迎來了新的學期，開學第一課又和大家見面了，下面是小編給大家?guī)淼?月開學第一課心得體會5篇，，以供大家參考!一起來看看關(guān)于開學第一課的心得怎么寫吧!

9月開學第一課心得體會篇1

在吳磊演唱的一首精彩的歌曲“在夢想開始的地方”后，開學第一課正式開始了。在今年的開學第一課里，我收獲了感動，感動外國友人，“漢字叔叔”，對中國漢字的癡迷。中華民族五千年歷史源遠流長，所以今天晚上開學第一課的第一課就是字以溯源。這節(jié)課是由來自美國的“漢字叔叔”為我們講的。他告訴我們，全世界只有百分之七的人在說英語，而卻又百分之二十的人在說漢語，告訴我們，他從小癡迷于漢字，也為漢字獻出了自己的一生，告訴我們，他花了自己的全部資產(chǎn)創(chuàng)建了一個漢字網(wǎng)站……他的一番話，激勵著每個中國人，感動著每個中國人，他的故事也讓我們知道了中國文化的博大精深。在今年的開學第一課里，我收獲了震撼，震撼中華武術(shù)的鏗鏘有力。

中華武術(shù)技藝高超，勇敢堅韌，是中華文化的瑰寶，所以，今天的第二課就是武以振魂。這節(jié)課是由武術(shù)冠軍和武校的孩子貌同為我們演繹的少年中國說。“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”，一句句扣人心懷，朗朗上口的詩詞傳入我們耳中，使我們每一個中國人都熱血沸騰，都熱情澎湃，也讓我們深深的為之震撼。在今年的開學第一課里，我懂得了堅持，懂得了柯杰是如何一步步走向世界冠軍的。柯杰告訴我們，他小時候的刻苦用功，他告訴我們，在前不久與機器人阿爾法的對戰(zhàn)中，他雖然輸了，但輸?shù)镁剩还苷l輸誰贏，都是人類的勝利，都是圍棋的勝利，因為阿爾法也是人類創(chuàng)造出來的。在今年的開學第一課里，我了解了中華文明，了解了京劇。中華詩詞是很美的，而詩詞和京劇結(jié)合在一起又是怎樣的呢?所以今晚開學第一課第四課就是文以載道。是由王珮瑜老師為我?guī)淼木﹦∧畎妆硌荨端{(diào)歌頭》。

我發(fā)現(xiàn)，王老師的聲音動人心懷，動作柔中帶剛，甚為精彩。在今年的開學第一課里，我懂得了世界人民一家親。是由來自巴基斯坦的漢語教師為我們講的。他告訴我們，她的漢語老師是一名偉大的中國人，最后為教學獻出了生命，她也要做到，在自己最后一口氣時，也要教漢語。

不過今晚最令我感動的還是董卿在采訪熱愛古典文學，96歲高齡的許淵沖老先生。許淵沖先生一生都在翻譯古典文學，都在為中華之崛起做努力，這種精神值得我們學習。而董卿，在采訪時，是以跪地的姿勢，附耳提問，專注傾聽，更是體現(xiàn)了尊敬師長這一中華傳統(tǒng)美德，更是值得我們學習的。

今天晚上觀看《開學第一課》，我收獲了感動，收獲了震撼，懂得了堅持，了解了京劇，懂得了世界人民一家親。也讓我更加為我是一名中國人，骨頭里流淌著中華民族的血液，感到無比驕傲與自豪。同時，我也想說：“我愛你，中國!”

