往是腰酸背痛，只想躺著睡一覺，恢復(fù)損失的體力。我想憑著自己的這爹媽毅力，會(huì)為志愿者工作撐起一片天。

三、以身作則，言行典范

做為志愿者，是學(xué)校對(duì)我的信任。這個(gè)自愿者的頭銜并不意味著我可以凌駕于其他教師之上，享受某種優(yōu)待，而是意味著我需要以更大的付出，肩負(fù)責(zé)任。除了承擔(dān)自己的工作之外，我需要做好自己的各項(xiàng)工作，積極地開通博客，寫好教學(xué)文章，提高自己的業(yè)務(wù)水平；積極認(rèn)真地上傳新教育在線的文章，并且輔導(dǎo)好學(xué)生上傳文章，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的典范，做好帶頭作用。

我是一名志愿者，我的奉獻(xiàn)正是我驕傲的所在。而志愿工作留給我的東西，更多，也更為厚重！今后我將一如既往的做好志愿者工作。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇12）

徐__，女，漢族，1986年12月26日出生?，F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來(lái)，我沒有絲毫放松對(duì)自己的要求，在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力、師長(zhǎng)的關(guān)懷以及同學(xué)的幫忙，取得了必須的成績(jī)。

思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決定，能處理好個(gè)人與國(guó)家、團(tuán)體的關(guān)系。她認(rèn)真參加團(tuán)支部組織的每次學(xué)習(xí)與討論，深刻體驗(yàn)到了作為一名預(yù)備黨員的光榮和職責(zé)。同時(shí)滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和十 七 大報(bào)告，爭(zhēng)取用先進(jìn)的理論來(lái)武裝自己，使自己在思想上到達(dá)更高的境界。在班級(jí)、學(xué)校、在生活中，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時(shí)關(guān)注一些信息途徑，經(jīng)過(guò)這些方式了解國(guó)家和黨中央的一些新政策和文件，以此來(lái)時(shí)刻堅(jiān)持自己的“先進(jìn)行”。不僅僅如此，我還給同學(xué)們宣傳一些重要信息，讓同學(xué)們關(guān)注國(guó)家大事。并經(jīng)常與同學(xué)們展開討論，交流想法，學(xué)習(xí)他們好的思考方式，相互學(xué)到好的知識(shí)。

在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實(shí)踐作為一名預(yù)備黨員的義務(wù)，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識(shí)面和交際面。平時(shí)注重勤儉節(jié)儉，因?yàn)槲颐靼纂m然此刻我們國(guó)家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高，可是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備好做國(guó)家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻(xiàn)，那么就應(yīng)當(dāng)從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動(dòng)身邊的人，讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級(jí)我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。并樂于助人，主動(dòng)幫忙身邊有困難的同學(xué)。平時(shí)我構(gòu)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不遲到、早退。并且堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持身體健康.

在工作上我嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們帶頭做表率，樹立起一個(gè)自立、自強(qiáng)、爭(zhēng)做合格大學(xué)生的典范。積極配合教師、同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。默默無(wú)聞的工作作風(fēng)，積極的工作心態(tài)和很強(qiáng)的職責(zé)感，讓我贏得了同學(xué)教師的好評(píng)。在班級(jí)，我也主動(dòng)接近不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，期望經(jīng)過(guò)自己的努力，喚起他們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。而班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很好，同學(xué)們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信經(jīng)過(guò)努力，必須會(huì)取得更好的成績(jī)。我在工作期間，對(duì)待每一件事都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干；對(duì)待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用；并且一向以感恩的心去對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作。

“學(xué)問(wèn)未必全在書本上”學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)習(xí)與能力并重。所以，我一向?qū)ψ约阂笠皩W(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。在校期間我參加系里組織的小組學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的活動(dòng)，假期還參加學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)與工作，使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。

“千里之行，始于足下”，我認(rèn)為我曾擔(dān)任過(guò)的職務(wù)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標(biāo)是什么讓我的途程有了一個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定！

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇13）

錢強(qiáng)，男，漢族，共青團(tuán)員，現(xiàn)就讀于太原理工大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院2010級(jí)測(cè)繪工程專業(yè)，現(xiàn)為太原理工大學(xué)學(xué)生會(huì)常委、青年志愿者中心負(fù)責(zé)人，中國(guó)扶貧基金會(huì)“善行100·愛心包裹溫暖行動(dòng)”項(xiàng)目山西地區(qū)高校負(fù)責(zé)人。

