演講稿小學生放飛夢想
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演講稿小學生放飛夢想篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我愛我的校園,它生機勃勃,它充滿活力,它承載著我們的夢想,它就是實驗小學。
我們的校園里有幾幢高大的教學樓,這些教學樓圍成一個“凹”字型,像一個溫暖的懷抱迎接著我們的到來;像一扇知識的大門向我們敞開;像一艘文學的小船要載著我們前往彼岸,讓我們在里面開心地學習。學校的“肚子”里有一片知識的海洋,我們在這里盡情遨游,是學校把我們從一個懵懂無知的兒童變成了一個個有理想、有知識的少年。
在教學樓的后面有一個小花園,花園里有桂花樹。在春天時,它的樹葉很茂盛,在下面邊乘涼邊看書是再好不過的了;秋天來臨,桂花盛開,時常會落下幾片桂花在看書的同學書上,讓書成了“有味道的書”,讓這桂花香里傳出文學的味道。每天教室里都會有朗朗的讀書聲傳到花園里,讓這里的花草們也能感受到知識的力量。
在校園里有一個紅綠相間的、美麗的現代化操場,那里飄揚著鮮艷的五星紅旗。每個星期一的早上,隨著鼓號隊的音樂,我們進行隆重而莊嚴的升旗儀式,少先隊員胸前的紅領巾隨風舞動著,右手高高舉過頭頂,向國旗敬禮!
現在,我們為在這所學校里學習而光榮;長大后,我們要讓學校因為有我們而光榮。
這是一個美麗的校園,給了我們一個幸福的學習環境,讓我們放飛夢想,向著目標前進!
演講稿小學生放飛夢想篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我的“字典”里始終有著這樣一個熟悉而又親切的字眼——語文。當然,語言文字也是我國最重要的文化,從中華五千年至今,其中的含義也不盡相同。
愛語文,但我并不認為語文僅僅就是語言文字那樣簡單,有它陪伴左右的時光是一個富有生機與快樂的過程,我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的文化,、成語、古詩詞,都是那樣神奇,富有感染力。在我的眼里,語文非同數學和英語,就像一加一必須等于二一樣,語文就并非如此,只要不偏題,想怎么發揮就怎么發揮,想怎么答就怎么答,沒有人會否認你的答案,也沒有人會控制你的想象。就是因為這種種原因,歷史把這樣一個美麗而神奇的名字送給了它——語文。
在一個陽光明媚的午后,手持一本文學名著,品著一杯香茶,暢游在文學的世界里,那是一種別樣的、富有情趣的高級享受。
對于我這樣一個初中生而言,從幼兒園的漢語拼音“a、o、e”到小學的古詩詞“斷腸人在天涯”,再到現在的文言文“清容峻茂,良多趣味”,我們在語文世界中遨游了十多個年頭,對它也產生了種種依戀之情。
語文,我的筆下雖無瑰麗的文字描繪你,也無多少優美之詞贊美你,但我能做的,卻是對你的那份永遠的愛!因為是你,讓我插上一雙毫無約束的翅膀,在語文之空中自由飛翔……
語文,放飛夢想之空,更是夢想起飛的第一站。天空雖沒有留下翅膀的痕跡,但我驕傲我在“文之空”中飛翔過!……
演講稿小學生放飛夢想篇3
仰望星空,那似乎沒有雜質的星辰在銀河中閃爍,給了我們無限的遐想,那明凈的星空里放飛了多少人的夢想。
世界萬物都有屬于自己的一片天,尋找自己的夢想并為之奮斗,你的人生就有了希望。
你難道沒有看到過這樣的光亮嗎?起初是悄然安靜的,花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃里。風兒輕輕地撫過它們,一種香甜的夢的&39;氣息就在空氣中微微彌漫,不禁讓人跟著它們一起安睡。
然后,在某場春雨過后,“轟”地一聲,花骨朵兒又像傘兵一樣,爭先恐后地散開。霎時間,蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。
這種光亮,或許就是花兒的夢想——爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢想,它毫無怨言地忍受一場場大風大雨的洗禮,為了夢想,它時時刻刻都在堅定著心中那個開花的渴望。
正如潔白的云朵也會染上污穢,明亮的太陽有時也會被烏云遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗,青春的鼓手也將歡快的節奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢想再次擦亮。在我萌動的夢想中,開始激蕩著一股屬于青春的正能量。
歷史上的成功者告訴我們,即使再累,也要懷揣著夢想上路。史學家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因為懷揣著科學研究的夢想,居里夫人成功地提取出了“鐳”;因為懷揣著藝術的夢想,楊麗萍才練就了讓世人嘆服的“孔雀舞”。是的,有太多太多的人為了夢想而奮斗,又有太多太多的人因為懷揣著夢想而成功。
“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這句名言是對夢想最好的詮釋。芽兒為了夢想,灑遍了犧牲的血雨,最終開出了明艷的花。夢想和生命同在,它在人們的記憶中永不凋零。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們揚起青春的旗幟,讓夢想在歲月的海洋里揚帆起航吧!
