學(xué)生暑假讀書心得
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)生暑假讀書心得優(yōu)秀范文5篇,以供大家參考!
學(xué)生暑假讀書心得篇1
我喜歡讀書,書是我的朋友,與我形影不離。
此刻,更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書籍,登陸豆瓣讀書網(wǎng)、新浪讀書網(wǎng),紅袖添香讀書網(wǎng)讀書。有時(shí)也會(huì)根據(jù)自我的需要來搜索電子書,那種“眾里尋他千百度,驀然回首,卻在燈火闌珊處”的豁然開朗,真是無法形容的。
我在網(wǎng)易開設(shè)了自我的博客,此刻已經(jīng)有一千多篇文章了,每每打開我的博客,就能看到自我成長(zhǎng)的足跡,很有成就感。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”,也有經(jīng)過“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思。我的“蘭夢(mèng)”博客就是我的心靈家園,是我的生活的重要的組成部分。
我看的書資料很廣泛,從教育類到管理類,從生活類到家教類,從工作勵(lì)志文到文學(xué)美文,從醫(yī)學(xué)養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等,我都如饑似渴的遨游其中,一一拜讀。
在教育書籍中,我平時(shí)喜歡看《小學(xué)語文教師》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志,這些教育雜志能夠讓我在思想上始終走在教育的前列,時(shí)刻了解教育的最新動(dòng)態(tài)。
在管理類書籍中,我最喜歡看曾仕強(qiáng)教授的,他的《中國(guó)式管理》、《中國(guó)式團(tuán)隊(duì)》、《人際關(guān)系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對(duì)我影響很大。
值得一談的是《中國(guó)式管理》,《中國(guó)式管理》就是中道管理,就是中庸式的管理,是情理法的管理,是修己安人的歷程。日理萬機(jī)而不失策。做人做事要兼顧并重,經(jīng)過好好做人來把事做好。領(lǐng)導(dǎo)的意義,在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬變是管理的高智慧。持經(jīng)達(dá)變是最有效的管理方式,有原則,卻必須因人、因時(shí)、因事、因地而變,要持經(jīng)達(dá)權(quán),合理應(yīng)變,才能圓通而安人。管理的最高境界是無為。基層的員工是枝葉,干部是樹干,老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖,而是要讓自我的樹干越長(zhǎng)越粗,最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化,可是制度化不是最好的管理,制度化之后要加上四個(gè)字:衡情論理,然后合理解決。
曾仕強(qiáng)的《情緒管理》一書也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的,我們要對(duì)自我負(fù)責(zé),不要把職責(zé)推給脾氣。情緒管理三步走:
一、你的心境會(huì)影響別人的情緒。
二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來,你必須先讓自我平靜下來。
三、要先找自我的錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)。
做事要做到無過無不及,要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在,毫無拘束。做人不要過分,只求合理。
在生活類書籍中,我讀了《人性的弱點(diǎn)》、《論語》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學(xué)》、《中庸》等等,感受著智慧大師那“事能知足心常愜,人到無求品自高。的人生境界:“人生一世,極盡繁華,可是一掬細(xì)沙。”“人,來自塵土,必將歸于塵土。”“無就是有,有即是無”。“品味舍得,智慧人生”常讀此類書籍,會(huì)讓我們的心胸如大海般寬廣。
有關(guān)工作勵(lì)志方面的書,我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》等等。我領(lǐng)悟到了人生的夢(mèng)想就是要做好階段性的調(diào)整,不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危,知難而上,努力拼搏。要不斷的加強(qiáng)修煉,提升境界。
我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學(xué),《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學(xué)概論》、《本草綱目》等等,雖然不是怎樣能看懂,但書中那辨證施治,陰陽(yáng)五行相生相克,五臟六腑互為子母,心肝脾胃腎與水木金火土一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣,一方面感慨著祖國(guó)中醫(yī)學(xué)的`博大精深,另一方面又想拜個(gè)教師學(xué)個(gè)一二,想想那該是多么榮幸的事。
說起讀書我就覺得自我滔滔不絕,有說不完的話。讀書,就像柴、米、油、鹽一樣,是我生活中的必需品,是我人生不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。“工作再累也要讀書,收入再少也要買書,住處再小也要藏書,交情再淺也要送書。”。書能夠讓我變得豁達(dá),變得理智,變得成熟,活的歡樂。活到老,學(xué)到老,與書相伴是我一生不悔的選擇。
學(xué)生暑假讀書心得篇2
“我們過著塵埃喧囂的生活,心靈太多的負(fù)累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁(yè)上,讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)。”這是《心靈雞湯》封面上的一段話,卻是我整個(gè)內(nèi)心深處的真實(shí)寫照。她很容易讓人拭去蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土,讓人們能夠清晰透徹地去感知我身邊的一切。真與假,美與丑,善與惡。里面每一個(gè)故事都含有一個(gè)做人的道理,下面我說說幾個(gè)故事吧!
