愛國主義教育的目的是培養全民特別是廣大青少年的民族自尊心和自豪感，樹立為國家和民族無私奉獻，下面給大家分享關于傳承紅色基因心得體會，歡迎閱讀!

傳承紅色基因心得體會（精選篇1）

星光不問趕路人，時光不負有心人。回首過去那個硝煙彌漫，戰火紛飛的戰場，多少戰士用他們的鮮血染紅了大地，為了換來我們民族的榮譽。中華文化源遠流長，博大精深，它像春潮般溫暖著我的心。“傳承紅色基因，爭做時代新人”，成為我奮斗的目標。

我們中國曾經有一段屈辱的歷史，外國侵略者在中國的土地上橫行霸道，肆意妄為，犯下了不可饒恕的滔天罪行。_年前的那些日子，可惡的日本侵略者在中國燒殺搶掠，三十五萬無辜的南京老百姓們，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。更早一些，北京圓明園，一個當時世界的博物館，就被英法聯軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。

屈辱的歷史在人們心中無法磨滅，雖然已是過去，但卻成為人民永恒的回憶。歲月是一場有去無回的旅行，作為新一代的蓬勃少年，我們必須銘記歷史，緬懷先烈，將自己的成長發展投入到祖國的建設中去。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘掉落后就要挨打的歷史，不能忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國恥銘記心中，以此為動力，奮發圖強。

中國民主革命偉大先行者孫中山曾經說過這樣一句話：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國。”我們是早晨六七點鐘的太陽，我們需要時刻愛自己的祖國，將祖國文化傳承一代代。時刻銘記社會主義核心價值觀，做一名自強有為的愛國人，無時無刻不把祖國大事放在心上。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”新時代的青少年必須要勤奮學習，用自己的知識為祖國獻出一份力量，成為國家的棟梁之才。讓我們在學習中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，樹立“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。要想報國，先要學習;每天學習一點點，就是為祖國獻出力量的一大步。

遙想曾經，中國人的苦難與抗爭，激勵今人，昭告后世。前事不忘，后事之師。未來的燭光已經點亮，需要新一代的我們在這光亮下克服前進道路上的困難，開辟出一條光明的道路，在這條路上不斷成長，報效祖國，為了祖國的明天。

未來，為了祖國，我將會有所作為。當我的生活中充滿著一種渴望，想去看到未來祖國的美麗，那美妙的事情就會出現：平凡的生活變得非凡。我會努力，傳承紅色基因，做一名時代新人。

傳承紅色基因心得體會（精選篇2）

總有一種精神，讓我們淚流滿面，總有一種力量，讓我們執著堅守。習近平總書記強調，紅色基因要代代傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創造了多少奇跡，要讓后代牢記，，永遠不可迷失了方向和道路。

_紅色故事如數家珍，強調銘記光輝歷史，傳承紅色基因，要把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好。紅色基因體現了共產黨人的身份自信和使命擔當。

黨的__大剛剛閉幕，_帶領新__屆政治局常委瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。

紅色基因伴隨共產主義的傳播以及中國共產黨人的誕生而產生。正義的戰場戰斗中，鑄就紅色基因的鮮紅血色;艱苦的長征路，錘煉了紅色基因的頑強生命力;前進的革命道路上，強大了紅色基因的抗御能力。不斷成熟的革命歷史過程中，紅色基因得到了錘煉和強化。不論生存環境怎么險惡，不論前進的道路有多艱難。勇往直前是共產黨人紅色基因不斷強大的精神氣魄。

紅色基因發源于共產黨人的堅定信仰。“弄清楚從哪兒來”需要重溫紅色經典，“弄清楚往哪兒去”需要勇于擔當使命。在全體黨員中開展“”主題教育之際，作為黨員干部重溫紅色故事，感悟紅色精神，對于傳承紅色基因，牢記初心使命具有重要意義。

奮斗的青春最美麗，年經黨員干部要適應新形勢、新任務、新要求，傳承紅色基因，牢記初心使命，時刻牢記黨的性質宗旨，從我做起、從小事做起，與時俱進，提高判斷形勢、維護穩定的能力，在謀求人民幸福和民族復興中奉獻青春熱血。

對黨和人民的忠誠、永不叛黨是每個黨員必須要做到的，講忠誠，就要用實際行動傳承紅色基因。銘記歷史、砥礪奮進，從先輩手中接過的歷史接力棒，肩負起實現偉大復興中國夢的重任。這，就是我們的初心所在、使命所系。

傳承紅色基因心得體會（精選篇3）

近日，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱綱要)。《綱要》指出，愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮斗。

《綱要》緊扣時代主題，提出了八個方面的教育內容;從六個方面呼吁新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年;用五個方面的具體舉措來豐富新時代愛國主義教育的實踐載體;從六個方面來營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍;從三方面加強對新時代愛國主義教育的組織領導。

習近平總書記曾說過，歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力，只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發出排山倒海的歷史偉力!中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，_年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革的實踐，中華民族從站起來到富起來再到強起來，正是愛國主義教育的實踐證明。

