有關夢想的演講稿高三
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們受到啟發和教育。那要怎么寫有關夢想的演講稿高三呢?這里提供一些有關夢想的演講稿高三,希望對大家能有所幫助。
有關夢想的演講稿高三篇1
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散;風息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠方的未來,我們愿張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。
學習,是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。
前進的路上,不可能是一帆風順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗你的時刻,你只有重新振奮精神,繼續向著目標前進,才有可能成功。
當你經過無數次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強。
永遠不能放棄的念頭,想想吧,當你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽光下,以往的艱辛都得到了回報,這所有的一切都屬于你······
因為你是不畏艱難險阻,克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。向著美好的未來沖刺把,成功永遠屬于不懈努力的人!
有關夢想的演講稿高三篇2
親愛的戰友們:
大家下午好!
我是10機制二班學生苑迎佳。今天在這里作為學生代表發言,我很激動。
戰友們,從今天考試結束的那一刻,我們的高三“青春的戰役”正式打響了!
高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼,以激情的態度快樂學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的態度憧憬未來!高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。高三是寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。
我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數日決高下。”可是,因為我們有一顆年青的心,因為我們風華正茂,所以也應該無所畏懼,勇攀高峰,指點江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動著我們向理想的顛峰挑戰。
把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時代,當希望之帆在心中升起之時,命運之船也即將起航,讓我們一起風雨兼程,乘風破浪。
無論我們的過去多么慘淡,無論我們的過去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無論路途多么艱辛,無論身心多么疲憊,我們都將攜手并進,永不退縮,請記住:wherethereisawill,thereisaway。
選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經歷風雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對著暴風雨,我們高聲怒吼:暴風雨,請來得更猛烈些吧!怕你,就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學,而是全心全意地投入。
在高考這個殘酷的現實面前,我們必須意識到,這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動權,積極地迎戰高考,未來才會屬于我們,20__年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰的時代,這是一個王者爭霸的時代,而高考這個社會的羅馬斗獸場,就是我們競爭的舞臺;更貼切地說,高考就是為王者設計的舞臺。
不愿做失敗者的同學們,為著我們的夢想,為著我們的希望,奮斗吧,高飛吧!相信自己會是命運的主宰!未來是屬于我們的。
我們將時刻準備著揚帆起航,航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬于我們自己的征程!光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我們跨入了高三,以往對高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。
時間走了,壓力來了。童年過了,高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識和汗水來播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時”,這才是我們的高三。
路是被腳踏出來的,歷史是被人寫出來的。只要你努力了,高三的歷史上總會有花兒的開放,不放棄,人人都有驚人的潛力,要相信自己,要肯定自己的意義。
高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風的帆-會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力,壓力就是我們前進的動力,壓力就是我們前進的道路上的鋪路石,就是我們笑傲考場的籌碼。
以前,我們印象中的高三,總是陰云密布,暗無天日,對高三的學習生活既憧憬,又恐懼。現在,當自己真正成為高三的`學生,面臨著即將到來的高考,突然發現,高三,并不可怕,不過是人生一段別樣的體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來澆灌。
每個人都有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。但是,現在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰,不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對手,朝著自己的終點沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰役,贏得你自己。
無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和弦,讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發,你只需隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,以平和的心態認真學好每一天,過好每一天。
歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三百多天,用青春書寫燦爛,用汗水詮釋輝煌!