一個(gè)叫《善良可以救自己》的故事里是這樣說的:在激烈的戰(zhàn)斗中,班長(zhǎng)忽然發(fā)現(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)向陣地投放炸彈,在他臥倒時(shí)發(fā)現(xiàn)在他四五米的地方,有一個(gè)士兵在那里傻站著,班長(zhǎng)顧不上多想,縱身?yè)溥^去把士兵壓在身下,這是一時(shí)巨響,炸彈在離他們不遠(yuǎn)的地方炸開了,班長(zhǎng)從泥土中爬出來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己剛才所處的地方被炸了一個(gè)大坑。如果這個(gè)班長(zhǎng)在危險(xiǎn)來臨時(shí)只顧及個(gè)人的安全,而不顧他人的安全,那么,它將成為炸彈下的犧牲品。好心必有好報(bào),我以后要多點(diǎn)行善,這樣對(duì)別人和自己都有好處。
還有一個(gè)叫《寬容是愛的精髓》里講:有一對(duì)清貧的老夫婦,想把家里唯一值點(diǎn)錢的一匹馬拉去市集去換成別的東西,老頭子先與別人換得一頭母牛,又用母牛換了一只羊,用羊換得一頭肥鵝,又由肥鵝換雞,最后換來一大袋的爛蘋果回家。老太婆見老頭子回來了,十分高興,聽老頭子講從一種東西換成另一種東西,她竟十分的激動(dòng)的予以肯定,當(dāng)聽到老頭子背回一袋爛蘋果時(shí),她同樣的不慍不惱,并深情地吻一下老頭子的額頭。寬容是善待婚姻的最好方式。那對(duì)老夫妻過得多快樂,老頭子把一匹馬換成一袋爛蘋果,老太婆也不生氣。如果每一對(duì)夫妻都能寬容對(duì)方,那么一個(gè)人都過得很快活,如果每一個(gè)家庭里的人都能這樣寬容別人的過錯(cuò),那么每個(gè)家庭都會(huì)過得那樣的幸福,那樣的美滿。
這本書中的三百多個(gè)故事,每一個(gè)都蘊(yùn)涵了深刻的道理,它讓我學(xué)會(huì)去疼愛他人,充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時(shí),它會(huì)使我得到鼓勵(lì)和慰藉;在我面臨成功時(shí),它又會(huì)讓我對(duì)未來充滿希望。它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。人與人之間只有互相幫助,才能獲得更大的成功。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人如果脫離了團(tuán)隊(duì),就一定不能獲得足夠的幫助來贏得成功。記住,成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人,因?yàn)樗麄冇懈蟮膬?yōu)勢(shì)。記得有個(gè)人說過:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋果;但你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們兩個(gè)交換后就各擁有兩個(gè)思想。”正是因?yàn)檫@樣,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體總是能勝過一個(gè)人。要想取得勝利,關(guān)鍵還是要靠自己的實(shí)力,靠平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。其次,知識(shí)是學(xué)不完的,只有不想學(xué)習(xí)的人。人的一生都應(yīng)學(xué)習(xí),尤其現(xiàn)在是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己,科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步,各種事物的變遷,唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物,才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量,能使自己有良好的判斷力,是非分明,可以有更好的處理能力。“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。勸人要及時(shí)努力,不要辜負(fù)大好時(shí)光。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。強(qiáng)調(diào)要學(xué)思并重,在學(xué)習(xí)之馀也要多思考,而思考的方向不應(yīng)該是一直線的,要多角度的思考,才能在這其中得到更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生就是不懂才要學(xué),應(yīng)該要效法孔子的精神,遇到自己不會(huì)的問題就應(yīng)不恥下問,孔子本身已經(jīng)是飽讀詩(shī)書,滿腹經(jīng)綸了,但他仍虛心求教以更充實(shí)自己,這種精神真是值得我們好好學(xué)習(xí),也唯有秉持這種信念,才可以使自己學(xué)得更多、更長(zhǎng)久,也就是要活到老,學(xué)到老。
學(xué)生暑假讀書心得篇3
書海無邊無際,書山高聳入云。