9月開學第一課心得體會篇2

九月，炎熱的夏令已經(jīng)過去，我們的開學季即將到來。9月1日，全國中小學生將于晚上8: 00齊聚央視觀看央視教育節(jié)目《開學第一課》，和以往一樣，我會和家人一起坐在電視機前看《開學第一課》。

《開學第一課》經(jīng)歷了十三個春秋，每年都有不同的主題。這是一個影響深遠的教育項目，對我們有很大的教育意義。也讓我們在暑假結(jié)束后盡快回歸認真學習。與傳統(tǒng)的教學方式相比，中學生更容易通過電視媒體接受。隨著《開學第一課》的準時播出，節(jié)目有趣深刻的內(nèi)容吸引了我，逐漸平復了我原本激動的心。

今年是黨的百年誕辰，《開學第一課》節(jié)目相比以往的節(jié)目有一些特殊的意義。通過《開學第一課》節(jié)目的內(nèi)容，讓我了解了祖國發(fā)展的艱辛道路，認識到“沒有黨就沒有新中國”。祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的正確偉大指引和先輩們的無私貢獻。隨著主持人的講話，祖國和黨的發(fā)展讓我熱血沸騰，革命先輩的英雄事跡激發(fā)了我的愛國主義精神，這讓我作為一個中國人感到非常自豪和自豪。

讀完《開學第一課》，在這短短的兩個小時的課程中，我意識到，我們現(xiàn)在的生活來之不易，是許多仁人志士不畏生死，一往無前的辛勤付出;作為祖國的接班人，我們堅定不移地跟隨黨的步伐，服從黨的指揮，發(fā)揚和繼承先輩的偉大精神，努力學習發(fā)展自己，為祖國建設(shè)作出貢獻。在新的時代，我們應該展現(xiàn)我們新時代的青春，不僅是為了增加我們自己的學習知識，也是為了增強我們的民族認同感和歸屬感。

一個堅強的少年造就一個強大的國家。它通過德、智、體、美全面發(fā)展自身，體現(xiàn)了祖國接班人的價值，為中華民族偉大復興和祖國社會主義建設(shè)作出了巨大貢獻。

9月開學第一課心得體會篇3

新的學期又要開始了，按照往常，這些天該是我在醞釀新學期第一課的時候了。最近幾年，教育部在每個學期的開始也都會通過電視推出開學第一課。但這并不是教育部的首創(chuàng)，自本人教書開始，盡管作為一名數(shù)學老師，我也一直在做我的開學第一課。新的學期，剛從漫長的假期回到學校的學生，需要有一個適應和恢復的過程，一節(jié)生動有趣的開學第一課能激活他們的學習因子，激發(fā)他們的學習熱情，從而以最快的速度進入緊張的學習氛圍。如果是一批新的學生，則是讓他們盡快了解老師，喜歡上新老師，融洽師生的情感好機會。心理學上有個“首因效應”，中國也有句俗話：良好的開端是成功的一半，開學第一課與我有種“十月懷胎”的感覺，很是費思量。

這幾年，我陸續(xù)向?qū)W生推出《我心目中的數(shù)學》、《揚起生命的風帆》、《葉老師的學生時代》、《孔子與他的學生們》…….一個個生動的例子,把學生引入奇妙的數(shù)學殿堂, 一個個幽默的故事,讓課堂充滿了歡聲笑語;一句句經(jīng)典的語錄,闡明了學習的方法與做人的道理。也正因為這，學生送給了我一個雅號——最有文學味的數(shù)學老師。直到那些畢業(yè)了好多年的學生還會問起：老師，你還有沒有在數(shù)學課堂中講《論語》啊!可以說，開學第一課為我這位老師增色不少。

而如今，我離開了曾經(jīng)熱愛著的教學第一線，已經(jīng)沒有了濟濟一堂的學生可面對交流。但多年的工作慣性，又讓我在這一時刻，想起了我的開學第一課。那些已經(jīng)畢業(yè)了的學生，現(xiàn)在過得好嗎?他們是否已經(jīng)適應了初中的學習?他們喜歡現(xiàn)在的老師嗎?那個曾經(jīng)調(diào)皮不愛學習的某某，現(xiàn)在懂事了嗎?那些曾經(jīng)數(shù)學才華橫溢的某某某某，現(xiàn)在還喜歡著數(shù)學、鉆研著數(shù)學嗎?…….更為我放心不下的是那些學習一直努力的學生,他們現(xiàn)在還能保持小學時良好的學習成績嗎?環(huán)境變了，青春期來了，所有的孩子一定都在變，再過一些日子，他們可能已經(jīng)不再是他們!但是正如我在最后一課中所唱的《永遠》那樣，我一直在心底為他們默默的祝福著!