中華民族要實現偉大復興的中國夢，就需要我們堅定愛國主義精神。進一步加強《綱要》學習，將愛國主義精神融入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想中來，融入學習貫徹__屆__全會精神和“”主題教育中來，提升愛國主義思想認識;進一步加強《綱要》學習，把《綱要》的內容和實際工作結合起來，抓細抓小愛國主義教育，使愛國主義教育落地落實;進一步加強《綱要》學習，大力弘揚愛國主義精神，引導更多的人重視愛國主義教育，推動愛國主義教育深入人心。

傳承紅色基因心得體會（精選篇4）

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛主席對祖國由心的贊譽，亦是_愛，當然，這亦是我們每個中華兒女深深的共鳴。生于這個和平美好的時代，我們是否會因為生活的安逸而忘記對祖國所肩負的重任?我們是否會因為風沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記?我們是否會因為時間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內涵?相信我們的回答都會是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護和撫愛中長大，對祖國所經歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。

回想祖輩們的艱難抗戰路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團烈火在激憤中燃燒。二萬五千里漫漫長征路，他們是風雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。咬過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。弘揚不畏犧牲的英雄氣概。“為有犧牲多壯

志，敢教日月換新天。”不怕苦、不怕死的革命精神，是共產黨人獨有的標識。自建黨伊始，無以數計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。

在延安時期，毛澤東同志曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風，也是每個共產黨員，每個革命者的作風。”在革命年代，缺吃少衣少藥，武器落后，物質條件極為困難，老一輩無產階級革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在生活和學習的方方面面我們需要去堅守奉行。

“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”回顧黨領導的革命史，無論是_失敗后的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦抗戰，歷經千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是共產黨人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執著而堅定的理想信念，是我們每一個中國人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。

自建黨伊始，無以數計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。

真正的共產黨人血脈中流淌著紅色基因,深蘊著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務人民的優良傳統，凝練成為共產黨人血脈中代代相傳的紅色基因,紅色基因作為中國共產黨人最主要的精神內核，是中華民族的精神紐帶，孕育了永不言棄的精神。無論是戰火紛飛的革命年代，還是艱苦創業的建設時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵著一代又一代的共產黨人前赴后繼、英勇向前。紅色基因是共產黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業薪火相傳、血脈永續，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統的基因，煥發出戰斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業新的勝利。

忘得掉的是歲月，忘不了的是歷史。蓋得住的是皺紋，藏不住的是印跡。我們都處在歲月的長河中，記憶難免有時候會被奔騰的河流和飛卷的沙石所沖淡和埋藏，但我們的心卻注定是與祖國相連，將所有有關祖國的歷史和精神都封存在我們的心里。作為中華兒女的我們，也須不負肩之使命，傳承和發揚好紅色精神，為了祖國更加美好燦爛的明天而努力奮斗!

傳承紅色基因心得體會（精選篇5）

近來通過網絡學習了《愛國守法是師德修養的基礎》，感觸頗深，反復思量，總結如下：

一、愛國是做好教師工作的基礎

“偉大的人生目標往往產生于對祖國深厚的愛，一個人對祖國愛的越深，社會責任感越強烈，人生目標就越明確，人生信念越堅定。”有了愛國的精神、熱情，就會矢志不移的去克服工作中的一切困難，把平凡的多有重復的工作做得富有激情。正如著名特級教師霍懋征這樣說：“我知道孩子是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，愛孩子就是愛祖國，我要把熱愛祖國、熱愛教育事業之情，傾注到我的學生身上，全身心地投入到小學教育事業中”。又如北京景山學校著名特級教師馬淑珍老師這樣說：“我雖然天天戰斗在三尺講臺前，每節課教兒童識幾個漢字，但這幾個漢字卻連接著祖國”。我們每一個教師對祖國的愛，既要像霍懋征老師這樣體現在大的人生志向的確立，也要像馬淑珍老師這樣體現在教育教學的每一個細小的環節上。

二、依法執教是新時期每位教師必須遵守的基本要求

1、教師要有較強的法紀觀念。教師的法紀觀念如何，不僅反映著自己是個什么樣的人，而且直接影響著培養的下一代會是什么樣的人。

2、教師要認真學法，用法，宣傳教育學生等守法。

從某種意識上來說，教師的教育教學活動，實際上就是在“執法”。因此，教師的教育教學活動，一定要合法、規范、嚴謹，要用相關的法律法規來指導自己的教育教學實踐。教師在教育教學活動必須做到知法、守法和不違法。近年來，教師體罰學生，給學生、家長、學校造成不良影響的事件不斷見諸報端。這些行為不僅侵害了學生的合法權益，傷害了學生的健康心靈，而且使教師自己也在埋怨、指責、憤怒中受到傷害。而且還使得師生關系緊張。嚴重影響、破壞了正常的教育教學秩序，給教育帶來了不可估量的損失。我想，如果我們的老師都能知法、守法，樹立良好的師德，給學生更多的關愛，師生之間的關系就一定會融洽、和諧的。

三、教師要富有愛心、多換位思考。

于教師而言，愛國最終體現在愛學生上，依法執教本質也是對教師愛學生在法律層面上的規范。如果教師能本著愛心來教育，在具體工作中能多換位思考，也許就不會出現“罰吃蒼蠅”等荒唐的體罰事件，取而代之的都是研究教育理論、提高教育能力的優秀事例了。