大專生畢業(yè)的自我鑒定
自我鑒定作為個人歷史生活中的一個階段性總結(jié),具有重要的史料價值,并可能被收錄在個人檔案中。什么樣的大專生畢業(yè)的自我鑒定才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些大專生畢業(yè)的自我鑒定,方便大家學(xué)習(xí)。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇1
大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首自己這三年的學(xué)習(xí)生活,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,無論如何,自己確實成長了許多。
大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)三年用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位
端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇2
__年—__年的大專生活晃眼一瞬間。在校期間,本人呢能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極配合老師的工作,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,動手能力較好,積極參與社會實踐,鍛煉了扎實的基本功和較強的社會經(jīng)驗。
剛?cè)雽W(xué)時,我曾為做為大專生而懊悔過,但很快我選擇了坦然面對。因為我深信只要我努力了一定會成功的,通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,使我明白了一個道理,人生不可能永遠一帆風(fēng)順的。只要自己努力地面對困難,這樣才能改變自己的&39;人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過,煩惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,我應(yīng)該更加努力彌補我的不足之處,所以我確信,中專的前途也會很光明,很輝煌的。
從剛跨入大專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運用我這兩年里學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己,提高自己的綜合水平能力。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇3
本人通過三年的大學(xué)學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,具體概括如下:
在政治思想方面,本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵守法紀,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,能尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí),以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在上課學(xué)習(xí)期間,我保持了以往學(xué)生時代的&39;歷來風(fēng)格,熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實學(xué)習(xí)《管理會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《審計學(xué)》等各門課程,系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇4
大學(xué)的時光總是匆匆,它像是一首綿綿的詩,也像是一條奔騰的河,而生活也就是如此,大學(xué)的時光更是激蕩不已。面對著即將逝去的三年大專,我的內(nèi)心也有了許多的波動。在這樣特定的環(huán)境里,一份濃厚的不舍是不可缺少的,但心里也多了一些對過去的肯定和滿足。在此我為自己大專的生活做一次自我鑒定,希望可以給自己一個很好的時光答復(fù)。
我個人的性格是比較開朗的,很喜歡交朋友,也很喜歡展示自己。一進入大學(xué)之后我便開始競選班干部,憑借著自己優(yōu)秀的外在條件和閱歷,我成功的當選了我們班的班長,再后來也成為了新生那一屆的助教。這一次班長和助教的經(jīng)歷讓我成為了一個更加全面的人,也讓我認識到一個人的能力是可以慢慢培養(yǎng)的,但首先我們要有一個機會,一個去培養(yǎng)自己的機會。
當我明白了那樣的一個道理之后,我加入了學(xué)生會,通過自己慢慢的積累和打拼,我走向了副主席這份光榮的職位。學(xué)生會的日子也很忙碌,它就像是半個小社會,不管是人際交往還是處理事情都是需要我們強大的能力和自控力的。
進入大學(xué)之前就聽人說,學(xué)生組織是一個可以鍛煉人的地方,而這次我選擇學(xué)生會也證明了這一點,我從一名普普通通的干事走上了副主席的道路,這一路上有很多你想不到的艱難,也有很多大家都猜不到的.磨煉。當大家都在課后休息時間旅游、玩耍的時候,我依舊在部門處理事情,依舊在第一戰(zhàn)線堅守自己的崗位。很慶幸,自己的努力都被學(xué)長學(xué)姐以及學(xué)校老師看在眼里,這才讓我得以成功,也拿到了自己想要的答案。
而在平時的生活中,我是一個很積極很開朗的人,我一直都有很努力的去追求自己的愛好和興趣。我喜歡運動,所以我結(jié)交了一幫很合得來的運動好友,平時學(xué)校組織比賽時,我們也會積極的參與,也取得了一些不小的成績。此外,我也能夠合理的運用課后時間去發(fā)展自己的愛好,讓我得到一個全面的發(fā)展,也得到了一些不小的進步。
這三年的時光讓我明白了一個道理,所有的機會都是自己爭取才能得到的,而機會也是讓我們成功的基礎(chǔ)和捷徑。未來畢業(yè)之后,更是有很多的機會讓我們遇見,而如果我做出了選擇,我也一定會堅持到底,努力的去實現(xiàn)!