從2010年加入太原理工大學(xué)青年志愿者中心成為志愿者以來(lái)，三年中，他始終熱心于校園志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，從勸募愛心包裹關(guān)愛貧困兒童到走進(jìn)敬老院關(guān)懷孤寡老人，從為農(nóng)民工募捐衣物到幫護(hù)殘障人士，從火車站春運(yùn)志愿者到城鄉(xiāng)社區(qū)掛職，在青海、在廣西、在北京，也都能看見他志愿服務(wù)的身影。他曾被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”、“校優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀志愿者”、“太原中博會(huì)優(yōu)秀志愿者”、“太原能博會(huì)優(yōu)秀志愿者”、“太原鐵路局春運(yùn)優(yōu)秀志愿者”、“中國(guó)扶貧基金會(huì)優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。在太原理工大學(xué)團(tuán)委老師指導(dǎo)下，他在校內(nèi)外積極策劃、組織、開展了一系列志愿者活動(dòng)，并親身參與其中，走在學(xué)校志愿者工作一線，在學(xué)生中起到了良好帶頭作用，為營(yíng)造禮貌和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)了他自己的一份力量。

2010年10月，他作為志愿者參加全國(guó)第六次人口普查萬(wàn)柏林區(qū)普查區(qū)普查；2011年上半年，參加萬(wàn)柏林區(qū)社區(qū)老人“一幫一”、“社區(qū)掛職”活動(dòng)；2011年3月至今，組織并參與中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的《愛心包裹》勸募活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)校志愿者團(tuán)隊(duì)累計(jì)募集10萬(wàn)元善款，為貧困地區(qū)小學(xué)生送去關(guān)愛，并于今年10月在北京理解中國(guó)扶貧基金會(huì)表彰；7月，參加團(tuán)中央“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，赴廣西崇左市大興縣配合大新縣疾病預(yù)防控制中心開展防治艾滋宣傳等志愿活動(dòng)；9月16日參加太原中博會(huì)志愿服務(wù)；9月26日，作為志愿者代表走上學(xué)校迎新晚會(huì)舞臺(tái)，演唱《崛起》，宣揚(yáng)了志愿者團(tuán)結(jié)共進(jìn)的志愿文化和無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿精神；2012年2月，組織并參加“鐵路春運(yùn)志愿者”，在太原火車站志愿服務(wù)10天；2012年7月，成功申請(qǐng)團(tuán)中央“青春三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)11名隊(duì)員赴青?？驴骆?zhèn)開展以“惠農(nóng)民生政策宣講”和“農(nóng)民法律援助”為主題的實(shí)踐活動(dòng)；2012年9月，組織學(xué)生并參加太原能博會(huì)，作為場(chǎng)館志愿者服務(wù)10天；2012年10月，參加由山西電視臺(tái)舉辦的“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”活動(dòng)，在晉祠路太原老年安康養(yǎng)生樂園做義工，陪伴關(guān)護(hù)敬老院老人。

利用假期和課余時(shí)光組織開展志愿者活動(dòng)，給人的感覺是忙碌的，但他卻又是快樂的。奉獻(xiàn)愛心，溫暖他人是他的工作準(zhǔn)則，他將以實(shí)際行動(dòng)，繼續(xù)履行志愿者義務(wù)與職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)志愿者價(jià)值。

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇14）

作為一名青年志愿者，經(jīng)常有聽我們身邊的黨員或建黨對(duì)象在那說(shuō)“我沒有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)”之類的話，我覺得作為一名青年志愿者是一個(gè)非常好的途徑。不僅使你服務(wù)的人感到非常的開心，你自己也會(huì)從中受益匪淺的。以下是我作為一名青年志愿者所做的一些事，雖然是非常少，但我還是想跟大家分享一下。

作為一名醫(yī)學(xué)生，最渴望的就是能夠利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)去服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，我積極的報(bào)名參加了這次的青年志愿活動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師們的培訓(xùn)之后，我就上崗工作了。在這次活動(dòng)中，我們給一些智障的運(yùn)動(dòng)員做全身的體檢，我被分配到“checkin”組，并擔(dān)任組長(zhǎng)，在協(xié)調(diào)好組員之間的工作的同時(shí)，我認(rèn)真做好“checkin”的工作，利用我會(huì)溫州話的優(yōu)勢(shì)，跟那些智障的小朋友們進(jìn)行良好的溝通，得到他們最基本的資料，為我們下一步的檢查做好準(zhǔn)備。在與他們的相處中，他們的真誠(chéng)和童心毫不隱飾的展現(xiàn)在我的面前，同時(shí)露出他們那真張笑臉，那時(shí)覺得我的服務(wù)是有價(jià)值的，能感受到作為一名青年志愿者的樂趣！我的青年志愿者的生涯就此拉開了序幕！