我們不敢想像,看到成績的瞬間,一切驕傲的夢想,都離我們而去。我們不敢想像,看到紅榜上一個個熟悉的名字,卻沒有自己。
我們不敢想像,站臺上的同學即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨的自己。
面對10個多月后的高考,雖然一路上有許多荊棘,但我們要不畏艱險,勇往直前;將高考作為唯一的目標,向高考宣戰。我們的誓言不會改變,我們的風采依舊飛揚,我們是今日的誓師者,必將是明年的成功者。超越夢想,不是夢想——我堅信,來年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。
有關夢想的演講稿高三篇3
同學們:
百年修行,成仙就在近日。
說百年自然是過了,不過多年學習,其艱難險阻,枯燥乏味處一定會讓人度日如年,那么現在脫胎換骨的時候到了,只要沖過這最后一段路,海闊天空,未來就真正牢牢的把握在了自己手里。
高三勵志,要明確自己現在的意志力是否堅定,是否真正調動了全身一切的力量,明面上的以及潛在身體里不曾被自己發掘的。我們知道,一個人若真到情急的時候,往往會發揮出遠超自己本身能力的力量,比如有俄羅斯老婦為救卡車下修車的兒子,竟能將車托起。這就是人的潛力所在,那些對高考不報信心的學生,問問你們自己,是不是真的盡了全力?是不是有意無意的偷懶了?很多時候自己偷懶是自己覺察不到的。
人身是一個巨大的寶藏,具體有多少好東西,我們自身都難以明白。打開寶藏的鑰匙,是我們的信念。
信念越強,對自己越有信心,你所能激發的潛力就越多,臨陣磨槍,真的只是讓槍亮一些嗎?不然,或許磨一磨,凡兵就能化為神器。
高三勵志,是沖刺階段最后握一下拳頭,力量所聚,任前方是怎樣的障礙,也是一擊就破。這個時候一定不要想如果失敗了怎樣,如果達不到目標會怎樣,那都是考試之后才可以想的問題,現在你要告訴自己,我贏定了,有這樣的信念,你才能盡可能的發揮所有的能力,不至留下遺憾。
有關夢想的演講稿高三篇4
親愛的同學們,老師們:
早上好!
今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。
作為一名高三學生,各位同學經歷了十多年的磨練,雖然磕磕絆絆,但也一路走了過來。此時此刻,面對即將來臨的高考,你們是即將走上戰場的戰士們,勝利,是你們共同的愿望和目標。
沖鋒的號角即將響起,在這樣一個關鍵時刻,有這樣的一種人,他們血脈噴張,張牙舞爪,急不可耐地想撕毀敵人,結果發現因為激動而忘記了帶武器,這樣等于是送死,非常不值得。
還有一種人,整天處于在恐懼中,畏畏縮縮想的都是自己無數的死法,這種人不用說,要么他殺了,要么自殺了,這就是懦夫。
面對高考,我們不能做一個莽夫,只有激情是不夠的,表面上總是準備好了,總能玩一場游戲,其實什么都沒有準備好,最后的激情只能變成考場上的不知所措。
大家要成為懦夫嗎?每天總是覺得時間不夠,總是擔心自己沒有準備好,看著別人都比自己強,心里總是空蕩蕩的。當沒有退路的時候,做一個懦夫有什么用?
我們要成為第三種人——真正的勇士。無論是離高考還有100天,60天,還是6天,都不能一鼓作氣,然后一蹶不振,三心二意。我們應該要持之以恒,永不氣餒,讓心中的激情伴你到最后一刻,讓心中的激情激發你所有的潛能,讓心中的激情提醒我們:精神不死,戰斗永遠!
真正的猛士除了有勇氣,還要保持一顆冷靜的心,這是決勝時刻的最佳狀態。
“冷靜”要求我們把工平時的練習當做實戰,只有在平時做好了,才可以在考場中真正地戰斗,同時也不會那么恐慌。
所以這兩天的熱身測試,我希望大家按照高考的標準去完成,只有這樣,才能確保大家在高考考場中淡定、從容。
我的演講到此結束,謝謝各位!
有關夢想的演講稿高三篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢想
青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲,遠大的抱負,激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去
在發展的社會中,在時過境遷的現實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢想是我們奮斗的動力!
青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。
也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!
也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧!