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇5
三年的大學(xué)??粕罴磳⒔Y(jié)束,如今回首感觸良多,大學(xué)生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。
現(xiàn)在對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活做個簡要的鑒定,也算為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句點。
一、在思想上
經(jīng)過學(xué)院老師的講解,變得生動、易懂,使我的視野更加開闊。
二、在學(xué)習(xí)上
我認真的聽好每一節(jié)課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請教,學(xué)習(xí)成績雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學(xué)院里的老師都博學(xué)多才,我深受影響,在他們的指導(dǎo)下我努力提高文化素養(yǎng),不斷完善自己,看了一些書籍,使我深受啟發(fā),如醍醐灌頂,受益匪淺。
三、在工作上
作為班干部,我積極協(xié)助班主任處理日常工作,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題,積極參加學(xué)校組織的各項活動,同時,我也參加了學(xué)校生活管理委員會,作為編輯部的部員,我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報紙,在制作報紙的過程中,我不斷學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平,并且深入到同學(xué)們生活中去,認真了解他們的學(xué)習(xí)和生活。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇6
這3個月的實習(xí)就要結(jié)束了,感覺非常有必要總結(jié)一下實習(xí)的感受。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下,認真學(xué)習(xí),學(xué)到了很多書本上沒有的知識,也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)實,很多事情并沒有想象中的容易,都是要去經(jīng)歷了才會知道。工作必須要積極主動,服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。在這實習(xí)期間,我曾有迷茫,也有煩惱,也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習(xí)的機會,但認真思考的時候會覺得,這是上天給我的一個考驗。反省過來之后,就會清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟,穩(wěn)重,這是我們都必須要經(jīng)歷的一個階段,坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。
優(yōu)點綜上所述,但也存在著一些缺點和不足,業(yè)務(wù)技能還有待加強,工作中的團結(jié)協(xié)作能力還有待加強,需要學(xué)習(xí)更全面的考慮問題。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為單位作出貢獻。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇7
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習(xí)已經(jīng)四個月了,四個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外,的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字,學(xué)前教育實習(xí)自我鑒定。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習(xí)快要結(jié)束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長,四個月呀,什么時候才能熬到頭啊,可是,轉(zhuǎn)眼間,最后一個月已經(jīng)來到了。當這一天真來時,突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識,學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。
當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地??吹窖矍暗囊磺?,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。
走進教室,我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具,就像當初,他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣,他們又失序了。這幾個月來,我辛苦地訓(xùn)練他們,從不要求他們要將課文讀熟,我只要他們懂得禮貌,知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好,從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準,我只要他們盡興地唱歌,快樂地跳舞,從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們,我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來,我總是用于其它老師的方式跟他們溝通,不必大聲地管教他們,他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話,不必打罵他們,只要抱著他們說說話,一次、兩次他們就不再犯錯。
一天有三之一的時間,他們都在我身邊。每個孩子都一樣,他們是我的,他們的父母把孩子交到我手上,這群平均不到三歲的孩子,此時應(yīng)在父母身邊,享受著呵護的,卻因為父母的工作無暇照顧,所以把他們放到這里。某些孩子的父母說,孩子的成長就這么一次,很遺憾錯過這么多,而我何起有幸,看到這么多孩子的成長,因為孩子爸媽的忙碌,所以還不到上小班的年齡,就得把孩子送到園所來,我無法一一喂他們吃飯,所以,他們必須自己學(xué)著自立自強,他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學(xué)會自己拿湯匙吃飯,從總是吃了滿地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境,我腦中收集了無數(shù)個他們成長的畫面,而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。我很珍惜這一切的,我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的,但他們給我的,卻是特別的、很無價的。
每天下午三點多,我總是幫著吃完點心的他們,整理著服裝儀容,梳理小女生們的頭發(fā),等著家長們來接他們回家。
實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強大,當然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達四個月的實習(xí)期間,我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。
我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里,老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也不知不覺中提高了不少,可謂一舉多得。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如,我們班有兩位小朋友浪費洗手液,黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費,我們要爭當勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。
還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足,如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,我也向老師請教過,得出結(jié)論是大部分都是因為我是新手老師造成的,慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。
通過這次的實習(xí),我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財富。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,也使我懂得了:“學(xué)高為師,行正為范”的道理。在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得更好。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇8
不知不覺中專三年以后走到尾聲,我們馬上就要面臨了,帶著的教誨,家長的期待,延續(xù)著學(xué)長們的腳步,從這里踏上社會的旅途。
驀然回首,感慨萬千,有得有失,做個階段總結(jié),給自己一個很好的定位,亦是對未來的憧憬和希望。回首著的和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的.觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的,修養(yǎng)和能力,也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。專與社會是相互映射,所以專階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當代專生的主題。
除此之外,課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計;一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué),踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識,并取得了優(yōu)異成績。
在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習(xí)中;學(xué)到了很多很多知識,更重要的是以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了,更懂得要注重理論聯(lián)系實際,并增強自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。
活是美好的,同時也是很好的磨練自己的殿堂,他教會了我知識,給了我做人的本領(lǐng),磨練了我堅強的意志,是我人生旅途的重要的一個歷程,走到社會,我將更加努力,充分運用自己所學(xué)到的知識,去挑戰(zhàn)自己的更高峰!
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇9
時間的指針慢慢的撥動到了大學(xué)的尾聲,我們違大學(xué)生的歲月,也即將結(jié)束了。但是在結(jié)束了學(xué)校的實習(xí)后,我們還有一件重要的事情需要去做,那就是每個大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)歷的考驗——實習(xí)!