接下來(lái)我還參加了兩次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一次是在為期八天的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們一行25人，每個(gè)人都有不同的工作，雖然條件比較艱苦，大家都沒有說(shuō)什么，因?yàn)榇蠹叶贾牢覀兇诵械哪康摹獮樯絽^(qū)的人們送醫(yī)送藥。我作為醫(yī)療組的組員，作過(guò)各種各樣的工作，如分診、給病人發(fā)藥、協(xié)助醫(yī)生的工作，也做過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的后勤——給組員們準(zhǔn)備晚飯。各種不同的工作有不同的感受。由于大家的一起努力我們團(tuán)隊(duì)被評(píng)為當(dāng)年暑期社會(huì)實(shí)踐的“省級(jí)優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)”。另一次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)中我負(fù)責(zé)視力調(diào)研組的工作，我就當(dāng)?shù)厍嗌倌甑囊暳顩r進(jìn)行了調(diào)研，我所寫的《青少年視力調(diào)查》獲得了校級(jí)優(yōu)秀論文。在文成期間，我還積極協(xié)助醫(yī)療組等其他組的工作，正是由于我們大家的努力，我們服務(wù)團(tuán)被評(píng)為“市優(yōu)秀實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”。

在學(xué)校里，我也是報(bào)著極大的熱情做工作的。作為我們支部的組織委員，我認(rèn)真做好我們支部的組織工作的同時(shí)，還組織負(fù)責(zé)了一些我們支部的活動(dòng)，如在長(zhǎng)壽老人院建立了我們支部的服務(wù)基地，定期組織我們的黨員、建黨對(duì)象去那邊為老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生、為老人量血壓、跟他們同樂等，使老人們的晚年生活更加的豐富多彩！我們的這個(gè)活動(dòng)收到老人院的熱烈歡迎，還給我們黨支部頒發(fā)了錦旗。

以上都屬于我過(guò)去做過(guò)的一點(diǎn)事，我覺得還是很不夠的。但我會(huì)加油的。希望有更多的人加入青年志愿者的行列里來(lái)，特別是我們黨員，我覺得作為一名青年志愿者，并不一定說(shuō)你一定要參加怎么樣大型的活動(dòng)，更重要的是你有一顆為人們服務(wù)的心！

個(gè)人先進(jìn)主要事跡（精選篇15）

我叫董__，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，作為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于2005年和2006年分別取得高等教育自學(xué)考試?？啤⒈究飘厴I(yè)證書，并在2005年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書。

由于我的基本功比較扎實(shí)，在2006年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。

作為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。

2007年，我教了一個(gè)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意，于是我及時(shí)地對(duì)她進(jìn)行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到曉華這種性格行成的原因原來(lái)與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系。她從小就沒有媽媽，與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時(shí)間較多，只留下這么小的孩子，獨(dú)自照顧自己的生活起居?？吹竭@種情況，我明白了，因?yàn)闀匀A缺少母愛，才形成了這種性格，唯有母愛的呵護(hù)，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長(zhǎng)，唯有母愛的滋潤(rùn)，才能撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課，教給她如何合理利用時(shí)間；生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請(qǐng)她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居，并經(jīng)常送她一些合適的衣服。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開朗，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在2007年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告；曾讓很多的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng)。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng)。因?yàn)樵?007年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

淵博的知識(shí)，赤誠(chéng)的愛心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，只要老師稍加管教，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和老師過(guò)不去。在這種情況下，我從沒有與其發(fā)生過(guò)正面沖突，每次都是以忍耐來(lái)化解，以好言來(lái)相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長(zhǎng)也有開始的覺得老師裝好心，到后來(lái)被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，2008年我被縣委縣政府授予“三等功”。

任教十二年來(lái)，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對(duì)話式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入。在2009年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手”稱號(hào)。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn)，2010年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào)。同時(shí)，在2010年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中，又被評(píng)為首批模范星教師。

作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了2010年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎(jiǎng)。

在2010年教師節(jié)來(lái)臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，接受了隆重的表彰。

為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備研究，2011年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué)，實(shí)績(jī)突出，被縣教委評(píng)為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師。在2011年任縣小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對(duì)話——追求精彩紛呈、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專題講座，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。付出終有回報(bào)，在2011年教師節(jié)來(lái)臨之際，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語(yǔ)文教師一道，共同提高，一起進(jìn)步，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣，走向全國(guó)。

在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí)，從教十二年來(lái)，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。

我認(rèn)為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力、赤誠(chéng)的愛心；更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。

我立志做一個(gè)這樣的人民教師。