演講稿小學生放飛夢想篇4
尊敬的評委老師,親愛的同學們,大家下午好!
我是來在高__班的,今天我要演講的題目是《激揚青春,放飛夢想》
當我還是個孩子的時候,我曾無數次的憧憬未來,長大后的我會做些什么呢?是成為一名老師?用粉筆書寫整齊雋秀的板書,用知識引導勤奮聰明的學生;還是成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動人的故事,用言語震撼人類真實的心靈。那時的我們每天都會冒出許多稀奇古怪的念頭,其中不滅的就叫做夢想!
如今的我們,站在十七歲的路口,壞穿著滿腔的熱血,走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難,但無數的前輩用實踐告訴我們,青春不能沒有夢想!是因為希望再續經典傳奇,卡梅隆才能全心創作,震撼推出《阿凡達》;是因為希望圓夢奧運,冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄,共同奮斗了十三個春秋;是因為希望在NBA上創造一番佳績,喬丹才能在投失幾千個球之后,仍然毫不氣餒地執著于籃球夢!他們都有夢想,他們都在努力實現自己的夢想!
而我們呢?我們也有夢想。我們的夢想也許只是十幾歲的豪情壯志,也許只是青春期的迷茫與沖動,也許只是一份簡單的渴望,渴望掌聲,渴望成功,渴望萬眾矚目!高中的學子都有一個共同的夢想,那就是通過高考改變命運!我們每天披星戴月,早起晚睡,用忙碌充實生活,用汗水澆灌青春。也需流出的汗水澆不開夢想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程!
親愛的朋友,如果老天善待你,給了你絢麗的青春,請不要收斂了自己的斗志。如果老天對你百般設障,更請不要磨滅了對自己的信心和追求夢想的勇氣!當你想要放棄了,想想那些睡得比你晚,起得比你早,跑得比你賣力,天賦還比你高的牛人,他們早已在晨光中奔向你永遠只能眺望的遠方。試問自己:當你不去旅行,不去冒險,不去拼搏,不去追夢;每天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網游,干著我們八十歲時都還能做點事,你,要青春干嘛?
朋友們,青春無價,流水年華,讓我們為青春插上翅膀,讓夢想揚帆起航!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿小學生放飛夢想篇5
夢想能激發人們的潛能,心有多大,舞臺就有多大!
“夢想啟航,就算是風浪滔天也要大聲的唱,不怕前方有再多險阻,筑夢讓中國更強,放手翱翔,張開翅膀在此刻,夢已無可阻擋……”
匆匆的,來不及回味和挽留,日子就從身邊溜走了,還沒有體味夠六年級的爛漫,忽的一下,初一來了,讓我措手不及。
我坐在窗前,看著外面一片漆黑,雨和雪交加紛紛落下,兩旁的小樹吹得瑟瑟發抖,我的.心情也如這漆黑的夜晚。
有人說初中是乏味的,我覺得還有一些苦澀,自打上了初中以后,我完成作業時的時間越來越晚,并不是因為我寫字速度慢,而是那一道道數學題像一道道山嶺一樣阻擋在我眼前。
我看著那道數學題想起母親憂郁的眼神,如同一根鞭子抽打著我的身體,遍體鱗傷,想起父親粗暴的神情如同尖刀插進我的胸口,我問自己究竟怎么呢?
我失敗了嗎?宣布退出了嗎?
從前的我是同學眼中的學霸,現在的我打算放棄了嗎?我依然拿起筆想,我的路很長,我相信夢想的力量會幫助我飛翔!
人生能有幾次拼搏!趁著我們還年輕,應該給自己心里留一個夢想,奮力追逐吧!
陽光下,我帶著夢想起航,沒有淚,一生的追尋全寫在風里,沒有留下疤痕!
演講稿小學生放飛夢想篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!我是——號選手——,我演講的題目是《放飛夢想》!
