寫演講稿要注意聽眾的組成，分析他們的觀點、態度、希望和要求，這樣才能決定采取什么方式來吸引聽眾、說服聽眾、取得好的效果。好的適合小學生的國旗下演講稿應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享適合小學生的國旗下演講稿的寫作技巧和示例，供大家參考！

適合小學生的國旗下演講稿篇1

老師們，同學們：

Jinglebells，jinglebells.Jinglealltheway.Ohwhatfunitistoride,inaonehorseopensleigh.同學們，剛才我唱的是大家最熟悉的慶祝圣誕節的歌曲，你們一定都會唱吧!今天，我來和大家分享一下，我們家是如何過圣誕節的。

每逢圣誕節，我和家人都會進行一次大采購，走出家門、路邊，商場里各種圣誕元素的裝飾隨處可見。耳畔‘‘WewishyouamerryChristmas.’’‘‘silentnight’’的歌聲不絕于耳。我們會去商場買一些關于圣誕節的東西：比如圣誕樹、姜餅人、圣誕帽、馴鹿頭箍、圣誕襪等等。然后，我們就要布置房間啦，我把圣誕樹放在門口，在上面掛一些五彩繽紛的小球、各式各樣的小禮物盒、金色的小星星……讓姜餅人乖乖的躺在餐桌上，把絲帶貼在墻上。

去年的圣誕節，我請了很多小伙伴到家里來一起慶祝這個有意義的節日，我們吃了爸爸烤的牛排，媽媽做的三明治，喝了橙子味的汽水。我們玩了圣誕樹上抽禮物的游戲，共同雙手合十，望著天空許了愿，還手拉手地唱了圣誕歌，分別戴上圣誕帽、馴鹿頭箍，扮演圣誕老人和馴鹿，玩得可開心了!

我們的派對在一片歡聲笑語中結束了，晚上，我當然不會忘記把圣誕襪掛在床頭，甜美的進入了夢鄉。第二天早上，我果然收到了圣誕老人送來的禮物。

今年，我希望同學們都能度過一個快樂的圣誕節，實現自己許下的美好心愿!謝謝大家!

祥和的圣誕即將來臨，生機勃勃的20__年也即將來到，讓我們每人在心中許下一個美好的祝愿，愿傳說中的圣誕老人能把我們許下的心愿一一實現。

最后我祝愿大家：

適合小學生的國旗下演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好：我是一(2)班的———。今天我國旗下講話的內容是：回味端午，傳承民俗。

端午節，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經端午節上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統文化，而是將目光轉向了“圣誕節”“愚人節”這樣的節日，面對這種現狀，我們不得不感到悲哀，發出“端午節是否不再姓“中”這樣的疑問。

這些年來，我國的傳統節日，似乎總離不開吃。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的飲食風俗。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，傳統節日一下子失去了特有的魅力，我們守著傳統文化的“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。其實，不光是傳統節日，整個中華民族民間文化的生存環境如今都面臨著經濟全球化和現代化的挑戰。同學們，我們肩負著老師和家長的殷切期望，面對如此的現狀，我們不能無動于衷;復興中華文化，我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節已被他國申報的事實，但我們可以用中國傳統思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家里時，你能否為他遞上一杯熱茶?當你的朋友陷入困境的時候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當你對別人許下承諾時，你能否言出必行、信守承諾?當你自己在考試中失利時，你能否冷靜面對，尋找原因，總結教訓?我們在做好這些平凡的小事的時候，不僅實現了自己的價值，也傳承了源遠流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會是一件不平凡的大事。

悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長河，我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優良傳統，應在我們的手中發揚光大。

適合小學生的國旗下演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

我是五年(2)班的譚芯同學，我是五(2)班的王立研同學。又到了周一了，今天我們在國旗下進行演講。

今天，我們在國旗下演講的題目是《與書同行》。

譚芯：王立研，你每天都有讀課外書嗎?

王立研：那當然有啦!莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品。”我可愛看書了，只要一有空我就會捧著書來讀，因為我覺得讀書是我最大的樂趣，同時也是一種享受。

譚芯：看來你真的很愛看書呀!

王立研：是呀!那你呢?

譚芯：我呀，我每天睡覺前都必須得看一下書才會睡得著。正如毛主席所說的：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

王立研：但我發現有很多同學都沒有堅持每天讀課外書的習慣。

譚芯：為什么呢?

王立研：很多同學都說沒時間。

譚芯：我覺得這是不可能的，時間是靠擠出來的呀!看，課間有很多同學都在追逐打鬧，如果他們可以利用這些時間讀讀課外書不是很好嗎?

王立研：你說得沒錯。我們應該好好利用課間的時間多做一些有意義的事。

譚芯：我覺得中午在學校搭食的同學更應該利用這個時間多讀一些健康有益的課外書，為自己充充電，因為我們剛吃完飯，不宜做運動。

王立研：嗯!讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，還對各科的學習都有很大的幫助。

譚芯：是呀，富蘭克林說過：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”同學們，讓我們都利用課間時間，好好讀書吧，因為閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想。

王立研：讀書，可以陶冶情操;讀書，可以豐富內心世界，讀一本好書，就像是和許多高尚的人在談話。

合：親愛的同學們，行動起來吧，讓我們珍惜時間多讀好書，只有與書為伴，思想才不會貧窮，人生才有意義。謝謝大家!