人生如同一場長跑，學習之路又何嘗不是如此。我們都有過這樣的體驗，在奔跑的過程中，有人可能取得暫時的領(lǐng)先，有人可能中途體力不濟，半途而廢，也有人可能后發(fā)制人，對于每一個選手而言這個過程都并不輕松，拼的是體力、戰(zhàn)術(shù)，更是意志。但我更欣賞的是有那么一些人，總是穩(wěn)穩(wěn)地把握住節(jié)奏，不為被別人暫時的超越而打亂自己的步伐，也不為超過別人而自鳴得意，就這樣一直奔跑著，順利而又輕松的到達終點。但在有圍墻的校園里的學習與此還是有些的不同，因為不是比賽的長跑沒有時間的限制，而學習的長跑卻是有時間的限制，每隔六年、三年或是四年都有一個小終點在等著你，你一時落后而沒有盡快調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，做出努力，一步輸，步步輸，你很可能會被遠遠的甩在后頭，這也是很多學子沉重的壓力所在。讀書是件很辛苦的事情，古時用“十年寒窗”來形容，現(xiàn)在教育需要十幾年的時間。做不完的作業(yè)，讀不完的培訓班，不斷的名次變化刺激著你的神經(jīng)，沒有體力、耐力、意志力怎能去堅持到底?這是中國現(xiàn)有的教育體制所致，誰也不能置身于外，我們詛咒著，譴責著，又不得不順應著。

讀書要靜，要兩耳不聞窗外“事”，要抵擋住外面、網(wǎng)絡(luò)上花花世界的誘惑，寧靜方可致遠。一些孩子抱上電腦就舍不得放下，甚至打上查找資料的旗號而偷偷玩起了游戲，對身心和學業(yè)造成了巨大的傷害。一些孩子抑制不住荷爾蒙的沖動，玩起來了早戀，偷吃了青澀的禁果，讀書之心蕩然無存。這些都是讀書的大忌，應懸崖勒馬，回頭才是岸!讀書要得法，課堂永遠是獲取知識的主陣地，許多研究表明，課堂四十分鐘的效率是課外幾個小時的輔導也無法彌補的。基礎(chǔ)不好的同學，預習在前，而不是補課在后，效益迥然。預習在前，降低了課堂的理解難度，又獲得了學會了的成功體驗，會步入一種良性循環(huán);補課在后，且不說心理有負擔，還很費時間，又沒能經(jīng)歷老師當堂精心設(shè)計的教學流程，可能還是似懂非懂。初、高中的學習任務是那么的繁重，時間也越發(fā)的寶貴，不能自主學習，安排計劃，只能疲于應付。許多學生升入初中后都反映作業(yè)太多，有時都做不過來。我想說做作業(yè)一定要有選擇性，如果是胡子眉毛一把抓，這樣可能反不如有人針對自己的弱點有選擇的做幾道作業(yè)。“讀書無法，貴在得法”，得法者，事半功倍;無法者，事倍功半。

讀書成績佼佼者竊不可沾沾自喜，讀書成績好只能說明你在這個封閉的天地里取得了暫時的成功。而我們畢竟要離開象牙之塔，來到開放的社會中去。你的個性，你的特長，你的機緣，甚至你做人的魅力，都會為你今后的成功之路增分不少。那些暫時的學習落后者不要禁錮住自己的視野，緊繃自己的心理之弦，只要不放棄努力，在漫長的人生道路中,木棉花也是會有春天的。我所經(jīng)歷過的小學、初中、師范讀書生涯，也在告訴我們，讀書最好的人也并非都是最終的成功者。尺有所長，寸有所短，一方面突出，往往會掩蓋住某些方面的缺憾。那么我想告訴這些優(yōu)等生，我們在為取得好成績的同時，也要為今后成為一個完整的社會人而提前準備著。