曾經有人說過:每個人的生命都是一只小船,夢想就是小船的風帆。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。小時候,我曾夢想過:當一名警察、歌唱家、科學家、演員……那時候,我小小的心被這些美好的夢想悸動著,無數次憧憬擁有一個燦爛輝煌的人生。
四年級時,我被選入學校紅領巾電視臺,成了一名播音員。當我站在電視臺直播間的鎂光燈前,面向全校3000多名師生現場直播的時候,我的心是那么地激動和歡悅,因為,我仿佛看到了,看到了通向理想彼岸的航標!
節目播出后,我得到老師的鼓勵,說我音質不錯,播音效果好。我暗下決心,讀繞口令,練發音,苦練基本功,我時刻準備著,將來成為一名優秀的主持人。
__年,國學經典誦讀活動象一縷春風,吹遍了祖國的大江南北,長城兩岸。我們學校的國學經典誦讀活動也進行地如火如荼。我所在的班級作為全校經典誦讀活動的先進班級,經常進行誦讀表演,迎接各級領導的檢查。而我,更是幸運地當上了《雅言傳承文明,經典浸潤人生》大型經典誦讀活動的主持人之一。為了出色地完成表演任務,我經常廢寢忘食地背誦,和其他三位主持人反復演練,終于贏得了各級領導的一致好評。當我坐在電腦前,觀看著學校網站經典誦讀的全程錄像時,一種幸福的自豪感涌上心頭,因為,在向著美好理想前進的征途中,我又邁出了成功的一步!
一分耕耘一分收獲,現在,我終于成為了全校升旗儀式的主持人。面對全校師生排成的壯觀方陣,仰望鮮艷的五星紅旗,我深感自己肩負的責任重大。為了那莊嚴肅穆的時刻,為了心中那美好的理想,為了不負老師的期望,學校的重托,我每天抓緊機會背稿子:早晨,我在鋪滿金子般陽光的路上背;夜晚,我在清瑩皎潔的月光下背;午休,我在靜謐的小樹下背;課間操前,在喧鬧的操場上背。
辛苦的付出,終于得到了回報:每當學校有重要播音任務時,我都是首選的主持人;每個星期一的早晨,都由我主持全校的升旗儀式。當五星紅旗在我的頭頂高高飄揚,我帶著全校學生在鮮紅的國旗下莊嚴宣誓的那一刻,一種神圣的使命感油然而生:偉大的祖國母親啊!你用甘甜的乳汁哺育了我,我們要用自己的全部心去熱愛您,用最出色的表現去捍衛您的尊嚴,用自己最壯麗的青春去迎接您美好的明天!升旗儀式更堅定了我的理想——長大以后,我要做一名出色的主持人,走向更廣闊的生活舞臺,讓有限的生命為祖國母親煥發出無限的光彩!
記得梁啟超在《少年中國說》中這樣寫道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。(語速要稍快)__年11月29日,中國正努力嘗試為人民創造新的更美好的生活,把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大夢想”(語調要比前面稍高,形成一個高潮)。
同學們,讓我們行動起來,把我們的夢想和祖國的命運緊緊聯系在一起,在實現中華民族偉大復興的宏偉征途中,奮勇前進!(注意語言的感染力,調動聽眾情緒)
我的演講就到這里,謝謝大家聆聽!
演講稿小學生放飛夢想篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《魅力新羅放飛夢想》。
我生在福清,長在新羅。在我心里早把新羅當成我的第二故鄉。隨著我一天天地長大,新羅城區日新月異,發展迅速,變得更美了,更富有活力了:一條條新建的柏油馬路縱橫交錯,各種車輛來來往往,川流不息。道路兩旁,綠樹成蔭,鮮花盛開;一幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起,錯落有致;一座座環境優美的公園鳥語花香,是人們休閑、健身的好去處……上個周末,我和爸爸媽媽來到天馬山環山棧道,來走棧道的人絡繹不絕,有白發蒼蒼的老爺爺,有蹣跚學步的孩童,有朝氣蓬勃的年輕人……人們的臉上無不洋溢著幸福的笑容。他們或跑,或走,或駐足欣賞四周美麗的景色。說起天馬山棧道,每一個生活在新羅的人無不引以為豪,這是一條環山棧道,全長3。8公里,棧道地面鋪著整齊劃一的松木,彈性很好,走在上面腳感舒適。棧道兩旁是鐵護欄,外面涂上仿木漆,既牢固又美觀。整條棧道穿梭于原始森林之中,圍繞幾個山頭形成一個大圈,可俯瞰整個新羅城區,棧道周圍保留了森林的原貌,樹木郁郁蔥蔥,火紅的杜鵑花這里一叢,那里一簇,真令人賞心悅目。望著遠處的綿綿群山,可謂“山在城里,城在山中”,真是太美了!