適合小學生的國旗下演講稿篇4

老師們，同學們：

大家好!

蘇聯大文豪高爾基說：“愛書吧，書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”法國大文豪雨果說：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”古往今來，凡是知識豐富、在學術上有所成就的人，無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學者。

為進一步推進校園文化建設，把學校營造成“書香校園”，我們的每位老師，都在引領學生在書海中遨游，在閱讀中提高素質，升華思想。那么，在閱讀活動中，我們的每位同學該怎么做呢?謹提出以下要求：

1.讀書要有選擇。俗話說，開卷有益。但如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀，收效必定更大。對于我們小學生來說，可以閱讀一些優秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學幻想作品;可以讀作文報刊上一些優秀學生的作文;高年級學生還可以看看中外文學名著……內容要廣泛，以吸收多方面的知識。

2.讀書要靜得下心、持之以恒。現在的社會，科學技術突飛猛進，電視、互聯網絡，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網，最好能制訂個讀書計劃，每天堅持閱讀半個小時，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

3.讀書要動筆積累。董必武先生曾說過：“不動筆墨不讀書。”俗話則說：“好記性不如賴筆頭。”閱讀作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據年級、學生基礎的不同提出不同要求。如中年級學生可以摘抄一些優美篇段，進行段落仿寫等。高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。“腹有詩書氣自華。”當你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成為了現實。

同學們，積極行動起來，與好書交朋友，投身于“書香校園閱讀節”的活動中去吧!相信你會在閱讀中提高素質，升華思想，成為見識廣泛、富有才華的人。

適合小學生的國旗下演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

自從學校發了《弟子規》，暑假里我幾乎每天讀、背。對照《弟子規》所寫的，我反思反思自己，有些做到了，有些做的不夠好。

在《弟子規》總敘里告訴我們首先要孝順爸爸媽媽和長輩;其次，要謹慎、誠信、守信用，泛愛眾人，再和有德的人親近。這些我都有做到，外婆生病了，外公要照顧外婆，我們又不跟他們住在一起，所以從我會打電話開始，我幾乎每天都會打電話問候他們，和他們說說學校里的有趣事，因為外公外婆兩人會很寂寞，我每天向他們匯報匯報，他們都很開心，外婆的病也會好得!在家里，有什么好吃得，我都會和爸爸媽媽分享;有新同學轉到我們班來了，媽媽鼓勵我要主動關心新同學，多和他一起玩，我都有做。

在“入則孝”這一篇里告訴我們：父母呼叫我們的時候要馬上回答，不能不回答或回答很遲鈍。父母命令我們去干什么，我們就要馬上去做。父母教育我們時，我們必須要尊敬地聽。父母批評我們時，必須要仔細聽，要順承。

《弟子規》是四句為一小節，有些我讀了不懂，爸爸幫我找來復旦大學教授錢文忠講的《弟子規》，其中有一個故事，我在他講的《三字經》里也聽到過，就是“香九齡能溫席”。黃香九歲時就能在大冬天先把被子捂熱，等著勞動了一天的爸爸回來后睡覺能暖和些。這個故事讓我感動，他告訴我們要愛自己的父母，體貼父母，這個我還沒有做好。

適合小學生的國旗下演講稿篇6

同學們：4月23日是國際讀書節，今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》。要知道讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。我們學校把4月22日至4月30日訂為讀書活動周， 在此我特別倡議，在讀書活動周做好如下五件事：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課，完成學科學習任務時爭分奪秒充分利用課余時間多讀書。

2、選擇好一本對健康有益的書籍，爭取在讀書周完成，養成良好的閱讀習慣。

3、寫好一篇讀書的心得，通過閱讀提高自己的思想和品位。

4、上好一節閱讀課，小學部要認真組好每天的課間閱讀課。

5、建一個豐富多彩的班級圖書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動。

同學們，知識改變命運，學習成就未來。閱讀會給你帶來快樂，會引導你走向成功，我希望同學們與好書為友，以讀書為樂，擁有一個書香人生、快樂人生。行動起來吧，讓我們蘆外書香氤氳。

適合小學生的國旗下演講稿篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我演講的主題是《植樹護綠，共建家園》。

本月我們將迎來又一個節日，3月12日，"全民植樹節"。1979年2月，我國五屆全國人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。

植樹造林，愛樹護綠是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造"綠色環境"。同學們，我們該做些什么呢?同學們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學時栽一棵求知樹，18歲時栽一棵青春樹，大學畢業栽一棵成才樹，結婚時栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

讓我們以植樹節為一個良好的開端，積極行動起來，爭做護綠小使者，營造人與自然和諧的良好氛圍。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!

適合小學生的國旗下演講稿篇8

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是《好習慣，從點滴開始》。

同學們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。

三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。現在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。我們學校非常重視培養同學們的良好的行為習慣，并以“習慣成就人生”為校訓，告誡我們良好的行為習慣在我們一生中的重要性。

我們學校老師也經常教導大家，良好的行為習慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時常能發現這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學愿意將它關了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶；下課時學習用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等；難道這些就不值得我們去重視的嗎？不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會形成習慣，我們就會有意想不到的收獲。

好習慣，早養成，益終生。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧！