不忘歷史才能開辟未來，革命先烈的英雄事跡，能夠激勵我們更加努力，勇敢前行，那么一起看看英雄事跡故事怎么寫吧!下面給大家分享關于英雄事跡故事15篇(通用)，歡迎閱讀!

英雄事跡故事篇1

特級英雄——黃繼光

黃繼光(1930-1952)四川中江人，1951年參加中國人民志愿軍。52年加入中國新民主主義青年團。1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰役中，黃繼光所在的營奉命奪取某高地，當連續攻下敵人數處陣地后，被敵人一個集團火力點所困。黃繼光挺身而出，要求擔負爆破任務，勇敢地沖向敵人地堡。當他擲完手雷，打垮幾個火力點后，發現還有一個火力點在頑抗，就忍著重傷巨痛，跌倒了爬起來，毅然直撲上去，以胸膛堵住敵人正在掃射的機槍射孔，保證部隊完成攻克高地的任務，全殲敵人兩個營，自己壯烈犧牲。根據黃繼光生前的申請，部隊黨委追認他為中國共產黨黨員。中國人民志愿軍領導機關為他追記特等功，授予“中國人民志愿軍特級英雄”稱號，并榮獲“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號及金星獎章、一級國旗勛章。

英雄事跡故事篇2

舍身為國 永垂不朽——董存瑞

1945年，年輕的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰士，并加入了中國共產黨。1948年，在解放隆化的戰斗中，我軍被敵暗堡所阻。董存瑞抱著炸藥包沖到橋下，但找不到炸藥支架，為保證整個戰斗勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻出了自己的生命。

河北省隆化縣北郊，長眠著模范共產黨員、全國著名戰斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽!”

董存瑞 ，1929年生，河北省懷來縣人。出身于貧苦農民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬，作戰機智勇敢，在一次戰斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎章”、1枚“__獎章”。他所領導的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號。

1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

英雄事跡故事篇3

航天英雄——楊利偉

10月16日清晨，楊利偉搭乘“神舟”五號飛船在太空經過21個小時，完成環繞地球飛行14圈后，在內蒙古草原順利著陸走出飛船，他成為了“中國航天第一人”。這次為期21小時的太空之旅，使中國繼俄羅斯、美國之后成為世界上第三個能獨立自主進行載人航天飛行的國家。

楊利偉在參加航天員選拔之前，曾在成都軍區空軍駐渝航空兵某部工作生活了4年，是該部正營職領航主任，一級飛行員，四種氣象飛行員，四機長機，安全飛行1149小時33分，因飛行技術拔尖、正確處置空中特情兩次榮立三等功。8月，楊利偉從這里被選拔為中國第一代航天員，1月正式成為我國首批航天員。

英雄事跡故事篇4

剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標‘押寶’在非典上。”緊接著又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應該如何指導學生作文?將來我們又應該按什么標準來給考生閱卷與評分?”……媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導高考考生。 筆者認為，今年高考會不會考非典，尤其是作文會不會考非典，現在下結論為時尚早。況且，不管高考作文是否會考非典，對于復習接近尾聲的高考考生來說，應該是不論考什么，都應該胸有成竹。畢竟，在____年高考語文考試說明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實，中心明確”。要做到這些，靠的是平時的培養和訓練，冰凍三尺，非一日之寒!如果基礎不扎實，臨時抱佛腳又怎么能行?的確，非典是現在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關于規則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點。話題作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時知識的積累，而不是“沒有把握”的“一時準備”。 更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準備，非常容易產生大量的“克隆作文”。媒體上關于非典的文章千千萬萬，多得不計其數，尤其是對于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現代社會，出現“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評分標準里相應規定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入高考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現“抄襲”現象，有違高考選拔人才的初衷。

男孩都想要成為一個英雄，一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄——雷鋒。

雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。

有一次，雷鋒從鄉下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終于康復了…

英雄事跡故事篇5

讀了黃繼光的英雄事跡，我的心情久久不能平靜，眼前還浮現出他在戰場上英勇戰斗的身影。

最讓我感動的是在一次戰斗中，在戰士們無法沖鋒的情況下他把生的希望留給了其他的同志，用自己的身體堵住了機槍眼，為其他同志沖鋒陷陣創造了條件，因而取得了勝利，他那豪不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習，他的英勇事跡將永遠流傳。

正是因為有了他大無畏的革命精神，才有了我們安定和諧的新中國，我們才能過上幸福的生活，感謝您，革命英雄。我們永遠記得您我們不會讓您失望的，我們一定努力學習，將來做一個對國家對人民有用的人，讓我們的國家更加繁榮昌盛，讓我們的人民過得更加幸福，更加快樂!

今天，我看了一篇文章叫放牛的王二小，王二小為了救幾千個鄉親和干部，引敵人進埋伏圈，讓八路軍一網打盡敵人，卻犧牲了自己。我深深的被他打動了。他誓死為他的父母報仇，終于他為父母報了仇，同時也救了村里的老百姓，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上。

王二小的勇敢，我可以這樣說，他的勇敢，沒幾個人有。我們現在，應該既勇敢又堅強，還要學習好，才可以創建美好的家園。大家想，如果一個人，什么都好，就是不堅強不勇敢，我們可以說，此人以后絕不會成就大事業，除非他中途改正。

開始我不信這事兒，但這都是真的，讓我無比佩服這位民族小英雄。

英雄事跡故事篇6

今天全院組織了深入學習英雄校友______，舍己救人的英雄事跡。會中由他的班主任老介紹了______在校時的點點滴滴，同時也介紹了______在部隊成長的歷程和犧牲的過程。但______留給我印象較深的是，他是一個陽光、自信、樂于助人的同學，剛入學時他還只有十五歲，個子小小的，見到老總會熱情的叫老師好，同學老師們都很喜歡他。記得有次聽他班主任說過：有天深夜他們班級有個同學突然生病，班主任就叫了幾個大個子的同學一起去醫院，當時______同學就同主要求也要去幫忙，班主任考慮到他個子小，還要把生病的同學搬上搬下就沒有讓他去，但他還是偷偷的跟在后面，并陪護生病的同學到深夜。

現在想想______同學這種大愛并不是橫空而來，正是來自于他平時那種樂于助人的小愛，不斷積淀而來。我想世上本沒有無緣無故的愛，更沒有無緣無故的恨，只要我們在生活中多一些愛心，存一份感激，我們的生活就可能變的不一樣。作為一名人民教師，我們的身上所承載的責任更大。

我常想老師的工作，就像是在蓋房子，社會的這所大房子安不安全，能不能住，與我們老師的愛心與責任密不可分。

在學習時______的事跡時，讓我想起荀子《勸學篇》中的兩句話：一句是，“青，取之于藍，而青于藍”，一句是，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”。前一句是學生可以勝過老師，當然也可以成為老師學習的榜樣，韓愈《師說》中也有過類似的論述：故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻。第二句的意思我的理解是：我曾經整天不停地思考，卻不如實際去做(或學習借鑒別人)的過程中得到的收獲多。特別是在這樣一個時代，在教育部擬定的教師教育標準中，就把終身學習列為三大教師三大原則之一。一個人如果想不被時代和工作所淘汰，不斷學習，持續學習，終身學習，可能是唯一的辦法。

我想學習同學的事跡，除了要學習他的那種舍己救人的精神，更重要的其實就是要在以后的工作中，不斷的去教育身邊更的同學，同時自己也在這當中要不斷的去感悟，去踐行。只有把同學的事跡不斷的去告訴更的同學，教育更多的人，______的犧牲才更有價值。______同學已經離我們遠去，但他留給我們的精神永存，并一定會在今后很長一段時間激勵和鼓舞更多的人。

人總是有點精神的，物質沒有了，我們可以努力獲得，精神沒有了，那就只剩下軀殼了。通過這次學習，讓我更深刻的感受到作為一名教師所要承擔的社會責任。最后想說的是，讓我們每個人都行動起來，從我做起，用愛與責任去教育和影響更多的學生。

英雄事跡故事篇7

(一)

相信大家都知道雷鋒，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。雷鋒可以這樣，作為新世紀得接班人，不正要發揚這種精神么?雷鋒說過：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。的確青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中! 我們要向你學習，要您來做我們的榜樣!您永遠活在我們心中!

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國的故事。

讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。

文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義” !“中國共產黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!

每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什么?五壯士的`英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。

英雄事跡故事篇8

看著他一步步努力著終于走向輝煌，我驕傲我有個奮進的祖國!

1842年8月，《南京條約》的簽定迫使中國喪失了獨立自主的地位，而1949年10月1日在天安門城樓上傳來的一聲春雷，炸開了混沌的黑夜，中國人又重新擁有了無上的尊嚴。

兩千多年的閉關鎖國政策，隔斷了進步與發展，隔絕了文明和智慧，而1978年以來把對外開放作為一項基本國策，偉大的中國從封閉、半封閉狀態走向了開放，中國人又活躍在世界的大舞臺上。

1953年__說：“現在我們能造什么?能造桌子，椅子，能造茶碗，茶壺，能種糧食，但是一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”而1964年中國第一顆原子彈試爆成功，開啟了國人更深入的了解核武器和邁進高科技的大門。使中國在世界上地位更加顯赫，中國人更能揚眉吐氣。

驕傲著，為我英雄的中國!

而這一切，我認為都能用“創造”來概括。正是因為我的祖國擁有了這種最堅毅、最神圣的民族精神，才使得其快速發展，永不止步。

我和我的祖國其實并沒有什么特殊的淵源，只是當我還在娘胎的時候，這片值得歌頌的土地，已賦予了我鮮紅的血，黃土的色彩，沸騰的熱血，以及那永不被遺忘的進取精神。

記憶中我的成績并不出眾，我曾不止一次想要放棄，就像那些上課逃學，放假上網，有空就玩，作業不做的學生一樣，但那時我惟一值得一提的興趣就是愛讀書，“中外名著”、“中學生作文”，我常常一捧就忘記了時間，直到有一次我的老師在我的一篇最高分100分的作文本上寫下了一個大大的“120”分時，我猛然發現自己再也不想要“固步自封”，于是我開始發奮圖強，我聽見人家說學習如逆水行舟不進則退，我便相信永不止步地創造便是真理!

沒有時間，擠;沒有讀懂，鉆;沒有書籍，借;有了問題，問。我的進步逐漸增大，終于我成為了尖子。

一開始的落后到現在的成績提高，我堅信是我的進取造就了我的進步。

現在我開始重新思考“創造”這個詞語，我驚喜的發現，一個人有了這點精神就會進步，一個國有了這點精神就能輝煌。感謝我的祖國賦予我耀眼的寶石，從此我便和我的祖國有了內在的聯系。

我抬起頭看著窗外，夜已經很深了，不知為何此刻的我卻如不平的__，波濤涌動著，拍打著，我似乎想到什么。漆黑的夜空中，掛著月和星，他們為黑夜送來柔和的光明，照出樹和花的影，此刻也安撫我大海一般的心。

我知道旭日將升起，新的光明和充滿希望的一天將到來。天空中從不缺少光明，天行健，我自當以日月星辰為榜樣，乾坤不變，永恒創造!

午夜未眠的人，拭去眼角閃光的淚水，喝一口溫熱的茶，躺在床上，定定心。

窗外飛著一條金龍，床上灑滿銀白的月光，再次捧起這本書，摩挲它的封面，在血紅色的國旗中，我讀到：

擁有自我，我信心十足;

擁有經驗，我目標堅定;

擁有目標，我創造永不止步!

英雄事跡故事篇9

實習期間，工作閑暇之余，我會翻翻報刊讀讀雜志。一天，看到《今日玉環》上刊登了英雄陳朝陽、黃茂平的先進事跡，于是便聚精會神地閱讀起來。(

陳朝陽，玉環縣經濟貿易局副局長。在打擊生豬私屠濫宰執法過程中，為捍衛法律的尊嚴，遭抗法__襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環縣楚門專職消防隊一名普通戰士。在赴搶險救災途中遇險墜海，在關鍵時刻把生的希望留給一同墜海的戰友，而把死的威脅留給自己，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強烈的震憾和啟示。(.)

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人到底應該怎么活著?人的一生究竟該怎樣度過?有的人活了百歲，但碌碌無為默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬古流芳，將永遠雋刻在榴島大地的人們心中。(.)

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生命固然可貴，是什么促使陳朝陽在關鍵時刻挺身而出?是人民的利益高于一切，是為了推進私屠濫宰專項整治工作，確保百姓節日期間吃上放心肉。他以人民事業為己任，視服務群眾為天職，身體力行地執行“執法為民”的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實地履行黨和人民賦予的神圣使命，在危急關頭不畏強暴不怕犧牲，他的死重于泰山!他用自己滿腔熱血維護了法律的尊嚴，用自己的信念和行動，展示了當代優秀領導干部嶄新的精神風貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸，譜寫著一曲新時期的英雄壯歌。(.)

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黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應該如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對于每個人來說只有一次，誰會輕易地放棄呢?黃茂平在生死關頭，用他26歲鮮活的生命，為自己短暫的人生書寫了一份滿意的答卷。(.)

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黃茂平只是一名消防戰士，再平凡不過，可是他人生的每一頁都書寫著精彩。在火魔面前，任何畏懼都不存在。與火魔的戰斗，不僅磨練了他的意志，也使他在一次次的救人過程中，實現了自身的價值，折射出當代青年的人性光輝。也正是緣于他對生活的熱愛和對生命的珍視，才會在生死抉擇的一剎那，在冰冷的海水中拚盡全力把受傷的戰友不斷地向上提，在自己體力已明顯不支的情況下仍毫不猶豫地把單杠梯推給身后的戰友。他將生的希望留給戰友，自己卻沉入海中，結束了自己激情涌動的人生樂章。他的花樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恒，他的名字――黃茂平，在那一刻起已成為了英雄的代名詞。(.)

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放下報紙，我不禁感慨萬千。是啊，所有的英雄不是生來就是英雄，他們同樣經歷過春風秋雨，經歷過苦難與坎坷。同樣生活在陽光下，在親人愛的滋潤中成長。尋覓英雄的人生軌跡，可以加深我們對英雄的理解。讓我們記住陳朝陽、陳茂平這兩個閃亮的名字，記住他們留給我們的這筆情感財富!

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在短短的五天多時間便奪去了三萬余條鮮活的生命。大災大難方顯大仁大義，危難之時給我們留下無數感動。在這場自然災難面前，涌現出無數最可愛的人。但是，我今天想說的是和我一樣從事著太陽底下最光輝職業的--人民教師。

聚源中學，北川一中，青川一中，漢旺鎮中學……在四川汶川地震中，受災群眾尤其是孩子們遭受的不幸讓我們痛心。災難過后，關愛、救助從四面八方涌來。然而，人民教師是第一個站了出來，是用他們的沉著、冷靜、機智，甚至鮮血生命，挽救了無數個花朵般的生命，奏響了無數次蕩氣回腸的生命頌歌。

他們在那最危難的一刻，用自己的'無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護師尊，鑄就了師魂。

5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學們，趕快跑!”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學生。

大部分學生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去……

當他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……

學校其他教師和村民立即實施救援。看到有人準備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續續地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學生。”他艱難地用手指著頂樓說：“上面……還有學生……還有……”

茍曉超今年5月2日剛剛結婚，5月12日回到學校上課。當日下午，茍曉超所在的教學樓在地震中倒塌。洪口鎮中心衛生院醫療條件有限，茍曉超又被緊急轉往縣醫院。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

抗災中讓人感動的故事，催人淚下的場景很多。不同的是因為他們用鮮血和生命，又一次向世人宣誓人民教師這個職業的神圣。汶川等地的老師，你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫了一曲曲動人的華麗詩章。所有為保護學生而獻身的老師們，一路走好，在去往天國的路上我們在為你祈禱!你們的遺留下的精神也將會永垂不朽!

英雄事跡故事篇10

日前，一場百年不遇的洪災侵襲##，造成礦區高壓供電線路##線、鳳煤線中斷，礦井透水巷道被淹，生產供電設備受到損壞，地面山體滑坡20余處，道路堵塞10多段，堆積物300多噸，生產原料被沖失，廠房、風機房、配電房、炸藥房、鍋爐房等墻體、圍墻被沖垮，化驗室、配電室、招待所、居民房被淹10余處。在災難面前，涌現出一支抗洪搶險隊伍，他們用熱血和汗水譜寫了一曲時代之歌!他們的先進集體事跡材料如下：

讓我們記住：

災情發生在凌晨。7月17日凌晨，夜黑風大、浪高風急、風雨交加的黑夜，閃電刺破天空，雷聲炸響平地，暴雨傾盆強降，一場百年不遇的特大暴雨襲擊了地處##區青木關鎮的##公司礦區。這是繼7月5日、7月8日之后，再次遭受的特大洪災。頃刻間，洪水暴發、礦井透水、山體滑坡、巖石裸露、道路堵塞、樹木倒塌、堡坎塌方、路面水位猛漲，超歷史水位。暴雨挾著淫威，洪水裹著猙獰，職工群眾生命、財產安全受到嚴重威脅，洪災無處不在，全礦

區停電停產，抗洪搶險進入最危急時刻。

決策帷幄在現場。災情就是命令。大約4時30分，公司黨委書記##、經理##冒著暴雨，趟過橫穿礦區老成渝公路上的積水，急奔公司安全生產調度室，副經理陳福啟、巫祥毅等公司領導隨后趕到。有沒有情況?陳書記直問調度員，還沒有災情消息調度員回答。看見調度室外公路地面洪水不斷上漲，陳書記說：不好，要出事。經理##命令調度員：通知撤出礦井、水泥廠生產作業人員，抽排水泵房留人值班。機關全體中層干部和三防搶險隊員快速到調度室報到。公司領導心急如焚，經過5分鐘的短暫碰頭后決定：啟動雨季三防搶險預案，成立抗洪搶險領導小組，指揮中心設在調度室，由##書記和陳福啟副經理坐陣調度室指揮。同時，公司6位領導進行了明確分工，##經理負責指揮水泥廠、礦井抽風機房、炸藥庫房及恢復供電的搶險;##書記負責全面組織協調、宣傳發動、內外通聯、治安穩定等工作;陳福啟、巫祥毅副經理負責礦井搶險、調運搶險物資;陳能淑副經理負責水泥成品、原煤產品保護，籌集搶險資金;張明群工會主席負責生活后勤保障。

黨委書記##面對300多名穿好工作服待令的各路搶險隊員作了戰前動員：抗洪搶險、防汛救災是當前最大的政治任務、重要工作，不僅是對我們各級領導班子把握大局、正確決策能力的檢驗，也是對我們每一個黨員先進性、每一個干部示范性和職工敬業精神的檢驗，我們要發揚##人特別能戰斗、特別能吃苦、特別能忍耐、特別能協作、特別能奉獻的五鐵精神，與洪水搶時間、爭速度，保護企業和職工的生命財產安全，我們要經受考驗。

經理##強調：全員抗洪不淹井、不毀廠、不傷人，把洪災損失減少到最低限度。我們堅決服從指揮，黨員、干部、職工的回答在空中回蕩。##公司進入抗洪搶險的緊急狀態。

抗洪搶險在一線。暴雨持續強降，洪水洶涌咆哮。##經理挑選了幾位精兵強將分赴礦區各廠、點觀察災情。

嘟、嘟嘟，調度室電話急促響個不停。請講，陳福啟副經理抓起話筒，井下 130二水平水位猛漲、多少?，每小時1公尺多。快，啟動二水平3號、4號、5號、6號水泵和井筒1號、2號、3號、4號潛水泵向井筒外的公路上抽排水，各泵房、排水點，實行電工、水泵工24小時雙崗值班。礦井8臺備用水泵全部啟動抽排水。綜合隊花燁、張順模、文昌平輪流在井下各泵房觀察水位，組織搶運設備。指揮中心，二水平涌水量現在已達800多噸/小時，怎么辦?。陳福啟副經理調集采煤隊搶險員裝運沙袋300多袋，在 130二水平主石門筑牢1.5米高的水閘墻，把外大連的透水擋在 130二水平風門以南400多米巷道和延深工程井底車場，緩解了 130水倉排水壓力;三水平水勢上漲，二水平排水太慢，三水平兩臺泵暫停一臺向二水平的抽水泵，啟用-30水平南翼水閘墻，堅決保證不淹井。-30三水平南翼石門以內巷道被淹800多米，采區配電所、四石門文秘雜燴網空壓設備、電機等損壞。綜合隊職工陳東、彭岳杰、謝光華、鄭應杰連續四天四夜堅持在井下抽排水，保證了礦井排水渡汛。

水泥廠、炸藥庫、風機房，匯報情況。由于通訊網絡中斷，##書記手持對講機，冒雨站在急流洪水和泥濘中，不停呼叫著各個觀察點人員。

快點，炸藥庫圍墻沖垮了。派往炸藥庫的守護員急來報信。20多名機關、掘進隊、采煤隊人員跑步到炸藥庫房，圍墻已被沖垮，大量的石塊、樹木、樹枝、泥沙堵住了炸藥庫纖絲門，圍墻內洪水上漲。見此危情，生產科長等機關人員，不顧個人安危，跳進1米多深洪水的圍墻內，鑿墻開口泄洪。撬開炸藥庫房門，搶運存放的2822.7kg炸藥和6888發雷管，保住了炸藥庫房。

鍋爐房背墻被泥石流沖垮了。掘進隊黨支部書記張登模、延深隊長張光明帶領20多名掘進隊搶險隊員趕到鍋爐房，看見轉眼間堆積的1300多方泥石，堵塞了排水溝，鍋爐房已淹1米多深，引風電機等設備被淹，挖道開溝排水。共產黨員王長富第一個破窗翻入已淹1.5米深的房內清除門口堵住的泥沙、樹枝等雜物，隨后5名職工也翻進房內幫助泄洪。室外職工揮舞鐵鏟、掏扒等工具排水。鏟不動了，用手搬石頭，樹木長了，兩人扛，手破了、衣褲濕透了，絲毫不顧。經過1個多小時，搶挖出一條30多米長的排水溝，引開了洪水。由于淤泥、雜物太多，繼續采取兵分四班，二十四小時輪流清運淤泥。

快來人，風機房后墻倒了。洪水摻雜泥石直撲風機房配電室，洪水已浸入配電室內1米多深，采煤隊黨支部書記陳勇等搶險隊員兵分兩組，一組疏通排水溝，另一組挖掘水道排水。

指揮中心、指揮中心，水泥廠發生20多處山體滑坡，化驗室進水，全廠路道多處堵塞。快，組織搶險。曹廷懷廠長帶領水泥廠職工疏通防洪水溝，加固擋水墻，清運淤泥，搬移橫倒在公路上的樹木，疏通路道。副廠長趙碧新帶領電鉗人員搶運設備;

不得了，洪水、泥沙沖進招待所，已經淹起了。經理##聞訊，帶領20多名干部、掘進隊、采煤隊職工冒著雷電、暴雨趕到招待所搶險，由于招待所樓房背面與正在建設中的遂渝高速公路的一座樓梁不到10米距離，從后山和高速路水溝沖下的洪水、泥沙、石塊直沖橋下的招待所。情況萬分危急，張有平等10多名黨員、職工不顧個人安危，搶挖排洪水溝，有的手打起了血泡，皮破了忍著痛，有的鞋被沖走了，腳被劃破了皮。經過20多分鐘的頑強奮戰，洪水順著一條1米多寬、20多米長改道后的水溝流出招待所，住在招待所內的職工家屬情不自禁地拍手叫好。

領導關懷在險區。當暴雨襲來時，你們不等不靠，在礦黨政的有力領導下，廣泛發動干部職工，發揚煤礦工人特別能吃苦，特別能戰斗的精神，積極有序的開展抗災自救，將暴雨造成的損失降低到了最大限度，礦業公司黨政得知你礦遭受暴雨襲擊后，非常關注，關心礦區的災情和職工群眾的安危。永榮礦業公司黨委、行政、工會發來了慰問電;能投集團、重煤集團領導吳連帆、蒲恒榮、楊鏡璞、劉萬學、張應勤和永榮公司領導段先久、何代華、倪明開、楊天國、林成光、唐太林、黃華良、唐澤和等及機關部室人員先后來到礦區或打電話、發短信察看、詢問災情，慰問受災職工群眾。何代華總經理得知機電技術力量不足后，安排韋家溝煤礦、永川煤礦派來了10多名精干的電鉗人員。公司廣播站每天不停地報道各級領導的關懷、抗洪搶險一線的消息，播放永榮礦業公司慰問電、##公司關于開展抗洪搶險生產自救的通知以及為了誰、咱們工人有力量等歌曲和抗洪搶險口號，極大地鼓舞了廣大黨員、干部和職工的斗志，涌現出了許多感人的場景和動人的事跡，真是不勝枚舉。

洪水無情襲家園，眾志成城譜新曲。抗洪搶險成了##人的共識。哪里有困難、哪里有險情、哪里就有黨員的身影，危難之時，共產黨員站得出、看得見、行得正，廣大干部、職工沒有退怯，而是服從命令、聽指揮，招之即來，來之能戰，戰之能勝，顧不得寒冷、顧不得疲勞、顧不得休息、顧不得饑餓、顧不得回家，困了打個盹，渴了喝口水，沒有叫一聲苦，沒有叫一聲累，洪水淹沒了住宅，泥石推倒了房屋，職工家屬含著辛酸住進了俱樂部大棚，沒有誰扭鬧領導，一位老工人拉著##書記的手激動地連聲說道：感謝組織，感謝領導。供水管道被泥石推斷，職工居民停水后沒有怨言，自發地找水源。

人心齊、泰山移。當暴雨襲來，洪災發生后，廣大黨員、干部、職工表現出不畏困難、不畏艱險、不畏洪魔的氣概，這充分體現出##公司黨政堅持不斷抓思想教育、抓作風示范、抓紀律保障、抓隊伍建設的結果，每一個黨員、干部、職工心系企業、關心企業、愛護企業，舍小家、顧集體，同舟共濟譜寫了抗洪搶險樂章。正如黨委書記##說道：##公司的發展凝聚了職工，有了這支戰無不勝的力量，我們一定會取得抗洪生產自救的最后勝利，##公司的明天會更加美好。

英雄事跡故事篇11

5月12日, 它本來應該是白衣天使的節日,而在今年,它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天，四川汶川發生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數的都是正在茁壯成長的祖國花朵。

在這次地震中，有太多令人感動的事跡，但是，有幾個故事讓我至今難忘。

一個老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學的教導主任，他在地震發生時雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……

袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮民主中心小學教師，她嬌小玲瓏。但災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下樓，當她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機會，如果他們選擇了放棄，也許，他們現在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。

在這里，我向所有的人民教師致!

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“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成 功……”這是著名歌手周華健的《真心英雄》，每當聽到這首歌，我都會熱情澎湃、浮想聯翩，覺著這首 歌蘊含著極其深刻的含義。

5??12地震已經過去了，可是由于地震帶來的災難卻還在不斷加大。斷垣殘壁的房屋面目全非，失去父 母的孤兒及失去兒女的老人，為了挽救生命不得不截肢的堅強生命，加上地震帶來的唐家山堰塞湖的險情 ，還有什么比這更殘酷，比這更觸目驚心?

由于政府的高度重視，在第一時間里，我們的部隊官兵趕到了救人的最前線。而災區以外的人群，上 上下下都行動起來。每個人以自己的方式為災區人民做著力所能及的事。

當我看到：位于震中的汶川武警大隊官兵在通訊完全中斷的情況下，昨天用電臺發出消息，官兵全部 自救成功，無一人傷亡，現正在震中全力救人。

當我看到：就在搶救到最關鍵的時候，因為余震不斷和機吊操作，教學樓隨時可能坍塌，再進入廢墟 救援十分危險，幾乎等于送死。然而剛從廢墟中出來的戰士大叫又發現了孩子。幾個戰士聽見了轉頭又要 往里鉆，這時余震又來了，一塊巨大的混凝土眼看就要往下坍，那幾個往里鉆的戰士馬上被其他戰士死死 拖住。一個剛從廢墟中救出一個孩子的年輕戰士跪了下來，哭著對拖他的人說：“你們讓我再去救一個， 求求你們讓我再去救一個吧!我還能再救一個!”

看到這些，我不禁流淚了，為這些可愛的解放軍，為這些真心英雄。

災難面前，人，是渺小的。孱弱的肉體抵不住萬斤的鋼筋水泥。無數生命在這場震災中罹難了。生命 無常。

困境面前，人，是強大的。無數人在為廢墟下那些素不相識的生命忘我地努力著。大愛無疆。

在這樣的災難面前，讓我再一次感動于中華民族的精、氣、神;讓我再一次為我們的人民子弟兵而驕 傲;也讓我明白生死邊緣，誰才是真的英雄。

我們再次唱起這首《真心英雄》，在歌聲中歌頌更多的真心英雄吧!“把握生命里的每一分鐘，全力 以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹……”

做一個真正的真心英雄,知道只有努力,才能成功,只有付出真心,就會有收獲。我懂得了真心英雄的含 義。

5.12汶川大地震英雄事跡感想：誰來成全小林浩的心愿?

這幾天，汶川縣映秀鎮中心小學二年級的學生林浩救人的事跡，傳遍全國。地震時，林浩逃生后，沒有跑開。連續救出兩個同學后，他又跑進了教學樓。“因為我是班長!如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢?”他現在的心愿是，“很想上學。以后，我要當工程師，要造震不垮的房子。”(《人民日報》6月11日)

一個年僅九歲的孩子，在生死關頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險解救同學;被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的女同學，帶頭領唱《大中國》……和那個危難時刻撇下學生奪命而逃的范跑跑老師相比，眼前的這個小英雄，其道德境界和人格魅力，大放異彩。最讓我動情的，不是這些，而且林浩的心愿，將來當一名工程師。之所以有這樣的心愿，源于他看到倒塌的教學樓，直接威脅到和他同齡的兒童的生命安全。

也許，這個九歲的孩子，還不懂得地震中倒塌的教學樓，可能和建筑質量有關。難能可貴的是，小林浩沒有怨天尤人，沒有指望成年人再建設樓房時，首先考慮提高樓房的抗震標準。但他本能地意識到，震不垮的房子能最大限度地減少傷害和自己同齡的小伙伴們。于是，在他的內心里，建造震不垮的房子，成為一個最大的心愿。如果沒有更為刻骨銘心的事件，這個心愿，將成為他今后學習的方向。

林浩的心愿，與其說是他個人的心愿，不如說是全國人民的心愿。一個家庭不能沒有孩子，祖國不能沒有兒童。兒童的安全，就是國家的安全。在大自然面前，人類無法遏制地震的發生，但是，盡可能建造抗震級別高、不會輕易倒塌的.房屋，有效減少地震對人類生命的威脅，基本上還是可以做到的。有消息說，日本建筑物的抗震級別，高達12級。而我國的抗震級別，能達到8級已經很不錯了。此次地震中倒塌的一些學校的教學樓，抗震級別顯然不足8級。建造樓房時忽視了可能發生的自然災害，給許多家庭造成了巨大的悲劇。看到房子倒塌的殘酷，使小林浩萌生了當工程師的心愿。林浩的這個心愿，如果變成現實，起碼需要的時間。誰敢保證，在這15年里，中國不會再遇到強烈地震?與其坐等林浩發奮讀書，為建造震不垮的房子而努力學習，不如由我們這些成年人先盡自己的社會責任和義務，加固現有的房屋，將抗震標準提高到8級;新建的樓房的抗震級別，最好超過10級。縱然再有特大地震，不至于動輒有數以萬計的同胞為之喪命。

每個人都有自己的心愿。有些心愿，則具有普世價值(這個說法，不同于南方某報所謂的“普世價值”。)，這樣的心愿，因其無私而大公，不是一個人的力量所能實現，需要整個社會一起來分擔，合力將心愿這張圖紙變成現實。小林浩的心愿，即是一例。

成全小林浩的心愿，就是成全我們自己的心愿。為了悲劇不再，除了建造震不垮的房子，我們別無選擇。

英雄事跡故事篇12

黃繼光(原名黃際廣)，男，1931年出生在四川省中江縣一個貧農的家庭里，小時候給地主當長工，受盡了地主的殘酷剝削和壓迫。1950年黃繼光加入民兵，第二年參加了中國人民志愿軍進入朝鮮參加了__戰爭。1952年10月19日在朝鮮上甘嶺戰役597.9高地壯烈犧牲。在這場戰役中，黃繼光在中國人民志愿軍的進攻部隊受到敵人機槍巢火力壓制的時候負責爆破任務，他投擲了一枚手雷但是未能完成任務。最終他用身體擋住了機槍槍口使得后續部隊能夠攻下高地。

戰后，黃繼光生前所在部隊黨委根據他生前申請，追認他為中國共產黨黨員，追授“模范團員”稱號。1953年4月，中國人民志愿軍領導機關給他追記特等功，并追授“特級英雄”稱號。同年6月，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。為弘揚他的英雄事跡，1962年10月，四川省中江縣人民政府建立了“黃繼光紀念館”，朱德、董必武、劉伯承、郭沫若為之題詞。1982年紀念黃繼光英勇犧牲30周年時為“黃繼光紀念館”的黃繼光塑像基座題字：“特級英雄黃繼光。”

英雄事跡故事篇13

楊靖宇(1905-1940) 中國無產階級革命家、民族英雄，鄂豫皖蘇區及其紅軍的創始人之一，東北抗日聯軍的主要領導人之一。

原名馬尚德，字驥生。漢族。河南確山人。父親馬錫齡是一窮苦農民。楊靖宇八歲時進私塾讀書。

1918年入確山縣高等小學讀書。

1923年進開封紡織染料工業學校，開始接受馬克思主義。

1925年6月，加入中國共產主義青年團。

1927年3月，為迎接北伐軍勝利北進，領導了確山農民起義。同年5月加入中國共產黨。

1928年初調到中共河南省委工作，在洛陽、開封等地先后三次被捕入獄。

1929年奉中共中央之命赴東北，任中共撫順特別支部書記。同年秋被捕，在獄中堅持斗爭。

1931年“九?一八”事變后出獄，任哈爾濱市委書記，滿洲省委委員、代軍委書記等職，積極領導東北人民的抗日斗爭。

1933年任中國工農紅軍三十二軍南滿游擊隊政委、東北人民革命軍第一獨立師師長兼政委。

1934年任南滿抗日聯軍總指揮、東北人民革命軍第一軍軍長兼政委等職。

1937年任東北抗日聯軍第一路軍總指揮兼政委，基本隊伍有六千余人，分布南滿一帶開展抗日斗爭。盧溝橋事變后，楊靖宇發動西征，經常出擊日軍，支援關內的斗爭。

1938年5月，召集南滿黨和軍隊干部開會，討論堅持游擊戰爭策略。會后，在通化、臨江一帶開展抗日斗爭，給敵偽軍以沉重打擊。同年冬，日寇實施慘無人道的歸屯并戶政策，并勾結日本武裝屯田移民，加強對南滿抗日根據地的摧殘，抗日聯軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進入長白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰斗中受重大損失，隊伍剩四百多人。

1940年1月，為解決部隊給養問題，命部隊主力北上，自己帶領一支小部隊東進。到了最后，他身邊僅有7名戰士，4名負傷。于是楊靖宇下令4人轉移。后來，他派了剩下的兩名戰士去找村落些吃的，下山后，兩名戰士被日偽軍殺死。楊靖宇明白了一切。2月22日，在一間雪地中的小破屋里度過了人生的最后一夜。2月23日，孤身一人在吉林蒙江縣(今靖宇縣)保安村前三道崴子遇到四個中國人，楊靖宇恪守黨的鐵的紀律，不拿群眾的一針一線，于是給了錢，讓其中一人幫他買些食物和棉鞋。結果那個人回大屯泄密給日偽當局;關東軍討伐隊包圍了將軍，并緊急召集由抗聯叛徒組成的偽滿特工隊參戰;經過數小時激戰，將軍被叛徒機槍點射命中要害，壯烈殉國。經日軍解剖，發現他竟以軍大衣中的棉花、樹上的樹皮、雪下的草根為食。

英雄事跡故事篇14

60年代，我國的原子彈、氫彈爆炸成功，使全國人民為之振奮，使敵視中國的人震驚，極大地提高了我國的國力和國際地位。為研制兩彈立下不朽功勛的科學家鄧稼先是一位為國舍己的人。

1958年，國家下達了研制原子彈的命令。這是一項絕對保密的工作。年輕的鄧稼先被選為主要研制者之一。他深感自己責任重大，說：“為了完成這項任務，死了也值得。”

從此，他開始了秘密的研制工作，人們再也看不到他的身影，一切出頭露面的事都沒有他參加，連他的妻子和親人也不知道他在哪里工作，在做什么。他也只能把對親人的感情埋在心里，過著長期的獨身生活。和他同時代的同學，有許多成了有成就有名氣的科學家、活動家，他的名字卻沒多少人知道。

后來，原子彈、氫彈爆炸成功，人們仍然不知道鄧稼先就是兩彈的元勛。有一次，他的好友、美籍華人科學家楊振寧回國探親，點名要見他。兩個人會面后，楊振寧問他在哪里工作，又問起爆炸原子彈的`事。他只能回答是在京外單位工作，絲毫沒講自己正是造原子彈的。

長期艱苦工作損害了鄧稼先的身體。1986年，他患癌癥病逝。一直到報上發布了他去世的消息，全國人民才知道鄧稼先這個名字。他不圖個人的名和利，舍棄了個人的幸福，幾十年默默無聞地為國家大業奮斗，卻從不后悔。臨終前，他欣慰地說：“我可以瞑目了。”

英雄事跡故事篇15

歷來，人們根據自己不同的世界觀、審美觀對英雄的定義不同，有的人認為行俠仗義即為英雄，有的人認為識大體、顧大局，順應歷史潮流而去做事才是英雄，如藺相如，如《英雄》中的英雄;有的人認為一生坦坦蕩蕩、豪氣沖天即為英雄，如項羽;有的人認為在生死關頭能以死酬報知己、報答國家即為英雄，如荊軻等等。我卻最敬佩黃繼光戰士，因為他不顧個人安危，舍命救國。

黃繼光，四川省中江縣人。1931年出生于貧苦農民家庭。1952年10月，在__上甘嶺戰役中，所在營與美軍為首的“聯合國軍”和南朝鮮軍激戰4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側597·9高地。部隊接連攻占3個陣地后，受阻于零號陣地，連續組織3次爆破均未奏效。時近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點，奪取零號陣地，將貽誤整個戰機。關鍵時刻，時任某部6連通信員的'黃繼光挺身而出，請求擔負爆破任務。他在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務，爭取立功當英雄，爭取入黨。”當即被任命為第六班班長。他帶領兩名戰士勇敢機智地連續摧毀敵人幾個火力點，一名戰友不幸犧牲，另一名戰友身負重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發起沖擊時，殘存地堡內的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈用盡。為了戰斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。

黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所景仰，他的英雄事跡為人們所傳頌。他愛國精神深深的滲透到我的骨子里，他為國獻出了寶貴的生命!每當我想起這壯麗山河的時刻，都會落淚，被他這保家衛國的精神所感動。