謝謝大家。
有關夢想的演講稿高三篇6
大家好!我是來自__班的,今天我演講的題目是《放飛夢想》。
一直在想一個問題,我用了全部的青春去追求夢想,我的夢想是不是就會像雄鷹一樣翱翔于藍天?學習了十幾年,為的只是能上一所好的大學,擁有一條好的出路。突然有一天開始疑惑,突然有一天想放棄,放棄自己用全部青春想要去換來的夢想。我想我是一種矛盾的動物,或許使者個年紀所有的特殊的想法吧。也許是因為我沒有受挫的能力。從曾經輝煌的頂峰,到如今深不見底的峽谷。我希望自己能像雄鷹一樣,在落地之強,能拼命的撲扇翅膀,盡管我也拼命撲扇翅膀,試圖能達到雄鷹失落后的高度,可怎么也飛不到,頂多只是像雞那樣,撲騰幾下就摔下來。我沒有辦法一次飛幾丈高,卻總是從幾丈高的地方落下來。就像是在爬山,從輝煌的頂峰走下來,爬上頹廢的頂峰,我站在上面,拼命的想尋求出路。青春,不應該服輸!我的夢想不應該停止!一粒普通的沙,都想成為美麗耀眼的珍珠,我有怎能不想成為一個有所成就的人?
青春的感覺,就像是坐在山谷中,小溪邊上的石階上,風吹拂著臉,柳絮,花瓣飄落一地,仿佛身處仙境。那么自由,那么輕快,那么美好。青春的歲月,如同天邊劃過的流星,眩目耀眼,盡管只是短暫的一瞬,但仍然那么明亮,那么燦爛。青春的我們,仿佛潔白的梔子花,蘊涵著一種純凈,但又擁有持久的香味,內斂中帶著一絲張揚。她沒有玫瑰的嫵媚,沒有牡丹的現實,沒有菊花的憂愁,就是簡簡單單,那么純凈,那么神圣。在這段青春歲月中,我們丟失了一些東西。我們用學習代替了自由,用更多的時間去奮斗,去打拼。盡管偶爾會迷失方向,但夢想總是像大海中的引航燈一樣,指引著我們往前走,因為暴風雨已經過去,還有更多新的挑戰等待著我們,縱然我不能一步登天,但我愿意像蝸牛一樣“一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天”。
在歲月的長河,我只是一顆最平凡的星辰,可我將會擁有最閃亮的光芒。揮灑青春,放飛夢想。看!我的未來就在眼前!
有關夢想的演講稿高三篇7
親愛的老師、同學們:
大家好!
高考,是每個高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發射場。
別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。
請記住,X中學人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,X中學人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,X名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾;請放心,三千多名奮發圖強的X中學人為你們搖旗吶喊。
天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;天,每一天迎接的都是新的挑戰;天,每一天享受的都是新的進步。奮斗天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習,讓絢麗的夢想在月展開隱形的翅膀;奮斗天,用智慧構筑提升自我的階梯,讓美好的人生在月留下暖暖的記憶;奮斗天,用意志撥開前進道路上的烏云,讓父母的期待在月展開舒心的笑臉。
雖然是,三分天注定,但是主動學習,持之以恒,每天都在超越自我;要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣;我預祝,愛拼就會贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是X中學人!
謝謝大家!
有關夢想的演講稿高三篇8
各位朋友們,下午好!
看到你們正在為前途而奮戰我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛。你們讓我回想起當年我的情節。當時的我成績似乎優異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。
各位,你們認識自己嗎?你也許會回答我說:“我們老師說我還不錯,家長對我不滿意,經常批評我,還有同學對我評價也是一般等等諸如此類的話。”
你們沒有正確回答我的問題,我問的是你認識你自己嗎?而不是別人認識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個怎么樣的人呢?
你認為你是個很優秀的人那你就會成為一個很優秀的人。
你就是你認為的人。美國科學家曾做試驗:隨機地把100個人分成好班與差班,三年后好班的學生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區別的啊。