曾經(jīng)的我也幻想過自己能在工作里做出出色的成就,能利用自己的成績讓自己一鳴驚人。但是,當自己真正的走上了公司的平臺之后,我才認識到,工作遠比我想象的還要困難,實習(xí)的工作,并不簡單。
通過這次的實習(xí),我更加認清楚了自己的情況,對自己的能力狀況也有了深刻的了解。但是,明白自己的不足并不能打擊我的信心,作為一名實習(xí)生,我正是為了提升自己才來到了這里。在這次的實習(xí)中,我通過學(xué)習(xí)和實踐,學(xué)到了不少非常實用的經(jīng)驗和知識?,F(xiàn)在,我對自己目前的工作能力情況鑒定如下:
一、工作和專業(yè)能力方面
通過這次的實習(xí),我認識到了很多過去沒有學(xué)習(xí)過的經(jīng)驗和知識,在這份工作中使用的經(jīng)驗,更為簡潔,也更加的實用。而且和學(xué)校學(xué)習(xí)的知識比起來,工作這邊會學(xué)的更新,更及時。緊跟目前的發(fā)展情況,讓我們能跟進技術(shù)的發(fā)展和變化學(xué)到很多新的知識。
在這個實習(xí)后,我在工作中已經(jīng)掌握了完成基本工作所需的經(jīng)驗,這使我有了不小的成長。但是,也正是因為這份成長,我才見識到了更寬廣的世界,也才進一步認識到,自己目前的收獲不過都只是些皮毛!這份工作中,還有著許多我沒有學(xué)習(xí)到的知識,還有很多我不知道的事情。因為有了這份成長,我才能感受到自己有這么多的不知道。
二、思想方面
結(jié)束了這段社會和工作之旅,讓我在思想上也有了很大的改變。經(jīng)過實習(xí)中的打磨,我對工作有了更加重視的責(zé)任感,并對公司和部門都有了強烈的集體感。過去,我總是認為自己是一名走出校門的學(xué)生。但是在現(xiàn)在,我感覺自己不過是一部分,一個部門的一部分,一個公司的一部分!我們要做的,就是發(fā)揮自己這一部分的作用,讓公司,讓部門,能順利的達到目標!
三、鑒定的總結(jié)
因為知道了自己目前的頂點和不足嗎,我才能更好的制定未來的目標,相信現(xiàn)在的我還有很多可以發(fā)展的空間,未來的我,一定會有更大的成就!
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇10
時光飛逝,大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去。剛進入大學(xué)的喜悅似乎還在眼前,現(xiàn)在卻要離開學(xué)校了。在我畢業(yè)之際為自己做個生活自我鑒定。
大學(xué)中學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措,一些學(xué)習(xí)的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面,我成績基本是中等的,班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級,計算機過了一級。在后來的一步步挫敗中,我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記,在學(xué)習(xí)的時候也會遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后,不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。
生活自我鑒定也少不了學(xué)習(xí)的部分。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學(xué)了多種計算機軟件。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
能力方面是生活自我鑒定的重要部分。大學(xué)四年,我的社會實踐能力有了很大提高,參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的朋友,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直擔(dān)任院學(xué)生會里的職務(wù),對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織,策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力。曾經(jīng)參加了一些社會活動實踐,做過推銷員,大一寒假期間在家樂福做過收銀員,了解了商家的經(jīng)營管理等方面的流程,懂得了做事就要一絲不茍,時刻為你的.服務(wù)對象著想。
通過四年的大學(xué)生活,我的思想變成熟了許多,有一些觀念也在漸漸改變。認識了許多同學(xué)和老師,還建立起了深厚的友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正,別人的提醒是自己進步的最好途徑。在大學(xué)生活里我過得很充實愉快,今后的生活中我想我也會繼續(xù)保持,畢竟今后的挑戰(zhàn)還很多,需要的是更好的心態(tài)。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇11
三年的大學(xué)生活,學(xué)業(yè)中也算是有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出,同學(xué)們的幫助和自己的勤奮刻苦?,F(xiàn)在驀然回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。以下是我的個人自我鑒定:
讀大學(xué)前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我,不負眾望,學(xué)有所成。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個滿意的。
我大學(xué)三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。
身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責(zé)任心強,辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學(xué)校和班集體活動。
“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。
大專生畢業(yè)的自我鑒定篇12
實習(xí)期間,我在__幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:
一、保育員見習(xí)。目的是熟悉實習(xí)園所、教室的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解教室基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立優(yōu)良關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教室授課方法、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
二、教師實習(xí)。我實習(xí)的園所屬于農(nóng)村,她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無主動性,經(jīng)常不愿來園。考慮到這點,我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,用自己的一套方法對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用計算機,或講故事,或游戲等多種方法進行,在讓他們學(xué)到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。
這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結(jié)合,受益匪淺。今后定必認真總結(jié),及時反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。