師傅啰嗦，徒弟抓狂。絮絮叨叨之言，只為我曾是你們的老師，只為有緣人。

9月開學第一課心得體會篇4

今年的《開學第一課》通過創(chuàng)新技術(shù)手段，打破時間、空間的限制，實現(xiàn)了“穿越時空”的表現(xiàn)手法。

在節(jié)目一開始，主持人康輝就通過一臺“時光放映機”穿越到百年前的中國。極具視覺沖擊力的今昔場景對比，展現(xiàn)了百年中國的滄桑巨變。當康輝置身于1937年的上海火車南站中時，廢墟中硝煙彌漫，嬰兒的啼哭仿佛就在耳邊。但伴隨著一列列高鐵列車呼嘯而過，我們又瞬間置身于新時代，共同踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

“百年穿越”之后，康輝化身“小康”再次穿越兩千多年，和課代表彭友馨一起走進一個漢代學堂，探尋“小康”一詞在文獻記載中的最早出處：“民亦勞止，汔可小康。惠此中國，以綏四方。”(《詩經(jīng)·大雅·民勞》)他們在與古代學者和學童們的時空對話中了解了古人的“小康理想”，更向古人描述了如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環(huán)境等方方面面的小康內(nèi)涵。節(jié)目展現(xiàn)了當今我國全面建成小康社會的偉大成就，在時間的縱向打通、場景的橫向勾連中，讓同學們切身體驗到一個更加立體、難忘的課堂。

《開學第一課》是一個富有教育意義的節(jié)目，很適合我們小學生觀看。

開學第一天，我們帶著“幸福是什么”這個問題看老師給我們播放的節(jié)目。整個節(jié)目差點兒讓我哭成淚人了。其中讓我感觸最深的是一個小女孩——孟佩杰。

孟佩杰，一個非常不幸的女孩。在她5歲的時候失去了父母，成了一個孤兒。但孟佩杰又是幸運的，母親的去世前把她托付給了鄰居的阿姨，給了她一個新的家。可是好景不長，三年時間她的養(yǎng)母癱瘓了，養(yǎng)父棄她們而去。一個8歲的小女孩，以她瘦弱的身子肩負著一個重擔，不離不棄，十三年如一日，四千七百多個日日夜夜，都在照顧著養(yǎng)母。除了買菜、做飯、洗衣之外，還要拭擦養(yǎng)母的身體，為她作仰臥起坐，讓母養(yǎng)有了活下去的勇氣……

在《開學第一課》現(xiàn)場。主持人問她說：“佩杰，你的幸福是什么?”我聽了之后，我在想，應該是上一所好的大學，有多多的錢。沒想到她卻說：“我的幸福就是希望我的媽媽能早日康復，快快樂樂就好。”她說的這句話讓我一下子驚訝?

回來后，我思考了一整天，才隱隱約約地明白：幸福不就是一家人安安康康、快快樂樂地在一起生活嗎?

過去我一直埋怨自己出生在一個沒有錢的家庭，想買一件好看的衣服都難。如今我明白了，不論你是貧窮，還是富裕，沒有了親人，這還是一個家嗎?沒有了親人，又怎能談到幸福呢?比起在災難中失去了親人的孩子們來說，我是一個多么幸福的人呀!有父母疼愛我，有同學關(guān)心我，還有老師關(guān)注我，我還要求什么呢!

同學們，好好用心去感受用心去發(fā)現(xiàn)吧!其實，幸福就在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。它也許就是一句平平淡和話兒，也許就是一個燦爛的微笑……