我們一家走走停停,駐足遠眺,這里一處一景,怎么也看不夠。
看著,看著,爸爸不禁熱淚盈眶,他感慨地說到:“龍巖新羅城區這幾年的變化可真大呀,環境變美了,人們的生活水平也提高了,這都得益于政府的利民工程做得好啊!”看得出爸爸深深愛上這片美麗而神奇的土地。這不,前些年,爸爸在這里買了房,把家安在這了。突然,媽媽欣喜地指著遠處的一座高樓對我說:“芳芳,你看,我們的家在那!”我順著媽媽手指的方向望去,只見綠樹掩映中,高樓林立,那有我的家。我的學校在哪呢?能看見么?哦,找到了!在那!我激動地又蹦又跳。媽媽笑著說:“看把你激動成這樣!”我們沿著棧道繼續行走,又看到了體育公園、人民廣場、石鑼鼓公園、火車站等,真是令人目不暇接。
新羅是一座年輕的城市,充滿朝氣,蓬勃發展。它吸引著全國各地無數的人才,到這里創業,實現自己的人生價值。隨著新羅城市建設的西擴南移,過去的舊民房、舊廠房經過拆除,重新規劃和改造,道路拓寬了,環境更美了,大量新建筑拔地而起,商品房、小區住宅的開發建設更是異軍突起,它們層層疊疊、錯落有致,巖城煥然一新。爸爸是一名建筑工人,十幾年前就來到這,不斷打拼,如今生活好了。望著這座座高樓,他曾經揮灑過汗水的地方,怎能不感慨萬千?是啊,新羅的騰飛離不開這些千千萬萬建設者的辛勤付出。他們在這里放飛夢想,實現自己的人生價。
新羅正在努力創建國家旅游城市、生態園林城市,新羅是我家,環境靠大家。我們是新世紀的小主人,是祖國建設的接班人,我們要努力學習科學文化知識,長大為新羅的建設貢獻自己的力量!讓我們一起放飛夢想,相信新羅的明天更美好!
演講稿小學生放飛夢想篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
我一名普通的小學生,沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但我有自己的夢想——當一名教師。在我眼中,老師的知識是淵博的,我要向老師學習;而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。
我知道,要讓夢想早一天成真,我前面的路還很漫長,但是我相信:夢想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標。因為有了夢想,人生才會精彩!因為有了夢想,明天才能更加燦爛輝煌!
堅定信念,放飛夢想,我不會輕言放棄!樹立信念,放飛夢想,就能實現心中的愿望!讓夢想飛翔,讓信念開花,我要為自己的夢想而努力學習,為我加油吧!
謝謝大家!
演講稿小學生放飛夢想篇9
我從小就有一個夢想,那就是讓那些和我同一年齡,但卻因為家境問題而上不起學的孩子重回學校,尤其是生活在西部的孩子。
在西部,很多孩子無法享受到九年義務教育,原因很簡單:那里的氣候十分寒冷,而且經濟狀況也十分不好,所以沒有幾個人愿意前去支教。盡管有人曾經嘗試過在那里生活,但是,惡劣的氣候環境、教學環境,都擊退了他們,即使一雙雙渴求知識的大眼睛眼巴巴的望著他們,可他們終究抗不過,依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師,家長們也知道,那些老師要的,他們給不了。所以,一次又一次的希望,一次又一次的失望。
每次看到這些報導,我的心頭就不免會一顫,這些孩子,他們也許在我們還依偎著父母時,就已經學會如何勞動,如何幫助父母分擔,他們的付出一定遠遠高過我們,可是回報卻又遠遠低于我們。在我們抱怨學校生活的枯燥無味時,他們也許正在幻想著學校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢時,他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時,他們可能正住在一個漏雨的小房子里。命運對他們不公平,可他們卻沒有抱怨,只是默默地承受著。這一切便加深了我實現夢想的欲望,我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠,但我有充分的信心以后可以做到。我將會成立一個基金會,呼吁公民獻出自己的一份力量,給那些有志向卻又上不起學的孩子們足夠的勇氣和希望,我還會以身作則,走入西部,當一名不離崗的教師,教育那些孩子,不要放棄希望,不要失去原來的夢想,讓他們知道,自己也是有人關心、有人會愛的,讓他們和我們一樣,懷揣著夢想,盡自己的力量回報社會、建設祖國、振興中華!
讓我們一起,擁抱夢想,為了祖國的繁榮昌盛,共同努力,共同協力幫助更多的孩子,讓他們和我們一樣,帶上我們的中國夢,振興中華!