一位法國(guó)作家曾經(jīng)說過:“一個(gè)家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶。”我個(gè)人認(rèn)為,書是一個(gè)充滿激情而富有理智的朋友,它能使我喜怒哀樂。因此,我特別喜歡讀書。 我覺得書像一位調(diào)動(dòng)情感高手。當(dāng)我讀的高興時(shí),我就會(huì)情不自禁地放聲大笑,與主人公一起享受快樂的時(shí)光,讀的傷心處,我心便會(huì)跟著主人公的不幸遭遇而一次次揪緊,讀到氣憤處,我便會(huì)狠狠地詛咒著卑鄙的人的名字,恨不得站在他的面前,毫不掩飾我對(duì)他的憤恨,讀到激動(dòng)處,我的心情便如潮水一般澎湃。狂喜、痛苦、歡愉、嫉妒、愜意、驚疑絕望……世間種種感情,都在書上闡釋得如此到位。
我覺得書能教我怎么做人,例如《鋼鐵是怎樣煉成的》,他是令我打開世界文學(xué)名著的鑰匙,主人公具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的精神,讓我深深地為文學(xué)名著的色彩所震驚,。我覺得主人公的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,能鼓舞千萬讀者為了人類的進(jìn)步事業(yè)而奮斗。而且,主人公他那對(duì)生活積極樂觀的態(tài)度激勵(lì)了無數(shù)陷入困境的的人們,使他們重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。這本著作不僅贏得了千百萬讀者的喜愛,并在我國(guó)讀者中產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。
不過,我覺得讀書多的人最大的好處是——作文寫得好!人人都想把作文寫好,但是,你不多看點(diǎn)書那怎么會(huì)寫好作文!一方面在讀書的過程中,把好詞好句抄下來,到到時(shí)候,就靈活運(yùn)用,把在書上抄下來的好詞好句運(yùn)用起來,那不就成了一篇好的作文嗎?而且,你看多了書,你的作文的水平也會(huì)有所提高的。讀書的好處有許許多多講也講不完。
書是我的好朋友,我可以通過它“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……
學(xué)生暑假讀書心得篇4
一本好書猶如一位老師,讓我分辨善惡,讓我分辨悲歡。是童話讓我愛上讀書,書中的《丑小鴨》讓我淚流滿面,我被《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢而感到大笑……
還有一次,我因看書入迷和媽媽走散,而在廣場(chǎng)上大哭起來,經(jīng)過這件事情后,我再也不敢邊走邊看書了,有時(shí)實(shí)在忍不住也拉著媽媽的手看書。這個(gè)四年級(jí)的暑假幾乎全是在讀書中過的,我每天早晨起床,打開空調(diào)開始看《上下五千年》我總感覺到大禹治水的艱辛,還為姜太公的智慧感到驕傲……
讀書可懂得大道理,書也是一位高師,可以指點(diǎn)我們的寫作,也是我的朋友,還是我理想的階梯,讓我邁向我的理想更進(jìn)一步。
學(xué)生暑假讀書心得篇5
假期雖短,但書籍給我的望遠(yuǎn)鏡,讓我有幸尋得更多的收獲,受益頗豐。
老舍筆下的駱駝祥子,隨他走過人生的坎坷不幸,目睹他由一個(gè)朝氣蓬勃積極向上的道德青年,淪落為一具逐漸喪失道德底線、自暴自棄的行尸走肉。這幅悲劇圖卷不僅反映著祥子的墮落,更處處閃爍著社會(huì)的沒落與腐敗。走進(jìn)《駱駝祥子》,讓我在悲憫中看到一束光——指引我走向未來、走向遠(yuǎn)方的光;
帶領(lǐng)我邁出泥沼、跨過深淵的光。這束被命名為信念的光,在我對(duì)人生的理解中,加入新的詮釋。
移步白公館,一覽英雄風(fēng)姿。看齊曉軒為保全其他同志和外界情報(bào),從容獻(xiàn)身招攬“罪行”,機(jī)智避免黨組織受傷。那份鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,為我的心靈注入新的元素。看華子良忍辱負(fù)重,不負(fù)黨的重托,在獄中裝瘋數(shù)十載,無畏旁人的鄙夷與譏諷,一心完成黨的使命,終于讓白公館戰(zhàn)士越獄脫身。那份坦誠(chéng)與純粹,為我的靈魂輸入新的音符。這些,都無不增添著我靈魂和人格的亮度。
走進(jìn)小鄉(xiāng)村,感受青銅與葵花美好的友誼。七歲的城市女孩葵花,在小鄉(xiāng)村失去了父親,與啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅以兄妹相稱,一起生活,一起長(zhǎng)大,用真誠(chéng)呵護(hù)關(guān)懷著彼此。葵花在十二歲那年被命運(yùn)召回城市,從此青銅總是遙望著她離去的方向。曹文軒在書中寫盡苦難,將苦難寫到深刻;
寫盡美好,將美好寫到偉大;
寫盡大愛,將大愛寫到充滿生機(jī)與情意。《青銅葵花》中率直淳樸的情感,牽引著我對(duì)真善美的追尋,也以簡(jiǎn)潔流暢、純凈唯美、高雅清遠(yuǎn)的筆調(diào)喚醒我對(duì)文字之美的向往。
書帶給我們的是高潔純凈的精神沐浴,閱讀的最高境界便是讀懂人生。我們?cè)跁械玫降挠重M止是一缽學(xué)術(shù)造詣,因?yàn)殚喿x喚醒的乃是追求真善美的靈魂。